那些花儿作文汇编15篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的那些花儿作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那些花儿作文1
在一片安宁、幽扬的冀中平原中。一声枪响，让战争的点点星火逐浅蔓延，那些在战火中的花儿也悄悄绽放……
一、饱经风霜雨雪，不屈梅花
慧秀的人生，正如梅花四季。春，她平常如态，享收过微风轻柔。冬，她却与众不同，生活在残酷的寒风中，但她永不低头。
慧秀，也是一个平凡的女人。在她年轻时，毅然的选择了去庙里，当一名，头尼姑。但上天仿佛给她一份希望，她爱上了一位年轻人，并怀了身。但上天又给她开了一个玩笑，让她传舍弃自己的孩子。她对于生活的压迫，决定参加到摧残的战争。生活，给她雪上加霜，她也曾想过放弃这一生，但她如梅花一样，站起来，顽强不屈，对于打击与嘲讽，百折不挠。只有站在死亡边缘的人，才知道生命有多么可贵。对于战争的欺凌，她奋力不顾，用一位女性力量，打倒了日本鬼子。在她的春天，变成热情、活泼的一朵梅花。
二、隐意之者，默默莲花
水生嫂，她的一生压力所大。家庭的变故，丈夫的参军，让家庭负担越来越重。水生嫂看着家庭的一切，毅然决然的承担所有重责，安心的让丈夫全心投入到打仗战争中。正如莲花一样，默默承受一切。她知道丈夫也许会离开，她的身体会疲倦不勘。她愿意与莲花一样，做一名隐士，为他人付出。
三、此花开尽更无花，坚强菊花
她不受家庭的.束缚，全身心的加入到一切战争中，她不畏惧生死斗争，与菊花一样努力，坚强，此花开尽更无花，成一名新女性，伟大的成功。
那些花儿，不惧风雨。只有面对生活的冷淡，才能更加热情对待向往生活。只有面对生活的严酷，才会更加期待美好未来。每一朵花儿，都用自己那最崇高的品质，填充那最憧憬的未来美好！
那些花儿作文2
回忆如放电影，把那些美好的画面从你眼前穿过，让你没有时间去抓住它。
——题记
推开教室，一字排开的桌椅，44张笑脸的毕业照，墙角振奋人心的留言板。不敢去想的一幕终究是来了——我们毕业了。那些美好的时光要抛开我们了。
走上讲台，我看见了，看见了校长，看见了蓝老师，看见了初三所有语文老师。他们来听老班的课。我看见了自己站起来回答问题，然后自豪的坐下，我看见了大家都在讨论着流泪的话题：有人类、有鸟类、还有植物类。那些平时趴桌子的同学也活跃起来了，捂着嘴，不让其他同学听到他的答案。李老师嘴角上扬的微笑，同学们活跃的课堂气氛，一点点伤感，一点点不舍、涌入这页开始泛黄的岁月间。
坐在凳子上，微风拂过窗帘，抚摸我的`脸。我看见黑板后面有一个大大的爱心，不是粉色笔涂的而是用便利贴贴的。那是教师节那天，大家都没有买礼物，便想出这个“低碳、环保”的礼物，我看见老班进来时眼中流溢出的惊讶，还有大家遮不住的喜悦，一些怀念伴这一些兴奋翻过这张驼色的回忆。
走进窗户，深深的吸着这一口气，我看见我们班奋斗的身影，随着一声令下，计算着自己的速度。每个人都在拼搏，咬着牙让自己跳的快些。流下的是汗水，付出的是艰辛。走过篮球场、我们练习着50米，随着浑浊的发令音一遍遍的练习者起跑、加速跑、冲刺跑。我看见了自己的泪水，看见了沸沸的泪水，看见了大军的泪水。所有的不舍涌入这空气中，让我重重的合上了回忆。
时光正因为美好所以让人怀念，那些抓不住的片段正是岁月留下的痕迹。怀念让人成长，失去让人珍惜。关上教室门，我哼起了让人掉泪的歌，“今天我们已经离去在人海茫茫，他们在哪里呀，我们就这样各自奔天涯……”
那些花儿作文3
那些花儿，在微风中静静地摇曳，荡漾出一个个人影……——题记
那片笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命的每个角落，静静地开着。
