她是谁作文(合集15篇)
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的她是谁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
她是谁作文1
“叮铃铃，叮铃铃……”一阵下课铃声从我耳边传来，只见历史老师收拾好桌上的书本，拿着一个茶杯，潇洒地转过身，大步流星地往门外走去。教室里瞬间沸腾了，有的走出自己的位置，拉上一两个伙伴，到外面看风景，有的在和同桌大声讲话，还有的在教室里追逐打闹……
我的前桌伸伸懒腰，转过来对我说：“哎呀，下节课要数学考试啦！不知道考什么内容，唉。”“是啊，尽力而为吧！”我勉强地笑笑。
“大家都坐到自己的位置上来！要考试了。动作快点！”数学老师抱着一叠厚厚的试卷，迈着沉重的脚步走上讲台。我的心像揣着几只兔子似的跳个不停。
试卷发下来了，我深深地吸了一口气，拿起笔先写上基本资料，再开始认真仔细的答题。这时，教室里安静地出奇，连一根绣花针掉在地上都听得见。我的笔在草稿本上一遍又一遍地演算着，呼！终于得出了结果，我松了一口气，并且迅速写上了答案。我抬头望望四周，有的同学不是在草稿纸上龙飞凤舞地写着，就是在冥思苦想；有的同学不是在抓耳挠腮，就是在咬着笔杆儿……唯独她的.神情安然淡定，好像一切都平淡无奇，提起笔，像拥有魔力一样，行云流水似地在试卷上写满了答案……我有些无奈，只得又埋头继续做题。
“交试卷了，大家快把试卷交上来！”数学老师对我们说道。有些人对着这试卷“恋恋不舍”一连看了好几遍才上交。我犹豫不决地放下笔，拿着试卷缓缓地站起身，望了一下四周，又见她拿起试卷，面带自信的微笑，从容淡定地走上讲台交了试卷……
快放学了，只见数学老师手捧一叠批好的试卷放在讲台上，面带愠色地说：“你们班就一个120分的，是……你们以后可要再努力学习啊！”听到这个消息，大家都把羡慕和崇拜的目光投向她，教室里响起了雷鸣般的掌声。她在同学们的注视下，面带羞涩的笑容走上讲台领了试卷……教室里沸腾不止。
其实，她就是我们班的（）同学，是一个文静聪慧的女生。我们要向她看齐，以她为榜样，认真学习，积极向上。她就像我们学习道路上的指明灯，那样的闪闪发光……
她是谁作文2
时间总是嘀嘀嗒嗒在不经意之间溜走，转眼间我们已经七年级毕业了，相处了一年我也交到了不少好朋友，现在就让我来向你们介绍一位我的好朋友吧。她在我们班属于“矮子组”的，眼睛不小也不大，上面架着副紫色边框的眼睛，让人看起来就像一位知识渊博的学生，小小的嘴巴，洁白的牙齿，笑起来就像花儿要绽开似的呢。她的脾气性格可以用三个词来形容：倔强，贪玩，爱笑。
还记得有一次数学试卷发下来了，我们俩都有一道疑惑不解的难题，我让她和我中午一起去找老师问问，谁知道她刚开始答应得好好的，到了中午就不去了。我说了一大堆好话她都不去，最后我只能一个人走进了办公室。问完了题目回到教室，她的态度可就是一百八十度大转弯了，在我旁边叽叽喳喳说个不停，硬要我和她讲遍解题过程，我看她那又想“吃”了我又恳求我的样子，真是让我哭笑不已啊！这就是她自己的那份小倔强。
在我的好朋友中她算是最贪玩的一个人了，总找我玩些小游戏，比如：石头剪刀布，谁输了谁在自己脸上贴小纸条。这个游戏可谓是百玩不厌啊，每次当我脸上贴满了纸条时，她总会大笑说我得了“大满贯”，可以和奥运会冠军比一比了，那笑声也真的是大得整栋楼都听得见。而我就只能“以其人之道还治其人之身”，将所有纸条撕下来贴到她的脸上，让她也当回“大花猫”。如果在学校除去上课的时间是两个小时的话，那她笑的时间就占了其中的百分之八十。一下课她的笑声就开始漫延了，只要你讲的话有点搞笑或者古怪，那她就会笑很久很久，直到没有力气了。对于这点我可是有点佩服和无奈的啊！这就是她自己的那份贪玩与爱笑。
