我敬佩一个人作文

时间：2023-05-19 18:21:19 写作作文我要投稿

我敬佩一个人作文4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我敬佩一个人作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我敬佩一个人作文4篇

我敬佩一个人作文篇1

　　我有一个好妈妈，她用爱心温暖着身边的每一个人，用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。

　　对于家人，妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱，我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习，对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员，她都是精心照顾着。每天早晨，她都会按时起床做早饭，准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人——我的奶奶，妈妈更是孝敬。每个周末，妈妈带我去姥姥家之前，总要把桌子椅子等都收拾好，把家中的一切安排好，绝不给奶奶留一点儿活儿，让奶奶也能轻松度周末。我们家还有个吕阿姨。她虽然是来我家帮忙做饭的，但妈妈对她就像自家人。有一次，我们吃完饭，吕阿姨要走了，天却下起雨来。妈妈一见，赶紧拿来雨伞。还说：“得再想个办法，别让雨水把鞋打湿了。”吕阿姨无奈地说：“那有什么办法啊？算了吧！”可妈妈却让我拿来两个塑料袋，给吕阿姨当鞋套。然后，才放心地送走了吕阿姨。

　　妈妈不仅待阿姨如亲人，对来我们家的每一个人都如此。比如说吧，妈妈给我请了家教，不仅仅是按时付工资，还常常亲自做好吃的让老师带回家去和家人分享。遇到什么特殊情况，她也不急不恼。一次，老师迟到了四十多分钟，妈妈就先静心带着我看书、读书。等老师来了，还一个劲儿地劝老师不要着急，先休息一下，喝口水。水也是妈妈事先给倒好的。

　　妈妈不仅这样关心着身边的每一个人，更具有博爱精神。有一次，妈妈得知有个叫“太阳村”的地方，那里生活着很多可怜的孩子。他们或是根本没有了父母，或是无法得到父母的照顾。妈妈就组织大家去了那里，去关爱那些得不到父母之爱的孩子。

　　妈妈不仅是个有爱心的人，也是一个宽于待人、严于律己，讲原则的人。比如说吧，她在生活上娇惯我，给我买名牌衣服，买好吃的。可对于有些事，却绝不让我一分一毫。有一次，我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。我辩解道：“你瞧，这书都烂成这样了！你看，几乎每一页都有胡写乱画的东西！还有裂口！”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想：“这回你没理了吧？”没想到，妈妈却说：“别人怎么样我不管，这书以前什么样我也不管。现在，是你在看，就一定要爱惜！别人的东西，更要爱惜！”说完，她还把书上破损的地方都细心粘好了。

　　这就是我的妈妈，想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人。因此，我敬佩她！

　　孩子的话：

　　写这篇作文之前，老师先让我们自己确定写谁，并在纸条上一一列出自己所能想到的有关那个人值得敬佩的事件。然后，筛选材料并归类。再把开头、结尾想好，这才写作文。我按照这些要求做准备花了很长时间，不过写作文就很快完成了。

　　家长的话：

　　亲爱的女儿：很高兴也很欣慰看到妈妈在你心中如此美好……对于妈妈来说，是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快乐！只愿你永远把妈妈当作最好的朋友……

　　老师的话：

　　小作者写自己的妈妈，从妈妈有爱心，讲原则两方面来写。重点写妈妈有爱心，又从妈妈对家人和他人的关心两方面来写。选取生活中的平凡琐事，详略得当地安排材料，把妈妈“想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人”的'品质表现得恰如其分。

　　?通过事件写人，表现人物品质，关键在于找准最能表现人物品质的事件。因此，在确定所写对象之后，首先要求学生罗列自己所能想到的相关事件。然后，请他们说一说这些事件都表现了人物的哪些品质？在对所写事件进行分析的同时，引导他们筛选最能突出人物品质的事件，并进行归类。这一过程，其实就是帮助学生列好写作提纲的过程。搭好框架的同时，孩子对事件的认识也在思维碰撞中不断充实、具体化，这之后的作文只是按照提纲丰富内容的过程，学生完成得就轻松多了。

我敬佩一个人作文篇2

　　在我们的生活中，经常会有一些带给我们便利的人。他们也许是在道路上维持秩序的警察叔叔；也许是每天按时打扫楼道的保洁员阿姨；也许是给我们买东西结账的收银员……他们都很了不起，但我最敬佩的是小区里的园丁们。

　　一个炎热的周末，我正要去上奥数课。忽然，我看到了一个蹲在草丛里的背影。那是一位小区里的园丁。只见他身着蓝色的衬衫，头上戴着一顶大草帽，汗珠大滴大滴地落下来，汗水将他的`蓝色衬衫浸湿了一大片。他伸出那双粗糙的大手，小心翼翼地修剪着灌木，剪刀发出“咔嚓，咔嚓”那均匀而又有力的声音。他把修剪下来的枝叶堆在一起，那个草堆的高度都到我腰的位置了。他好像在说：“加油，我就要剪完了，一定要给大家一片整齐的灌木丛！”他修剪完的灌木丛与原来的截然不同：原来的灌木丛乱七八糟，枯枝败叶和嫩绿的幼芽交错在一起，显得格外杂乱；而修剪完的灌木丛呢，只留下好的枝条和嫩绿的幼芽，又把多余的枝条剪下，形成一个正方形的整齐的灌木丛。