慢慢地走在球场上，天，异常地蓝。几位朋友一起在草地奔跑着，风吹来，襟飘带舞。球赛开始了，我们目视前方，誓必要拿下这一场，身高不同，样貌不同，心却相同，心中只有一念头：加油，获胜。
我们左突右闪，穿过一位位对手。传球，带球向前，目前随着球移动，向前，向后，球只离球门二米距离，那时，空气，好似停止流动。世界，如同停止呼吸。
“射门。”大家奋力喊出，声音打破云际。
花儿，在阳光的沐浴下，绽放。
笑脸，面向天空。
只见他抬起右脚，紧紧地盯着球门，丝毫不敢松懈，他凌空一射，球似一个火球，一切的'希望藏在其中，直入球门。
球，进了。
四周，一片沸腾。我们个个一蹦三尺高，脸上露出了笑靥。
杜鹃花开满山野，望望远去，一片血红，山上铺满了红毯。
我们一起来到酒店，几位好友一同来到这条黑暗走廊，里面一片漆黑，我们的心好似一只小鹿乱撞：里面会有什么？鬼？
我们四人壮起胆，一咬牙，走了进去，四周一片宁静，我们不知东南西北，一路向前，“咚”，什么声音，是鬼的声音？我们立马变得慌张，不管三七二十一，走出了走廊。
走出了走廊，低头观望，“咦！我的鞋不见了。”一位朋友惊讶地喊着。
山中，几朵杜鹃被风吹倒了。
我们打算，再进一次走廊，几位好友手执手电筒，进入走廊，开始寻找之旅。
鞋已找到，心无比欢乐。
杜鹃花在山中，毅然挺立。
站在山中，观望杜鹃花，回忆似炊烟在心中袅袅升起……
那些事儿，那些人儿，虽已成为回忆却可以记起。
那些花儿作文4
对于我们城市里的孩子来说想要一本作业本并非什么难事，可对于那些生长在大山里的孩子却是一件很难的事。
昨天，我看了云南2台放的《条形码封面》后，我真正的知道我他们生活的艰苦。 他们，一双凉鞋过秋冬，一身破烂不堪的衣服过春节，一支小了不能在小的铅笔写作业，一本旧课本也得两人看。这些孩子可能从小到大都没见过电脑，可能到现在都没穿过新衣，穿的都是哥哥姐姐的衣服，他们生长在一座大山里，他们向往着山外的世界。
记者问一个小故娘：“见过乒乓球吗?”她说：“没有。”记者又问：“你估计乒乓球有多大?”小姑娘比画了一下，她想象中的.乒乓球比篮球还大。“叮铃铃..........”午饭时间到了，孩子们抬着碗去盛饭，她们吃的是用水泡着的饭，里面才有几块土豆条，学校校长告诉记者，学校今年唯一的菜是土豆，去年唯一的菜是酸菜，前年唯一的菜是白菜，记者尝了一口他们的饭说：“这饭里除了咸味还是咸味。晚上，孩子们睡了，他们的被子很薄，为了取暖，孩子们只能几个挤在一起睡。 我想，我们现在的孩子衣食不愁要什么有什么，我们女生夏天可以穿吊带衣，她们呢，没有，甚至没有见过。冬天，我们有羽绒服，高筒鞋，他们只有单衣和凉鞋。 人们常常用花儿来比喻孩子，那些花儿向往大山外的世界。
那些花儿作文5
在我们家的阳台上，种着不下几十盆花木。这些花木，有些比较娇柔，而有的却不是。
那些花儿都是我和爸爸自己从市场精挑细选后才买下的。在那一盆盆花中，栀子花长得比较娇，是种不大好养的花木，曾经养过几次都失败了；比起红豆杉，百香木就好养多了。不过我最爱的花并非是我自己选购，也不是我亲手栽种，那为何这般宠爱呢？
它是一盆精致，柔美的香雪兰。但它又与别的品种的兰花不同，它不仅开的花颜色亮丽，而且确实名副其实——恨不得从根到叶到花都是香的！这种香绝不是我们人类能够制造出来的。我品品这种香，是源源不断的那种沁人心脾，可以丢掉所有压在你肩头的负重，让人变得十分安静————-
我爱这香雪兰，还有一个特殊的缘故，这便是我要写在纸上的。
我外婆在北京住了十多年，这次从加拿大回来后，舅舅让外婆回到老家，说老家的水土更适合长居。掰着手指一算，已有两三年了罢。
在外婆没离京时，周末总要我陪她在阳台整弄整弄那些花儿。外婆的那种爱花是不求回报的。凡是她住过的'地方，定有几盆花。我爱花也许就是遗传的吧！我家的这盆香雪兰便是外婆在即将离京时送给我的。还记得当时外婆说：“小楠，外婆回老家住一段时间，过些日子再回来，这香雪兰你可得好生侍弄着它，两个星期给它修修枯叶！”我把外婆的话牢记在心，至今也没忘却。
