【精选】小学叙事作文集合八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学叙事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学叙事作文 篇1
在我家后面的马路上，有一个报摊，卖报的是一位老奶奶。老奶奶一头白发，一双乌黑发亮的眼睛深陷在布满皱纹的脸上。
老奶奶十分敬业，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，老奶奶始终坚守在自己的.报摊上。每当我到老奶奶的报摊上买报，老奶奶总是熟练地拿报，麻力的找钱，于是老奶奶的生意便非常兴隆。
有一次，我像往常经过报摊，发现老奶奶并没有在那里，那里只有一张纸，上面写着一些字：我儿子出车祸死了，报摊停卖两天，耽误大家看报，请大家原谅。我看完后，顿时眼泪模糊了双眼。心想：多好的老奶奶呀，失去了儿子，在最痛苦的时候，还想着别人，老奶奶的身影突然浮现在我的眼前，我仿佛看到了老奶那颗金子般的心。
之后，每当我经过报摊时，都会向老奶投去敬佩的目光。
小学叙事作文 篇2
放寒假了，我和爸爸妈妈一起回乡下过年。
除夕的上午，我和爸爸妈妈一起上街买了很多我喜欢的鞭炮，有火箭炮、掼炮、双响魔术炮、老鹰炮……其中，我最喜欢的就是老鹰炮了。
放老鹰炮时，我首先用打火机点燃一根香。爸爸告诉我，如果用打火机去点燃鞭炮的火药头，每次都要打火，既不安全，又非常麻烦。但香的燃烧时间比较长，可以连续点燃很多鞭炮，安全系数也提高了。听了爸爸的话，我连连点头，心里暗暗佩服爸爸放鞭炮的经验真丰富啊！接着，我再用香火去点燃老鹰炮的红色火药头。看见有火花窜出，我立刻将老鹰炮扔出去。几秒钟后，传来“叭”的一声巨响，我虽然有些害怕，但心里还是喜滋滋的。
单独放了几个老鹰炮后，我感觉不过瘾了，就把几个老鹰炮的火药头围成一圈放在一起，点燃其中的一个，其它的也会跟着被点燃。接着，就会“叭、叭、叭”的'一起引爆，那场面还真是壮观呢！
放着放着，我又想出了一个鬼点子：用鞭炮去吓唬吓唬那些胆小的孩子吧！我偷偷地把点燃的老鹰炮扔在一个小女孩的身后，爆炸声吓得小女孩哭了起来，引得我一阵哈哈大笑。
渐渐地，我觉得放鞭炮是一件特别刺激的事情，不但可以增添节日里喜庆的气氛，而且还可以锻炼自己的胆量。
期望下一个春节，我能学会放更多的鞭炮，像爸爸一样，成为一个放鞭炮的行家里手。
小学叙事作文 篇3
一个月前，妈妈买来两盆绿萝。绿萝的叶面光洁清新，叶脉的纹路像我的手纹一样条理清晰，我非常喜欢，就请求妈妈把它们交给我来照料。
我去浇水时，发现其中一盆有一片半黄的叶子，它的叶尖已经变成了浅褐色，再往下是深黄、黄色、浅黄，最下面靠近叶柄的一小半地方是绿色。这片叶子，长在一片碧绿的叶子中，是那么碍眼，多难看呀！我急忙跑去拿来剪刀，想要剪下它，给绿萝“美美容”。
刚举起剪刀，就要剪下去时，一个声音在耳边响起来：“不要剪，它也是一个生命！而且，你看，它只是一半黄了，还有一半是绿色的！”另一个声音跳出来了：“剪吧，虽然它有一半绿，但你别忘了，那一大半都黄了，而且叶尖都成褐色了。就算有希望活着，那也是很渺小的。再说，那片叶子多影响整体美感啊！”第一个声音又响起来了：“别听她的，就算有一点希望，那也要试一试啊，也许过几天它就活过来了呢！这样，既给你的绿萝多留住了一片绿色，又不影响整体美，只需要时间等待，不是吗？”另一个声音又说：“她都说了，只是也许而已，又不是真的，就算有希望，那也需要时间，也许一个月才能活过来，也许更长！但你能承受那种抱着期待等待，却又最后失望的感觉吗？而且，说不定等不到那一天呢，你不就白等了吗？所以，还是剪了吧！”
可是，第一个声音很坚决地提醒我：“等待很长时间怎么了？为了自己美好的期待而付出等待，就算到头来‘竹篮打水一场空’，那也值得！而且，等待的过程，可以磨练你的承受力和耐力，不是很好吗？只要你悉心照料，它就有活过来的希望，我们谁都没有资格决定它的生死！”
对，我们谁都没有资格决定它的生死！我听从了这个呼唤生命的声音，没有剪掉那片叶子，因为我知道，那片叶子也有它活着的理由，一个生命没有资格决定另一个生命的`生死。
【点评】小作者虚拟了一对来自外部世界的声音，它们对一片半枯叶子去留的争论，其实是作者内心世界两种矛盾情感的激烈交锋：是呵护生命，还是在意美丑？是坚守希望，还是放弃希望？小作者对自然生命的体察，入微，真切，动情，心理描写细腻动人！开头对一片绿萝叶子几种颜色的变化，描绘准确细致；后来的矛盾争端，对生命的呵护与希望揭示深刻透彻。这种对生命的透视，来自于她对绿萝的满腔热爱。读完这篇佳作，我们应该明白：只要把自己的感情贯注进去，你就会发现，一片叶、一朵花、一棵草里面，也隐藏着大千世界的全部密码。
小学叙事作文 篇4
文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的`感情，全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动具体，趣味性强。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
