难忘师恩作文(精选15篇)
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的难忘师恩作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘师恩作文1
老师是引领方向的舵者，是诲人不倦的园丁，是舍己为人的蜡炬。我印象最深的一位老师是我四年级的班主任钟老师，她有一双水灵灵的眼睛，精致的五官，喜欢扎一个小辫子，每天都可以看见她慈祥的面孔。最特别的当数她的眼睛了，她的眼睛可不是一般的眼睛，她有一双“千里眼”！上课做小动作被她看见了，小心被她拍在班群里，让你“没脸见人”。
有一次我上课分心，看上去呆呆的，老师就过来拍了拍我的桌子提醒我。可是完全沉浸在自己世界中的我一点都没反应过来，继续发着呆。老师走了一圈又来到我身边说：“秋彤，上课不能分心哦！要集中精神，上课就要有上课的样子。”我当时的'心怦怦跳个不停，生怕老师不留情把我拍到群里，可是并没有，反而对我说回到上课的状态吧！我点了点头，满怀感激。
钟老师是一个好老师，因为不管是谁做错了事也好，她也不会责骂我们，反而是用一个成语或是名言、故事等来教育我们。之前我们班考试试卷互改，有两个同学作弊，被我和班长及时发现告诉老师，老师就用了一个讲诚信的故事告诉我们要做一个诚实的人。
这一年里，钟老师教会了我们很多道理，“十年树木，百年树人”，钟老师对我的教诲之恩，我永远不会忘怀！
难忘师恩作文2
在难忘师恩生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕都有值得我们回味和感动的事。
走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经今我感动的瞬间……我们的数学老师，中等个头，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，高高的'鼻梁下面长着一双能言善辨的嘴巴，平常总是面带笑容，常穿着一身黑色的运动衣。老师上课时总是一丝不苟，讲课时口齿伶俐，十分认真，工作上勤勤恳恳。遇到学生有不明白的地方，老师就反复地讲，直到学生们听明白了，才罢休。下了课老师还要个别指导我班的差生，为了他们学会知识老师不知花了多少心血呀！你看吧！下了课总会看到老师在那里认真的备课。在讲解新知识时，老师为了让我们易于理解，掌握牢固，给我们找了许多有趣的插图，让我们的学习不在那么单调无趣。我四单元的通分不会，老师慢慢的，让我讲解其中的奥秘，还给我找了许多有关通分的题来给我做，我做完了还要在百忙之中抽出来一些时间来给我批阅，错了还要给我仔细的讲解其中的知识，我才渐渐的张握其中的奥秘。老师的每一句话如慈母般温暖，她在工作上毫无一点儿愿言。
那一幕幕、一瞬间，人们都会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔的角落，勾起我无限的回忆。
难忘师恩作文3
教师节快到了，每天看着老师忙碌的身影，慈祥的笑脸，孜孜不倦的教诲，我就想趁着这个机会做张贺卡送给老师，以表达我对老师的感恩之情。我如何做贺卡呢？我想了想，忽然一个主意像一阵清风飘进我的脑袋里，我立即打开电脑搜索了一些教师节的贺卡选出一个精美的贺卡作参考。
于是我开始准备材料了，我收拾好了桌面，就拿出了铅笔、彩笔、剪刀、胶水等材料。我先将一张大卡纸对折，在封面的上端写上祝老师节日快乐，然后再它的下面剪出一个树叶蜡烛的形状，接着我又在封面上做了些装饰。我又在内页里画了两幅简单的'画，并装饰一番，最后写了祝福语。
看着自己亲手制作的贺卡，心里有说不出的高兴，愿这小小的贺卡能传达我对老师的敬意，和最真挚的祝福。此刻只想让千言万语汇成一句话，那就是：“祝您教师节快乐！”
难忘师恩作文4
提起老师，我第一个想起来的就是我们的“老班”，因为我们的“老班”就是俺们的班主任——邢老师。
记得那一次，我一生气，在同学的手上划了一道，当时，我也不知道自己在干什么，只是感觉这样最解恨了，而却没有一点的害怕的心理，虽然妈妈说过，当别人欺负自己的时候，也要学会保护自己。可是，我做到了，但是，我还是感觉做得有点过分，对呀，那个同学并没有怎么惹我呀。
