小学四年级作文

时间：2023-05-15 19:12:59 写作作文我要投稿

【精选】小学四年级作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】小学四年级作文4篇

小学四年级作文篇1

　　入夜，偶有壁虎出没，弋于屋角。以捕蚊为乐。猫见之，亦欲以捕壁虎为乐。然壁虎居高处，猫仰而不可得。壁虎知猫意，坚居高处而不下。猫只好以钢窗的横档作梯，手脚并用地往上爬，远看就像窗中间挂了一团大棉花，并且这团大棉花正鬼鬼祟祟地向壁虎靠近。近了近了，突然，壁虎一个漂亮的大转身，逃之夭夭。猫眼见到手的猎物飞了，气得“嗷嗷”叫。现在，猫面临着一个严重的.问题：过于肥胖的身体无法掉头而下，只好灰溜溜地一直挂在窗中间。最后，猫被人抱下来，做了一回失败的黄雀。

小学四年级作文篇2

　　每一个人在生活中，都会遇到许多突如其来、出乎人预料的事情。高兴的、悲伤的、惊讶的、陶醉的……这一个个意外，让我们的生活变得多姿多彩，充满了戏剧性。

　　记得有一次，我和爸爸妈妈去超市，走到门口时，看到了一个招牌：凡在本超市购物者，凭单张小票，满68元可以免费抽奖。看到了这个，我迫不及待的想去购物，购物并不是我的最终目的，我是想去抽奖。到了商品区，我精挑细选，才来到服务台结账，服务员说：“63。8。”爸爸正准备付钱，我拦住了他，我又买了两瓶百事可乐，正好5元，结过账后，我拿着小票，去抽奖了。

　　首先映入眼帘的是个大红箱子，箱子里有成百上千张奖票，我随意摸取一张，立马用指甲划开，一等奖，我以控制不住自己的'身体了，一蹦三尺高。

　　按照服务员的讲述，我知道了一等奖的奖品：在周大生珠宝买黄金，最终价格除以三。简单来说，3000元钱的黄金1000元就可以买到，9000元的东西3000元就可以买到。真是赚大发了。

　　我们陪妈妈来到周大生珠宝店，黄金立马呈现在我眼前，嘴巴张成“o”字形，妈妈挑选好后，就买了下来，总价是3000多点，有了那张奖票，1000元就买了下来。

　　果然如此，这张奖票来的正是时候，可真是给我了一个大大的惊喜啊！

小学四年级作文篇3

　　听祖辈们说，鹅山角下有一条清澈见底的溪流，两旁竹林成荫，相映成趣，溪水倒映着苍翠的颜色，就像是一条浅绿色的透明丝带，一直飘向远方，小学四年级作文,美丽的竹鹅溪。一群群雪白的鹅群在溪中快活地游着，忘情地在溪水中嬉戏，溅起点点洁白的浪花，阳光下小溪一半绿，一半白，煞是好看，因而得名竹鹅溪。

　　现在溪水潺潺，弯弯曲曲环绕着我的家门前过，我每天上学、放学都看看竹鹅溪，都在寻找着清清的溪水，苍翠的竹林，雪白的鹅群。可是我却找不到它们的踪迹，只看见又脏又臭的污水，伴随着哗哗的声音在流动着。它们在唱歌吗？不！在叹气，它们连怒吼的力气都没有了，两岸稀少可数的树木，溪中飘浮的垃圾，黑乎乎的污水，就像一个生了重病的人，在哀声叹气，呼吁着，盼望着新的生命。我不敢正眼看竹鹅溪，它是那样可怜，那样可悲，那样无助。我心中一阵阵隐痛。

　　我带着这种作痛，在网上和书中查找了有关水的资料：

　　中国水环境面临地三个严重问题是水体污染，水资源短缺和洪涝灾害，小学四年级作文《小学四年级作文,美丽的竹鹅溪》。可是水又是人类赖以生存而又无以替代的`物质。己被污染的水会直接危害人体健康，工业废水中的有害物会引起人的各种疾病，直至死亡。

