【推荐】科技作文锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的科技作文8篇，欢迎阅读与收藏。
科技作文 篇1
“板桥体”看似单个字形歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。如果有人因此而羡慕郑板桥的成就，想借模仿他的风格来出名，那么他必定会走入一条死胡同。因为有人说，这种作品“不可无一，不可有二。”说“不可无一”，是肯定了“板桥体”独特的艺术价值和不朽的艺术地位;说“不可有二”，则揭示了艺术创作中的真理。正如贾平凹在信中对小妹所说：“对于大师，你只能学习，不能效仿。”
“板桥体”与“扬州八怪”的其他艺术风格的诞生，有其独特的历史背景和意义，在那个压制人才发展、摧残人才天性的清王朝，“扬州八怪”用一种不合乎世俗审美标准的艺术风格，表达自己的人格理想、高尚情操，是对自由的追求，也是对于权贵的蔑视和抗争。可以说，“板桥体”的“非隶非楷，非古非今”是挣脱束缚，思想和心灵获得自由的'象征，这也便是郑板桥作品的韵味所在。后人如果模仿“板桥体”，只能有其形而无其神。这样的作品，当然“不可有二”。然而，许多人并不信奉这个原则。当文学与时尚产生了关联，似乎文学创作也能产业化发展，作家也能按一个模子批量生产了。书店里，占据“畅销书架”的一会儿是悬疑小说，一会儿又是通俗哲理。花样总在翻新，却大都千篇一律。那些书虽畅销一时，不久却被遗忘在角落，蒙上尘垢，挂上蛛网。马克思说过：“所有的价值最终都只剩下时间。时间会滤去所有跟风的作品，最终只留下一部或几部体现时代精神，关注人类和人生的作品。”
这么说，我们是否就不要学习他人的作品了呢?当然不是。那些肤浅的跟风之作，正是因为对文化艺术传承、研究不够，才会画虎不成反类犬，落于俗套。因此，传承是文化生存和发展的基础，创新则为之注入源源不断的活力。
不仅艺术创作如此，生活和生产实践中的许多方面，都要传承与创新并重。改革开放后，我国与外界的科技、文化等交流频繁，汲取了不少成功的经验，尝到了甜头。但是现在，我国的创新实力却比较薄弱。前几日的《文汇报》上说，上海的服务业管理照搬制造业管理模式，阻碍了服务业起舞。在此，制造业管理模式也是“不可无一，不可有二”的吧。有变通与创新，才有突破。
不论从事什么行业，我们都要广泛学习他人的成功经验，并充分认识自身特点，选择正确的发展方向，勇于创新。传承与创新并重，是科技和文艺等发展的根源。
科技作文 篇2
今天下午，我校举行了科技节的开幕活动，各个环节都非常精彩，操场上笑声不断。
在滕校长为我们介绍完远道而来的一位英国老师后，在同学们的热烈掌声中，我们迎来了“疯狂家族”。“疯狂家族”的成员们奔上了司令台，其中一个大哥哥告诉大家我们可以叫他“弹头老师”，还提醒我们别叫成“大头老师”，同学们因他的幽默而笑欢了。在有趣的自我介绍后，弹头老师让一个力量很大的吹风机吹起了一个小球，霎时间让全场沸腾了。随后，的弹头老师给我们看了当干冰放在水里的样子，告诉我们了当干冰变成雾时其实是二氧化碳等关于科学的有趣的道理。
科技节开幕式结束了，可同学们还十分的'回味开幕式上的各种科学小实验，就更加期待科技节中的活动了。
科技作文 篇3
时间过得还真快啊!一转眼，我们已经是23世纪的人类，现在所有的东西都是由电脑来掌控的，是个高科技社会。
今天，我要乘着高空飞船去科技馆玩。我走到家门口，掏出衣袋中的微型遥控器，按了一下“使用高空飞船”键。这时，你会看到从远方飞来一个黑不啦叽的东西，而且体积又不太大。没错，它就是我要用的飞船。你别看它外形小，可是它的容积却很大，起码可以坐4个或5个人。
“叮叮--科技馆到了，科技馆到了。”飞船时刻提醒着我。我走了下去，又掏出那个遥控器，按了一下“隐藏高空飞船”键，顿时，飞船消失了。门口有两个穿着制服的机器人在说“欢迎光临”和“谢谢惠顾”，还不时地做着鞠躬或有请的动作。我走到门口，从里面走出了一位长着方脸，身体胖胖的机器人，它对我说：“你好!我是你的导游，我叫奇奇。你不懂的地方可以问我，很高兴为你服务。”
“好的，那就麻烦你了。”
“请问你要先去虚拟空间还是去机器人馆还是要去乐翻天?”
