写作作文

鸡蛋浮起来了作文

时间:2024-08-06 14:11:35 写作作文 我要投稿

鸡蛋浮起来了作文【精】

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的鸡蛋浮起来了作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鸡蛋浮起来了作文【精】

鸡蛋浮起来了作文1

  今天早上,我来到教室,只见老师带来了只装了半杯清水的杯子,杯子里还放了一枚鸡蛋。

  同学们都很奇怪,这是要干什么呢?老师说:“今天,我们要来做实验——让鸡蛋浮起来。”只见老师从抽屉里拿出了一双筷子和一袋盐。老师把盐放进杯中搅拌,只见,鸡蛋一边随着筷子旋转,一边慢慢地往上浮,好像在跳水中芭蕾呢!真有趣!同学们更加奇怪了,为什么刚才还沉在水里的鸡蛋,现在浮上来了呢?在我们的强烈要求下,老师解开了其中的奥秘。原来鸡蛋的平均密度本来比不的'密度大的,但是,水中加了足够的盐后,盐水的密度变得比鸡蛋平均密度大了,所以,鸡蛋就能自然浮上来。

  这个实验,真有趣啊!

鸡蛋浮起来了作文2

  今天,我一走进就觉得凉爽极了。只见讲台桌上放着一包食盐、一根筷子、一瓶装着水的瓶子和一个装着鸡蛋的铁碗。同学们都纷纷议论着,蔡老师却一言不发地打开了大屏幕。

  当蔡老师把大屏幕打开时,只见上面显示了九个大字——“实验:浮力的奥秘”。“浮力还有奥秘?”董哲全不解地问道。“等一会儿你就知道了。”蔡老师说。

  上课了,蔡老师说:“同学们,你们知道浮力的奥秘吗?”我们都摇摇头。蔡老师说:“那我来告诉你们吧!”只见他先把鸡蛋放入水中,接着一边倒盐,一边用筷子搅拌。渐渐的,鸡蛋就像喝醉酒的'汉子一样摇摇晃晃地浮起来了。“太神奇了!”我们不约而同地说。

  后来,蔡老师告诉我们:“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋浮起来了。”接着,我们还知道了死海不死的秘密。这节实验课真是有趣极了!

鸡蛋浮起来了作文3

  今天,我去上课。上课时,我看见桌子上有一个鸡蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老师说:“今天我们做个实验,看鸡蛋能不能浮在水面上。”

  同学们高兴极了,蔡老师神秘地问道:“你们相信我把鸡蛋放入水中,它会沉入水底吗”只有张欣悦、林诚凯和我说:“可以!”其他小朋友都坚定地摇摇头说:“不可以!”

  蔡老师开始做实验了,大家都目不转睛地盯着杯子。阮江旭大声嚷嚷道:“放一点盐!先放一点盐!”蔡老师听了阮江旭的话,放了一点盐。结果,鸡蛋没有浮起来。阮江旭又接着说:“用筷子搅拌一下。”于是,蔡老师用筷子搅拌了几次,但还是不行。

  这时,李木子说:“应该再多放点盐。”蔡老师就又多放一点儿盐,鸡蛋终于浮起来了。只是,鸡蛋浮上来的时候,被盐遮得连影子都不见了!

鸡蛋浮起来了作文4

  今天,我一走进写作教室,就看到桌子上放着玻璃杯、鸡蛋、筷子、食盐,这是要做什么呢?上课了,老师笑眯眯地说:“今天,我们要做一个鸡蛋浮起来的小实验。”同学们一听,高兴地一蹦三尺高。

  开始实验了,老师拿出盛了水的杯子,把鸡蛋小心地放入水中,只见鸡蛋摇摇晃晃地沉到杯底。这时,同学们七嘴八舌地议论开来:“老师你骗人。”“鸡蛋怎么可能浮起来吗?”

