【热门】喜爱的老师作文4篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的喜爱的老师作文4篇,欢迎大家分享。
喜爱的老师作文 篇1
我喜爱的老师是一位四十多岁的老师。她就是我的幼儿园老师。
她是高。是一位十分尽责的好老师。从早到晚,她都陪在我们的身边,形影不离,就像我们的妈妈一样。充满魅力的高老师有一头稍稍卷起的橘黄色头发,一双双眼皮的眼睛,最让我们喜欢的是高老师能从小嘴里吐出我们喜欢听的歌曲。
记得我上中班时,那是感冒咳嗽的高发期。恰巧,我又感冒了。那天我在学校里可得十分厉害,连中饭都吃不下。高老师见状,就给爸爸妈妈打电话,叫他们来接我到医院里去看看。
到了医院,经检查,我是得了肺炎,要住院。可我不愿意住在医院里,不管怎样都不肯,但经过高老师对我的循循善诱,我最终还是同意了。住院期间,高老师几乎每天都回来看我,这也成了我的习惯,这是我一天当中最重要的事情之一,就是——盼着高老师来。高老师每次来总会让我感到很惊喜。经过两个星期的治疗,我终于恢复了以前的那样的好身体。
当我恢复了身体,重归属于我的大家庭时,让我感到非常惊喜,因为高老师为我办了一个小小的`欢迎仪式。当时,我感动得都快哭出来了。在我身体慢慢恢复的一段时间里,高老师对我关爱倍至(但不是我不生病高老师就不关心我哦)是我的身体好得很快,这还真得好好感谢高老师。
现在我都五年级了,高老师仍在我的记忆里念念不忘,最近国庆节七天长假,我到一个表妹家开的店里看到了高老师。没想到高老师还记得我,还问我在小学里生活的怎么样,学习怎么样。我再一次的感动了。
“高老师,我爱你!”
喜爱的老师作文 篇2
有的人喜欢小猫,有的人喜欢小狗……而我却喜欢老师。
他的.脸憨厚而刚毅。有一对烔烔有神的双眼。个子不高,却有一个“啤酒”肚。我们称他为“刘老师”。
这位刘老师的心情“时好时坏”,“好”起来总和我们开玩笑,总引得我们全班哈哈大笑,下课时觉得过得好快,真想延长时间。但“坏”的时候,表情非常严肃,这表情好像凝固了似的,一节课都没变过表情,我觉得真像度日如年!
比方说有一次,刘老师心情非常好,上课正在完成功课时,突然大声道:“写完没啊?!”然后全班都被吓到了。然后这位刘老师对一位同学说﹕“你的黄金屋还没有被偷完啊?倒了没?”随后全班引起了爆笑。
但心情不好生气时,这位刘老师就绷着一张严肃的脸进来,随后开口就是:“某某某,你的试卷分数9分,全年级倒数第一……” 班上的人就都寡不言你不语了,好像要被野狼吃的小羔羊,缩在角落里等待着被刘老师骂。就这样,全班只有刘老师在讲话。
看!这就是我喜爱的老师!
喜爱的老师作文 篇3
每个人有每个人喜欢的老师,有些人因为数学成绩好,就喜欢数学老师;有些人因为英语成绩好,所以喜欢英语老师。而我却有自己的想法,不是为了成绩,而是打心底里的喜欢,我想大家已经知道了,她便是——胡老师。
胡老师是从五年级开始教我们班的,在她上任第一天,第一次跟我们讲话的时候,我就觉得对胡老师有一种特别的感觉,觉得她特别的温柔,但是,在这句里行间,我仍然能听明白老师对我们的那种要求,那种教育,而她的方法,又让我倍感新鲜。于是,很快我便喜欢上了胡老师,再加上了一件事例,我便肯定了自己心中的想法。
在我见到的那么多老师中,很多老师都在意的是学生的成绩。而一次,那是胡老师刚来不久的时候,同时来的还有一个新来的学生,他的成绩非常的不好,在第一次测试的`时候,他的成绩就让全班同学大吃一惊,我们不敢多出声,怕胡老师会责骂,可是,我们随后听到的是这样的几句话:“这位同学,没关系,每个人都有失败的时候,况且你刚刚来不久,可能对这个新校园还不是太习惯,过一阵子就好了。况且成绩不好不是问题,只要好好学,老师相信你能够学好,你千万不要灰心丧气哟!”听着老师既温柔又带有滑稽的语言,我们的心放了下来,而在我的心中,也对胡老师的印象越来越好!