文章以清新有趣的语言，描写了的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
小学叙事作文 篇5
暑假的一天，天气晴朗，妈妈答应让我学骑自行车，吃过早饭，我和妈妈推着新给我买的自行车就去了体育馆。
妈妈先给我做了示范，我以为骑自行车很容易，就很不奈烦的等妈妈做示范，妈妈的话音刚落，我就迫不及待地骑上了车，谁知刚一上去，只听”呯“地一声，我就摔倒了，像一只四脚朝天的乌龟，笑得妈妈合不拢嘴。妈妈扶起我并对我说：”别急，慢慢来，我先给你讲讲学自行车的.要领……“我自以为是，心想着没什么难的还要什么要领，妈妈的话还没说完，我就又上了车，屁股还没坐稳，自行车就很生气的倒在地上，我重重的摔了一跤，趴在地上，浑身有说不完的疼痛。心里那个后悔呀……
再次爬起来的时候，我没象前两次那样的心急火燎地去骑车，而是认真的听取了妈妈的要领，小心翼翼地扶起车子，跨了上去，没起几圈，又倒了，唉！怎么就这么难呢？妈妈语重心长的说：”孩子，不要气馁，失败是成功之母，加把劲一这会成功的。“就这样摔倒了爬起来，再摔倒再爬起，功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车。
在回家的路上，虽然我感觉身体很累，但是我的心里却很甜。通过这件事让我明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。
小学叙事作文 篇6
嘭！嘭！嘭……一声声震天动地的鞭炮声响起，过年的快乐在我的小心脏里也越塞越满，也快要嘭、嘭、嘭地炸开一朵朵花来了！
我早早就买好了三大把烟花，它们细细长长的，穿着红红的外衣，一头是金色的，像孙大圣的金箍棒。它们的名字很牛，叫飞毛腿导弹。一看这名字，我就来了劲，十分期待它快速地升空，精彩的绽放。
大年三十总算来了，年饭也吃好了！我迫不及待地打开一把飞毛腿导弹，拉上外公，上了二楼阳台。
叭，嗞嗞嗞……哎呀，飞毛腿导弹怎么往房间里钻，幸好我们躲得远，被碰到可不是闹着玩的。太激动了，忘了看说明书，把它的.射口朝里了！不好，它射了两炮又掉转方向，嗖的一声冲到了一楼的小院里，朝正在扫地的外婆和妈妈乱射。妈妈哇哇哇地叫着，躲进了厨房，外婆也哇嚓嚓，哇呀呀地被吓着了，扭过头批评外公：你怎么不教他好好放呀？在一边呵呵笑着的外公说：飞毛腿我也吃不消放！哎，第一次放鞭炮，我就闯祸了！
好，我回屋认真读说明书，引线的一头要朝着天空，金色的一头握在手中。我来到小院，小心翼翼地再点了一根飞毛腿导弹，嗖嗖嗖空中绽开一朵朵五颜六色的花朵。哇，成功了，好美呀！再放，再放，更美了……我激动地在院子里欢蹦乱跳起来…
节日里，烟花绽放真的是很美丽很喜庆，看得我很快乐很激动，但回忆起刚才的那一幕，也很搞笑，很紧张，很惊险，什么时侯，都不能忘了小心，再小心啊！
小学叙事作文 篇7
我的舞蹈已经过八级了，经过了一个月的训练，我们将会在20xx年9月份考舞蹈十级。
这次的考级和往年不一样，一般都要去到不同的地方去考，而这次我们要在教室里考级，因为专业人员回来到我们的教室，看我们跳舞，然后做评判。
因为今天考级的有三个班，小班都是一些上幼儿园的孩子，刚学不久，老师就让她们考三级。小班的舞蹈很短，它们跳的也很整齐，那两个评委叔叔的脸上露出了笑容。
小班考完了，就到中班考了，中班里都是上2、3年级的，音乐响起，她们都很带劲的跳了起来。不过其中有一两个小女孩很羞涩，动作不是很放得开。
我们是老师教的平均年龄最大的一个班，我在班里也是比较大的了。我们先跳的第一个舞，卡农练习。因为这是我们第一个学的舞蹈，所以整体来说还算整齐，两个评委叔叔跟着音乐的'节奏摇动着身体，我们也跳得更加卖力。
第二个舞就是斜线调度练习。跳这个舞的时候，老师跟我们说：“你们跳这个舞，必须要整齐，要让人看着想在看一个人跳一样。腿抬多高，手举多高都要一致，懂了吗？”“嗯，知道了！”我们一致回答。
第二个舞很短我们一会儿就跳完了。接下来，到了我们最紧张的时刻，最后一个舞——这个舞排练的时间非常短，有些人还没记住动作，就在考级的前一天晚上进行了一场集训，还不知道这些人能不能记住呢。
我们怀着紧张又抱着侥幸心理上了台，希望我们这个舞蹈可以顺利的跳下来。跳到一半的时候，我从镜子里面看到，有一个人的动作做错了，但是马上就反应了过来，巧妙地换了动作，看着评委叔叔的表情，应该没看出什么破绽，我真是替她捏了把汗呐！
这次考级，终于顺顺利利的过去了，希望我们可以考过，这就是我们最大的心愿了！
小学叙事作文 篇8
老师说：“今天我们要考六张卷纸。”
上午，老师把我们刚上一年级时考试的卷纸发了。老师让我们让我们回忆一下卷纸上的题该怎么做?看看错的题应该不应该出错。
老师教我们考100分的'方法：老师在读题时，读的每一个字都得用小手点着;卷纸做完以后，把卷纸翻到正面手指着从第一题认认真真地检查到最后一题，不能漏做题，也不能隔过一大题不做;你觉得没问题了，就可以交给老师了!
我在做题时，一定认真，用心，细心，专心。
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