【实用】校园作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的校园作文7篇，希望能够帮助到大家。
校园作文 篇1
时光是一个人最需要珍惜的东西，它的价值远不是金钱可以代替的。因为，时光的匆匆可以使曾经风光无限的英雄败下阵来，可以使以前辉煌的建筑变得无影无踪，可以使过去的光辉事迹渐渐被人淡忘。我在这个世界上已经生活了十二年，即将面临小学毕业的我，满怀深情地怀念我六年的小学时光。
师生情
在这六年的时光中，我最应该感谢的老师是我三年级的数学老师—马老师。她担任我们数学老师的时候，我们班数学考试考试的排名总是年级前三。马老师不仅数学教得好，而且还十分善解人意，会为学生们排忧解难。记得有一次考试过后，我自以为成绩不错，但卷子发下来时，上面的分数让我大吃一惊。只考了７1分，这是我有史以来的数学最低分。下课后，老师把我叫到了她的办公室，她对我说：“你这次的考试成绩对大家来说还算优秀，但对你来说并不理想，你这次的成绩跌到了你的最低谷。不过，你还有机会，你只要回家把错题改正并把正确答案牢记于心，下次你一定会考好的.。”老师对我说完话还亲切地拍拍我的头。回到家后，我想：虽然我没考好，但老师并没有打骂我，而是给我讲了道理。经历了这次考试，我再接再厉，努力学习，终于在期末考试中得到了回报，考了满分，老师也夸奖了我。但是，只有我自己才知道这次的辉煌是因为那次谈话，只有我自己才知道这次的风光与老师的爱与鼓励分不开。
兄弟情
在这六年的时间里，我不仅获得了老师传授的知识，还收获了真挚的友谊。兄弟，就是在背后为你两肋插刀的人，兄弟，就是在你困难时帮助你的人，兄弟，就是有好处分给你，有难处和你一起承担的人。我在我们班中有许多好兄弟，他们在课余时间里会和我一起做游戏，在我不会做题的时候会给我耐心解答，在我有难处时会去安慰我。虽然我们终究会分离，但我们留下了各自的电话号码，将来有时间可以在一起聚聚，一起回忆这珍贵的童年生活
校园情
我马上就会离开六年里与我朝夕相处的校园，我的足迹会在校园里消失。但是，我会一直想念这所学校，因为这是我的母校，我的知识是在这里汲取到的，我永远不会忘掉它。
时光不等人，它是一去不复返的。我虽然马上就要离开母校，但我在这所学校里得到的友谊，发生的点点滴滴，我一辈子也不会忘怀。
校园作文 篇2
戏曲进校园作为国家文化复兴战略的组成部分，其意义在于通过创造戏曲与年轻人的交集，对戏曲事业的振兴和青少年精神培育两方面同时产生深刻影响，让青少年因亲近戏曲而变得高雅，让传统戏曲这一中华文化瑰宝得到赓续。
当前，对中华文化的自信自觉开始强化，西方文化的影响仍然存在，两种文化的冲突正影响着成长中的孩子们。文化的寻根之旅不只存在于漂泊在外的华侨华裔后代，也广泛存在于国内校园的在校学生中。作为一个中国人，我们的年青一代应具有中国人独特的精神世界，具有千百年来积淀而成、日用而不觉的价值观。
戏曲作为集中体现中华传统文化的艺术形式，融合吸收了诗歌、音乐、舞蹈、美术、服饰、武术等艺术精华，可以很好展现中华美学风范。通过戏曲传艺、传神、传德，讲述中国道德故事，褒扬家国情怀、优秀品格、善良人性，引人向真、向善、向美，可以很好地传承中国精神。因而，戏曲进校园将为学生们架起文化上联通过去与未来的桥梁，让孩子们自觉地从中华民族优秀传统文化中汲取力量，从优秀传统文化中获得思想涵养和价值支持，进而带动整个社会向善向上。可以说，戏曲进校园为校园文化教育质量的提升和学生精神世界的塑造提供了无限可能。
在相当长的时间内，戏曲剧种以平均一年一个的速度在消失，观众老化分流，“戏迷”“戏粉”锐减，戏曲衰落，前景堪忧。中国戏曲孤独的守护者们一直坚忍不拔，孜孜以求，坚守定力，苦练内功，遏制流失，用心传承。当然，在西方文化剧烈冲击的背景下，我们在思考戏曲的存在与发展问题时，也有一种现象，即习惯于在继承与创新这对关系的.讨论中本能地维护传承的价值。强调对戏曲本体的坚守，这是不错的，多年来正是这样的价值倾向保证了戏曲的存续。但是，对于一直在寻求更好发展的戏曲来说，另一对关系也同样重要，那就是戏曲传承与传播的关系。传承保证戏曲本体在发展过程中不走样，保持其内在的规定性，保证这个文化种子的基因不变异，保持其特殊的审美质量和精神。传播则是传承得以存在的阳光雨露。在戏曲行业走向复兴的初始阶段，我们特别需要关注传播的价值，捕捉传播的机遇，选准传播的途径，瞄准传播的优先群体。