正当我想着的时候，那不争气的眼泪已经不知不觉的流了下来。我也觉得自己做得不对，我就为了让自己记住这次教训，就在自己的`手背上也划了好几道。正在我自残的时候，我们班的郭舜同学传来了“圣旨”：“王璐琳，邢老师让你去她办公室一趟！”
我到了老师办公室后，正在等着邢老师批我。但是，邢老师并没有像平常的老师一样狠狠地教训我一顿，而是给我讲了一些大道理，比如是退一步海阔天空……我听了都很感动，因为，邢老师的教育方式很特别，并没对我使劲的打呀、骂呀、找家长呀这些不理智的方法。
在这里，我要对邢老师说一声：“邢老师，您辛苦了！”
难忘师恩作文5
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。有多少人用春蚕和蜡烛比喻教师这个高尚的职业，老师教会了我们许多知识和做人的道理，我要感谢我的老师们。
有一句话说的好教师是人类灵魂的工程师。许多人把老师比喻成蜡烛，赞美的就是老师这种燃烧自己，照亮别人的这一种精神品质。每一个人的'成长，都是离不开老师的培养的，社会的每一点进步，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
老师是一个园丁，那我们就是一朵含苞未放的花朵，老师则是天天帮我们浇水、施肥的人，是希望我们有一个更好的未来。在我们有困难的时候，老师会帮助我们；在我们做错事情时，老师也会让我们改正；甚至是我们在学校发生突发情况时，老师也是第一个关心我们的人。老师谢谢您让我懂得了许多知识，还有许多做人的道理。
感恩，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言。每一个人都应该学会感恩。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得去关心他人，我们就会拥有快乐、幸福。
人们都说师恩难忘，难忘师恩。我想对老师说：老师谢谢您，您辛苦了，感恩一路有您的陪伴！
难忘师恩作文6
我今年12岁，上小学六年级。一想到明年就要离开陪伴我六年的射小，一想到明年就要离开我这辈子都忘不了的陶老师，我的心情就一下子变得异常沉重起来。
陶老师，姓陶名霞，是我五年级的语文老师。陶老师长得非常漂亮，一头短短的微卷的头发，鼻梁上架着一副充满智慧的`眼镜，显得文静大方，有一种书卷气。
陶老师是发现我作文好的第一人！记得有一回，老师让我们写一篇关于星期天的作文，我写了《打工的感觉真好》。结果老师帮我修改了一下，然后发到了江苏省家长学校网站上。看到自己的作文居然上网了，我真是高兴极了，这些全都要归功于我敬爱的陶老师呀！
从此以后，陶老师便鼓励我多写一些作文，多看一些书，我写作文的兴趣一发不可收，现在我已经爱上了写作。我要真心地谢谢您——陶老师。
陶老师，我好喜欢你，我真舍不得离开你！我真想一直待在您的班级里，一直聆听您的教诲！陶老师，我会一直想念您的。
【评语：古人说：“情动而辞发”，本习作虽然短小，但情真意切，字里行间透露出对老师的喜爱之情、不舍之情。】
难忘师恩作文7
我有一个好老师，她的名字叫刘晓梅。她有一双大大的眼睛，瓜子脸，黑黑的头发。
每到语文课的时候，我们可开心了。因为她说话像百灵鸟那样好听，她特别幽默。有一次我不听课，老师就把我叫到她的`办公室，打了我的手板。把刘老师说：“你知道我为什么打你吗？”“知道，我没有注意听讲，老师生气了。”刘老师说：“我打你不是老师生气，老师是让你记住，你自己做错事，就得有担当，就得为犯下的错买单，就得……，”老师那天说了很多，她的声音很清脆。
还有一次，老师说她要去开会，临走时嘱咐我们要遵守纪律，作业认真完成。而我们却不把老师的话当一回事。老师一走，同学们就开始窃窃私语，聊一些与课堂无关的事，作业也没有完成。老师回来了，她检查作业时，发现同学们没有写完，可她没有生气，她说：“同学们，老师给你们讲一个故事吧。从前有两个学生，一个聪明一个笨。笨同学一丝不苟的学习，直到考试，聪明的学生没有考好，而笨的学生却考了一百分……”
这就是我的恩师——刘晓梅。
难忘师恩作文8
有人说：“老师像蜡烛，照亮了学生前进的道路”而那只在风中摇晃的蜡烛，就是我爱的老师——语文老师
语文老师有着一双闪亮亮的大眼睛，脸上永远挂着浅浅的微笑，她的身材胖胖的，声音甜美，就像是树林中的唱歌的百灵鸟。
