【精选】五年级的作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
三年级第二学期刚开学第四天的早上五点多钟，一阵急促的电话铃声把我从睡梦中惊醒。爸爸拿起电话，就听见电话里奶奶哭泣的声音：“你快回来吧，你爸爸不行了！”爸爸和我连忙起床，脸也未洗，就急忙开车往爷爷奶奶家赶去。
一到奶奶家楼底下，就发现一辆白色刺眼的120急救车停在楼下，我心里咯噔一下，不好，出大事了。回头一看，发现爸爸的脸色变得苍白，我们三步并着两步，蹭蹭蹭地爬上了五楼。我匆匆忙忙的跑到爷爷的房间一看，一大群人围在爷爷的床前，几名医生正在给爷爷急救，而爷爷却静静地闭着眼睛，安详地躺在床上一动不动。奶奶跪坐在地板上，拉着爷爷的手，一边哭，一边呼喊着爷爷的名字。
过了一会儿，医生转过身来，摇了摇头，顿时，房间里哭声一片，我的泪水刹那流了出来，我心爱的爷爷走了，再也不能送我上学，接我回家，陪我游泳，带我游戏了……
也不知过了多久，就听到有人说让我爸爸把爷爷抬到地上，这时我才发现不知什么时候家里来了许多亲戚，而爸爸跪在爷爷的床前，不停地用手抚摸着爷爷的脸，眼睛红红的，嘴里喃喃的，不知说什么。我靠近爸爸的'身旁，手搭在爸爸的肩上，不知说什么好，突然一向坚强的爸爸猛地转过身来，紧紧地抱着我，像个小孩似的哭了起来：“我没有爸爸了！我没有爸爸了！”我不由抱着爸爸的头又哭了起来。
转眼之间，时间已过去半年了，可爷爷走的那一幕却历历在目，从那一刻起，我成长了，虽然没有爷爷送我上学，接我回家了，但我知道，爷爷在天之灵在关心我，关心我的学习，关心我的生活，关心我的成长，爷爷，我爱你！
五年级的作文 篇2
精彩的运动会生命在于运动。是呀，生命不息，运动不止。因为运动，让我们拥有了健康的体魄；因为运动，让我们享受了快乐；因为运动，让我们的生活更精彩。
在秋风习习，天高气爽的日子里，我们学校照例会举行运动会。从训练到比赛的一个多月时间，全校师生都沉浸在一种兴奋、拼搏的状态中。随着“砰、砰”的发令声，比赛正式开始，操场上立刻沸腾起来，欢乐的气氛穿遍各个角落。
最激烈的要数100米短跑决赛。随着发令老师的响，运动员们个个像离弦的箭似的冲出起跑线。他们你追我赶，谁也不甘示弱。跑道两边挤满了同学，大家都大声地喊着“加油！加油！”
最感人的要数800米长跑比赛。两圈过后，有几个运动员有点跑不动了，他们用手压着肚角，脚步艰难地跑动着。老师们也耐不住了：有的心急如焚地等在终点，不住地大喊：“快！快！快！”，有的`已不顾广播的再三提醒，跟着运动员一起跑起来。快到终点了，只见一名原先还排在第五位的运动员，突然发力。他咬着牙关，一个劲地往前冲，居然一跃而上，夺得冠军。全场再次沸腾。
相比之下，径赛场地就显得冷清多了。实心球场地，一个“大力水手”雄赳赳，气昂昂地走上前，抓好球，然后摆好姿势，接着腰一挺，猛得往前一扔，那笨重的实心球竟在空中划下一道美丽的弧线。
运动会是竞争的场地，但更多的是欢乐的天堂。我喜欢远动会。
五年级的作文 篇3
在这个温暖的季节里，春姑娘迈着轻盈的步伐来到这阳光灿烂的世界。她一来，春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。
一个天气晴朗、阳光明媚的早晨。我穿了衣服、洗了脸、刷了牙、吃了早饭，我就跑出家门去找小伙伴小刚和夏琳，到公园里玩，一进去，就看见公园里有好多人可真热闹啊!有两个人在下象棋，有一个人当裁判，那两个人都很厉害不分上下，最后黑方胜利了，红方输了。
有一个小女孩她看见了那两个人在下象棋，她就拿起皮球在哪里拍起了皮球，傻乎乎的站在那里数：一下、两下、三下、四下、五下、六下。
有两位小女孩在玩滑滑梯，她们你追我赶差一点就要摔倒在地了。
有一位下小男孩他在跳杆，是1米56厘米，一下子跳过去了，我们都为他鼓掌。
