学会倾听作文精选15篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的学会倾听作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学会倾听作文1
倾听，是对别人基本的尊重；倾听，是人与人之间的信任；倾听，更是对自己负责。
在班会上，常常会出现这样的一幕：讲台上的同学很用心地读着自己辛辛苦苦做了好几个小时的PPT，而台下，同学们有的'埋头看书；有的订正作业；还有的甚至交头接耳……场面煞是“壮观”。你们在做这些事情的时候，有没有想过台上同学的感受？那PPT，那PPT里面的一字一句，哪怕是一张小图片，都是费尽心思找来的呀。随着同学们愈发地吵闹，讲台上同学的努力渐渐被这嘈杂的教室所无情地抹杀了……我相信，他们的心情一定远远不只是失望。
当朋友向你倾诉心中所想时，你该倾听；当别人向你提出建议时，你该倾听。当课堂上老师讲话时，你该倾听……确实，“倾听”这个词随处可见，平凡得都可以被人忽视。
可它又是如此重要。也许你不认真倾听，一个个朋友将离你而去；也许你不认真倾听，就会与漆黑恐怖的监狱面对面；也许你不认真倾听，就会与“优秀”擦肩而过……确实，“倾听”这个词又是如此重要，重要得令人望而生畏。
“倾听”，就是这么一个平凡而又重要的词，你，做到了吗？
学会倾听作文2
居家过日子，尤其是老少同堂的家庭，难免有家里家外的喜怒哀乐，养老扶幼的酸甜苦辣。时间久了，或积于心，或形于色，剪不断，理还乱。这时候，无论是男还是女，是长还是幼，都想向人倾诉，渴望有人倾听。
倾听，是一种关爱。对方一丝忧伤的宣泄，一次成功的炫耀，一个美好的憧憬，哪怕只是对一款新衣的津津乐道或对一桩有趣传闻的.转述品评，无不期待你的倾听。倾听，会使人感受到爱的折射、心的相通、情的交融。
倾听，是一种尊重。对方有话要向你倾诉，是对你的信任和希冀。你若吝于洗耳恭听，心不在焉，敷衍塞责，那只能令对方失望、失落，感觉冷漠。反之，你若悉心倾听，则会让对方收获信任的回报、情感的满足和人格的尊重。
倾听，是一种修养。在对方一股脑儿的倾诉里，可能有家长里短的唠叨，是非曲直的纠葛，甚或冲动鲁莽的冲撞，令你心生反感，难以接受。然而，一个有修养的人，则应宽容大度，让人把话说完，哪怕其中只有一句有益，也应视为精神营养、家庭财富。
詹姆斯有句名言，倾听是我们抚爱别人的最好方式。一个只有倾诉，却没有倾听的家庭，必将缺少温馨、和谐与真爱，难免危机四伏。
面对倾诉，我们应该学会倾听。
学会倾听作文3
今天我们六年级听了讲座，主题是：学会倾听…
讲座一开始，老师先要讲一个故事，要求我们听到“小金人”时就拍一下手，可是有一部分同学听到了“小”就拍了一下手，听到“金人”也拍了一下手。故事结束后，老师让每一次都拍对得举手，只有三分之一的同学举手。老师叫了一位举了手的同学回答为什么每一次都可以拍对，那位同学说：“因为我认真听这个故事。”老师出示了一个比例图，是沟通中的行为最受欢迎的比例，倾听占了大部分，而交谈、阅读、观察都是一小部分。
……
老师也告诉了我们五个倾听秘笈：
一、诚心：真心面对。
二、专心：聚精会神地倾听。
三、用心：保持目光接触，捕捉对方言语中的涵义。
四、耐心：不要轻易插嘴，打断别人的话。
五、虚心：面部表情要有回应听别人把话说完。
我认为最好人的不一定会说的'人，因为如果不会倾听，就不会摘取别人思想中的精华。大家在倾诉烦恼的时，都希望别人能认真听。所以倾听从而是我们获得真正的友谊。
倾听是一种无语的关心和问候，是人与人之间沟通的纽带。
学会倾听作文4
上幼儿园的时候，我的性格很活泼，而且很大胆。
有一天上午上课的时候，老师认真讲，同学认真听，但是这可不包括我。我没有认真听课，我在下面和一个同学讲话，而且非常大声，打断了正在上课的老师。但老师却没有批评我，认为这是小孩子的天性。我见老师没有批评我就更加猖狂了。第二次，我又故意去扯一个女同学的小辫子。因为她的辫子很小，所以扯一下就疼，她哭了起来，老师怎么哄也哄不过来。然后她姐姐给了她一根棒棒糖，她才不哭了。
下课后，老师微笑着叫我来她的`办公室一下。我知道这招叫做“病猫笑”，表面上好像没什么，其实进了办公室之后就会大骂一通。但是老师并没有骂我，而是语重心长地对我说：“你应该为你的行为深感抱歉!你换个角度想一想，如果你是老师或那个小女孩，你会开心吗?”我沉默了一会儿，然后吞吞吐吐地挤出两个字：“不……会。”老师又和我讲了一些人生大道理，我终于下定决心：不像以前一样，要做一个乖巧且懂事的小女孩!
