有关老师作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的老师作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
“上辈子杀猪，这辈子教书。”说这句话的她可不一般，虽然清瘦，但一点也没有弱不禁风，一头长发不再乌黑，隐隐约约的白发忍不住的往外冒，一根麻花辫斜放在脖子一旁，一副大镜片下面的双眼，坚定犀利，你别想在她眼皮底下做什么小动作，哪怕是思想开小差，也会被她尽收眼底，任你东西南北风到她那里立马止住。
“无限修改”老师
作业并不是交上就代表万事大吉，同学们都知道老师会很快反馈，她会一个一个语音提示你这个地方换个字，那个地方换个词，再有哪个地方不符合常理，……我们真佩服她一天哪有那么多时间，难道吃饭时也在改我们的作业？一遍改不好两遍三遍四遍，我们打心眼里不敢烦，因为我们只是改自己的，老师可是要改50多本呢。她能不厌其烦，我们又岂敢放纵自己，所以每次同学们使出浑身解数，也要把作业改到老师满意为止。
“身体力行”老师
教学上她严格要求，力尽完美！对每个同学的优缺点如数家珍，平时有事请个假也会每天操心。今天的代课老师布置的是什么作业，生怕我们当日的知识点掌握的不牢固，标准的“人在曹营心在汉”。学校的运动会，她也会竭尽全能，每一项运动都亲力亲为。你们看球场边上她边说边比划，犹如将军在指挥一场战争，俗话说：“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”我们班的每一次夺冠，她流的汗水比谁都多。拔河赛上老师恨不能上去帮我们拉一把，她站在旁边，面对着拔河的`同学挥舞着双手，口中念念有词，告诉大家要劲往一处使，用巧劲。裁判哨声一响，她和同学们一道把手使劲往前一推，一边喊着一二，一二，一边身子往后倾斜着，呲着牙，咧着嘴，仿佛要把她的全部力量传给我们，我们还有什么理由不赢呢！
“火眼金晴”老师
平时的作业不管我们写得多认真，写完哪怕再检查，一旦交到老师那里，多多少少的都能让她查出一些毛病来，比如哪个音调注错了，哪个笔画错了。上次我写朦胧的朦，秃宝盖下面的两横少了一横，被老师一眼看穿。我们真怀疑老师戴的眼睛有特异功能，就像孙悟空的火眼金睛一下子就能辨出妖魔鬼怪。如果你想在她眼皮底下兴风作浪，我奉劝你们还是早些改邪归正才是正途！
现在你们明白老师为什么说开头那句话了吧，因为一个有责任心有爱心，把学生当自己孩子的老师是多么操心呀，还不如一个杀猪的省心呢。她就是我们五小404班的班主任——刘桂红老师！
老师作文 篇2
一个人曾经说过，一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
那是四年级上册期末考试报到的下午，在您忙完分发试卷时，您站在讲台上，庄重的宣布我被评为市“三好学生”了，我激动万分，因为这是我平生第一次获得如此光荣的奖项，我巴不得让全世界都看看我的荣誉。我一脸的骄傲，同学们都羡慕的眼光，使我更加自豪，您好像看透了我的小心思，把我叫到讲台上，语重心长地对我说：“雨霏呀，你可千万不要被荣誉冲晕了头脑，这点荣誉很小，只是你人生中的一小部分而已，做人不要骄傲，这‘虚心使人进步，骄傲使人落后’的道理，老师给你们讲过吧!”我惭愧的低下了头，当时真想找个地缝钻进去。不过，老师的这番话，使我终生受益。此后，老师在各个方面帮助我，使我突飞猛进，成绩直线上升，我亲爱的.老师，谢谢您!您为我们付出了多少心血，您头上的银丝和眼角上的皱纹都是为我们而白。
花儿以它馥郁的芳香，已回报哺育它的大自然，我就以我学习上的进步对您表示感谢吧!
老师作文 篇3
郝老师是我们的班主任，留着一头短发。她非常关心我们的学习。有一次，我们班的好几个同学没做作业，郝老师一看，脸上立刻露出不悦的表情，说：“你们又没完成作业。“站着的同学没有做声，只有一个同学说忘记带了。郝老师不相信的说：“忘记了，你有什么证据证明你做了？“那位同学低下头。
上完晨读，郝老师把那位同学带到了办公室，也不知说了什么，第三节课，郝老师又绘声绘色地给我们讲了一大堆的道理，提醒不做作业和不认真听讲的同学好好学习、天天向上，将来成为祖国的栋梁之材。这时那位从来不哭的男子汉流下了悔恨的泪水。郝老师的眼睛也湿润了。
老师非常关心同学们的健康。一天下午，我和王宁一块上学，由于是夏天，我穿着裙子，走的急，一不小心，被石头一绊，磕倒在地。王宁把我扶起来，一拐一拐地走向学校，裙子上染满了一滴滴鲜红的血迹。郝老师见我疼成这样，二话没说，立刻把我扶到学校卫生室，上完药后，老师又把我扶回教室。我 看见郝老师的`脸上冒出了一颗颗晶莹的汗珠。每当我看见那件染满血迹的裙子，便会想起那一幕动人的场面。
“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死方尽。“这不正是老师的化身吗？老师们一生工作勤勤恳恳，像蜡烛那样照亮了别人，燃烧了自己，培养出一批又一批的优秀人才，为教育事业做出了巨大贡献。
老师作文 篇4
上周六，我在《焦作晚报·成长周刊》上看到了《合格家长的二十条标准》这篇文章时，迫不及待地拿起笔，严肃地对妈妈说：“我给您和爸爸打打分吧，看你们是不是合格的家长？”妈妈爽快地答应着：“好！虚心接受儿子的考评，我们争取取长补短！”我拿着笔认真一条一条地阅读着。当读到第一条“家长要尽可能带孩子接触大自然和科学文化场”时，我在心里不由得为爸爸妈妈竖起了大拇指。因为在我还上幼儿园的时候，爸爸已经带我南下游历了广州、深圳、珠海，感受了沿海城市的风土人情。除了这些，爸爸还带我去过我的老家重庆，接受过爱国教育；妈妈带我到过北京，欣赏我国的文化古迹。想到这些，我在第一条上给爸爸妈妈打了一个大大的对号。
当读到第二条“家长不要不懂装懂，一个错误的回答也许会误导孩子一生”时，我马上回想着每次问妈妈问题时妈妈的表现。对了！妈妈从来就没有不懂装懂过，每次都是很难为情地对我说：“实在抱歉，妈妈也不会，咱们共同查找资料，共同解答吧？”有时妈妈遇到不会的问题，还虚心向我请教呢！我可以自豪地说：“有时我还是妈妈的.小老师呢！”在妈妈的教育下，我总是对周围的事物充满好奇心。我不由自主地在第二条上给爸爸妈妈又打了一个大大的对号。
当读到第九条时，我不禁皱起了眉头，“对孩子发生的任何问题和错误，在没有搞清楚之前不要随便发脾气”。天啊，这话不就是在批评妈妈吗？我……我……简直就是最大的受害者，被冤枉都快成我的专利了。不行，这条绝对得打叉，不合格！
经过半个多小时的认真考评，满分20分，爸爸妈妈得了17分，扣掉3分。我把评价的结果让妈妈看，妈妈不好意思地对我说：“妈妈今后一定改正不足之处。”
其实，爸爸妈妈已经做得不错了，但作为孩子的我还是想让爸爸妈妈做得更好，让我有一个快乐的人生。
我也想对所有的爸爸妈妈说：我们孩子也有独立的人格。如果你们爱我们，就好好学习家庭教育知识，正确引导、教育我们吧！
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