还有一件事,我既从中了解了胡老师的为人,又对她的精神感到了由衷的敬佩!
我相信,大家在马路上捡到钱那肯定是不少的了,但是,有多少人会主动地把钱交给自己的老师或者是警察呢?那我就不知道了。而我却看到了这样的一个事情,让我对胡老师非常的敬佩!
有一天下午放学,我背着书包,慢慢的走在放学的路上。突然,我看到了一个熟悉的背影,“咦?那不就是胡老师吗?”我走了过去,问道:“胡老师,您怎么啦,怎么蹲了下来呀?”胡老师站起来说:“哦,是许韵琴呀,我在这儿捡到了一个钱包。”钱包?我和老师数了数,单是银行卡,就有好几张,就更别说是现金了。这么大的数目,胡老师会怎样处理呢?就在我思考的时候,胡老师叫了叫我:“许韵琴,这么大的数目,失主应该会很着急,我们在这里等一等吧!”于是,我和胡老师便坐在旁边的花园中的小石凳子上。等了很久,一个小时后,那时已经是五点半了,我们仍然没有见到钱包的失主来认领,我开始着急了:“胡老师,失主怎么这么久还没有来呀?不如我们直接交给警察吧!”胡老师静静的说:“不要那么着急嘛,再等等,如果交给警察,失主去认领可是要花费很多时间的,万一这笔钱有急用呢?”又过了半个钟左右,我和胡老师看到一名男子匆匆忙忙的跑过来,看到这情景,我和胡老师心里便有数了,应该是他掉了钱包了。我们急忙走过去,问道:“叔叔,是您掉了钱包吗?”那位叔叔跑得满头大汗,上气不接下气的说道:“是呀,你们知道吗?”胡老师把钱包递给那位叔叔:“这位大叔,这是您的钱包吧,我们就是猜到您会回来找,所以我们就一直在这里等着,您赶快数数钱有没有少吧!”那位叔叔欣喜若狂:“没有少没有少,真是谢谢你们了,这可是我父亲的救命钱呀!真是太感谢你们了!”说完,那位叔叔想让我和胡老师留个名字,可是胡老师推推脱脱的便带着我“跑了”。但是后来,我知道那位叔叔在我们小学的门卫室里找到了胡老师的相片,一眼便认了出来。几天后,那位叔叔亲自来到我们的学校,送给了胡老师一张锦旗,那上面写着四个大字“拾金不昧!”我们学校也举行了赠旗仪式。就是这件事情,使我认识到了一个在生活中有爱心,在学习上负责任的胡老师!
为什么这么多老师中我喜欢胡老师?因为她对我们的教导令我敬佩!因为她那刚正不阿的行为让我感叹!因为在我的心目中,我最美的老师便是她——胡老师!
喜爱的老师作文 篇4
杨老师是我五年级的班主任,她知识渊博,长得也很美,一双大大而有慈祥的眼睛时刻注视着我们的成长;我们的进步。
杨老师的笑脸很美,似乎别的老师都不爱笑,每当看到杨老师那甜甜的笑脸都是我感觉满面春风。听到哪个同学讲笑话,她也会像我们一样脸都笑开了“一朵花儿”,看见我们的点点滴滴的进步她也会会心的.一笑。
在课堂上回答问题错了,她不但不批评我们,而是面带微笑地说:“不对,再好好的想一想。”在课堂上上课我们都很开心,杨老师不是让我们死巴巴的坐着思考,而是让我们互相讨、互相交流,不会的就大胆的提出来。听老师读书那可真是一种享受,杨老师那甜美的声音传入我们的耳朵里,使我们感到身临其境、飘飘欲仙,不知道别的班有没有这么好的待遇。
有一次上课,我回答问题错了,我呆呆的站在那里,感觉全班同学的目光都集中在我的身上,我的脸又热又红,羞愧极了。是杨老师首先打破了沉静说:“看什么看呀!”然后走到我身边轻轻的拍了拍我的肩膀说:“周雨你先坐下吧。”虽然坐下了但我的心还是砰砰直跳,不过多亏了杨老师帮我解围。
她就是我的班主任,一位平凡而伟大的人,她严厉但心里确实对我们都是满满的爱
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