这盆香雪兰的叶子，柔得好似仙女头上的发带，它的花弥散出一种清新的香甜。近看它，就好似它是一个娇嫩的美人，远看它，便有如一块碧玉，光泽可佳。
啊！香雪兰，你比发财树金贵，比茉莉花更有价值。你将永远绽开在我童年的记忆中！
那些花儿作文6
“那片笑声、让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落，静静为我开着。”
一棵樱花树，映入眼帘，粉红的花儿缀满枝头、那种粉，似水中滴入一点红，慢慢悠悠淡定自若地延伸开去。一阵微风拂过，一片片花瓣如穿着纱裙的小仙女儿，踏着舞步缓缓落到地上。
在樱花树下，一件小事，令我难以忘却。“哎哟！”我摔倒了，掀起裤脚，半个拳头大的伤口正冒着殷红的鲜血。泪水划划脸颊，打湿了衣襟，滴在了我的伤口上，刺得生疼。这时，小依迈开她的“飞毛腿”箭一般地赶来了：“子墨，没事吧！”我抬起头，只见她炯炯有神的眼睛里写满了对我的.关心。“没事。”我笑了，她也笑了。她把我扶到了卫生室，找来碘洒和棉签，轻轻地为我擦拭伤口，平时大大咧咧的她现在变得异常温柔。我又笑了，但眼眶里满是泪水。
四月末，杜鹃花也开了。玫红色的花瓣，高贵优雅地展开，探出几根金黄的花蕊，可爱而娇艳。
校园里满花坛的杜鹃花又勾起了我的回忆。记得，小时候，每逢杜鹃花开，我们便跑到花坛边，吃杜鹃花花蜜。每回摘花，我吃到的蜜总是不甜，正当我愁眉苦脸之际，一只白嫩的小手捧着一朵鲜艳的杜鹃花，递给我：“给，这个甜。”她很漂亮，跟洋娃娃一般，使我一下就喜欢上了她。“我叫杜仪久，你呢？”她笑了，她的笑很迷人。
谁说，回忆是回不去的记忆。我说，回忆是回不去却能记起的记忆。那些事，那些人儿，虽以成为回忆，却能忆起。
那些花儿作文7
一个人的一生犹如一张白纸，填涂它的，唯有记忆中的那些花儿，每一朵花、每一种颜色、都代表着一种情怀。
在我人生的画卷上，早已花团锦簇。那些记忆中的花儿，更是让人深感幸福与快乐。
初中的四年如白驹过隙，身边的每一位同学、每一个故事，都在我的记忆中开花。朋友不多，知己便可。
初一，是小鑫。这一年我们的确很要好，课余的时间走会在一起，聊着身边的人、身边的`事。时间就这样一晃而过。再者，是娟，她的确是我学习上的助手，每次都带动我学习。无论学习还是生活，我们都互相帮助。
初二，由于种种原因，我还是抛弃了小鑫。另一位娟、玲、阳走急了我的生活。和她们相知相识后，我觉得生活很充实，时间也过得飞快，漂浮不定的心也在那时得到安定，我的生活也在那时得以升华。
初三，分班了，与前三位的友情还是不增不减。在新的班级，最好的朋友应该是慧和琳了吧！她们总是能在我伤心、难过、痛苦的时候帮助我、开导我，让我从苦难中挣脱。因此，我对她们很信任，有什么事，最先想到的应该该是她们吧！
初四，是那个班内曾经最high的小组，每天的每个时候，我们组都能穿出最爽朗的笑声，虽有时打打闹闹，但还是很快乐的。但很可惜，曾经的小组已分离，但我相信：分开的只是人与人的距离，分不开的是心与心的距离。我们总有一天，还汇聚在一起，一起学习、一起笑！
初中四年，最大的快乐与幸福莫过于认识了这些有情有义的兄弟姐妹，因为有他们的存在，我才会幸福与快乐！
那些年、那些花儿、那些事，不能忘却的回忆，不能抹去的回忆！
那些花儿作文8
献给那些蹉跎的岁月
——题记
十五岁的我坐在床沿，喝着可乐，拿起笔，又再次放下。尝试着去努力回忆的感觉如同午夜中从熟睡醒来，想再度入眠，却难以自己。努力地去唤醒，如同使劲敲打庙宇中的.古钟一般。就那么开始吧。
说起来，记忆真是有趣。那时那刻的感受到了如今回想时分却换了另一种滋味。