记得那是一个下这大雪的冬天，我收拾好书包往外走，正巧路过老师的办公室，我向里面一瞧，看见老师在认真的为我们批改作业，办公室虽然很冷，但是我看见老师的额头上还是冒出了细细的'汗珠，这时，我心里很不是滋味，想着：“老师真的很辛苦，我们一定要认真完成作业，交出令老师满意的答卷！”
还有一次上完晚自习，天已经暗了下来，我们几个值日生正在打扫卫生，老师看见后，急忙跑过来，说：“孩子们，你们打扫的已经很干净了，天不早了，回家吧！”我们几个高兴地背起书包往外走，却看见了老师弯下腰，拿起拖布……看到这一幕，我不禁又陷入了沉思……
难忘师恩，脑海中渐渐浮现出老师教导我们的种种画面。低年级时，老师上课手把手教我们写字；考试考不好时，老师鼓励安慰我们继续努力；老师哑着嗓子给我们讲道理，传授知识……
难忘师恩，老师是蜡烛燃烧自己照亮别人！
难忘师恩作文9
树木难忘大地的滋养，才会奏出落叶飞扬的乐章；白云难忘蓝天的哺育，才会浮现丝缕飘荡的晴空；学生难忘老师的教诲，才能成就莘莘学子的成功。师恩，怎能忘怀？
我认为，老师是上帝派来的天使，他们善良，指引我们走向正确的'人生之路；他们纯洁，让我们明白世间的是是非非；他们高尚，用自己的年华浇灌出我们的未来。
也许有些同学说：“哪有那么多好的老师呢？”其实不然，每一位老师都有自己的教学长处和特色。就如我的语文老师韩老师就是一位好老师。
韩老师上课时气氛活跃。每当看到老师声情并茂地给我们讲解课文时，大家也会随着老师进入角色，融入她所描绘的意境中。
韩老师对待我们就像大姐姐一样，十分地关心我们。有一次，一位平常考试成绩不错的女同学考试失手了。她因焦虑睡不着觉。老师知道了以后就找她谈心，分析她一贯的优秀表现及此次失利的原因。让她不要对自己失去信心。老师的头上渗出了汗水，也顾不得去擦拭。在老师耐心细致的开导下，她终于重拾了信心。
难忘师恩作文10
教师是什么？教师是人类灵魂的工程师；是辛勤的园丁耐心地培养着我们这些初出茅庐的小苗。每当我们不舒服时，老师会为我们付出阳光般的呵护；当我们做错事时，老师就会语重心长地教导我们。
老师付出的汗水太多，却不能满满地丰收到硕大的果实。而我那倔强，路见不平，拔刀相助的性格却一次又一次地伤了老师的心。
陆老师是我五年级的语文老师，也是班主任。她那圆鼓鼓的脸蛋，炯炯有神的双眼，粗糙的双手。往往会引起我对那件事的`回忆。
那一次，我写日记，写了班上的不公平的事：男同学们总是给别人起小名，我就把这件事告诉了老师。我一直希望着老师能接受我日记里的内容，可是没有想到，在发日记本的那节课，老师把我叫到了走廊，她说：“这些事我早就知道了，只是有意不去管，我是希望你们自己把这件事处理掉，对待别人，要有一颗宽容之心。你明白老师我用意吗？”我万万没有想到，老师为什么会这样说我，难道我做错了吗？
等我回到家，我深思了很久，终于知道了老师的话的含义：她是想让同学们用时间冲淡这一切，学会宽容，学会友好相处。
老师我教诲让我永世难忘，也许这就是她教学的独特之处。难忘师恩，老师让我学会了和别人和睦相处。
难忘师恩作文11
前几天，我爸爸代表全家去参加我爸爸的老师的生日。
这时，让我想起我们的班主任：邹老师，邹老师想我们的母亲关心我们、关爱我们、照顾我们。
有一次课上到一半的时候我感觉到肚子隐隐约约的作痛，当时没报告老师。快下课的.时候我发现越来越不对劲，肚子越来越痛了，邹老师看到了我痛苦的表情，她问我：“彭路你怎么了？”我回答：“我肚子很痛。” 邹老师连忙给我上止痛膏，让我及时得到了治疗。
我有几个大毛病：马虎、写字慢、写字潦草。前年期中考试我只打了75分，爸爸很生气，回去肯定得挨打，邹老师说：“没关系的，下次一定要考好。”因为邹老师那次鼓励，我发奋学习，我遇到挫折时邹老师都鼓励我不要灰心，期末考试的时候我打92.5分，比以前好多了。现在我的成绩一次比一次好！
邹老师在学习上、生活上，时时关心我，邹老师一路伴我们成长，使我受益匪浅。
难忘师恩作文12
一年一度的教师节到了，在这天早上，同学们都带着各种各样的礼物：有的送鲜花、有的送糖果、还有的'送贺卡……而我则送出了我最喜欢吃的巧克力。