“我……去乐翻天吧!”
这时，我只听得耳边“哗--”的一声，我们便来到了乐翻天。咦，这是怎么回事呢?我好奇地问了奇奇，它回答说：“我们是利用快速通道的'方法来到达另一个地点的。”说着，它便伸出左手给我看，又和我说：“你看，在我的左手掌心上有一个键盘。你要去哪边，只要按一下对应的按钮，就能快速的到达那里。”“哦，原来是这样。”我点了点头。这里的东西可好玩了，有齿轮组合，有尖端放电，有金字塔，另外还有很多很多。我玩得兴高采烈，奇奇也异常开心。
接着，我们又通过“快速通道”的方式到达了虚拟空间，那里的虚拟排球，与主持人对话，未来的你也令我爱不释手。
最后，我们去了机器人馆。奇奇说：“这些机器人再经过一些加工，就能变成和我们一样能为人类办事的机器人了。”“那很好啊!”我为即将诞生的新机器人们感到高兴。这里的机器人有的会弹琴，有的会唱歌，有的会跳舞，还有的会与人们对话，简直是才艺多多啊!
出了科技馆，我又乘着高空飞船回家了。路上，我回忆着在科技馆里发生的事，感到很快乐……
科技作文 篇4
春节，我和妈妈、外婆、外公、阿姨、弟弟一起去上海科技馆玩，那里的景象真令我印象深刻！
我们先去了动物世界，迎面而来的是长鼻子大象，高高的长颈鹿正站在一棵大树下，旁边有几只豺狼正等待着好时机去袭击。右边山坡上站着一群活泼敏捷的羚羊，警惕地眺望着远方，温顺的绵羊静静地躺在旁边乘凉。海狮和海象在冰面上玩耍，后面站着庞大的北极熊，像家长一样不放心地监视它们。忽然，有人“啊”的一声，我回头一看，原来是可怕的鳄鱼正张着它的`大嘴巴，旁边河马的嘴巴更大，像要吃了人一样。往前走，一只小猴子在树丛中荡秋千呢，真有趣！
出了动物世界，我们来到生物万象。里面有飞流直下的瀑布，有高高的椰子树，还有美丽的蝴蝶兰，真让人流连忘返。继续往前走，来到了热带沙漠。带刺的仙人球和各种各样的仙人掌吸引了无数游人。
我们还去参观了蜘蛛展、信息时代、地球家园等。其中最好玩的是信息时代里的导弹传输。那里有5个操作台，中间有个传输机。每个台都可以发送导弹。导弹有黑球和白球两种，可以自己选则不同的顺序排列好，再按发送键就可以了。我试了下，我的导弹顺利发射，真是太刺激了！
上海科技馆不仅给我们输送了知识，还让我们体会到了许多生活中的快乐！
科技作文 篇5
今天学校组织了春游活动，在那拥挤的车上看见了绿绿的小草，美丽的花朵，黄澄澄的稻田长长的火车。带着兴奋的心情来到了 东莞科技馆。
一进门，看见了历史人物生活片段的雕像，有一位一身脏兮兮的农民，在家里砍柴，农民满头大汗，还是继续砍柴，似乎一定要把柴砍完，家里的米还等着柴生火、煮饭呢。有一位小姑娘正在抱起小狗好想再和小狗一起玩耍，他们虽然很苦，可是感到很辛福。使我想起：妈妈煮了好吃的'菜给我吃，可我总是说：“不好吃。”妈妈说：“你那么挑食， 真是生在福中不知福。”看了这种情形我会再也不会挑食了。继续往前走，看到了机器人。发明家真棒！发明了机器人正在唱歌、跳舞，仿佛真人一样。
我们依依不舍的离开了科技馆，这次的春游令我终生难忘