看完了，我就说:''我们不能输给他们，我们要加油！我拿出跳绳就开始跳起来了……我跳的是有344，夏琳她跳的`是有224，小刚跳的是有132。
今天是最美好的一天！今天也是最快乐的一天！
五年级的作文 篇4
天，是那么的蓝，空气，是那么的清新。一方晴空下，伴随着热烈的欢迎声，身穿统一白色服装，韩国上岩初等学校的二十几位同学和五位老师步入彩虹城小学。
上岩初等学校与我校成为姐妹学校多年，每年十一月，他们都会访问我校。这一天，我校四、五年级的同学们身穿校服，手举中韩国旗，热烈欢迎他们的到来。
我们举行了精彩纷呈的友谊联欢，别开生面的美术课，令人大开眼界的奥体中心之旅……令我印象尤为深刻的就是刘老师给我们上的皮影课。
在课上，刘老师首先详细介绍了皮影的由来，制作方法，存在时期和盛行时期等知识，然后她为每个人准备了皮影的底皮和颜料，让我们和韩国朋友一起来给皮影上色。韩国小朋友不太熟悉毛笔，他们旁边的中国同学便会细心地帮助他们。在我的旁边，坐着一位名叫郑瑜斌的小女孩，她说话温柔，声音轻轻的，样子十分可爱。我拿起毛笔，做出正确的握法示范，她照着我的样子，慢慢拿起了毛笔。我沾一下颜料，她也跟着做。渐渐地，她明白了具体的做法，开始自己做，根据自己的喜好给皮影上色。她认真极了，眼睛专注地盯着画的地方，小手仔细地上色。涂着涂着，嘴角微微上扬，露出了开心的笑容。我沾上颜料，帮她上色。每当我将笔放到要上色的.地方时，她通过轻轻地点点头或摇摇头来发表意见。有问题时，她用疑惑的眼神看着我，手指一下不懂的地方，我就做手势教她。不久，一副别出心裁的皮影就制作完成了。她插上操纵杆，操纵人物的动作，一会儿招手，一会儿托腮，一会儿上下跳动，一会儿从容走动……做着做着，她嘴里不禁发出“咯咯咯”的笑声。
快乐的时光总是这么短暂，一转眼，便到了告别的时间。韩国朋友们嘴里发出不标准的“拜拜”、“再见”的中文，和我们道别。相处的时间虽然只有短暂的一天，而且语言不通，但我们却结下了一段友谊。或许以后再不会见面，但相信所有人都不会忘记这难忘的一天。
五年级的作文 篇5
“号外！号外！黄校长今天要来给咱们班上晨会！”什么什么？“哇，完蛋了！”“真的？老天爷呀！”大家议论纷纷，大多是在叫苦。我内心同样在揣测：黄校长要来？最近很多老师都对我们班不满意，会不会是因为这个，校长要来好好训我们一下？
在这不平凡的一天，晨会课铃声终究平凡地响起。黄校长手执我们班同学的名单，满面春风地走了进来。“上课！”“起立！老——师——好——”一种不整齐又带着拖腔的声音发了出来。我有些懊恼：刚开始就丢人，真倒霉！我们在黄校长的吩咐下重来了一遍，这下好多了。“请坐！”我们立刻调整好精神状态，个个目光炯炯，高高地昂着头。
我果然想的没错！黄校长开口就问道：“听说你们班纪律不好，是不是啊？”他这么一问，我们都面面相觑，有些不好意思。说不是，挽回了面子，却不太属实；说是，那不是自己搬石头砸自己的脚嘛！所以，接下来是长时间的沉默。
“那授予你们班一个‘全校最差班’的称号好不好？”
“不好！”听了这话，我有点愤愤然：虽然我们班纪律的.确不好，但也算不上是“全校最差”呀！万一我们以后知错就改了呢？别的老师也会对我们有看法的！幸好大家都和我是一条心，齐声抗议着。
可校长接下来的话让我犯了难，他问，我们班在哪些方面不太好？我犹豫着要不要发言，手刚举过头顶，又变成了抓脑袋、撑着头，毕竟，举报自己的班级也太丢人啦！就这样立起、放下、立起、放下……最后，为了我那可恶的自尊心，我还是放弃了。
可同学们却丝毫不介意，手像树林般举起。什么？你说太夸张？这就是你的不懂了，我们班种种“恶行”的充其量足够有这么多。
听着我们班同学的举报，校长告诉我们，大家都不能做班里的“害群之马”，都要为班级争光，我们听后都若有所思。我相信在大家共同的努力下，我们班一定会越来越好的！
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