刚踏进班级，一阵阵吵闹声就传入我的耳中，没想到班里已经炸开锅了！侧耳一听，我才知道大家讨论着要送什么礼物给老师。正当大家讨论得热火朝天的时候，同学们发现李老师经过教室，于是都赶紧掏出礼物，三步并作两步向李老师奔去。一到办公室，噢！不，办公室里已经水泄不通。好不容易把礼物给李老师后，我又要从拥挤的人群中挤出去。接着，我来到旭老师的办公室，整个办公室更是人山人海！没办法了，我只好硬着头皮再挤……送完礼物后，我得了两位老师的“谢谢”，心里像吃了蜜一样甜。
不过，还是有一点美中不足。我本来打算给老师做贺卡，可是，妈妈认为我的手工太丑，否定了我的想法。当我看到其他同学给老师送贺卡时，我既有点羡慕，也有点悲伤。但是没关系，我可以在明年的教师节弥补一下我这个小小的遗憾。
旭老师，我想对您说：“祝您节日快乐，青春永驻，永远充满活力，更谢谢您给我们带来这么多这么多乐趣！”
难忘师恩作文13
光阴似箭，我们在杨峪村镇中心小学上了四年了，可对于这个学校来说，我们已经毕业了。一听到这个消息，很多同学都舍不得离开，看上去不知所措；还有的同学眼泪像断了线的珠子，止也止不住。我们大家都舍不得这所学校，更舍不得我们可敬的老师。
从一年级把我们教到四年级的张老师，每次都利用自己的休息时间帮我们补课，把学习不好的`同学叫到老师办公室里耐心的听写生子和词语。老师一见有人说话，用她会说话的眼睛提醒大家认真听讲。现在老师担心我们的作文，为大家专门建立了一个平台，鼓励大家多写作，互相学习写作。
我们的王老师也很好，讲课时把每道题都讲的很仔细，不怕累就好像一台不知疲倦的机器全速运转着。
我们还舍不得幽默的李老师，老师讲课时为了让大家可以理解题意，总是用一些幽默的语言逗我们哈哈大笑，提高我们的精神，加强我们的记忆。记得有一次，老师生病了，说话很困难，但她还是坚持把课上完。
四二班是一个幸福的大家庭，老师就像我们的父母，我真舍不得离开这个家，舍不得离开我们的老师啊！不管以后我去哪里上学，我都不会忘记我的老师。我会常来母校看你们的！
难忘师恩作文14
老师的爱是打开我们心灵的钥匙，更是一种令人难以忘记的关怀。
我的老师姓张，她虽然个子不高，可是体内却蕴藏着巨大的“能量”，正是这种特殊的“能量”令我无法忘怀！
记的刚上三年级的时候，我们班被公认为“最讨人厌的班级”，可张老师却耐心的'接过了我们班，想让我们“反败为胜”。她为了让我们爱上读书，所以让我们每天带一本课外书去上学，还专门开设了一节阅读课，中午午休时，她还对我们说：“睡不着的可以看书”。就因为这样，我们班的同学都真正地爱上了读书。
冬天，我们的午休改成了午间活动，有些老师却把这个时间当作了“补课专用”，给孩子们上课，可张老师绝对不会这样，她会让我们尽情的玩，释放属于我们自己的童年。
在她的课上，我们每一个人都是平等的，都有发言权，而且她还会给不爱举手发言的同学机会，让我们同舟共济，不让任何一位同学落后，不让任何一位同学失去自信心，让我们每一个人都得到同样的爱。
如今老师的努力，也得到了回报，现在的我们经常获得全年级第一，作文比赛第一，运动会第一的好成绩，而且我们的巨大变化令所有的老师刮目相看！
老师的爱犹如春雨点点般滋润着我的心灵，令我终生难忘！
难忘师恩作文15
在我一到三年级期间，换了四个语文老师，但我的数学老师一直没变，她叫袁会，是我的第二个“母亲”。
她的个子不高，浓浓的眉毛，一头中长发总是扎着马尾辫，大大的眼睛，鼻子让人看起来威风凛凛。上课前她总是让幼小的我们趴下休息三分钟，再开始上课。她的课堂总是很活跃，全班同学都抢着举手，而她那慈祥的脸上总是常挂微笑。
在我上三年级的时候总是喜欢调皮捣蛋，上学偷偷带卡片，上课不听讲，这让老师头痛，但我在经过那件事之后变了。
那是个星期五的下午，我带了很多卡片，和别的班的孩子玩的不亦乐乎。突然我被我们学校的小红帽抓住了，他们还把我带到了袁老师面前。开始我还无所谓：老师那么和蔼，我怕什么！但弄清是因为我“不遵守校纪”时，她平日慈祥的双眼立刻变的犀利无比，狠狠的把我批评了一番，使我认识到自己的`错误。从那以后为了挽回我在老师心目中的形象，我上课积极回答问题，课后认真复习知识。功夫不负有心人，我在那个学期末拿到了“三好学生”。
我现在已经到了五年级，袁老师虽然不教我们了，但那和蔼的笑容还常浮现在我眼前，让我难以忘怀。我会更加努力的学习，不辜负她对我的期望！
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