小学时候，和同学家住的离学校近，放学时，总是一起回家。比起如今只身一人，自然是幸福不少。往往是如此瞎聊着。
“我这次考试又没认真，若是不粗心就会考好了呀。”
“我也是”
“今天放学得早，到我家一起玩吧”
“随便”他不经意的答道。
我们一同踩着一地的枫叶，踢着她们，踢地咔嚓，咔嚓响。
穿过马路，横过小巷，回到家中。打开电脑，开始玩——无聊之至的格斗游戏。玩着玩着便忘了时间。但意识到时，以为时以晚。妈妈以来到身后，只得快快关掉电脑，“夹着尾巴”，落荒而逃。
就这么逃走了，花开的时节。
在中学的食堂里，熟悉的人又再度重逢。
“今天吃什么”
“来晚了，没有饭了，只能去吃面了。”苦笑道。
能再多一点回答吗？坐在那里一同聊着。聊着小学时的趣事。聊着曾经拥有的快乐。
今天我的确是失去了。失去了那许许多多的说不完道不尽的话题，失去了那些再简单不过的问候。见面时，更像两个陌生人。
我找不到答案。
“那片笑声让我想起，我的那些花儿，曾在生命中静静开放，我曾以为我会永远守在他身旁。而她们已经被风吹走散落在天涯。”
“有些故事还没讲完那就算了吧那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生，没有了鲜花。好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。”
那些花儿作文9
藤
经过孔明的草船借箭后，曹操心中称霸天下的雄心受到极大的羞辱，内心的那股怨气迟迟不能消退。他眼睛直勾勾地盯着窗外的那株丁香，但他的内心却只观察到藤的存在。
藤纠缠着丁香，往上爬，爬，爬……终于把花挂上树稍。丁香被缠死了，砍作柴烧了。它倒在地上，带着喘气，窥视着另一株树……
曹操的野心又再一次被勾起……
荷
荷影响了周敦颐的一生。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。”周敦颐曾如此赞美过荷！
夏是荷的全部，但荷却并不是夏的全部。荷受尽万众之宠，它集高贵、美丽、纯洁于一身，但在伸出头之前，它却要经过浑浊折磨，所以它的根部生满了密密麻麻的针刺，让人只能远观而又不能任意玩弄。则又体现了它的孤傲的'品质。
周敦颐的一生是荷的显现，他的经历与荷的生长过程如此相似。
芦花
这生长于水却根于土的苇草，腰肢细小而婀娜，看似柔弱却不随风披倒。
寂静的夜空只有芦草陪伴着冷月，最初的丑小鸭如果没有芦苇的安抚，也无法扒开苇丛游到池塘中，才发现自己是一只美丽的天鹅。
芦草见证了丑小鸭的完美蜕变，而丑小鸭也见证了芦草的无私奉献：从开始成长的苇丛，到文人墨客的纸墨，无数巧夺天工的书画都毫无保留地显现在它们身上。
世人见证了无数花开，同时，花的真正美丽只有爱花的人才懂。
那些花儿作文10
《那些花儿》那些花儿。
凋零和颓败，在瞬息间消失在天际浪涌般的云层里。
给我希望的，用最后一笔曙光，给你们快乐。
——“你真是个让人心疼的孩子。”
很久以前的那时候，我有这么三个不知道该怎么形容的家伙，她们一个比一个更让我懂得微笑。就算是再怎么难过，还是是再怎么难忘。我们不会说什么肉麻的话，我们只会做错事后乖乖听话，累了，她们给我唱歌，快乐了，我给她们唱歌，
——“好家伙，你真坚强。”
然后，又出现了这么一群人，他们无拘无束。危险的，担心的，他们扛。还挺有大男子风范的呵。下雨了，他们把伞借给我，可是他们不知道，我是个爱淋雨的孩子，雨天会很惯例的不带伞。感冒了，发高烧了，依然笑得灿烂。
——“年少轻狂。”
接着，是一个男生，我很骄傲，因为我可以不负任何责任的说，我好幸福哦。那些如蚕丝捆绑住的情绪，挣扎过后，一泻千里。时间长了，眼间，我们长大了，明白了一切。我们需要再次前往了。
——“你很象我以前的好朋友诶”