  这时,老师拿出食盐倒入水中,并用筷子不停地搅拌,等食盐溶解后,那鸡蛋竟然慢慢向上浮起来,露出了一点小脑袋。“怎么可能?”“这鸡蛋是假的吧!”同学们大声地喊。

  最后,老师向我们说了实验原理,盐的'加入使得水的密度变大,浮力也变强了,所以鸡蛋就浮起来了。

鸡蛋浮起来了作文5

  今天我到的时候,看见桌上放着一个装满水的杯子、一根筷子、一个鸡蛋和一包盐。老师问道:“你们猜,鸡蛋会不会沉下去?”只有三个同学举了手,表示赞同,其他同学都表示怀疑。

  老师开始做实验了,他把鸡蛋放入水中,鸡蛋真得沉了下去了,那三个同学猜对了。老师又向我们发问:“怎样才能让鸡蛋浮起来呢?”阮江旭大声地说:“放一点盐就能让鸡蛋浮起来。”老师就听了他的话,放了点盐,可是鸡蛋一动也不动。之后,李木子又说:“再加多点盐,用筷子搅拌一下就可以让鸡蛋浮起来了。”老师听了后点了点头,倒了很多盐下去了,又用筷子搅拌了一下,鸡蛋真的`浮了起来,同学们都惊讶极了。

  通过这堂课,我们不仅知道了鸡蛋浮起来的原理,还明白了“死海不死”的原因。

鸡蛋浮起来了作文6

  今天下午,我们和孔老师在小桔灯做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。

  准备实验材料:一枚鸡蛋,一杯装有半杯水的杯子,一双筷子和一袋盐。

  实验正式开始了。首先,孔老师拿出那枚鸡蛋,杯子里的水那是用来干嘛的呢?我特别好奇!很想知道接着要发生什么,“扑通”一声,原来是鸡蛋像游泳教练一样跳到水里去了,在水里,它像个懒娃娃一样在清水中睡觉呢!然后孔老师把盐加到水里,蛋轻轻浮上来了一点,趁我们不注意的.时候,老师又用筷子在水里搅拌了,这次鸡蛋摇摇晃晃地上去了。

  这是为什么呢?孔老师告诉我们这和“密度”有关,我不懂哦!

  通过这个实验我知道了这么个密度,不过真的很有趣呢!

鸡蛋浮起来了作文7

  今天作文课上,熊老师让我们见证鸡蛋浮起来之迷。

  熊老师准备的工具有:一双筷子、一个生鸡蛋、一包盐、一个杯子。

  熊老师先把杯子装满水,然后把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋像石头一样,一下子就沉到水底了。接着熊老师把鸡蛋拿了出来,把盐的一半倒入水中,用筷子快速搅拌。熊老师很神秘的:见证奇迹的时候到了!然后把鸡蛋又放入水中,鸡蛋漂浮在水杯中间。熊老师再次把鸡蛋拿了出来,又把剩下的盐全部倒进水杯中,用筷子搅拌之后把鸡蛋放入水中,这时的'鸡蛋像顽皮的孩子一样,悬在了水面上。

鸡蛋浮起来了作文8

  听说水里加上盐搅一搅,鸡蛋扔下去便会往上爬,我对此很好奇,于是决定做一个小实验。

  实验前,我准备了一个杯子,一个鸡蛋,一包食盐,一瓶水和一根搅拌棒。

  实验开始了,我先往杯子里加了一瓶水,把一个圆溜溜的鸡蛋放入水中,从侧面看过去,像一个放大镜把鸡蛋放大了。鸡蛋像一只蜗牛,慢慢地落到杯底,活像一只吃饱就睡的大肥猪。

  接着我往杯子里加入少量的食盐,食盐一下子落到了杯底,像是给鸡蛋铺上床单。用搅拌棒搅一搅,鸡蛋像装上了飞行器,飞向杯口。可过一会儿,鸡蛋又落到杯底了。

  最后我又加入食盐,随着食盐的加入,鸡蛋又“飞”了起来,露出小脑袋。我十分疑惑,难道有魔法?