科技作文 篇6
现在的科技，如展翅高飞的雄鹰，越飞越高。如今的我们，无时无刻都享受着科技所带给我们的方便、快捷。
经常听见奶奶絮絮叨叨在说，“现在的改革好啊，为咱们农民带来了好多好处啊！这都是毛主席的功劳啊，要不是他，你们这一代又怎会体会如此好的东西呢。他就不是人，是神啊！”奶奶这么说也有理，是毛泽东带领大家走向了成功，但是，为我们带来科技的快捷，却是邓小平！
科技是一个含有奥秘的词，科技为中国带来了未来的曙光，那么世界上的科技很多，但为我们真正带来便利的，还是电灯莫属。
最先发明电灯是英国科学家斯旺，他于1860年发明了世界上第一盏碳丝电灯。１９世纪初，英国一位化学家用２０００节电池和两根炭棒，制成世界上第一盏弧光灯。但这种光线太强，只能安装在街道或广场上，普通家庭无法使用。无数科学家为此绞尽脑汁，想制造一种价廉物美、经久耐用的家用电灯。1879年，爱迪生发明了以棉纤维作灯丝的白炽灯，1906年改进为钨丝灯。最后呢，通过后代人的.不断改进，渐渐的发明出了越来越多的灯了，如：白炽灯、水晶灯、壁灯、霓虹灯、嵌顶灯、荧光灯、高压气体放电灯、舞台台灯等等。
现在的科技已经那么发达了，那我们还可以继续发明更多的发明，来带给人们方便快捷吗？回答是：可以的！只要我们努力的学习，努力的攀登，就一定可以使科技更加发达，使人民更加受益。我们以后，或许会发明一些更加有用的灯。它或许会说话，会听懂人类的语言，它可以陪着一些孤寡老人、自闭症儿童聊聊天，让他们感受温暖，不会在有被抛弃的感觉，适合安在一些老人与儿童家里。它或许还会自动报警，能够感受到危险，自动引发报警装置，不用人为去触碰它们，可以全自动。它们或许也会十分省电，还散发热气和冷气，实现冬暖夏凉，让人们不再畏惧冬天的寒冷，夏天的炎热了。并且可以既让人们节省了空调钱，又还可以保护环境，节省资源。它们或许……其实科技也并没有想象之中的那么神秘，科技就只是平凡的东西。比如一些小发明，小创意，把各种东西结合产生有用的新东西，就附有科技性。就可以算科技。打个比方来说：橡皮铅笔就是一种科技，发明人认为在写字写错时在去拿橡皮麻烦，为了方便使用，便把橡皮用铁皮绑在铅笔上使用。本来是为了方便自己使用，却成为了风靡全球的橡皮铅笔。这难道不算是科技吗？现在，很多人都用它来伴随自己学习，工作。
在平时的学习和生活中，要勤动脑、勤动手，敢于想、敢于做，培养自己的创新能力。学会了创新，就牢牢地抓住了开启新世界大门的钥匙，只要敲开了创新之门，就会像鲁迅先生说的一样，这个时代就是属于我们的！
科技作文 篇7
今天早上，老师带着我们去了中国科技馆新馆。科技馆有四层高，里面有许许多多的内容知识介绍，随我进去看看吧。
我们首先去二层看了3D的巨幕电影，这个电影是立体的。进入海洋时，一大群的鱼和珊瑚礁仿佛在你眼前，让你感觉伸手就可以抓住它似的。有的时候，把某些物质快速放大，都有可能把你惊吓住。这个影片介绍了许多奇形怪状的海洋生物：乌贼、海马、珊瑚礁、大白鲨、虾米等。我看过之后，感受到了人们破坏大气层的后果。我们要从小事做起，最大限度地禁止人们破坏大气层，防止全球气温上升。使海洋生物或者，防止他们灭绝。