最后，又一个女生闯进了我的视线，她总是唧唧喳喳的'一大堆话。如果有迪尼嘶说话第一名，非她莫属.她不生活在这边，她说话总是用书面语，也还真的很别扭。有时候，我学她说两句她都会觉得难听的发疯，可她就是改不了。最多的那句话还是“你很象我以前的好朋友诶”真背，交了个只觉得我象她从前朋友的朋友。
那些花儿，其实很美一切，安好。
那些花儿作文11
在一个空虚、无色的世界里，一个犹如明星般闪烁的颜色，如此明亮。似，添了一丝艳丽；似，附和着勃勃生机……——题记
那片笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着。
有的，需要水的滋润，阳光的照耀，长得如此娇艳；
有的，不需要所谓的细心照顾，它自己在石缝中，努力生长，看到世界，看到那希望的世界。
这何曾不是两类人？——宁愿默默为社会做出贡献，那便不被看得起，也只是如此罢了！
当，世间不问世事时，挂在嘴边的故事还没讲完，就已经放下，是再也不提起了罢？还是早已忘却了罢！
眼角挤出了点点泪花，脸颊似泛起了黄昏，种种的变化，使万物变了个模样……
树叶，从嫩芽变成了树枝上一片绿得清新的.叶子，经历了漫漫岁月，叶子不再绿了，它好似一片“残缺”的叶子，直至枯黄的颜色占据了它的“岁月”之时，飘落而下。
花儿，花梗已经支撑不住般沉重的弯下了腰。俯着凝望的花瓣一片接着一片地凋落在地。
人儿，从你第一天降临人世之时，你的时光机就帮你启动了计时器，渐渐的越长越大，直至你走完了自己的人生旅途……
那些花儿，那些人儿。
我们都感慨过：
谁说，回忆就是回不去的记忆。
我说，回忆是回不去却能记起的记乙。
那些事儿，那些人儿，虽已成回忆，却可以记起……
眼前浮现出那朵在角落里静静为我开放的花儿，正在随着时光的流逝，凋落！
那些花儿作文12
“那些笑声让我想起我的那些花儿/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远陪在她身旁/今天就要离去消失在人海茫茫/她们都老了吗/她们在哪里呀/幸运的是我/曾陪她们开放……”
动听的旋律悠悠荡起，不免,惆怅的思绪油然而起……
花儿，你们在哪？花儿，你们听到了吗？
伊丫走了，不再回来了，她别无选择。伊丫她说：“你们要好好的，不要抛弃生活，放弃自我，不要……。”伊丫哭了，木子哭了，我也哭了。木子和我极力想挽留什么，可太多的'无奈，太多的悲哀，已不再可能了。枫树下，静静的望着伊丫离去的影子，我们不再说什么。泪是咸的，心是痛的。
“初三了，好快。”木子呆呆地看着我。“恩。”我沉闷的应了一声。时间好快，我们好累。而谁又知我们心中的痛，我们真的不愿去触碰，但每每就是不轻易的提起了它。学习的压力，家庭的压力，我们伫立对望，无言。木子曾说，她想上高中，读大学，可总是有心无力，她想到了放弃。我劝慰着木子，我们都年轻，都曾努力，别放弃，千万别放弃了自己……
以后的日子，少了欢歌笑语，少了天真的顽皮。木子变了，变的郁郁寡欢，变得让我不再熟悉。枫树下，我对木子说：“泪洒了，不要伤心，因为梦还年轻，木子，你的理想呢？你的自信哪了呢？木子，我们还能回到过去吗？木子，不要离开我，好吗？”木子拉着我的手，泪掉到了我手心里，“雨，不要再为此感伤，我们都要长大，我们都会各奔东西，别难过了，雨，再见吧……”
枫树下，只有孤孤单单的我。 风起了，叶落了，雨下了，心碎了，还都剩下些什么？冷了，累了，哭了，痛了。算了，都过去了。
是的，都过去了。
那些花儿作文13
屋后的场地，草儿郁郁青青，油亮油亮的，东西两排柳树绿裙拖地。由西向东漫步，东北角绿柳掩映处几簇木本的花，让人眼前一亮。笔直的长株上绿叶与花朵相间。花儿颜色斑驳，大致有三种：粉红、绛紫、桃红。花瓣满满当当的竭尽全力向四周舒展，花蕊是另色的，略微点染。在晨光熹微中，花株饱含着生机，展示着无比的魅力。尤其是粉红色花瓣、翠绿的花蕊，粉粉的像霞，嫩嫩的像刚刚洗过的粉嘟嘟笑脸，诱惑着你的心，让你不禁想一亲芳泽。花蕊小小的似不经意的`撅起的小嘴，真是妙趣横生。