之后上课可想而知，我认真地听课，不再搞小动作。老师脸上也浮现出了笑容。
我改变了，学会了在课堂上自觉守纪，认真倾听，因为我知道如果自己被烦到也是不好受的。
学会倾听作文5
在大自然的怀抱中，昆虫在深草中低吟，鸟儿在林间歌唱。凑近一听，你甚至还可以倾听到一粒种子破土而出时的惊叹，小草被狂风摇撼时对命运的呐喊，枝头累累硕果奉献给人类的承诺。
在学校里，我们要倾听老师一点一滴的教诲；在父母面前，我们更要倾听那“忠言逆耳利于行”的唠叨。在倾听中，我们受益匪浅。
当你热切追求那些金钱富贵时，请你去倾听拾荒者对幸福生活的解读；当你沮丧失败、一蹶不振时，请你去倾听成功者跌倒后东山再起的慷慨陈词；当你面临困难畏缩不前时，请你去倾听勇敢的水手诉说他与海浪搏击的故事……
倾听，让我们告别幼稚和浅薄；倾听，让我们获得成长的经验，少走很多弯路；倾听，让我们懂得生命的意义；倾听，把人世间所有的风霜雨雪变成回味无穷的风景线……
我们的`生活，需要我们用心去倾听；我们的人生，同样如此。倾听前进的艰辛与曲折，倾听心中的波澜。或许，你也会感受到即使面临着艰难险阻，阳光同样公平照耀你我，生活依然让人如痴如醉，人生照样如诗如画……
同学们，让我们学会倾听吧！
学会倾听作文6
我们都会烦躁，都会骄傲，这时候，我们就需要倾听，倾听别人给我们的安慰与鼓励，倾听别人给我们的批评与建议。学会倾听，不仅会对我们个人的生活产生巨大的影响，更会直接影响到我们周围朋友的生活。
其实我一直都不是一个善于倾听的人。当我失败时，我不愿意听别人的意见，因为在我看来，那就像一句句的讽刺与嘲笑像大头针一般刺在我的心头。不过那是很久以前的事了。很久以前的一天，我犯了一个很大的错误，很大的错误。并且每一个来安慰与鼓励我的人，都被我骂了回去。后来，我的父亲来了，什么也没说，给了我一耳光，很响亮的一耳光，把我的尊严都打到了泥巴里去。我当时想：“我一定要和眼前这个男人断绝关系，我失败了，他不但不鼓励我还打我，这样的人要来也没用。”我就这样想着。后来爸爸坐在我的旁边，使劲的.把我拥在怀里，说了很多很多。那天晚上，我听了很多很多，也想明白了很多，之前的自己从来不愿意倾听别人的意见，怎么样的都喜欢一意孤行。爸爸说：“其实失败不可怕，可怕的是听不进任何人的劝诫。”
学会倾听，因为倾听不仅是可以加进了解，也可以增进自己和朋友的友谊，更是一种美丽的沟通工具。
学会倾听作文7
置身于这个浮躁的世界，要想让自己心静下来，只有一个办法，那就是学会倾听。
“倾”是用心的意思，顾名思义，倾听的意思就是用心去听。若想让自己心静下来，那就要用心去听世界。
听，那小桥流水声，那小鸟的鸣叫声，那树叶飘落的声音，似乎都诉说一个美丽动人的故事，当你用心去听每一件事物时，你就会发现，一切是如此有趣，世界是如此美妙，你会感到一切事物的美好与祥和，你会发现，倾听是如此美妙。
课堂上，如果你不会倾听老师孜孜不倦的教导，只想着一会在课上如何发表自己的思路，或与同学嘀嘀咕咕，那你这节课就会缺少收获，因为你没有学会倾听，只是懂得按照自己的方法，自己的想法却上课，没有学会从老师的教诲中听懂更多的'知识。所以，请学会倾听吧！
听，那是水的声音，听，那是风的声音，学会倾听，你就会感到自然之美，你就会感到平凡的是如此美好，所以，静下心来，学会倾听吧！
学会倾听作文8
倾听，不是每个人都能做到的。封建社会里，倾听贤臣说话的，是明君；不倾听贤臣说话的，是昏君，如商纣王。
倾听，不只是在课堂上倾听老师说的话，也不是在课堂上倾听同学的发言，而是更为广泛地一种倾听。如在医院、车站听工作人员的广播，再具体一点吧，你犯错时家长教育，你必须要倾听，倾听是一种美德，也是一个有教养的人应当具有的素养。
倾听，不只是听，听可以马马虎虎的，而倾听是一种耐心地、细心地听。比起倾诉，我更喜欢一点倾听。倾诉指的'是心中有苦，便向别人诉说，别人可能耐心地听下去，这就是好的倾听，而有的人可能听了一半就说，这事我知道了，你走吧!这是很不礼貌的，向你倾诉的人心里也很不好受。
有一次，我兴致勃勃地向一位同学讲一件事情，说完了，我让他复述一遍，他结结巴巴，讲不出来，我很恼火，很生气。