  我查阅资料,原来,当鸡蛋沉在水中时,它排开的水和鸡蛋的'体积相同,但盐水密度比鸡蛋大,所以受到的浮力大于鸡蛋受到的重力,因此鸡蛋浮了起来。

  实验真有趣,科学真神奇。我们要亲自尝试才能得到自己满意的结果。

鸡蛋浮起来了作文9

  今天下午,在小桔灯课堂上,孔老师和我们一起做了鸡蛋浮起来的实验,我很好奇。

  材料很简单,一枚鸡蛋,一杯装有半杯水的杯子,一双筷子和一袋盐。

  实验正式开始了。首先,孔老师把灌满大半杯的.水里放了一枚鸡蛋,鸡蛋像跳水运动员一样,只听“扑通”一声,鸡蛋就沉到水底,像懒羊羊一样睡在水中了。接着,孔老师把盐加入到水中,,只见鸡蛋浮上来了一点点,然后孔老师用筷子不停地搅拌,这时鸡蛋像陀螺一样上来了,咦?鸡蛋真的浮起来了,孔老师让我们尝尝水,好咸啊,孔老师笑产:她先用中指,再尝的时候是食指。骗到我们了,哈哈!

  这是为什么呢?因为把盐放到水中,盐溶化了,盐水的比重高了,鸡蛋就浮起来。

  今天,我们又学到了新的知识——密度。

鸡蛋浮起来了作文10

  今天,罗老师准备了一只透明的装满水的.玻璃杯,一个鸡蛋,一小袋盐,真不知罗老师葫芦里装的什么药?大家都在议论。

  试验开始了,罗老师先轻轻地拿起了那个鸡蛋,小心翼翼地放进了玻璃杯,鸡蛋像个优秀的潜水员一下子就沉到杯底,一动不动,美美地熟睡起来。这时,老师拿起那包盐,向水中撒了一些,鸡蛋宝宝动了几下,好像做了一个梦,被梦吵醒了。紧接着,老师撒了好多盐,鸡蛋伸了个懒腰,调皮地转了好几圈。老师继续往杯子里加盐,盐像雪花似的飘下去,可那只鸡蛋在杯子里却无动于衷。没想到,老师又加了好多盐。耶!鸡蛋又有反映了,瞧,它居然坐了起来,随即一下子往上窜,最后稳稳地浮在了水面上,晃悠起来。

  咦,鸡蛋为什么会浮起来呢?原来,当盐水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋便会浮起来了。看来,生活处处皆学问,处处留心皆科学哪!

鸡蛋浮起来了作文11

  今天,我们和老师做了个实验,让鸡蛋浮起来。

  首先,老师准备了盐、鸡蛋、杯子和清水。老师先清水倒进杯子,然后把鸡蛋放了进去,鸡蛋立刻沉了下去。同学们七嘴八舌地说。“放盐、放盐、放盐。”老师把盐放进了杯子里。用筷子搅拌起来,鸡蛋竟然跳起了华尔兹舞蹈,可就是不浮起来,老师又放进了了更多的盐,鸡蛋这才慢慢悠悠地浮了起来。同学们都很惊讶,这是怎么回事?

  老师在同学们的追问下,道出了原委。原来,鸡蛋的平均密度本来是比水的'密度小,但是,水中加了盐,密度就比鸡蛋大,所以鸡蛋会浮上来。

  今天的科学实验很有趣,还让我学到了一些知识。

鸡蛋浮起来了作文12

  “铃铃——”班会的时间到了,同学们安安静静地坐回教室里。这时,只见班主任李老师满面笑容地走进来,神秘的对大家说:“今天,我们来做一个有趣的实验。”

  实验开始了,老师先拿出一只食用鸡蛋、一杯盐、一碗清水和一根筷子。老师先把一碗清水放在桌面上,再拿起鸡蛋放下水,在老师把鸡蛋放下水那一刹,鸡蛋象一个不会游泳的小孩一样沉下了水底,老师用筷子弄它,可是它怎么也浮不起来。这时候,只见老师拿起了一点盐放到水里去,突然,奇迹出现了,鸡蛋上浮了一点,老师再放一些盐进去,鸡蛋又浮起到水面上来了,就像一位游泳高手在仰卧一样。老师告诉我们,水虽然有浮力,但这一碗水却不能把鸡蛋浮起来,而把盐溶于水,就变成了盐水,而盐水的密度比清水的密度大,那么鸡蛋于盐水中时就轻而易举地浮了起来。