她有很多的爱好，古筝、舞蹈、绘画她可样样皆通。作为学过古筝、舞蹈十级的`我有时也会和她聊一些关于古筝舞蹈的事情，有时聊着聊着我们还会做些舞蹈的经典动作和古筝的基本手势。有时候谁做错了，我们还会彼此“教育”对方，指导对方，有时候我们还会因为彼此的一些搞笑动作而捧腹大笑。
我们在学校可谓是“连体婴儿”，一起陪伴对方学习，一起与对方玩闹。讲到这儿，和她也相处了一年的你们大概也知道是谁了吧，她就是爱疯，爱闹，总犯小错的xx。
她是谁作文3
“叮铃铃”上课的铃声响起了，我一个箭步跨到位置上。一个身披金色曙光的女老师迈着稳健的步子走进了教室。一头乌黑亮丽的长发披在肩上，微浓的眉毛时不时跳动着，高挺的鼻梁上架着一副透明眼镜，那双眼镜下隐藏着一双睿智的眼睛。此时，那小巧玲珑的嘴巴蠕动起来：“上课！”那响亮而又清脆的声音着实让我眼前一亮。“把书翻到……”于是我们便开始了一节极其普通的`语文课。她的唾沫像滔滔不绝的江水淹没了我们。
“好，现在老师给你们讲一讲xx的故事……”她轻轻放下课本，很有耐心地讲。我们顿时竖起了耳朵，饶有兴趣地聆听。“叮铃铃”，不知不觉，却又下课了，大家似乎对铃声熟视无睹，个个探着脖子，几乎想要凑到老师跟前。
当早晨的第一缕阳光洒进屋子，我伸伸懒腰，打了几个哈欠，想到今天有两节语文课，心里别提有多高兴了。此时，她穿着一袭长裙，挽着长发，宛如天使般纯洁美丽，大家顿时被惊呆了。灿烂的笑容挂在她的脸上，微风调皮地舞动着白裙，就像一朵碧波荡漾中的白莲，皎洁朴素，光彩照人。
上课时，老师提问了我一个问题，我一时答不上来，结结巴巴地不知如何说。我低着头，脸红得发烫，此时老师又细声细语地问：“那如果你是她会怎么想？”我在老师的耐心引导下，逐渐走出了这压住我的“大山”，我在心里感到无比的感激。
有一段时间，学习氛围很紧张，大家都争先恐后力争上游。我的心里也揣揣不安，一时之间慌了神。我拍拍脑瓜子，突然想到了她。于是我便在随笔里向她请教：“我会不会落后，记忆力不好，又应如何？……”一大串问题停留在我的脑海。不久，我便看见了整整一页密密麻麻的秀字。我一字一句的读着，紧锁的眉头渐渐舒展了。“你要相信自己，一定行的！”当我看见这儿时，仿佛看见她眼里充满着无限的期望，握着拳头铿锵有力地喊道：“一定行的！”我的心里充满着暖暖的温情，心中熄灭的火又重生了，激情又被点燃了，我相信，不管如何，总有一个人在背后默默地支持我。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬尘灰泪始干！”我的耳边时不时地回想起这一句话。
这不就是她吗？一个天使般的外表下包裹着一颗善良的老师——柴老师。
她是谁作文4
在沧海中，她是一粒沙。她，隐藏在茫茫人海中。
在中学时代，陪伴我们的只有一成不变的校服，但这还是掩盖不住她身上的欢脱气息，脑后梳的马尾，如彩带一般，随时都在舞动。每次见到她时，她脸上总挂着笑容，嘴角微微扬起一个漂亮的弧度，眼睛也微微眯起来。无论何时何地，嘴角的弧度是不会变的，好似一切烦心事都与她无关，她就是一个烦恼的“绝缘体”，什么烦心事，一转头就忘了。她笑的时候，丝毫不顾忌有别人在，嘴咧到了耳根，一点儿也没有当淑女的意识。
但是，如果因此就判定她是个“假小子”的话，你就错了。
她可以在自己的王国里，一连坐上几个钟头，不挪身，只为研究那一道题。
她可以一个人独坐在角落里，静静地思考过往的人生，回忆那些美好时光，反思自己的不足，在下定决心，努力向前。
她可以在狂欢以后，安静地坐在一旁，看着别人在眼前火热的讨论，聊得热火朝天时，自己做一个倾听者，在旁边默默看着。
她可以在一个夜深人静的.夜晚，站在窗前，手拿一杯香茗，听着音乐，背诵《沁园春·雪》，使自己的思想脱离现实，放空自己。
由于活跃与文静两个性格在她身上得到完美的融合，于是一种新的特质产生了——倔强。
说起她的倔强史，三天三夜也说不完，最为经典的是那次学车事件。
某天，她看着街道上不断骑着自行车的人，心中忽的萌发出一个念头——学骑自行车。一番死缠烂打以后，爸妈终于同意给她买自行车。
