【实用】一年级作文集合8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的一年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
期末在紧张的复习考试之余，我们还开展了国学经典进课堂诵读比赛和乐器进课堂的展示。孩子们不仅展示了他们动听的歌喉，优美的舞姿，还展示了各种乐器表演。他们用音乐这种特殊的方式向老师、家长汇报，下面请欣赏一下展示的精彩瞬间。
我们班的诵读载歌载舞，恢宏的气势，喜庆的红色让人们的眼前心头一亮。一个个小书生头扎红色头巾，身批红色披风，深情诵读再配上优美的舞姿，给人带来的是耳目一新的享受。
一一班的诵读集体操，整体划一。 一六班的着装红白黑沉稳大方，诵读声情并茂。
一七班的诵读形式灵活多样：表演唱、拍手歌、看这两个可爱的小朋友手捧《弟子规》读得多用心雷鸣、管子依等六位同学的古筝展示，悠扬的琴声沐浴全身。
赵振昊、苏业勋、朱欣月等五位同学的电子琴合奏。娴熟的指法，跳跃的旋律，显示了他们高超的弹奏技巧。
鲁佳圆、胡临风惟妙惟肖的双簧《学表演》，都得大家捧腹大笑。
看可爱吧，别看人小，打起架子鼓，孙含影可是像模像样，那铿锵有力的鼓点儿，说不定这就是未来什么乐队的小明星呢！
王道恒、李泽立、任沛涵等10同学在吹奏葫芦丝。
两个舞蹈不仅彰显了孩子们扎实的舞蹈基本功，还昭示了“二小”美好的明天。
期末放假，在给全体家长的一封信中，我们倡导了一个这样的办学理念：用小学五年的时间为孩子的一生奠基，让从油田第二小学走出去的`学生拥有“两张绿卡三张王牌”。两张绿卡：学习成绩优秀和学生的行为习惯优秀。三张王牌：军人的素质、深厚的文化底蕴、一门特长。
今年寒假，我们没有布置具体的语文作业，家长可根据自己孩子的学习成绩，或复习，或预习，或练字，或读书，或全面兼顾，或发挥特长。书架上130多本图书被“抢借一空”，家长们读书的热情可见一斑。
在这里预祝各位家长、老师、孩子及所有的朋友新春愉快，假期多读好书，让读书成为我们的生活方式，让书香飘溢在生活的每个角落。
一年级作文 篇2
今天，爸爸下班回来，给我们买来一些桔子。我迫不及待地拿了一个在手上，翻来覆去地看。这还是我今年第一次吃桔子呢！它的外表并不好看，只是一层粗糙的绿皮，土里土气，没有苹果那样红润光滑，使人一看就生羡慕之心。看着这桔子，
我犹豫了：这样的桔子好吃吗？
爸爸催我快吃，我急忙把桔子剥开，隔着一层白膜，看见里面有一个长得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰开是一个月芽似的非常美丽的桔瓣儿，分外丰满，好看极了。它们黄黄的，相互之间挤得紧紧的`。我掰了一个月芽儿放在嘴里，发觉里面还有一个饱满的米子儿。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交织，真是叫人越吃越爱吃。爸爸对我说：“你不要只觉得它的瓣儿好看，味儿很甜，它那土里土气的外皮还是中药呢。如果把它的皮晾干保存好，它还可以做调料用。”我不由地惊叹一声：
“哎呀，桔子还真有不少实用价值啊！”吃着桔子，听着爸爸的话，我想：做人，不要只图外表美丽，不要做华而不实的人，而要做一个像桔子那样实实在在的有用的人。
一年级作文 篇3
爸爸下班带回一盒月饼，中秋节快到了，下周就是。看着那包装精美的月饼，我口水都快流下来了。妈妈看见我这馋样说：“我提议，中秋节我们家晚上提前过，OK？”太高兴了，我扭扭屁股，举双手双脚赞同！
晚饭后，我帮妈妈把月饼、桔子、开心果、酸奶……拿到阳台，我们一家人围坐在茶几前，习习的凉风吹着，月饼好甜啊!“我们来玩游戏吧。”妈妈说，“你们知道谁的.牙根是黑色的，而牙齿是白色的“是钢琴。”哈哈，小菜一碟，我前几天刚好看过。爸爸刮了一下我的鼻子，称赞道：“真厉害！”也说了一道脑筋急转弯：“小熊爬到树上摘大西瓜，一巴掌打一个，十巴掌打下几个？”“一巴掌打一个，那十巴掌？啊，不对啊！大西瓜不长在树上啊！”妈妈说，“爸爸想骗我们，没门我笑了，爸爸笑了，妈妈也笑了。
天上的月亮婆婆看着我们，也笑了……
一年级作文 篇4
我的爸爸，他个子不高，皮肤黑黑的（不是你想象的那么黑哦~）但五官却和他的身材以及肤色很相配。浓缩的都是精华！ 我的爸爸对我很好，他在外地工作，不过他每个月都会回来一两次，就算没时间爸爸也会挤出时间回来看我，爸爸每个月都会给我发工资（发一百哦！）并且每次回来都会刻意定一个时间来和我谈心，让我把学校里发生的有趣的事情或最近不开心的是告诉他，和我分享快乐，分担忧愁！如果我遇到不开心的事爸爸会安慰我并教我怎样解决。爸爸对我的'学习要求不高，但又不会很放松，一有时间，爸爸就会问我：“学习压力大不大？”我自然会回答：“当然不大了！(*^__^*) 嘻嘻！”（就是大也不能说啊o(╯□╰)o不能让爸爸寝食难安哦~）我爱我的爸爸，并没有什么理由，有爸爸这样好的朋友我笑一辈子都笑不完
一年级作文 篇5
春天来了，一碧如洗的天空上有无数朵洁白的白云，还有几只小鸟在空中自由自在地飞翔，他们一会儿躲进云朵里，一会儿又飞出来，像是在和太阳公公玩躲猫猫。
茂密的树林像一朵绿色的云，从大地上升起。连绵起伏的群山犹如一只巨大无比的手。
绿油油的草地上可热闹了：小兔在欢快地蹦来蹦去，蜗牛在慢悠悠地散步，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像几朵会飞的花，小猫在喵喵叫，像是在唱歌，五颜六色的`花儿们在风中跳起了优美的舞姿。
清澈见底的小河里有小鱼、小蝌蚪。小鱼们有时吐泡泡，有时和小蝌蚪比赛游泳。
啊!春天真美呀!
