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精选教室里的一件事作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的教室里的一件事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教室里的一件事作文 篇1
在我们这个调皮捣蛋的班级，发生过许多有趣的事情，例如扔玩偶、制造假墨囊、比赛跳楼梯、贴“笨蛋”纸条等有趣的事儿，特别是由“刘三少”主演的螳螂大战！
“好啦，今天的英语课上完了。同学们请休息”。英语老师说。我们正准备随着下课铃欢乐的音乐，冲出教室时，一只螳螂引起了大家的注意。只见，螳螂爬到了刘怡恋的书包上，她赶快从椅子上跳了下来，躲在刘思琰的身后，害怕地尖叫：“天哪！我的书包上竟然有只螳螂！”我也去凑了凑热闹，那只螳螂有一个橘子那么大，还不停地扇动着翅膀，似乎要飞到我干净的胳膊上，我吓得一蹦三尺高，连忙跑出教室，害怕极了，生怕那只恶心的螳螂爬到我的身上。我就像一只胆小的兔子，在教室的门窗旁躲着，静静“观战”。一群男生，向螳螂的方向冲去，用脚向螳螂踩去，但是螳螂灵活地跑在了扫把底下，怎么找也找不到。
只见，我们的救星“刘三少”，左手拿着《课堂精练》，右手拿着一个笔袋，跟螳螂展开了大战。螳螂又从扫把底下下逃了出来，跳上了朱持正的桌子，“刘三少”双手举着《课堂精练》，“噹——”地一声打了下去，还叫到：“小强，你别想逃出我的.手掌心！”螳螂被打坏了几条腿，狼狈地逃向教室后面，藏在了玩偶堆中。“刘三少”拿起他的笔袋，打向玩偶堆，螳螂又从玩偶堆里中爬了出来。“看我的流星锤！”，刘曙维大叫，螳螂被笔袋重重地砸了，被打得落花流水。刘曙维高兴极了，眉开眼笑，似乎这一天都开心得合不拢嘴了！
这就是发生在教室里的一件事，有趣的螳螂大战可真搞笑！这件事在我们的小学时光里，又添加了一道美好的记忆。
教室里的一件事作文 篇2
“哇哈哈……这次第一绝对是本大爷，你们这群仆人，想都别想！”只见他那猴子一样的身躯挺立着，一只脚踩在椅子上，手里拿着积分卡，嘴里含着棒棒糖，冲着家长与同学大叫。想都不用想，这一定就是我的“调皮大王”朋友——黄展硕了。
我和他是对冤家，只要碰面绝对会拌嘴。我和他是同一个小区，同一所小学，甚至是同一个班的“朋友”，本来想离那个烦人精远远的，可是，真是巧得可怕，我们竟然连补习班都在同一个班。
他个子不高，很瘦，皮肤偏白，可恨的是，他还有着连女生都比不上的肤质。而且，更讨人厌的是，他每回拌嘴后都会用一脸贱贱的表情在班上大叫：“王甘是个老巫婆！老巫婆！”气得我恨不得上去就给他一拳！
一个周末，我一如既往地去培训机构上课。
好不容易上完两个小时的课，老师刚说完下课，我拔腿就跑，刚到楼下，我正想着中午该吃些什么的时候，突然想起：完了！不妙，练习册忘拿了！我不顾人群的拥挤，一口气跑上楼梯。
我跑到教室，看到了一个人影，难道是贼，来偷东西？我壮着胆，悄悄地走了进去。我的心像揣了只兔子似的，砰砰直跳。正当我走到他身边时，我大叫一声，闭着眼拿着水杯就往下砸。只听一声熟悉的叫声，我睁开眼一看，是黄展硕，我松了口气。
在我的`询问下，他告诉我他想等我过去拿练习册。我很感动，也明白了一个道理：看人不能只看平时，要从人的品质来看，不能只看外表！
教室里发生的这件事告诉了我许多！人，有两面，不能只看外表，而要看内心！
教室里的一件事作文 篇3
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，听见身后“哎哟”一声，王军往后扭头一看，原来是后面的同学把初慧男挤倒在地上，我也匆匆跑过去：呀，初慧男的伤可真不轻！顿时，教室里乱作一团。同学们有的跑到班主任周老师哪里诉说着；有的'在那里一直看着初慧男；有的已经跑到操场上去了。
哎呀！糟了！现在到做操的时间了。初慧男伤得这么重怎么去做操呀。我的人虽然在那里陪着她，心里却像站在热锅上的蚂蚁。就在这时，周老师来了。我的心终于放下来了。但是一个疑问又冒了出来，是谁告诉老师的呢？过了一会儿，我才知道是王军。周老师像妈妈一样关心地说：“初慧男，你不要去做操了。在教室里呆着吧。”初慧男点了点头，在自己的位子上坐下来。放下心来的我也跑到操场上去做操了。过了一会儿，初慧男却来到操场上走到队伍的最后。周老师也跟了过去：“不是让你呆在教室里吗？你怎么又出来了？”“我怕给我们班扣分。”听了她们的对话，我心里热乎乎的。
教室里的一件事作文 篇4
在百草园，同学们都在写，教室里只听见“沙沙”的声音，我一笔一划地写，心想一定要拿到老师的奖励。
终于大功告成了，同桌站了起来，胖胖的身体碰了一下我的手，我的本子留下一条痕迹，我站起来，拍了拍他的桌子，说：“你赔我的本子。”
“我就不赔。”同学看了看我的本子，不在乎地说，“用涂改液改一下就行了。”
“这样就没开元。”我伤心地说。
同桌说：“开元有什么了不起的。”
我听到后更生气了，拿过他的.本子画了一个猪头，同桌也很生气，抢过我的作业本，画了一副画，想到肯定拿不到开元了，就把同桌的作业本撕了，同桌也把我的作业本撕了，我们吵了起来，同学们纷纷议论：
“他们为什么要吵？”
“我去告老师。”
老师听到后，来到教室，严肃的说：“怎么回事？”我一五一十地告诉了老师。
“是这样的。”老师摸了摸我们的头，和蔼的说，“你们有错。”
我们俩互相认错，和好了。
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