爸爸问她：“要不要我教你啊？”她一把手挥开“不用。”
第一天学车，惨败，摔得鼻青脸肿，腿上也有了一块有一块的瘀青。爸爸问她：“不用自己练，我来教你吧，自己练，练不好的。”她依然挥一挥手“我自己可以的，不需要你来教。”“算算，随便你。”爸爸对她也无可奈何。
第二天回来，比第一天摔得还惨，腿上直接冒出了血，她毫不理会，摸了要重新来过，继续向自行车发起挑战。
第三天
第四天
第五天
曾经无数次，爸爸无数次企图教导她，她却不以为然，笑笑，眼中燃着的火焰却更盛了，誓要“征服”自行车。
无数次的跌倒，无数次的受伤，却也磨灭不了她的决心。
终于，在无数次血的教训中，她终于能骑自行车了（尽管仍不熟练）。那一天，她笑了，笑得十分灿烂……
猜出她是谁了吗，这就是我，活跃欢脱的我；这就是我。文静淡雅的我；这就是我，百折不挠的我。
这就是我——天下无双！
她是谁作文5
她个子很矮，矮得差点儿被人称为侏儒了，但是，如果你以为她长得丑的话那你就大错特错了，告诉你，她不但不丑，而且可以说很漂亮，瞧，那圆圆的脸蛋儿像熟透的苹果一样红扑扑的，一双杏仁眼又像晶莹的葡萄透亮透亮的，就连她两条随着身子的走动而一摇一晃的不长不短的辫子，都显得那么清秀、飘逸和迷人，散发着一股小巧玲珑的.风韵。
她喜欢看书，每次捧起一部好书，她就爱不释手地看起来，不管是谁喊她都无动于衷。有一次大课间，同学们都纷纷去操场上玩，我和小红俩一起喊她也去操场上跳跳绳子，可是，一连喊了三遍她都像没听见似的，依然聚精会神地盯着手中的书。什么书呀，看得这么津津有味，小红有点生气地抢过书一看，原来是杨红樱的《寻找美人鱼》。正因为她阅读量大，所以她写得又长又好，她好几篇都上了报刊，所以我们都喊她小作家呢。
她不仅写得好，而且拉丁舞也跳得非常棒。去年元旦，我们学校举办辞旧迎新文艺晚会，有一个节目就是她拉丁舞表演，只见她身着粉红色的连衣裙，面带甜美的微笑，在舒缓悠扬的音乐伴奏下，她时而前倾，时而后仰；时而金鸡独立，时而海底捞月，每一个动作都跳得那么自如、那么舒展、那么从容，舞态柔美，表情自然，赢得了一阵又一阵潮水般热烈的掌声。后来才知道，她6岁就报了拉丁舞兴趣班，学5年了。现在，她拉丁舞的水平已经达到八级，很厉害吧。
她还有一个优点呢，那就是仁慈。有一天放学，我和她一起走在回家的路上，当路过一处拐弯时，突然发现一只灰黄相间的小猫侧身躺在人行道边，耷拉着耳朵，肚子瘪瘪的，一副无精打采的样子。“这只小猫怎么啦？是饿了，还是病了？”她马上停住脚步，弯下身，一边关切地凝视着小猫，一边自言自语道，然后，毫不犹豫地把刚买的一袋小鱼干拆开，掏出几块扔在了小猫嘴边。没想到，小猫马上翻身立起来，张开嘴一下子就呼哧呼哧把几片小鱼干吞进去了。“小猫果然是饿了。”她索性把整包鱼干全倒在了小猫跟前……
说了这些，不知你们可猜得出她是谁么？
她是谁作文6
“哎，你是六班的吧？我也是哎。我们赶快进去吧。”七上开学时，我刚到教室门口，她就自来熟地一把拉住我讲个没完。在她的“唠叨”下，我也慢慢活跃起来，周围的同学和我们聊得热火朝天。
她给我的第一印象就是这个女孩特别开朗、活泼。坐在座位上，我细细打量着她。小小的脸，一双大大的，黑白分明的眼睛，一张停不下来的嘴。她的肤色偏黑，估计是班里最黑的女生。后来，我们也常以她的这个特点来跟她开玩笑。
虽说她的成绩并不是很好，但是作为好朋友，她帮助了我许多。还记得一次考试失利，我的心里特别难受，可是在同学面前不能表现出来啊。放学后，大家走远了，我慢慢地走出教学楼，看着眼前熟悉的景物在这一刻竟是那么陌生，落叶铺满跑道，入眼一片凄凉。现在我的，只想大哭一场。轻柔的雨丝抚过我的脸颊，泪水也跟着流了下来，而且越哭越凶，由无声的哭泣变为小声啜泣。
