我眼中的色彩作文精选(15篇)
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的我眼中的色彩作文,希望能够帮助到大家。
我眼中的色彩作文1
因为那盆仙人掌,我恨绿色。
家门前不知从何时起,便长了一纵仙人掌,长得特别旺盛。我从一本杂志上知道,它的生命力极其旺盛。于是,我对它产生了浓厚的兴趣,终于,忍不住和它亲密“握手”。可它并不友善,而是狠狠地扎了我一巴掌,立刻,手心中犹如扎进了千万根针。“哇!”我一声大叫,母亲闻声从厨房中出来,看看我满手的刺,视我眼泪汪汪于不顾,竟说:“明知有刺还碰他,你自找的!”瞬间,一股恨意涌上心头,报复心理也随之而生,望着那绿,竟尤为刺眼。
终于,我拿起水果刀,向仙人掌砍去,“一道口子,两道口子……”我的心中一阵快意。“干什么!”父亲突然吼道。我被这突如其来的`吼声震住了,愣在那里。回过头,看见父亲的脸涨得通红。他推开我,小心翼翼地把仙人掌的擦进泥土里,那么细心。“就一棵仙人掌而已,至于这样吗?”我小声地嘀咕着。
一天夜里,我突然发烧,母亲急得翻箱倒柜地找药,却一无所获。父亲说:“不用着急,让我来吧!”父亲出去截下了半块仙人掌,又坐到台灯下拿起镊子将上面的刺一根根地拔掉,然后,撕下那一层绿色的皮轻轻地贴到我的额头上,顿时,我感觉一阵清凉,脑袋里清醒多了,在这沁人心脾的清凉中我渐渐睡着了。我竟不知道这不起眼的仙人掌还有这样的用途,不禁对它产生了些许的好感。
第二天,我问爸爸从哪儿知道这么个偏方。爸爸说:“你知道我为什么特别珍爱这盆仙人掌吗?我小时候身子弱,经常生病,家里又穷,哪有钱隔三岔五地往医院跑呀?你奶奶听说仙人掌可以退烧,就种了它,我发烧,奶奶就用这土方法,还真是管用。哎,那时候没有电灯,你奶奶的手,不知给刺扎了多少回呀!”我恍然大悟,难怪爸爸先前发那么大的火。望着门前的那半截仙人掌,我觉得那绿色有说不出的美。
绿色征服了我,我爱这绿色的仙人掌,爱它的生命力,更爱它串联起我们一家人的爱!
我眼中的色彩作文2
人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。
——小引
夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静,“爷爷,爷爷,你说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?”看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答道:“生命是紫色的,里面有各式各样新奇的事,等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头,心中却盼望着自己早点长大。
夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生, 学生向自己心目中最崇敬的人——老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:“生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话,觉得其中蕴涵着深刻的道理。
白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起窗外的积雪,又将雪纷纷扬扬地洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,三分之差的名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题:“生命是什么颜色的?”班长缓缓地回答道:“生命是白色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。”兵听了班长的话,陷入了沉思。
阳春三月,草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像燃烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥洒着自己青春的汗水。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的兵,脑子却很清醒,20年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前。突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有不同的.答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案红色是其奉献精神的象征;班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧!