倾听，就是在听的基础上加上了真心。学会倾听，整个人也就会变得更有修养；学会倾听，向你倾诉的人也会和你成为朋友。让我们每一个人都成为倾听者吧！
学会倾听作文9
倾听----一个成熟的人最基本的素质。
曾经有个小国的使者来到中国，进贡了三个一模一样的金人，金碧辉煌，可把皇上高兴坏了。但是这小国使者不厚道，同时出了一道题目：这三个金人谁最有价值？
皇帝想了许多办法：请来珠宝匠检查，称重量，看做工。可都是一模一样的，怎么办呢？泱泱大国，不会连这么点小事都办不成吧？终于，一位老大臣说他有办法。
大殿上，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这根稻草从另一边耳朵里出来了；第二个金人的稻草直接从嘴巴里掉了出来；而第三个金人的稻草进去后，掉进了肚子里，什么动响也没有。
老臣说：“第三个金人最有价值！”使者默默无语，答案正确。
记得有一次，老师在讲一个故事，恰好我也听过。便滔滔不绝地向同桌讲了起来，讲着讲着，老师突然把我叫了起来，问我：“你在讲什么？”我脸顿时红了，老师见我没反应，便扬了扬手，示意让我坐下，接着说：“同学们，学会倾听是学习的主要习惯，懂得倾听的人才会成大器！”老师的一席话让我恍然大悟，我把老师的'话牢牢地记在了心底。
上天赐给我们两只耳朵一个嘴巴，本就是让我们多听少说的，善于倾听，才是成熟的人最基本的素质！
学会倾听作文10
亲爱的老师们、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听，谁又能用心地听呢？曾经有一份杂志做过一份调查报告：什么样的人最受欢迎？答案是会倾听的人占了50%以上。的确，倾听别人的讲话是一种享受，更是一种对他人的尊重。试想：在我们说话时，谁会希望没有一个人倾听他的话语呢？倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自然的溪韵海啸；倾听是黑夜中划过的流星，如同你在百般寂寞之时，身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励；倾听是春天的嫩芽，给人带来活力与希望；倾听是一朵永不凋谢的`花，它为人们赢得了人与人之间的信任。这世上有很多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却一直都在用耳朵倾听，用心感受大自然的美好。鸟儿的啼叫，泉水的丁冬，风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。人生就像一首乐曲，有快乐的音符也有悲伤的音符，我们要学会倾听这些音符，去认识这些音符。同学们，学会倾听吧！让善于倾听的美德在你我之间传递开来，让倾听的花朵，开满整个校园！谢谢大家！
学会倾听作文11
每个人都应该学会倾听，那是你的脚步声，是你的心声；人在寂寞时时常发出奇异的响声，你应该学会倾听，那是你快乐或痛苦的声音；如果你在黄昏的灯下阅读一册书你不应该只是看，而更应该学会听，听每一位人物不同的语言，温柔的语言，狂暴的语言，悲哀的语言。
你应该学会倾听，否则，这个春天，你用什么去品味这样美妙的一切?其实，很多时候很多事情不是用眼睛所能发现的。我们要学会倾听:倾听泥土下牙尖拱动的声响；倾听花朵绽放的巨响；倾听春雨在大地这架古琴上弹响婉转的音乐；倾听人们忙忙碌碌的节奏声，翻耕泥土的'声音，种子下地的声音······
这个世界，善于倾听的耳朵越来越少，留下的只是一双双被金钱熏陶得红彤彤的眼睛。他们看不见路旁悄悄开放的花朵，他们看不见大地刚刚换上的漂亮的新装······他们的耳朵全被叫卖声和假腔假调的情歌所填塞。这个世界真应该多几双倾听的耳朵啊！听小草的呢喃，花朵的欢言笑语，听人类的呼喊，听所有人对生活的感悟······
学会倾听作文12
“啪啪啪……”上面传来热烈的声音，你一定认为我们是在玩游戏呢！不过这可不仅仅是一次小游戏。
我们今天玩的是“发报员”的游戏！我当了发报员，心情有些激动和紧张，心里默默地祝福自己：千万不要拍错，我一定能成功。只见我对面的收报员蒙住了眼睛，看上去心里很是紧张，再听到同学们吵得像闹钟一样的小嗓门，她双眉紧皱，两只手紧紧地握住，一动也不动，仿佛是一座带有颜料的雕像。