这时候，她走到我身边，一脸担心地看着我。“你没事吧？”纵使平时她是个大嗓门，在这时也放低了音量，小心翼翼的。“我这次没…没考好，呜呜呜——”好不容易找到一个倾听者，我把心里的想法全说出来，但是也越哭越大声了。她顿时慌了，手忙脚乱地帮我擦眼泪，不停地安慰我。但是她好像不太会安慰人，同一句话说了好多遍，后来她自己都为自己的`词穷感到懊恼。我被她逗笑了，受伤的小心脏也被友情给温暖了，真正的友谊应该就是我和她这样吧。
与同学相处自然也免不了一些矛盾。有好几次我跟她因为一些事情而拌嘴，两人都在生对方的气时，剩下的只有沉默与尴尬。但是往往过了一节课的时间，我们都冷静下来，想想不就是这么点事吗？所以我们都会对对方道歉，互相理解之后又一起疯疯癫癫，根本没有隔阂，这可能与我们的性格有关吧。
总而言之，我非常喜欢她。平时开玩笑开得多了，我都没有感谢过她七年级帮了我这么多。希望我们在初中阶段能像这样互相帮助，互相逗趣，互相理解和原谅。哦对了，你们猜出来这个“她”是谁了吗？哈哈哈哈，大概看到外貌描写的时候就猜出来了吧，毕竟我们班较黑的也就是她了——xxx。嘻嘻嘻，别告诉她哈，要不然她又要“追杀”我了。
她是谁作文7
她有着一头乌黑发亮的长发，经常梳着一个马尾垂在脑后。她喜欢穿黑白相间的衣服，走起路来特别精神。她的脸颊十分红润，经常咧着嘴微笑，让人觉得无比亲切。
我们俩经常比赛谁考试考得好。
一次语文考试，她考得比我好，比我高了0.5分，然后得意洋洋地抖着她的考卷对我说：你看，你看，这次我比你考得好！我白了一眼她的考卷，不服气地回道：才高0.5分，有什么了不起的，我下次一定比你考得好！她听了笑嘻嘻地说：0.5分也还是比你高。我赢咯我赢咯！说完，她又高兴得手舞足蹈。唉，真拿她没办法，看我下次怎么超越她。不过这也多亏她好胜的性格，才让我们两个人的成绩一直在班级名列前茅。
我们不但在文化课上争个不分上下，就连在体育课上也互相叫板。
记得一次体育课，我们要进行跑步比赛，我的对手正好是她，我们交换了一下眼神，战争一触即发。在跑道上，我对她说：今天，看看我们俩谁跑得快。她愁眉苦脸地说：这有什么好比的。因为她知道自己胖跑不快，但她说完就立马快速地跑了起来。于是，我也加速跑了起来。等我跑到终点的时候，回头一看，她还在大老远的地方气喘吁吁地跑着，我赶紧跑过去陪着她跑。终于，我们一起坚持跑到了终点。这时，她累得上气不接下气，我笑眯眯地对她说：哈哈，你输了。她一边喘着气一边目光坚定地说：你给我等着，下次我一定打败你！哈哈，瞧她那不服输的`劲，还真有点可爱呢！
虽然我们俩一直在竞争，但是我们之间相处得还是十分融洽的。
有一次，她把1小时15分写成1小时3分，我告诉她做错了，她还不明所以：这里明明是3，为什么要写15呢？然后，我给她耐心详细地解释：3是指15分，因为1大格有5小格，1小格是1分还没说完，她赶紧让我停下，哦，哦，我想起来了，我知道了。是我大脑短路了。说完，她笑了笑，又拍了拍自己的脑门儿。接着，她咬着笔头，在纸上画了个大大的钟，这才心满意足地笑着对我说了声谢谢！。你看，她是不是很好学呢？
好了，说了这么多，你们一定猜出她是谁了吧，她就是陈晓熠，也是我的好朋友！你们有没有像晓熠这样的好朋友呢？
她是谁作文8
“听说，我们要换一位老师啦。”a同学神秘兮兮地说。
“真的？我怎么不知道？”b同学疑惑地地问。
“哎，来啦，来啦……”不知是谁喊拉一声。班里立刻静拉下来，同学们都伸长脖子，恨不得变成长颈鹿，想赶紧看看新老师长什么样子。“啊。”不仅是我，班里的一些女生都尖叫起来。新来的老师是个女性，不仅人瘦，腰竟然和竹子一样细。哎，班里的女生都恨的牙痒痒，这样细的腰，只有在梦里才有，现在竟出现在自己面前。我有点不相信自己的眼睛，用手使劲揉拉揉，瞪大眼睛，这才确定自己没有看错。
看着这位“弱不禁风”的林妹妹式的'老师，我不游得替她担心，但过啦一会，我才发现，我的担心是多余的。老师一上课，就给我们一个下马威，“我以后就是你们的老师，以后上我的课，不准吃零食，不准分神，不准迟到。”那声音，那气质，乖乖。老师一来，就给拉我们“三不准”。看来这位老师也不是好惹的。