一年级作文 篇6
我喜欢桃红柳绿的春天，我喜欢枝繁叶茂的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢果实累累的秋天，秋姑娘悄悄地来到山坡。大树脱下了绿色的衣服，换上了黄色的衣服。一阵风吹来，像一只只蝴蝶一样在空中飞舞。野菊花披着波浪似的金发披在腰间，还穿着绿色的裙子，光彩夺目，芬芳扑鼻。枫叶像火红火红的'火焰。
秋姑娘来到田地里。稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，大豆摇响铜铃。农民伯伯忙碌得不可开交。虽然农民伯伯很辛苦，但是农民很开心。
秋天是收获的季节。我喜欢绚丽的秋天。
一年级作文 篇7
每每听到、看到、感到雨时，最有印象的莫过于春雨和秋雨了，然而这两场雨的意义却不相同。
可能因为雨的到来，代表着一个季节的结束，另一个季节的开始，雨好像传令官似地，在传达着节气的旨意。
当冬末春初时，雨点如牛毛般细细密密地交织着、浸润着、飘逸着。。。。。。
我喜欢这时的雨，因为我还没脱掉厚厚的毛衣、还不用披上那层在我看来十分笨拙的雨衣，这时我能尽情感觉雨的轻柔缓和，它们扫到我的脸上，好似妈妈温暖的手抚摸着我，那是多么惬意的事啊。。。。。。
它们滴到光秃秃的植物上，在我看来，好像下一秒，嫩芽就挣脱土壤的束缚，在雨中展示着鲜活的'身姿。。。。。。
结束了温暖的春天和炎热的夏天，随之而来的是参杂着一丝寒意的秋雨。
秋雨的到来，人们脱掉夏季轻盈的衫裙，换上了秋装，等待着秋雨对燥热天气的洗涤，秋雨像一杯薄荷茶，让我们感受着由头到脚的清爽;。
最开心的是，秋雨还可以像刘谦变魔术似的，变出了成熟的作物和秋季时候的入学通知书，告诉农民和我们学生收获的到来，让我们感受着勤劳的喜悦。。。。。。
这几天秋雨一场接着一场，淅淅沥沥的，一场秋雨一场寒，秋雨的到来告诉我们另一季节的即将开始。
其实，无论春雨也好，秋雨也罢，变化总是让人欣喜又让人期待，犹如我现在迈入初中这个季节一样，既有好奇又有说不出来的一种憧憬一样，这也许就是这场雨带给我从未有过的意义吧。。。。。。
一年级作文 篇8
今天爸爸要洗水塔，我主动提出要和爸爸一起洗水塔，爸爸点点头同意了。
午后一点，我打电话给爸爸，请他快点回家洗水塔，爸爸拖拖拉拉的缺点还没改，我一连打了三个电话，爸爸才回来。回来之后又吃了半个小时的葡萄，才拿着水盆和拖把慢悠悠地从家里走出来。
爸爸把盖住楼顶的铁板打开，顺着楼梯爬上了楼顶。我跟着爸爸胆怯地爬到了楼顶。这是我第一次来到楼顶。楼顶用石头搭起了一张“大毛毯”，这些石头比较容易碎裂，踩在上面时必须站在每一块石头的对角线上，以防摔伤。
水塔架在比较高的地方，爸爸爬上竹梯一下子就来到了水塔前。我还在犹豫：我究竟要不要上去呢？如果上去这么高的地方，难度也太大了；如果不上去，就等于没有帮爸爸洗水塔了。最好我一咬牙决定上去。我一步一步踩着竹梯上去，快到最上面了，爸爸一把把我拉了上去。我心想：原来也没有多大的`难度嘛。爸爸拿起拖把，打开水塔盖就把拖把放进水塔里使劲地搅，我站在一根铁条上看：只见水中隐隐约约地夹着一些铁屑铁皮，白色的水塔壁上还有一些污垢，就像一只苍蝇落在一张白嫩的脸上。爸爸用拖把迅速地刷掉了它们。爸爸打开水塔下的水龙头，污水“哗啦啦地”和铁皮等立刻流了出来。爸爸很快完成了工作，最后我们看“凯旋而归”。
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