写作作文

可爱的老师作文

时间:2023-05-26 16:18:58 写作作文 我要投稿

精选可爱的老师作文合集8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的可爱的老师作文8篇,欢迎阅读与收藏。

精选可爱的老师作文合集8篇

可爱的老师作文 篇1

  在我们的学习、生活中,除了课堂上的老师,还有一位特殊的可爱的“老师”。跟随林可欣同学的脚步,也让我们和这样的“老师”做朋友吧!

  我有过幽默风趣的老师、温文尔雅的老师和严谨利落的老师,但有位知识渊博的“老师”,从我识字起就没有离开过我。它就是我最喜欢的“老师”——书。

  来到熟悉的书房,我瞬间被一本本书包围了。“看我!看我!”它们彼此互不相让,都想让我看到最好的故事。瞧!《爱丽丝漫游奇境》害羞地站在一旁,忸怩中带着些许期待;《可怕的科学》的趣味让各年龄段的人都爱不释手;《怪物大师》用热血的情节吸引了大批少年……看到这么多书,我一下子竟不知所措,看什么好呢?我只好一会儿跟爱丽丝去她梦中旅行,一会儿到三国里感受英雄好汉的'豪气,一会儿跟布布路去蓝星上冒险。不知不觉,一下午的时间匆匆过去了。

  我是什么时候认识这位“老师”的?记忆里浮现出一间温馨的小屋,一个小女孩,拿着一本小人书,趴在地上,一字字地读着:“丑小鸭很伤心……”虽然读得很费劲,但她十分认真。她的认真得到了妈妈的赞扬,嘴角也露出了两个可爱的酒窝。

  《丑小鸭》是我看过的第一本课外书。从那以后,我要求妈妈买了许多不同类型的书:《黑猫警长》《十万个为什么》《伊索寓言》等等。因为读了很多书,我的语文成绩在班里名列前茅,知识面也比较广,得到了“万事通”的称号。书,让我的学习有了巨大的进步;书,让我的课余生活更加丰富;书,使我不再忧伤,不再孤独。

  我从记忆里回过神,不禁对着这位可爱的“老师”笑了起来:谢谢你,让我懂得了知识的珍贵,让我知道了如何品味这多彩的人生!

可爱的老师作文 篇2

  有的人说:许多老师是贪图名利的,许多老师是很严厉无情的,许多老师是只顾自己而不顾他人的。可我认为我的第一位语文老师不单是一位外表美丽,还是一位心灵美丽的老师。

  从我上小学的6年时光里,一直都是她担任我班的班主任,同时也是她一直在教我语文。老师在我小学的六年时光里,每天都被岁月刻上一道道皱纹,她开始变得苍老起来,手也变得粗糙起来,唯一没有变得,就是她那传授给学生们知识的初心。

  她姓武,四十出头,披着一头黑发,黑发中偶尔可见那星星点点的银白色的发丝。她拥有一双美丽而动人的双眼,小小的鼻子,樱桃般的小嘴,皮肤白白的。她长得一般,但她那和蔼可亲的样子,却又让我认为她是一位最美丽,最可爱的老师。

  记得那一次,老师叫我上讲台前朗读课文,我那时十分羞涩,不敢上前。老师似乎知道我在想什么似的,竟拉着我的手走向讲台,我的大脑一片空白,但身体竟鬼使神差般的跟着她,因为她的大手牵着我的小手时,令我莫名的有种安全感。朗读时我心里着实不安,但转过头看到她那时对我充满信任的目光和那鼓励我的微笑时,我又鼓起了勇气,继续朗读。心里想着:“大不了,拼一次罢了!”事后她送我一支笔,说我读的很好,我捧起那带着荣誉的.笔,开心地笑了。那是我一生中的第一个奖品,同时也让我感受到自信的力量。

  她是我心目中最可爱的人。她总能在我有困难时挺身而出,与我一起并肩作战。三年级时的我汉字可以说是写的“龙飞凤舞”,已经达到神仙的境界了。简单点说就是我看不懂,你更看不懂的境界,老师那天发现了我的弱项。她走过来说道“字写的很漂亮,以后我单独教你吧!”那时的我听完她的话后,忍不住吐槽一翻:“这字我自己写的都看不懂,你又岂能清楚它一撇一捺在何处呢!”我那时认为她只是说笑罢了,可谁知第二天她竟然真的手把手教我写字。时间在流逝,我的字体也从不忍直视变的有形有体了。我十分感激她。因为在这期间里,如果没有这位可爱可敬的老师,我将不会看到希望,更不会迎来成功!

