【精选】当小老师的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的当小老师的作文3篇,欢迎大家分享。
当小老师的作文 篇1
今天,我早早地起了床,因为我要当小老师。
出了家门,我一看表,呀!不得了,已经七点十五了,再不走快点,会成为第一个“迟到”的小老师。想着,我便加快步伐,向学校走去。
不知是不是老天爷眷顾我,把时间放慢了,因为我走到学校门口才七点二十三,不管三七二十一,我撒腿就往六·十班跑……
待我跑到六。十班时,我已气喘吁吁,但我还是三步并作两步回到座位,拿出语文书,走上讲台,用黑板擦敲了敲讲桌,小心翼翼地说:“《最后的淇淇》,预备起。”生怕说错一个字。听着同学们整齐的读书声,我的心慢慢地平静下来了,仿佛看见了六·十班朗朗的读书声在学校上空荡漾着……
上课时,我认真听讲,认真思考,因为我是小老师,我要给全班同学做榜样!
中午吃饭时,我一言不发,安安静静地吃饭,俗话说得好“食不语,寝不言”嘛。
下午放学时,我不羡慕那些比我早些走的同学,因为我要留下来检查卫生,因为我是小老师!
晚上,做完作业的我躺在床上,心想:其实当小老师好威风呀!站在讲台上,你说一没人敢说二,假如有人敢不听,嘻嘻,下马威伺候(扣组上的分)。
哇!当小老师的`感觉真棒!站在讲台上的感觉,就像有一股力量从脚上一直传到我嘴里,仿佛在鼓励我,加油!加油!不要害羞!
当小老师真不错,如果还有机会,我一定要当小老师!
当小老师的作文 篇2
新学期开学后,音乐老师来选舞蹈队员了,我被选中了。
星期天,一个舞蹈队里同学来我家,让我教她舞蹈,因为她上次生病没去,所以不知道怎么跳,让我教她。开始了,我先让她平躺在地板上,叫她从地上撑起来,可她手放的位置总是不对,直撑不起来。我叫她把手放在耳朵旁边,然后把脚弯起来,后来,她经过我的指导,她终于慢慢地撑了起来。做好了基本功,就到了放歌曲加舞蹈的时候了。我先放歌曲,跳一遍让她看着,然后让她在一边看我做一边学着。先叫她跪在地上,屁股坐在脚跟上,手放在头前面,然后把手慢慢抬起从后面放下,再抬起来反复几次。然后站起来向左跨几步,然后再用小跳步,在学着划船的手势,划一圈,然后一只手抬起来,一只手放下去,再转一圈,然后竖起大拇指,夸水乡好,之后就又转两圈。最后做一个结束动作。不知不觉的就到了晚上,她依依不舍地走了。通过这次,使我懂得了做什么事情都是看看容易,做做难,当小老师的`感觉真是难啊。
当小老师的作文 篇3
那天,我回到爷爷家,看到弟弟正在读字母。他读字母的样子真好笑:有事把“a”读成“呀”,有时又把“O”和“e”弄混,让我笑的前仰后翻。弟弟为此感到很不服气:“笑什么?你刚学字母的时候不也是这样?”。“我虽然也是这样,可没你那么严重,音都发不准“。弟弟脑袋瓜子灵机一动,说:“那你教我学字母吧。”“教就教,谁怕谁!哼!”我愤愤地说,“我就不信邪了,还教不了你这个幼儿园的小屁孩儿!”
于是,我说干就干,把小板凳搬到字母表前,坐下后,我不禁觉得很威风:”来,跟我读“a”,他也读“啊”a“,我又读”o“,他也跟着读”o“,我继续读”e“,他也鹦鹉学舌似的跟着读”e"……
嘿,当小老师的感觉真好,我不由得更来劲儿了。
终于,他学会了读26个字母。他说:“老师还要求写会呢!”我心想:“好麻烦,还要写”。可我怕他瞧不起我,于是一本正经地说;"好啊,当老师必须当到底才行”。我又一个一个的叫他写,他很聪明,学的也很快,他很自满地说:“姐,我比你聪明多了吧”!我说:“我学这些的时候,不用教就会了”!他呢,调皮地吐一吐舌头:“你少在那里吹了”。我虽然嘴上不说,但心里还是蛮佩服他的`。
可是,好景不长,我教他写“m”和“n”的时候,他老是混在一起,或者是写一些千奇百怪的不知道是什么玩意儿的东西,我已经不耐烦了:“真是的,教了你这么多次都不会”!他先是愣了一下,然后大哭了起来。婶婶跑过来,问清楚情况后,把弟弟哄好,然后对我说:“老师可不是那么好当的,要想当好老师,必须学会沉得住气,既然他不会,就要把他教会怎么写为止”。
我又开始教了起来,他还是只会写一些奇形怪状的东西。我没有气馁,还是反复地.一遍又一遍的教,终于,功夫不负有心人,天呀!他终于学会写这两个字母了,弟弟也很高兴,把他“珍藏已久”的零食拿了出来,还奇迹般的说了一句:“谢谢姐姐,和我一起吃吧!“
当老师的感觉真好,但是也很辛苦,所以,我们应该体谅老师,少让老师操心才好。
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