　　我从网上查到了这样一组数据：

　　全世界约有10亿人喝不到洁净水，每年有2.5亿人因水染病，1000万人因饮用受污染水而死亡。我国也列入世界严重贫水的12个国家之中。

　　我了解这些情况后，知道了竹鹅溪的水是被工业污染的。怎样改变现状呢？

　　假如我是一个环保设计师，我要还竹鹅溪一个新貌：在竹鹅溪上游设计一个污水处理厂，让溪水经过污水处理流出清清的水，再设计一个露天游泳池，我们可以快乐地在溪中游泳锻炼身体。接着再设计一个养鹅场，让成群的白鹅重新在溪水中嬉戏唱歌，溪流两岸种上树木、竹子、花草，建成一个竹鹅溪沿溪公园，两旁还有儿童乐园，让人们来这里休息、娱乐、度假……啊！我的设想很多很多。

　　作为21世纪的接班人，要积极投入到爱水、保水的行列中去，只有努力学习科学文化，为保护水资源贡献自己的一份力量。让清清竹鹅溪再回到我的身边，从我可爱的家门前流过。

小学四年级作文篇4

　　我们班的语文老师——黄老师是一位年轻的教师，她中等身材，微微有点胖。她身上穿的衣服虽然有点旧，但非常整洁，每个钮扣都规规矩矩地扣着。她的眼睛不大，但闪闪发光，上课不认真的同学最怕她这目光了。不过，更让学生敬畏的是黄老师那张嘴。人们都说薄嘴唇的人能说会道，黄老师却是一张厚嘴唇，从这张厚嘴唇里道出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田里播下理想和知识的种子。又像一把大扫帚，不停地把学生心灵上的灰尘无情地扫去……

　　上课的时候，老师十分严肃。记得那一次，我们还小，不懂得珍惜时间。当时您就很生气，在讲台上给我们讲了很多个关于伟人的故事，讲他们如果珍惜时间。就是这样，我们在您的教育下，懂得了时间是多么宝贵。

　　下课的时候，总是有一群同学围在老师的身边，问着千奇百怪的.问题，老师都一一细心解答。有时老师也跟我们分享彼此的心情。

　　老师很和蔼，有一次，同学们在操场上打羽毛球，老师瞧见了就笑着道：“来，我们比一比，看谁比较厉害！”同学们都跃跃欲试，想和老师一比高下。周围的观众越来越多，加油声也越来越响亮。一场又一场的比赛结束了，老师稳占上风。这时我们班的“羽毛球王子”王浩要求和老师来一场巅峰对决，比赛进行得更加激烈了，最后老师以极小的优势险胜“羽毛球王子”，大家都给予他们热烈的掌声。

　　有一天晚上，我到学校找老师问作业。当我走向老师宿舍的小路上，就看到老师宿舍的灯亮着。等我走到老师宿舍窗前时，透过窗户，我看到老师正坐在桌前，借着灯光批改我们的作业。远远看到同学们的作业本上夹杂着红黑两色的笔迹，慢慢的，一叠叠作业本从老师的左手边放到了右手边，老师偶尔伸伸腰，捶捶肩又俯下头批改作业。我站了许久，终于没有进老师的宿舍，我怕老师帮我解决难题后批改作业的时间又向后拖延了，我要自己解决困难，帮老师减轻负担。在回家的路上，我想了很多，很多。

　　在教师节那一天，我们班同学有的用节省下来的零花钱买小礼物，有的自己动手做礼物送给敬爱的老师，希望能表达我们对老师的尊敬之情。当老师拿到礼物时她的脸上露出了甜蜜的微笑。

　　尊敬的老师，我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛；把您比喻成无私奉献的粉笔；把您比喻成那默默无闻的春蚕；把您比喻成那辛勤的园丁。身正示范满园桃李沁芳菲，学高为师教天下为栋梁……赞美老师的格言实在太多太多，而我只能化为一句话：“老师，您辛苦了！”

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