  老师,时间总是在飞快的流逝,眨眼之间便销声匿迹,有些人或事也随着那时间流逝而去,但您依旧在我的记忆深处,无法淡去,反而记忆尤新。

可爱的老师作文 篇3

  我学习班的英语老师,叫柏!你猜猜她最喜欢干什么?猜对啦,柏老师最喜欢逗我们笑了。

  记得有一次,柏老师刚进教室,就说:我们今天来一场象棋比赛!每人和我来一盘,哪些人赢了,就可以得到我的奖励哦!太好了!同学们有的一蹦三尺高,有的欢呼着,有的高兴的手舞足蹈。有些人勇气满满的,自告奋的`。

  没过一会儿就要轮到我了,我看着柏老师,心里非常激动、紧张。我一心想着我不能输,不能输!当我摆好棋时,柏老师说:真累啊,我要使出绝招了!说完,就骑着马到象前面。我很担心:会不会输呢?然后我把炮拿到了一个兵后面。柏老师说:马儿,召唤!可是等了好久都没被召唤出来,乐得我们开怀大笑。

  还有一次,教室里闹哄哄的。柏老师实在受不了了,她想找张椅子坐下冷静冷静,就说:咦,有没有椅子坐?然后故意找得很辛苦还满头大汗。逗得全班同学哈哈大笑,个个前俯后仰的。

  你说柏老师可爱吗?她可是我们的大朋友哦!

可爱的老师作文 篇4

  一件白衬衫,外加一件毛绒衣,再搭一条笔挺的深色裤子,脚穿一双亮闪闪的黑皮鞋,头发直竖在头上,胡子刮得干干净净,总是精神抖擞,一副不苟言笑的表情。他就是我的班主任——吴老师。

  在我们做眼保健操时,吴老师总是严肃地从办公室走到教室门口,神气地往墙上一靠,全班瞬间安静下来。设若还有人敢不认真做,便会响起他的掷地有声的“名言”了:“谁不做,谁扫地一个礼拜!”

  眼保健操过后,只见吴老师拿着语文书疾步走向讲台。可底下依旧闹哄哄的,他就站在讲台一声不吭,教室里顿时鸦雀无声,没有人敢再说一句话,仿佛空气都凝结了似的。吴老师整顿完纪律,开始给我们有声有色地上课了。

  吴老师在上课期间总是一副严肃的样子,可在假期里却是另外一副样子。假期里的一天,我路上碰见他:油腻腻的.头发贴在头上,黑黑的胡茬仿佛裹了脸一圈,脸上却洋溢着儿时那种无忧无虑的笑容,衣服松松垮垮,脚上穿着一双球鞋。上课时的严肃的表情消失得无影无踪,俨然就是一个快乐的大男孩。

  这就是我们严肃又可爱的吴老师!

可爱的老师作文 篇5

  今天是9月10号,是个特殊的日子,这一天是我们老师的节日,是我们充满感恩的日子,虽然平时也会带着感恩的心来对待我们的.老师,但今天我会用我的方式来表达对老师的敬意。

  亲爱的老师们,因为有您们我才会变得这么乖巧懂事,因为有您们我才能这么健康快乐的成长,是您们给了我巨大的力量,让我充满信心的向高处飞翔,我现在还小,我会慢慢地吸取老师教给我的知识,我做不到十全十美,但我会努力做得更好,老师们,你们就放心吧!

  本想打个电话向老师说句节日快乐,但您一笔一画的教会了我写字,所以我要用我的文字来表达对老师的敬意,我祝所有的老师们:节日快乐,心情更美丽,老师,我爱你们!