不知不觉已到了中午，老师带我们到指定地点就餐，这时才发觉自己真是饿了。拿出面包津津有味地吃了起来。大家吃饱后，收拾东西、站队、集合，准备到下一地点参观。
我们来到科技馆主展厅的二层，我先在A厅随便转了转，看看有什么好玩的。转了半圈，我就被那“小球旅行记”吸引了。这是一个有框架式结构的轨道。周边聚集了很多人。我从人群中挤进去，我看到了：一个小球正顺着一个绳梯往上走，到了其中一层以后，他顺着轨道滑了下去，有时还会像坐缆车一样，从一边缓缓地道了另一边。当他掉进洞里时，会像弹簧一样“嗖”地射上去，滑行到轨道的最上端的拐角处再滑下来。他还会利用杠杆原理掉下来。还有时候，他会进入一个进去以后就会被撞飞的轨道当中飞了以后，会掉入另一个轨道，在开始滑动。还有一种是螺旋式的：一个球掉入其中一个动力，等旋转速度快乐以后，就会把球放飞，让他在另一个轨道滑翔。我看得入了迷，就开始加入了操作者的.队伍。由于我们配合默契，小球很快就沿着轨道旅行了一圈。这个游戏把我深深地吸引了，让我觉得有种“百玩不厌的”的感觉。因为，在这个游戏里，如果我是球，那肯定是刺激无比的，所以我喜欢玩。我们几个无忧无虑地玩着时，突然听见“四(1)班的站队集合!”的声音。我蔡恋恋不舍地放下操作杆，站队去了。可我的心还在那个游戏上，真感谢发明这个游戏的人，是他，让我有了 。
一天虽然劳累，但也快乐。带着我满载而归的知识，我将把它收集起来，永远储存在我的脑子里。到了学校，我还回想着当时玩耍的情景，也回想着在车上安安静静休息的情景。这将是我最快乐的一天，同时也是最值得我珍藏的一天。在科技馆的收获简直是无穷无尽，我将会永远记在心里。
科技作文 篇8
上海游玩的地方可这多呀！可是时间过得好快，仿佛是在转眼间，我们来上海已经四天了，晚上就要坐飞机回家了，我们只有半天多的时间游玩上海科技馆了。
我们进了上海科技馆，首生映入我眼帘的是动物世界，那边的动物就像真的一样 ，栩栩如生。看完动物世界，表弟吵着说：“我要去那边看看。”而我和表哥根本不赞成。没办法，我们只好兵分两路。（大舅妈的队伍：陈怡晴、哈哈。我的队伍：表哥，外婆、妈妈）于是我们继续参观“生物万象”，生物万象的第一个景象是“蝙蝠谷”，进去之后，那里黑漆漆的`，“蝙蝠”倒挂在洞的边沿上，很吓人。之后我们又观看了“有足和无足的动物王国”那边有一只大蛇在我们上面，不停的摇摆的头，好像在说：“你们进的来出不去。”可我们偏偏出的去，气得那只大蛇直吐蛇芯。我们又去了蜘蛛展，那边的蜘蛛可真多呀！有捕鸟蛛、毛线蛛……可惜没有人面蜘蛛，我都没见过他的真面目啊！我们还去了“外星人世界”“机器人世界”最后一站我们进入了地壳探秘等等地方。啊！上海科技馆你真好玩，我喜欢你！
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