最近两年来，全国范围的系列利好政策正助推戏曲繁荣，戏曲界应顺应变化，努力将多年传承积累的成果转化为全社会的价值资源，主动将传播作为阶段重点，在中小学普及戏曲常识，讲述戏曲所承载的中国故事，科学引导孩子们看戏、听戏、学戏、唱戏、爱戏，培育更多年轻观众，涵养更多的戏曲人口，从根本上解决戏曲事业发展后继乏人这个瓶颈性问题。可以说，戏曲进校园政策为戏曲的传承与传播提供了面向未来的无限可能。
校园作文 篇3
可爱的星期五，可爱的艺术节，可爱的艺术节的各项活动。艺术节是短暂的，可我们在其中享受到的欢乐却是无穷的，不光有快乐，还有收获，还有提高，更有对艺术界近距离的接触。来与大家分享我的感受吧。首先，我们在多功能厅看比赛，那里是艺术的海洋，孩子们的世界。功能厅里人山人海，热闹的很，光是比赛的就有七十来人。这就是人才太多了，其实还有些人因参赛名额有限，不能大显身手，只能在台下观摩。有句谚语是这样说的：“林冲看守草料场——英雄无用武之地。”恰恰比喻了这种场景。
陈炯帆是六、七年级乐器比赛倒数第二个表演，他打的`爵士鼓是一流的，但不知为什么，评委老师只给他的分数比别人低，大家都很不服气。这样一流的水平至少有第一名，难道是评委到最后都听的厌烦了？难道是他们的喜好不同？咳，总而言之我们比的不服气。有失必定有得，这我想到大家最好善解老师的心，知道老师喜欢怎样的乐器，怎样的音乐，这样就可以“天下无敌”。
看完了无与伦比的演奏比赛，我也要去比背心袋制作比赛了。我本来想在上面画画，可是袋子却是黑色的；我又想到先贴一张纸，再在纸上面画画，可是老师说这没有用到袋子是不行的。没办法只能边想边做了。我突然想到了一个想法：做一套黄金超人装。别人都做衣服群子裙子之类的。但我这个独一无二。你想知道为什么吗？我来告诉你吧，那里比赛的人除我以外全是女生，我在人群中也是独一无二的。以后一定要想到事情的多面性，不然就匆匆忙忙的，幸好那时我的脑袋转得快，不然后悔就来不及了。
等我比赛回来我又看了精彩的舞蹈比赛。匆匆忙忙的午饭过后，我们就开始了钢笔字比赛。比赛也十分的匆忙，只有写十五分钟的字，不能尽情发挥，因为马上就要废旧材料比赛了。等我们跑到劳技教室已经迟到了几分钟。我们开始尽心的装饰，过了一会儿，日本馆做不起来，只好随机应变，变成了一个其形怪异的太空房。在家里做好的海宝自然而然没用“武”之地了，但做好之后有些空旷，幸好有秘密武器幸运星，在空旷的地方撒幸运星。我们还做了愤怒的小鸟。作品的名称为《鸟之国，梦之家》。多么优雅的名字啊！以后再也不做不可能完成的物品了，要做那些既可能完成又美观的作品，但是还需要凹凸不平的脑袋和手艺精巧的双手。
比赛完毕后，我们化了妆，去大合唱了，我们使尽自己最大的努力，唱出我们最好的声音。但是，我们只有第三名，我觉得已经知足了，因为我们已经尽自己最大努力了，不管成绩如何，都要十分的快乐。
校园作文 篇4
小池塘是我们校园的景色之一，沿十三经长廊到晓棠榭，小池塘陪伴了一路，它就像我们的伙伴。
天气晴朗、风和日丽的时候，水面很平静，感觉不到它在流动，仿佛一面镜子。池塘的.水清又浅，可以看到水底像少女一样柔美的水草，还有游来游去的小鱼。池塘的水很绿，四周的绿树和绿草倒映在池水中，把池塘当成了绿色，仿佛一条绿丝带，围绕着教学楼。
春天来了，小池塘更美了！十三经长廊的上方种着一排排迎春花。黄色的花朵并不大，枝条细长，一条条往下垂。微风拂过，花瓣飘落在池水中像小船一样。池塘边的柳树长出了嫩芽，枝条随着春风摆动，像小姑娘的欢快的辫子。池塘周围种满了绿草，因为池水的滋润它们很茁壮，像卫士一样守护着池塘。池塘很热闹，里面有许多五颜六色的小鱼，它们你追我赶，在水中做游戏。
我们爱在池塘边读书、做游戏。我们喜爱学校的小池塘，它像一幅长长的画卷带给我们快乐和美丽。
校园作文 篇5
我们学校里有一棵桂花树。
这棵桂花树很奇特，让我来说说吧！
大家都知道桂花树很香，可是我们学校里的桂花树比其他地方的桂花树还香。因为有时候我们在上课，学校里的桂花香就跑到窗外来，它好像是来看我们学得怎样了：如果学得好，就让我们天天闻到桂花香；如果学得不好，它就要走了。桂花香在我们窗外待了一小会儿就钻进了我们班，淡淡的桂花香让我的心情变得很美好。过了一会儿，桂花香又走了！不只我们班，全校都能闻到它的香。