　　我被震惊了，原来劳动的力量是这么强大啊！园丁们是多么伟大，为我们打造了一个整齐而又充满绿色的“家园”，让我们能够在整洁、舒适的小区里快乐地生活下去。

我敬佩一个人作文篇3

　　我敬佩的一个人是我的爷爷。我的爷爷是一位很帅气的老人，他满头白发，高鼻梁，双眼皮，大眼睛，将近1米80的个儿，腰板挺得直直的，你若见到他绝想不到他是一位年近八十岁的老人。爷爷是一位大学教授，邻居们都说爷爷一看就是知识分子，特别有教授的范儿。爷爷的家里经常来客人，大多是爷爷教过的学生。听爷爷说，他的学生遍布各行各业，有的学生成为某一领域的专家，可他们还常常来爷爷家请教专业问题。我从心里佩服爷爷懂得那么多的各行各业的知识！

　　尽管爷爷知识渊博，但是他从来没有停止过学习。每天我都能看到爷爷在看书、看报，好像他有看不完的书，学不完的内容。爷爷好学的精神感染着我。我十分敬佩他！更令我敬佩的是，爷爷从不服老，新鲜事物他都要学。别看他已经快80岁了，但他能熟练地使用计算机。

　　记得有一天，放学后我正在爷爷奶奶家写作业。爷爷在一旁琢磨他的手机，我好奇地问：“爷爷，您在干什么？”爷爷笑笑说：“我正在学习怎样使用微信。”一会儿爸爸下班来爷爷家接我，爷爷连忙向爸爸询问微信的使用方法，在爸爸的指导下，爷爷一步一步地学会了微信的'使用方法。看着爷爷认真学习的样子，我禁不住问爷爷：“爷爷，您这么大岁数，还用得着学微信吗？”爷爷摸摸我的头对我说：“当然要学，国因为微信是现在与人与人沟通交流的一个重要方式。另外，我与时俱进，活到老、学到老！”没过多久，爷爷果然能熟练地使用微信发信息了。我的敬佩之情油然而生！

　　我总在想，爷爷知识渊博，年龄那么大，还在坚持学习，我还有什么理由不好好学习呢？我想，爷爷就是我学习的榜样，我要多学知识，将来像爷爷那样成为一个博学的人！我从心里敬佩我的爷爷。

我敬佩一个人作文篇4

　　我爱我的爸爸。他是我最敬佩的人。

　　我的爸爸聪明能干。在我的眼里，他无论遇上什么紧急的事情都能冷静地面对，令人满意地解决。有了爸爸，我们家真的少了很多烦恼。不管是家里的电脑电视出故障了，马桶堵了，门锁打不开了……经过爸爸敏捷的手三下五除二就立刻好了。他总是有许多的办法令家中许多的小麻烦迎刃而解。我常称爸爸为“万能爸爸”。

　　有一天的晚上，我正在洗澡，可突然出来的全是凉水。我急得大叫：“哎呀，怎么出来的是凉水呀！我还没洗完澡呢？”我的叫声从浴室里传来了。坐在客厅看电视的爸爸妈妈听见了，妈妈赶快拿来浴巾把我裹上。爸爸好像就知道是哪里坏了，不慌不忙地说：“没多大事，爸爸看一下，修一下就可以接着洗了。”说完，我的爸爸便开始了他的修理工作。

　　爸爸拿来工具箱，熟练地迅速打开，取出螺丝刀先卸下热水器的外壳，然后用电笔查查这根，看看那根。我挤进跟前看了一眼。哇！里边各色的.线真不少，我不由担心地问道：“爸爸，这么复杂能修好吗？”

　　“里边的线路有点问题，放心，几分钟就好，不会影响你洗澡的。”爸爸肯定地笑着说。

　　接着，只见老爸一会儿用老虎钳、扳手“咣咣咣”地敲击着；一会儿又拿起螺丝刀摆弄着热水器上的螺丝钉；一会儿又拿起阀门比划着；一会儿又用生料带一圈圈缠绕……经过爸爸一阵敲敲打打，热水器的病被爸爸治好了，整个过程不到十分钟。看着热水器上流出来的热水，我激动得跳了起来，抱着爸爸在他脸上亲了又亲。

　　每次爸爸在修理东西的时候，我总喜欢待在他边上，望着爸爸那敏捷的双手和不停眨巴的眼睛。我觉得爸爸真的好能干、好厉害。那一举一动都令我佩服！

　　爸爸，你就是我最敬佩的人！

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