我眼中的色彩作文3
形形色色的颜色像一件件物美价廉的商品琳琅满目,令人眼花缭乱。而恰恰是这些繁多交杂的色彩装点了平凡单调的生活,赋予了生活盎然的生机和活力。于是,生活变得多姿多彩起来。
生活是绿色的。绿的明净,绿的恬雅,绿的轻柔,如出水芙蓉将细叶衬托的更为绚丽。青翠的草芽早已整装待发,为今天的生活而不懈奋斗。看,绿意盎然的田野在和煦的微风的吹拂下抖动着,似海洋中的波浪在翻腾,若湖水中的涟漪在荡漾,如姑娘身上的丝巾在飘荡。浓密的绿草阻挡着阳光,但有的“漏网之鱼”却悄悄溜进了草丛中,在草叶的.间隙中游动。
翠绿的柳叶镜子般明亮,清水般柔和。生命之绿焕发无限生机。鸟语花香阵阵袭来,片片花香时时引来蜂围蝶舞。那一声清脆的蝉鸣娓娓动听,那一丝清凉的雨珠姗姗来迟------生活的绿意馥郁醉人,触手可及。
然而,生活有时又是灰色的。灰的沉郁,灰的苦闷。生活原本便是平平凡凡的,本没有武侠剧中的惊心动魄,科幻片中的魔幻神秘。有时生活的咖啡中没有糖,只是涩涩的;生活的菜肴中没有调味品,只是淡淡的;生活的药片中没有糖衣,只是苦苦的------
职场的失败使人陷入失望的谷底;考场的失意使人落入沮丧的圈套;商场的失利使人垂头丧气;情场的失恋使人苦不堪言。诸如此类,多不胜数。人生路上的的挫挫折折,坎坎坷坷,生活中的“拦路虎”“绊脚石”都会使人寸步难行,离成功越来越远。
但,生活又是红色的。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”走出人生的低谷,便是成功的彼岸,希望的天堂。只要敢于在人生的道路中披荆斩棘,在波涛汹涌的海洋中劈波斩浪,便是生活的强者,成功的主人。
因此,生活是红的,红的热烈,红的激昂。成功的喜悦,胜利的兴奋将接踵而至,无数激动人心的场面令人心潮澎湃。然而,生活的红只有在不断地拼搏进取中方可彰显,在艰苦奋斗之后得以发扬。
各种各样的颜色演绎着丰富多彩的人生。生活的味道亦回味无穷。面对丰富的生活,你准备好了吗?
我眼中的色彩作文4
天空是蓝色的,草地是绿色的,花朵是红色的……
可我眼中的色彩曾一度是唯一的。
在一个寒冷的冬天里,突然我的感觉从冰封的白色变成了热情的红。
小的时候,每到冬天,便会在楼下堆雪人,然后等到我的小手已经冻僵了,才会戴上手套,然而,就是因为手套的缘故,我才在心中煨出下一片温暖。
那天,我正要和姐姐一起下楼堆雪人,然而姐姐已经把帽子,手套都戴齐了,我却没戴,姐姐便劝我说:“你戴着点手套吧!外面冷!”我因为嫌戴手套不好看的关系,仍坚持没戴就下楼了。
到了楼下,我们就开始堆雪人了。洁白的雪被我们攒起,雪堆由小到大,一会雪堆变作了雪人。就在这时,我的手就冻红了,指尖痛痛的'。而姐姐正在兴高采烈地找木棒棒做雪人的鼻子呢!看着她戴着漂亮的红手套的样子,我就后悔了,想上楼戴手套,家里还没有人,而我和姐姐因为年纪小而没有家里的钥匙,想到这里,我就把手缩进衣袖里,不再拿出来了。姐姐见了,忙说:“怎么样,动手了吧?”说着竟然把自己那暖暖的手套摘下来,郑重地扣在我的手上,然后又对我说:“下次要记得戴手套啊!”说完就又去进行她的雪人创作,只是我看得出来,她的手离开手套之后,冻得比我的手还惨,又红又肿。我关切地要把手套还给她,她却像没事人似地,拒绝了我。
现在,虽然,我已经和我的姐姐分开,但是记忆中的那片炽热的红色却永远代替了那肆虐的冰冷的冬之色。
后来每到寒冬,我都将由任何一处的温暖的红色,很自然的联想起了数年之前那个寒冬的温暖手套的红色,即使外面北风呼啸,滴水成冰,但是我的心也被那个寒冬中的红色紧紧包裹着,暖暖的。
因而在那年冬天我眼中的红色永远不会褪去,而且会肆无忌惮的绚烂,永久,永久……