下课了，我去看桂花树，它又高又大，叶子是数不胜数啊！再看它的花，每一朵都在一堆叶子的中间，一朵又一朵的，真是美丽！走远了看，感觉像一根根棉花糖！
这棵桂花树高，有两米多吧！我看呀看，觉得它应该和姚明一样高吧！再一想，不对，应该比姚明还要矮一些呢！这棵桂花树非常的茂盛，所以我说它很大。这棵桂花树是被围着的'，是因为这棵树是我们学校里很宝贵的一棵树，所以把它围着，保护起来。它是站在校园要放学排队的那里，就是想让大家都闻到它的香。
这棵桂花树很香！如果你看到我的作文的话，你一定要来看它，一定一定！记着哦！
校园作文 篇6
我的校园不论春天、夏天、秋天、还是冬天都很美丽，春到校园。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天金色茫茫，冬天白雪一片。可我最喜欢的还是春天的校园，下面就听我说说吧！
春天到了！我们学校成了绿色的海洋，在操场上有一片草地，那里的小草已经长出来了，可颜色还是淡淡的，我又站远了一点，看见草坪上满是绿色，吸引着我们。一阵微风吹过，小草在微风中舞动着，好像一个个无忧无虑的小天使。
在后院还有几棵柳树也已经变了样子，长长的柳条上带着几片小叶子，一阵风吹过，柳条就好像一位少女，舞动着自己美丽的长发在跳舞。
在柳树周围的几棵树，我虽然不知道名字，它们也非常美丽。树干高高大大，枝干细细长长，伸向四面八方，好像要让全世界都知道一样。现在也已经发芽了，长出了嫩嫩的叶子。下课了，有许多同学在树下嬉戏。
在数的周围有一方清澈的`小池塘，里面有很多很多的小鱼，红的，黑的，白的，它们在水里自由自在地游着，让疲惫的人们看了都会很舒畅。
我爱春天！
校园作文 篇7
他叫峰，一个非常帅气的小伙子，我们是四年级认识的，认识后他总是叫我小丫头，虽然我表面上不愿意，但心里不知道有多高兴呢。
他对我很好很好，我会让他给我打早餐，会让他跟我买东西，他会宁愿自己挨骂也要把书给我用，我会对他任性的发发脾气，心情不好时他便会坐在我旁边安慰我。
我们会手牵着手一起上学放学，会背靠着背在草坪上看书或吃东西（当然！只有我这个贪吃鬼才吃）总之跟峰在一起就是快乐，就是无忧无虑。
直到上六年级我们都是如此，即便同学们说我们在谈恋爱，我和峰也不会在意，因为两年多来我们早已习惯了手拉手、背靠背。我还很清楚的记得那是六年级上学期的事，我来学校时同学们都在议论你和婷，说你喜欢她，结果我哭得一塌糊涂说：“你喜欢婷后就不回再对我好了，是不是？”你却笑的前俯后仰然后说：“不会，我最喜欢小丫头。”我这才放下心来，也许是当时还小，不明白你所说的喜欢到底是什么意思。
时间过的好快，一转眼期末考试就结束了，而我也该走了，当晚，我哭了整整一夜，同学们得知这个消息后都纷纷送礼物给我作纪念，峰送的很特别，他送给了我一只木船，并告诉我：“我对小丫头的思念，就像这只船，无论你走到哪，这只思念之船都会随着你票到哪。”我又哭了，抱着峰哭了好久，我从没想过我回走，以为永远都可以和峰在一起，也从没想过离开了峰我会有多么的无助，但我还是走了，带着深深的依恋和不舍走了。
上初一了，但一切都是陌生的，我不敢也不愿跟任何男生讲话，久而久之性格就孤僻了，初二读完后由于妈妈回来了，我可以去外婆那边，我想我终于可以见到峰了，好想知道他是不是长高了，是不是跟以前一样帅，呵呵，总之好想见到他。但那个打击真的很大，我盼了两年得到的结果却是他搬走了，晚上璇把一年前峰写给我的信交到我的'手上就走了，我颤抖着打开信，熟悉的字迹出现在我眼前，他的字比以前更漂亮了，那封信很长，有整整8页，我开始读起来：小丫头，我想，在你回来之前我也应该走了吧，原谅我没有遵守承诺，没有等你回来就走了，但我不会忘记与你之间的点点滴滴，对你的感情更不会变，因为小丫头是我第一个喜欢的人……记得，以后做事不要在犯糊涂，永远快乐——峰。
我放下信走到窗前，看着正胧的月色，鼻尖开始一点点发酸，视线开始一点点模糊，仿佛有听到那熟悉的声音：“小丫头，早餐买来了。”“小丫头，这是我的书，你拿去用吧。”“小丫头，别生气了。”“小丫头……
我终于忍不住，哭出声来。
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