她有一个特点，就是喜欢说“这个”，但我们通常都说zhe，她呢，却说zhei，不信，你瞧；
上午第三节课，通常都是她的课。这一节，她又开始啦。‘“个，声音的传播需要介质，它既可以在这个气体中传播，也可以在这个固体和液体中传播……”盼星星，盼月亮，终于盼到下课铃声响，你知道这节课老师说拉多少个“这个”吗？呵呵，不知道吧，说啦23个呢。；我一脸骄傲的告诉你。其实，这节课，我闲得无聊，偷偷数的，可别告诉老班哦。
自从那次被她逮到之后，我现在看见她，都有些心有余悸。事情是这样的；那是在中午辅导，我作业写好后，就偷偷的写起拉数学练习册。却不知道老师像小猫一样，轻手轻脚的走到拉我身边，我一时面红耳赤，心跳加快，手心冒汗，双脚发抖，一时不知道该怎么办。“再写其他作业，我就撕拉。”老师冷冷的说，我迅速的收拾起练习册，但过啦好一会心跳才恢复正常。
其实老师也是很好的，常用“请”、“谢谢”之类的词语，原来，她是“一头披着狼皮的羊”，是为拉管制我们这群“不温顺的小绵羊”。
你们知道她是谁吗？她呀，就是我们的物理老师。
她是谁作文9
一对乌黑亮丽的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头美丽的黑发，黝黑的皮肤，可爱的面孔……这就是她，我们班的女足队长。
她是我们班数一数二的运动天才，无论是足球、篮球、排球，她都打得很好。几周前，因为我们年级里要举行足球比赛，可班里的同学对足球都不太熟悉，作为校队的足球队员，她主动给班里的同学指导，教给他们传球的方法以及关于足球的许多知识，并鼓励更多的同学加入足球队。就这样，一支“零基础”的女足队便在她的带领下成立了。在比赛场上，她更是叱咤风云，精准的射门，完美的传球，精确的指挥，使我们班的女足队取得了不俗的成绩，大家都十分佩服他。
虽然参加了多项体育活动，但她的学习成绩也一直保持得很好。上课时，她认真听讲，积极回答老师提出的问题；课下，她认真完成每一项作业。所以，她的名字经常出现在老师的表扬名单之中。有一次，数学老师让我们完成第二单元的思维导图。她不仅完成了第二单元，还完成了第一单元，而且条理十分清晰，页面工整干净。我有幸看到了她的作业，不仅发自内心地赞叹她认真的学习态度和良好的学习习惯。只要付出了努力就一定会有回报，果不其然，在每次考试中她都获得了十分优异的成绩。
在生活中，她还是一个十分热心的人。每当有同学向她请教问题，她都会耐心地一一解答；每当有同学遇到困难，她都会第一个冲上去，热情地帮助她。因此，她在班里的人缘很好，大家都很愿意与她接近。有一次，班里的.女生在一起打篮球，一会儿，有几个男生说他们球太少，不够用，于是便把我们的篮球抢走了，她一见，便信誓旦旦地说：“放心吧，我一定会拿回属于我们的球。”说罢，便以飞快的速度追上那个拿球的男生，和他讲道理，同时趁他不注意，迅速将球抢了回来。然后，她左躲右闪，躲开了男生们的层层设防，把球交给了打球的女生们。本来大家的脸上还满是失落的情绪，一瞬间，又高兴起来了。看见同学们开心的笑脸，她也觉得很开心。
这就是她，一个开朗、热情、阳光的女生。大家能够猜出她是谁吗？
她是谁作文10
她有着一头乌黑光亮的头发，一个饱满的额头，弯弯的眉毛像月牙一样，再配上一双炯炯有神的大眼睛，看起来美丽极了！
她十分的大方。有一次上美术课，老师提前通知大家，让大家把卡纸、剪刀、双面胶都带上。有位同学没有带，正急的像热锅上的蚂蚁团团转的时候，幸好她伸出援手，帮助了那位同学。那位同学感激的对她说：谢谢你，你真好！否则那位同学免不了要被老师叫去说一顿了。
她的爱好是跳舞。每次上舞蹈课时，她总是第一个到。到上课时间了，她每次都专心致志地听老师讲解每一个动作，认真学习，从不偷懒，也从不请假迟到。老师每次都会表扬她。