游戏终于开始了，我猛得一回头，双眼紧盯着那5个数字。然后用我那两只小肉手重重地拍起。我拍得很慢，拍得很响亮，想让她记住那5个重要的数字发出的`响声，没想到她沉着冷静，丝毫没有焦急，向我点了点头，像是要告诉我她已经记住了。忽的我看见我们队的美璇，双目注视，双手合十，咬着嘴唇，一线停下来的心都没有。跟对手比真是大有不同，他们有的仰脸朝天，哈哈大笑，有的跃跃欲试，想干扰我们，还有的说：“下一轮我也要上去”。
伴随着欢乐的笑声，游戏结束了，但我们两个人与世界隔绝了，直到收报员正确地说出那5个数字的时候，我们俩才相拥而笑，我们队也脸对脸开颜而笑。
我们是怎么样成功的？那就是听，听很重要，要用耳朵，还要用心。
学会倾听作文13
今天学到了一句话，说的是“舌头根下生祸福。”
这让我想到了现在很提倡的一点就是学会倾听。
现实生活中的我们，似乎真的越来越趋于表达，急于表述自己的感想，却很少能静下心去倾听他人。
当然，这里指的是，向我们熟悉的人，因为即使是有社交恐惧症的人，在自己熟悉的`朋友亲戚面前，也是会有爱说话的时候。
很经常地看到，大家都在一起聊天的时候，基本上都会有爱插话的时刻，都会有在对方才发表了一丁点意见的时候，马上就有人把自己所了解的见识赶着压了过去。
场面也许是有点儿热闹，大家讨论的也是很热火朝天，但是细细一想，真的都是急于抢话表达的居多。
而那一句话，如果放在这些聊天的内容中去看，真的会发现，有时候有些话真的不是很有必要去提去讲，你觉得没什么问题，可是有时说者无心听者有意，有时就在无意中会得罪或者冒犯他人而不自知。
有些人听了让自己不舒服的言论，表面上礼貌地不予以反击，但无形中，也许之间的友谊等就会有了间隙了。
所以，还是学会说话，少说话，说适宜的话。
学会倾听作文14
倾听是做人之本。今天，老师站在庄严的旗台上，演讲今天的主题：倾听！
倾听是一种品德。老师分享了几个小故事：课堂上，老师正在为同学们讲“井底之蛙”的故事，并让同学们以“青蛙出井后看到的世界是……”为题来造句。只有一个同学说：“青蛙看到外面的世界又跳回井里了。”这让同学们捧腹大笑，笑他就是一个“井底之蛙”。当天晚上，他专心致志地在作业本里写到：“青蛙跳出井后看到了外面的世界……当它想喝水时，另一只青蛙说：不要喝！水里有毒！”当老师读完这个同学的造句时，嘲笑他的同学们都惭愧地低下了头。是呀！如果不用心倾听还插嘴，肯定得以低头告终。
还有一只小猫的.故事。猫妈妈对小猫说：“你长大了不能再吃妈妈的奶了，要自己去寻找食物了。”小猫问：“我该吃什么呢？”猫妈妈回答道：“去外面听听看，人们会告诉你的。”果真，小猫听到了它能吃的许多东西。
所以说，倾听很重要！
学会倾听作文15
小猫长大了。有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶了，要自己去找东西吃。”小猫惶惑地问妈妈：“妈妈那我应该吃些什么东西呢？”猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈也说不清楚，就用我们祖先留下的办法吧！这几天夜里，你躲在人类的房顶上，仔细听人们的谈话。他们自然会告诉你的。”第一天晚上，小猫躲在房顶上，看见一个大人对一个孩子说“：来，把鱼和牛奶放在冰箱里，不然就会让小猫偷吃了，小猫可是最爱吃鱼和牛奶了呢！”第二天晚上，小猫躲在家具后面，听见一个女人对一个男人说：“帮我一下，把香肠和腊肉放在冰箱里，别让小猫偷吃了。”第三天晚上，小猫躲在厨房角落里，看到一个妇人对自己的孩子说：“奶酪、肉松、鱼干吃剩了，也不会收好，小猫的'鼻子可灵了，明天你想吃也没了。”就是这样，小猫每天都很开心，它回家告诉妈妈：“妈妈，我已经知道我要吃什么了，只要我仔细倾听，人们都会教给我该吃什么。”靠着倾听别人的谈话，学习生活的技能，小猫终于成为一只身手敏捷的大猫。
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