【精华】描写人物作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的描写人物作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物作文 篇1
在我的奶奶家有个“甭洗牙”，她就是我的表妹彭熙雅，想知道这名字子怎么回事，往下看。
表妹今年八岁了，看上去就像幼儿园的小朋友。她有一双水灵灵大眼睛，总是眨巴眨巴的，不管看见谁都是笑眯眯的。她说话总是咬字不清，她每次说话，总把人逗得捧腹大笑。
有一次，老师布置的'作业是让她在家里给家长作自我介绍。我们一家刚好回来，所以我们也一起来听她的自我介绍。她睁大眼睛看着纸上的字，高声朗读起来：“大虾好，我是二年级一班的学生，我姓甭，叫洗牙，我的名字叫做甭洗牙，我喜欢亲哥小屋（听歌跳舞），还喜欢挂挂（画画），谢谢大虾。”刚说完，大家笑得嘴都合不拢了，我还根据她的自我介绍给取给她取了个小名——甭洗牙。我们每次看到她就会想到甭洗牙，一想到甭洗牙就会笑得肚子疼。
过了几天，小叔叔和姑姑要来，我和“甭洗牙”想给他们一个惊喜。于是我躲在门的左边，她躲在门的右边，我们俩一人戴一个面具，我戴唐僧的面具，她戴孙悟空的面具，我拿一串佛珠，她拿一根金箍棒，这都是甭洗牙的奇思妙想。姑姑和小叔叔来了，我和甭洗牙一同跳出来，我大叫：“小叔叔姑姑好！”甭洗牙的老毛病又犯了，她大喊：“小珠珠嘟嘟好！”大家听了，笑了一个多小时也还没停下来。
这个调皮捣蛋的甭洗牙，不错吧！
描写人物作文 篇2
爷爷很喜爱看书，每天晚上都要坚持看书。因此，爷爷成了家里的“智多星”。无论什么问题，一般爷爷都能轻松解决。
有一次，家里的一盆“滴水观音”的叶子上往下滴水。（当时才买回来不久，从没遇到这种状况哩！）妈妈一看，正纳闷呢！而爷爷却在一旁偷笑，一双嵌在眼镜里的小眼睛，闪烁着得意的'笑容。妈妈疑惑地看着爷爷，问：“爸，这是怎么回事儿？”
爷爷笑了笑，得意洋洋地说：“哈哈，不知道了吧！告诉你，这是一种自然现象。哦，对了！这叶子渗出的水可有毒啊！千万别用这水做事情啊！”
听了爷爷的一番话，一股敬佩之情油然而生。我心想：爷爷可真了不起，这么大年纪还坚持看书，真是“学到老，活到老”啊！
学无止境，没有什么理由可以不学习。只要坚持学习，就可以成为一个“智多星”。
描写人物作文 篇3
姐夫？是姐姐的丈夫吗？看到这个题目，你肯定会这样想，但是你就大错特错了，“姐夫”是我们的外教课老师。
“姐夫”来自澳大利亚，有着一个圆滚滚的啤酒肚，挺挺的鼻梁上架着一副小小的眼睛，大大的脑袋里装着各种各样幽默的'话语和丰富的知识，黄黄的卷发有点中分，一个幽默风趣的人就活脱脱的展现在你面前。
之所以加他“姐夫”是因为他的自我介绍，因为是澳大利亚人，他不太会说中文，他用怪怪的腔调做自我介绍时，大家都把Geoff听成了姐夫，之后就这么一直叫他，他也没什么感觉。
“姐夫”十分会演戏，当我们由于开小差而回答不出问题时，他会用手掩着面假装痛哭，一边还用余光偷偷打量着你，这下你可不敢开小差了吧；当你再和同学讲空话时，他便会走过来一副虚心好学的样子看着你，令你十分尴尬，从此都不会在他的课上开小差了，“姐夫”还会在课堂上和我们做游戏，他处于弱势的时候，便会把双手摊开，做无奈状，当我们因为他的动作放松警惕时，他便乘虚而入，那么你就只能做那个倒霉蛋了，这时候，他会冲你调皮的一笑，令你又好气又好笑。
这就是我们的外教老师——“姐夫”，他是枯燥的学习变得有趣起来，是我们大大增加了学习的兴趣，怎么样，你羡慕吗？
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