她有非常多的优点，首当其冲的就是助人为乐。有一次放学回家，他看到一个小男孩在哭泣，于是她走过去关心地问：小朋友，你怎么了？我有什么可以帮助你的？那小男孩啜泣的'说：大姐姐，我找不到我的妈妈了。于是她领着那个小男孩，开始帮她找妈妈。突然，她看到一位阿姨神色匆匆的走来走去，便把把小男孩带到了那个阿姨面前，阿姨找到自己的孩子不停的对她说：谢谢你！你真是个助人为乐的小朋友。她不好意思的挠挠头说：这算什么，都是我应该做的。
她不仅助人为乐，还尊老爱幼呢！有一次她坐公交车，左等右等不见车位，她的腿已经站的开始发麻了，好不容易盼到了车位，正准备坐上去。这时，一位白发苍苍的老人走了上来，她心想：老师从小就教导我们一定要尊老爱幼，还是让老奶奶坐吧！于是他站起来给老奶奶让了座，车上的叔叔阿姨都向她投来了赞许的目光。
她有一个缺点就是粗心大意。有一次数学考试，她心想：这单元全是计算题，自己一定能考100分。同学们都在紧锣密鼓的复习，而她呢？左瞧瞧，右瞧瞧，不时悠闲的转转笔。到了考试的时候，她打开试卷一看，心想：哇塞，这也太简单了，闭着眼睛都能做出来。于是她快速的写完了试卷，看了看时间，竟然才用了十分钟。她开始东张西望的看了起来，到了交卷时间，迫不及待的交了卷。成绩一下来，她傻眼了，才考了92分，错的全是最简单的计算题。她发誓：以后再也不粗心了！
想必大家都已经猜出她是谁了吧？对，她就是我，一个粗心，有优点的我，大家喜欢我吗？
她是谁作文11
“哇“一生啼哭打破了手术室的宁静，一个小婴儿在95年2月9日凌晨诞生了，一个新生命幸福地躺在妈妈的怀里，两只炯炯有神的眼睛盯着这个新奇的世界。
渐渐地，她长大了，在镜子里，认识了自己的长相，到长不短的头发，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的嘴，一笑就露出两个可爱的酒窝。
几年后，我们在小学课堂上见到了她活泼的身影，瞧!她上课多么认真，课间多么活泼。
这个小女孩可有尊老爱幼了。
看，她上了一辆车厢拥挤的公共汽车，不一会儿就找到了一个座位。可是以为年迈的老爷爷慢腾腾的走上车来。只见老爷爷吃力的进了车厢后找到一个空隙站着，他多么需要一个空着的作为呀!刚才那个小女孩她会让座吗？其实，小女孩的`思想也在斗争着，让吧，可自己还要站这么久才到家，那得多难受呀!不让吧，老爷爷又以年过花甲，如果司机突然来个急刹车，那可怎么办，老爷爷一定站不稳。这时，她突然想起了老师讲的，学生一定要尊老爱幼，于是，她下定决心，一定得让座，不然自己会受到良心的谴责，于是，她主动地让出了自己的位子给老爷爷，老爷爷看了笑眯眯的，许多阿姨叔叔也都夸她是个好孩子，她的心里比喝了蜜还甜!
这个小女孩可勤劳了，她又在为妈妈做家务事了。
一个炎热的下午，小女孩正在屋里做作业，当她出来喝水时，才发现妈妈做家务已经做得满头大汗了，小女孩非常乖的哪了一张湿帕子给妈妈擦汗并叫妈妈
做下休息一会儿，妈妈开心地笑了，趁机，小女孩说：“妈妈，让我来帮你做家务吧!“还没等妈妈开口，她抢着说：“老师说了我们应该多帮妈妈做家务“可妈妈怎么也不准，并叫她去做作业，她说：“如果你不让我做家务，那我今天就不做作业了!“在我的这样一“威胁“下，妈妈只好答应了。在小女孩做家务时，偷偷看了妈妈一眼，只见妈妈欣慰地笑了，笑地是那么开心。
现在她已经读6年级，而且迷恋上了溜冰，你知道她是谁吗？我想不用告诉你也猜到了，她就是我，渝北实验小学6。1班的王雪楠，我等着你和我交朋友!
她是谁作文12
在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注目。
你看，她那一排排长长的刘海像一排门帘从额头垂下来把水汪汪的眼睛都盖住了。美中不足的是可爱的大鼻子周围长好些小雀斑，不过，她压根没想过要为着些小玩意而烦恼，她整天快活得像个神仙！她的那张小嘴隐藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，嘟起的小嘴能挂起一把小油壶。这张小嘴说出的话，有时能把别人气得火冒三丈.泪如雨下。有时却能让别人忍俊不禁.大笑不已......