  从这个实验告诉我们,在这个世界上,有着许多有趣的'事情,只要我们留心观察,认真发现,就一顶会有更加多的发现。

鸡蛋浮起来了作文13

  今天,我们做了一个实验,叫“让鸡蛋浮起来”。

  老师先拿来一罐水和鸡蛋,大家都说鸡蛋在水里浮不起来,老师一试,果然浮不起来。后来,老师拿来一包盐,有一些同学说:“还是浮不起来!”可有一些同学说:“浮得起来。”于是,老师打算去试一下。

  一开始,老师倒了一些盐,再用筷子搅拌了一下,但鸡蛋没有浮起来。

  第二次,老师加了很多盐,用筷子搅拌了很长时间,鸡蛋还是没有浮起来。有的同学说:“鸡蛋一定浮不起来。”但我说:“鸡蛋一定可以浮起来的,只是盐太少。”

  第三次,老师又倒了很多盐,我们把眼睛睁得大大的,看着鸡蛋会不会浮起来,果然,鸡蛋浮起来了!于是,我们开心地叫着:“鸡蛋浮起来啦!鸡蛋浮起来啦……”

  今天的`实验可真好玩,我玩得非常开心。

鸡蛋浮起来了作文14

  今天,我在小记者课堂上做了一次实验,名字“鸡蛋浮起来了”,我半信半疑,心里想:鸡蛋怎么会浮起来呢?

  老师准备了两个鸡蛋、两个透明杯子、一根筷子和一袋盐,我的心情很激动。老师先接了两杯水,然后往两个杯子里面放两颗鸡蛋,但是两个鸡蛋没有一个浮起来的,有的同学说:“都沉下去了,怎么可能浮上来?”老师告诉大家:“要耐心”。老师在第一个杯子里面放一勺盐,然后用筷子搅拌,可是鸡蛋丝毫没有往上升的意思。我问老师:“是不是盐放的太少了?”老师神秘一笑,继续放了三勺盐,咦?还没等搅拌,鸡蛋就慢悠悠的`往上升,又加了一勺,鸡蛋就露出了它那肉嘟嘟的小脑袋,我高兴坏了。

  通过这次实验我懂得了,原来是因为盐加入水,溶化后,水的密度大于生鸡蛋的密度,所以鸡蛋会漂浮起来。我还明白了,做什么事情都要敢于尝试。

鸡蛋浮起来了作文15

  今天,老师带我们做了一个有趣的实验鸡蛋浮浮浮。

  老师从袋子里拿出实验材料,有生鸡蛋,一小袋盐,一个长柄勺,又取来一个盛了大半杯水的玻璃杯,接着把生鸡蛋放到杯子里,问我们:鸡蛋是不是沉下去啦!对的!我们异口同声的说,虽然我们嘴上说对的,可心里却想:老师是要干嘛?刚才还说鸡蛋要浮浮浮的,怎么鸡蛋一点动静也没有啊!正想着,老师又把鸡蛋捞了出来,我们很纳闷:老师又要干什么?怎么把鸡蛋捞了出来?就在纳闷之际,老师把袋子里的盐全部倒进了杯子里,用勺子搅拌均匀,接着又把鸡蛋轻轻的放回杯子里。神奇的事情发生了,鸡蛋竟然慢悠悠的浮了起来,我们都瞪圆了眼睛,嘴巴张得大大的吃惊地望着杯子中舞动的鸡蛋。在我们的`再三逼问下,老师终于揭开了这场神秘事件的面纱,原来是盐在水中捣鬼,是它让水的密度变大,鸡蛋受到的浮力增大,这样鸡蛋就浮起来了。

  这真是一场有趣的实验,让我联想到了漂浮在死海中晒太阳的人。

【鸡蛋浮起来了作文】相关文章:

鸡蛋浮起来了作文03-06

鸡蛋浮起来了作文03-23

【精品】鸡蛋浮起来了作文11-18

[合集]鸡蛋浮起来了作文10-11

【精】鸡蛋浮起来了作文09-06

【荐】鸡蛋浮起来了作文05-27

鸡蛋浮起来了作文范文03-23

鸡蛋终于浮起来了作文03-23

鸡蛋浮起来了啦作文03-21

鸡蛋浮起来了作文(集合)11-25