花原是降落人间的天使，有着美妙可人的外形，在绿草茵茵中，独享生命之乐。愈是无人来赏愈是见起高雅之韵。心中忽然灵动，一连串的花的形象纷至沓来。
初春，一场春雨过后。楼前一束白花含露带雨掩映在绿叶之中。只是轻轻的、急遽的一瞥，我的心中已被深深打动。是情人间的一见倾心？是白白的、怒放的却又含羞的春花早已等于此，等于时？是白云的一缕遗落人间？纯洁无瑕，白白的亮着你的眼，清着你的心？仲春，在深山幽谷中游览之时，在险峰栈道之边，一簇不知名的矮小灌木，开着几束小小的白白的花。在这涧边在这人迹罕至的幽谷，就这样安静的开着。倘若无任来爱它的素雅，它自己是否也为此自艾自怨？它小小的花心为谁而开？为谁而等待？是为着这生存的本能？
那些花儿作文14
我无聊地蹲在路上，东张西望，总想寻找些值得看的东西，突然眼前一亮，花坛里那些花真美啊，姹紫嫣红，争奇斗艳，菊花，玫瑰，串串红......那么多的花。我赶紧跑过去看。
那么诱人，我忍不住用手摸了摸：“啊！”我叫了起来，花上的刺狠狠的扎了我一下，我吮吸着手指，不满的看着那些花。突然......
——我似乎悟出了什么。那些花，是美丽的，但那些美丽的后面，又隐藏着什么，这不得不认真的想一想了。
曾看到过一篇文章，上面写的是顺境和逆境的对比，大致意思就是人开始在顺境，最后就会滑落逆境，变得萎靡不振；相反，人一开始就刻苦锻炼自己，奋发向上，最后就会过上幸福的生活。
这种文章的主旨都是一样的，人们所说的.蜜罐、福窝、到底指的什么，是好还是坏，我想应该带有讽刺的意思，这种意思隐含着嘲笑自己将来不会还像现在那样幸福。
现在我们所处的优越环境就相当于那些美丽的花，可是，花上却有我们肉眼看不到，感受不到的“刺”，那些刺一旦触碰到我们，我们就会很难受，因为我们从没有接受过这样突然的打击。
我们无忧无虑的生活，但这种无忧无虑的生活不会坚持太久，到我们自己需要自己的时候，我们就会感受到那种痛苦，那种悔恨。
花是美的，但花有可能藏着刺。一切东西都有它的两面性，有好有坏，只有当我们取舍有当，才能感受到美，同时又不使我们受到伤害。
看，那些花儿，多么的美，可是我——再也不敢轻易去触摸它了。
那些花儿作文15
那些花儿是美丽的，那些花儿总是奉献的，那些花儿是会凋零的，那些花儿是我的老师。
老师永远站在最美的舞台上讲课——虽然只有三尺；老师永远拿着最美的笔谱写乐章——虽然很小会断；老师永远在最美的'画卷上写字——虽然是黑色的，但老师依然享受，十年如一日；正像那些花儿把艰难留给自己，把美丽无私奉献给我们。
老师，您的头发由黑到白，您的皱纹由多到少，您的青春都奉献给了我们。披星戴月的是您，谆谆教诲我们的是您，休息很少的是您，辛苦最多的总是您！
但时间总是无情的，正所谓天下没有不散的宴席。我已经走过了九年的校园时光，三年前从小学生变成了中学生，现在要从中学生变为高中生，已经有了一次分别，今年又要面对，但老师又何尝不是呢？他们所承受的应该不只是一次，离别总是令人伤感的，但他们会鼓起勇气再一次开放，播种下另一批智慧的种子，老师是坚强的，我敬爱你！
那些花儿在秋天，为了来年开出更美的花，无怨无悔，慢慢枯萎，直到深入土中，做下一批花儿的肥料，让自己悄无声息“化做春泥更护花”。那些老师在九月，在她们庆祝专属自己节日的同时，又将在新学期伊始撒下一批智慧的种子，看着一届届学生成为更美的花儿，毫无怨言。
天底下所有奉献的花儿们，我们这些种子不懂事，总是惹你们生气，让您操心，对不起，希望您身体健康，美丽永存。我们这些种子一定会争气！来年像你们一样开出最美的花。
谢谢天下所用的花儿！那些花儿好美！
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