这个人她呀没什么优点，就一个。她十分喜欢看书，什么书她都能看上半天（只要合看）。有一回，她刚从书店出来便迫不及待的翻开书津津有味地吸收着书本上的营养。这一路上她把精神都放在书本上，哪有看路。碰得鼻青脸肿的。她的缺点她从不烦恼，只是她父母干着急。她上课总是开小差，说小话。记得有一回，上课的时候被老师发现她和同捉不停的说小话。被老师骂得狗血淋头，第二天她还是死性不改，有遭到老师的“袭击”了。真是个倒霉的孩子。
你们说，她是谁？如果你们愿意为我保密的话，我就告诉你们：她就是我。
在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注目。
你看，她那一排排长长的刘海像一排门帘从额头垂下来把水汪汪的眼睛都盖住了。美中不足的`是可爱的大鼻子周围长好些小雀斑，不过，她压根没想过要为着些小玩意而烦恼，她整天快活得像个神仙！她的那张小嘴隐藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，嘟起的小嘴能挂起一把小油壶。这张小嘴说出的话，有时能把别人气得火冒三丈.泪如雨下。有时却能让别人忍俊不禁.大笑不已......
这个人她呀没什么优点，就一个。她十分喜欢看书，什么书她都能看上半天（只要合看）。有一回，她刚从书店出来便迫不及待的翻开书津津有味地吸收着书本上的营养。这一路上她把精神都放在书本上，哪有看路。碰得鼻青脸肿的。她的缺点她从不烦恼，只是她父母干着急。她上课总是开小差，说小话。记得有一回，上课的时候被老师发现她和同捉不停的说小话。被老师骂得狗血淋头，第二天她还是死性不改，有遭到老师的“袭击”了。真是个倒霉的孩子。
你们说，她是谁？如果你们愿意为我保密的话，我就告诉你们：她就是我。
她是谁作文13
你瞧她！一头乌黑发亮的头发，脑后总喜欢扎一个马尾辫，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双小眼睛，秀气的鼻子下，有一张樱桃小嘴。别看她嘴小，她可是油嘴满天下。
别看她外表看起来很文静，其实鬼主意可多了。有一次，她迫不及待地问一个同学是否会用说英语“1313113”这几个数字。那位同学不假思索，脱口而出“one、three、one、three、one、one、three。”那位同学刚说完，她就大笑起来，冲着那同学一本正经地说了声“平身”。那同学莫名其妙地问她为什么说“平身”？她回答说：“你刚才不是在对我说万岁万岁万万岁吗”？你对我行如此大礼，我当然要对你说“平身”喽！那同学才知道自己上了当，这真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
她呀！脸上的表情总是那么丰富。高兴时，说出的话，能让人捧腹大笑；伤心时，说出的话，能让人火冒三丈。总之，她总是每天像个活神仙乐呀乐。
在班上，她被同学称作“假小子”。她总喜欢穿一件绿色的夹克，加上一条深绿色的牛仔裤，这样才显得更气派。她属于硬派女生。跌倒了，爬起来吹；撞着了，下次小心就是了吹；受委屈了，没什么大不了的，一会儿解释一下，不就OK了吗！总而言之，她不是那种动不动就哭的人，而是一个坚强的人。“谁说女儿不如男”这句话已经成为了她的座右铭。她就是那种要种要战胜别人的人。她就是要超过别人，把别人甩在后面的'人。
别看她这
么调皮，可她读书一点也不含糊，她的成绩总是名列前茅，让人羡慕得很。论爱好，那她就有很多。画画、跳拉丁舞、唱歌、弹钢琴、读英语、看电视、打电脑游戏．．．．．但是，爱好再多，她还是最喜欢看书，她最怕没有书看。
高尔基曾经说：“书是人类进步的阶梯。”这话说的一点都不假。看书能让我们知道更多课本上学不到的知识。她呀，简直是个小书迷。下课时间看，走路看，吃饭也看，连上厕所的时间也不放过。有一次，她在书柜里东找找，西找找，忽然，她眼前闪出一道喜悦的光芒。原来，她找到了一本还没看完的作文书。她赶紧跑向厕所，一边排废物，一边津津有味地看着作文书。看，“小书迷”这个称号很适合她吧！
你知道她是谁了吗？哈哈，她就是我——一个活泼可爱的小姑娘。
她是谁作文14
对面走来一个花枝招展的小女孩儿，她不胖也不瘦，不高也不矮，这种身材还不如去做一个模特儿呢！她喜欢穿白色的裙子，白色的紧身裤，白色的运动鞋，远远望去，就像一只翩翩起舞的天鹅公主。她有一头黑色的秀发，头发不是那么长，但是，扎起小辫子，就是你们想象中的那么美丽。圆圆的脸蛋，甜甜的笑容，大家看了，一定会喜欢上她，她有一双又大又亮的眼睛，平时，那眼睛总是一闪一闪的，显得那样神气活泼，可她生气的时候，那眼睛里就仿佛有许多支箭向我们射来，叫我们不敢正眼相看。她有一张樱桃小嘴，能说会道。上课时，好词好句都从她那张樱桃小嘴里冒出来，她不仅能说出好词好句，说话时，嘴里还发出甜味呢！因为她说的可全是“甜言蜜语”嘛！