可爱的老师作文 篇6

  一双有神的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,灵敏的耳朵,一头看起来很清爽的黑发,这就是我们的音乐老师——王老师。

  王老师是一个幽默风趣的女老师。虽然我们时常会使她生气,可她从不把这些小事放在心上,那种对学生的怨气,一会儿就抛到九霄云外去了。她是一个性格活泼可爱的女老师。

  记得有一次,来自青海的老师来我们班听音乐课,王老师很自然地使大家都保持了安静的课堂气氛,每一位听课老师都能感觉到王老师对大家的影响力,但是音乐课不同于其它课程,毕竟还需要课堂互动环节。于是,后来王老师略施小计,就不失风度地吊起了我们的激情,使同学们在原本安静的`课堂上,抑制不住激情地高歌一曲,声音洪亮,饱含深情,不过总是这样合唱未免有些枯燥,于是精明的王老师马上又给我们出了一个新主意,她满面春风地说:“同学们,你们想不想和客人们一起互动啊?”

  同学们当然想和听课老师一起互动了,于是王老师倡议大家可以跟客人配合着把今天学的《跳竹杆》舞出来,说罢她便放起了音乐。在充满激情的音乐背景下,同学们顿时来了兴趣,纷纷大胆地与客人互动跳起舞来,那些老师们像一群老顽童快活地唱啊跳啊……将课堂气氛调动得活力四射。当时,和我互动的正好是王老师,我和王老师拉成一个圈儿,无忧无虑地唱着,我们一边唱,还一边配上几个有趣的动作,同学们都忙得乐不可支,大家感觉这堂音乐课释放了自己平时学习生活中产生的许多压力,那些老师也一定感觉释放了来自工作上的压力,只见他们的脸上也笑靥如花……

  不知不觉,一堂快乐的音乐课就这么过去了,客人老师给予我们很高的评价,王老师就这样以她睿智高超的授课技术,完成了一堂生动有趣的音乐公开课。这就是我们的音乐王老师——一位充满智慧的可爱老师。

可爱的老师作文 篇7

  可爱的老师我的.班主任赵老师是一。位非常可爱的老师,她又亲切又风趣,有事为证。事一:三年级时,我要参加小歌手比赛,我把选好的曲目练习了很多遍,可试唱时,音乐老还是说我几乎全跑调,我难过得快要哭了,这时赵老师走过来抱起我说:“其实比赛重要的并不是结果,而是过程,只要你努力了,不管结果怎样,老师都支持你!”我的眼泪又一次开始在眼眶里打转。

  事二:有一次考试没几天,赵老师对我说:“你这次成绩不好,回家会不会挨揍呀?”我心想:坏了,妈妈说我这段时间太贪玩,考不好要收拾我呢。老师大概看出了我的心思,“噗哧”一声笑了说:“,你考了满分。”

  这就是我的老师,她总说学生可爱,其实她才最可爱呢!

可爱的老师作文 篇8

  老师您是梯子,让我们爬上知识的顶峰;老师您是蜡烛,照亮我们学习的道路,老师您是勤劳的花匠,灌溉着我们这些祖国的花朵。

  在我的心中,你们都是那么可爱而又有个性。高老师是一个爱笑而美丽的大美人儿,对我们又十分负责,就是性子有点急;邬老师不会因小事而发火;胡老师为音乐而陶醉;杨老师有艺术气息,互帮互助;余老师打字快,人又大方;汪老师体魄强健,勇敢;孙老师温柔又心灵手巧。

  老师,您为了我们的进步而快乐,为了我们的退步而担忧。记得有一次周末,您端着满满的一堆作业本走进教室,大家都拿着笔准备记录作业。“今天的作业是—”老师拉长语音说,“没有”在家足足沉默了一分钟,才发现是真的.,个个都疯狂起来。有的人用手摆了“V”,有的人说“可以玩游戏咯”。老师让大家静一静,和颜悦色的说“今天大部分同学作业全对,大家上课也听得很认真,干嘛布置作业呢?”。还记得有一次,因为我们表现不好,惹的您流下了伤心的泪水。

  老师,为了我们,您辛苦了!

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