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优秀作文

时间:2023-05-07 15:03:53 写作作文 我要投稿

【必备】优秀作文3篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的优秀作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】优秀作文3篇

优秀作文 篇1

  “我捉,我捉!”“看你逃哪去!”一只小熊在兴高采烈地捉蝴蝶,不一会儿小熊迷路了,它急得像热锅上的蚂蚁团团转。

  小熊冷静下来了,它灵机一动,它乐得一蹦三尺高。小熊找到了树桩,看上面的`年轮。它知道:“疏朝南,密朝北。”小熊想:我的家在北面!于是它就朝北走去。走了好长时间,小熊已经汗水涔涔,口干舌燥,筋疲力尽了。但是仍旧继续往前走。又走了一段路,小熊觉得这里很熟悉,原来已经就在家的附近了,小兔三步并两步地飞奔回家。

  正在焦急的熊妈妈看到了小熊跑了回来了,就急忙跑了过去,严肃地说:“宝贝,你以后要听妈妈的话不要乱走乱跑了。这样很危险的。”小熊将经过告诉了妈妈。妈妈又说:“你能靠大自然的力量回到了家,真厉害。”小熊不好意思地笑了。

优秀作文 篇2

  尺是作图的工具,画图必须麻烦他。但我认为自己画的很直,不需要尺。

  一次考试,让我知道自己画的线有多弯。

  那是一次月考,有一道作图题,虽然题目要求用尺,而我却不以为然还是像往常一样,随便画了几下自以为画的不错,就得意洋洋的交上去了。我以为红勾将会来临,没想到映入我眼你安的是一把大洋叉。我又生气有奇怪:“明明是对的,为什么判我错,找老师理论去”。

  我的'步伐越来越快,到办公室,第一句话就是:“老师我这道题目是对的”“把卷子拿给我看一下”我把卷子递给了老师,老师了耐心的看了看卷子,他招了招手,示意叫我过来看。

  “你觉得你的线画的很直”“嗯,是的”“那好!”说完,她从办公桌上抽出来一把尺,放在我面前“用尺比对一下吧”我拿起尺,比对一下我做的图,发现,我画的线,就像赛车道,一条一条的,还带弯,有点像心电图,“你觉得你画的很直吗?”望着这把尺,我的脸都涨红了。老师心平气和地说“任何人,都不可能画一条很直的线,但只要有了尺,就一定能画一条笔直的线,尺是作图的工具,只有尺,才能做出笔直的图线”我听了老师的教诲,拿起卷子向教室跑去。。。。。

  人生的道路不可能是笔直的,他总有弯弯曲曲,但你可以准备一把尺。然后拿起笔进行修正。为自己做一条笔直的大道,让自己走向正轨。

优秀作文 篇3

  换一种角度欣赏,或许美的会变成丑的,而丑的会变成美的。有些事就是这样,当一个人在一边注视着它,会发出一声嫌弃的嘲讽:“瞧,多丑啊!”而一个在另一边欣赏着它,也会发出一声由衷的赞叹:“啊,上帝造了个怎样的奇葩!”

  中考后,我有幸随父母参观了著名的秦兵马俑——位于西安的世界第八大奇迹。

  初从书本上领略到它的风采,好像是在小学课本上的一篇课文《秦兵马俑》,我不得不承认,这文字的确不算精彩。如果只是过于用华丽的词藻来藻饰这兵马俑,我认为还不如只用平淡的语言来粗略介绍,我认为还不如一张照片或图画来得有价值。

  并没有被书中那做作的文字所迷惑,使我爱屋及乌的联想到了无辜的主人。那想必也是像这文字一般平淡吧!想必也是上古某个无聊之人闲暇消遣时光的玩具罢了。反而被如今之人奉为圭臬,这也是可笑之极了罢。我嗤笑。

  再次看到这兵马俑,是在中学时代,有一周一次的活动课选修,我报的是中国古代艺术。竟想不到能与之有第二次接触。

  这是我第一次看到这么大的图片。这兵马俑被放映机放映之后,其庄严的宝相使我不得不再次恭维。

  多丑啊!我竟想不出一个比这还要适合它的,还要宛如天成的形容词。

  且不说他那粗糙的质地材料,使他像个浑身皱纹的老叟,也不说他那令人分辨不清的.五官外貌,更不必说他那与身体极不协调的四肢,还不必说他那臃肿的身体,单就是他身上粗浅的纹路,低劣的雕工,鄙陋的衣饰,便使得它让人看起来想哭,“天啊!上帝造了个怎样的奇葩?”

  我实不能将美与这东西联系起来。

  然而事实证明我错了。

  当我站在秦兵马俑坑前,当我睥睨于偌大的军队之前,当我在雄伟的军威面前激动得瑟瑟发抖时,我有一种仰天长啸的冲动,我有一种上窥青天,下潜黄泉,挥斥八极,神气不变的冲动。我甚至可想,我是秦王,我是那个帝御八极,福威四方的秦王,手握雄兵百万,何惧雷霆千万。手握日月,可摘星辰。任你是谁,难挡我冲天豪气……

  我不禁慨叹:“天啊!上帝造出了个什么奇迹。”

  由那个“丑到让人想哭,丑得‘一无是处’”的兵马俑,到眼前这个“手握日月摘星辰,世间无尔这般人”的兵马俑,从昔日的不屑一顾,到眼前的激动无比,我不禁慨叹。

  换一种角度,的确很不一样啊!

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