她的性格非常的好，在同学的眼里，她从来不为了一点儿鸡毛蒜皮的小事儿和别人斤斤计较，可是也有让人“大跌眼镜”的时候，那是她和薛景珩同桌的时候，他们俩天天吵架，“薛景珩，你偷了我的`钢笔。”“你还偷了我的笔套呢！”……吵架声在教室里弥漫着，我们都不知道该劝谁了。当她不和薛景珩同桌的时候，她又变成了一副嬉皮笑脸的模样，仿佛只有薛景珩是她的“死对头”。
她比我们都多一种“心”——自信心。有一次，老师说：“你们谁来背这篇课文？”我们谁也没有举手，忽然，一只高高的小手出现在我们眼前，原来，是她的小手。只见，她不慌不忙地站了起来，一句又一句流利有感情地背着，课文背完了，教室里响起了雷鸣般的掌声。
她的爱好可广泛了。喜欢唱歌，只要你听到她的歌声，就会被陶醉。喜欢弹钢琴，她弹得悦耳动听，一定会让你感觉到“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”。早晨，她正在弹钢琴，树枝上的百灵也在唱歌，她（它）们一配合，真像一个民族曲调——斑鸠调。怎么样？她多才多艺吧！
告诉你们，她还是老师的小助手呢！管纪律、搬课堂作业本、扫地……这些任务都由她来承担。作为班长，她的心也像一颗闪光的金子。有一次，我们班同学孙林樾的鼻子淌血了，我们都吓得腿发软，哪还有人敢带孙林樾上卫生间呢？在这万分危急的时刻，孙林樾的“大救星”闪亮登场，那就是她，她轻轻地扶着孙林樾去了卫生间……一会儿，她们回来了，孙林樾已经“康复”，而她已经累得是“八十岁的老头学吹打——上气不接下气”。瞧，她就是这么乐于助人！
猜出来了吧？这个个性十足、神采飞扬的女孩是谁呢？就让我们心照不宣地默念这个名字——朱琬懿。
她是谁作文15
“老师，我来做这道题！”七六班教室里照常响起熟悉的声音。
一个扎着马尾辫的女孩站了起来他轻松的解说了这道题的答案，水灵灵的大眼睛一眨一眨的，似乎在等待老师的一声“正确”他情不自禁的摸了摸高高的.鼻梁。当老师“正确”一词脱出口时，小巧的嘴勾起了最大的弧度。
他是我在班上玩的最来的闺密，我和她每天形影不离，整天待在一起。我们有相似的身高，志同道合的兴趣，一样的话题。
体育课上，我们俩一起冲向单杠，一起在单杠上翻转。我们俩坐在单杠上，我挠挠头，问道：“snake，今天那道数学几何题怎么做？我还没听懂，这种几何题我最差了。”她一转身，撩了一下在额头上的发丝：“那是，让本学霸来教你，图形和题目都还记得吧！”我点了点头，他继续说：“你先加一条辅助线，得到AB平行DH，所以内错角相等，再继续加一条辅助线……”“ok，我懂了，继续玩吧！”我们俩会心一笑，一起冲向缆绳“三，二，一”我们两个人
从悬挂在哪儿忽然想最中间得一跟缆绳抓去，“我先！”他拍了拍手高兴的叫了起来，我抖了抖手，无奈的一笑，跟她击了个掌，“唉，我输了，下次继续比。”说完，向教学楼走去。他就是这样一个活泼，这样幽默的一个女孩。
“同学们，还有谁数学作业没交。抗拒从严，坦白从宽，没交的人赶紧交起来。”全班一阵大笑，接着，一位男同学站了起来“我没交！”他走了下来，说：“这位小兄弟，你什么情况。”那位男同学小声的说：“大姐，行行好，明天一定补交，别告诉老师。”她收起笑容“不行”，然后挥了挥手，不带走一片云彩。结果，那位男同学在门外补了一节课的作业。这让我发现，她也是一个严肃认真的课代表。
可是刚午睡铃响起，我还在梦想里就被她一把拽了起来直奔厕所，我边跑边揉着睡意朦胧的眼睛：“干嘛呢，我还没睡醒呢。”她把我拉到厕所里，小声的说：“你要上厕所就快上，然后，然后……就静等唱歌铃响起，不然英语老师要来做听力了。”然后，我们俩坐在台阶上，静静的等着铃声响起，她挠了挠头，说：“对了！”接着从口袋里掏出一张纸，塞到鼻子里，我问到：“你干啥呢？”她一笑，拉着我就跑，上课铃响了，我们在最后一秒冲进教室，老师一转身：“你们俩干什么呢？”她指了指鼻子，说：“流鼻血。”老师点了点头，说：“快回座位吧！”我们俩冲进座位，老师一转身，她转过来对我说：“看吧，还好我留了一手。”
她就是我们班古灵精怪的数学课代表。
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