我眼中的色彩作文5
看着教室里那黑压压的人头,第一次感到那样紧张和难受。望着爸爸的侧面,眼泪一直像那洪水要冲下来,但是我忍住了,不想在那么多同学面前哭。可是感觉到眼前的景色是灰色的,像灰色空间一般,望着老师那神态,心便更加变得灰色了,转身,抬头,看天空,阴天。和我心里的颜色同样,望望那本认为是翠绿的`草坪在此刻却变得如此灰绿。唉,成绩,真是让人心寒。
教室里的人们纷纷都站了起来,大会开完了,眼前的灰色渐渐变深,已接近黑色了。唉,我的厄运会这样开始吗?爸爸随着大队人马进了办公室,我站在办公室门口,看看那些父母围着老师转,一个又一个地向班主任说着事,而此刻我爸爸却站在角落里。是啊,父亲本来便不会怎么说话,让他和老师说我的事,真的让他有所为难。啊,父亲,此刻我看见的你是那么难过,整个人笼罩着黑色,一个曾不用他操心的女儿,此刻却操如此大的心。一个又一个的家长出来了,黑色一点一点地变深,只留下了父亲,老师指着那一张成绩单,向我父亲说着,父亲没有说话,只是点着头,应该很难过吧。
走出办公室,他接过我手里的书包,拎着袋子走了,我紧紧地跟着他,他会骂我吧。出了校门口,望着空空的柏油路,他回过头来对我说:"我们走着回去吧。"我点了点头,爸爸在前面走着,我跟着,两颗心想彼此诉说,但是却又不知如何说。走了好久,他停了下来,对我说:'不要因为一次失败便放弃了目标,人生要经历的坎坷是很多很多的,你要勇敢得面对,过去的就让它过去吧。你看,那树叶都落了,但它们却有重新在枝头绽绿的一天,别气馁。"此刻,眼泪忍不住了,一下子直冲下来,我的眼睛模糊了视线,我努力地点点头,把眼泪擦干。望着爸爸那期待的眼神,我看见了绿色,那绿色充满了眼帘。啊绿色,希望。
灰色此刻更新为绿色。
我眼中的色彩作文6
色彩一词,是否很容易让人联想到五彩缤纷,色彩斑斓之类的词语可是在我眼中,我把色彩定义为蓝色。
小时候,住在农村,那里的空气比现在城市的空气要好得多。最喜欢做的事就是在一个风和日丽的下午,躺在碧绿的草坪中央,往那湛蓝的天空望去。天空晴朗得万里无云,偶尔一丝清风吹过,吹散了心头的烦恼;电视机前看海,那有声有色的'蔚蓝,着实让我振作精神。从那时起,我就喜欢上了颜色。
上四年级的时候,同学说蓝色代表着忧郁,并说这个颜色并不适合我,他们说红色才是属于的我颜色。可那是他们的想法,所以我仍执着地喜欢着蓝色。
以后的日子越来越忙碌了,因为我向着生活的高点攀登,我想考大学,将来作栋梁之才,我似乎没有了可以放松的时间,每天入耳的几乎只有高标准严要求的训导话语,我觉得几乎是度日如年啊!
每当我忙完了学校的作业,想放松一下听听歌曲的时候,妈妈的声音又传入耳边:才写了这么点就玩,以后还想不想考一个好大学了,你还得为我们争气呢 于是乎,又一头扎进书海里,稳住那颗几经漂浮的心继续学习。我几乎是忙完了周一直周五的枪林弹雨,周六周日也要抵着寒风继续向前走。
我开始相信了小学同学说的话,也许蓝色正代表忧郁吧!要不,我怎么会这么真实地烦恼于眼前的世界,是我的思想和行动在一天天变懒吗?
又一次,在网上与大舅聊天。在与大舅话说的近几天里,顺带把烦恼这件事说了。大约很久以后,又彷佛是一个世纪后,大舅发了一条短信:谁说蓝色代表忧郁,看看天空与海洋。看完这句话,往日躺在草地上看蓝天,电视机前看海的情景又一次出现在我脑海中。我懂了,应该为心灵着上宽广的蓝色,我懂了,在刻苦努力过程中,我忘记了我眼中的蓝色代表着豁达,顽强。
是啊,俗话说得好,一千个读者中有一千个林黛玉。我继续享受着我的蓝色世界,不管他人怎么看,我的蓝,代表着志存高远,代表着沉稳前进的步伐,代表这勤苦耐劳的精神。终有一天,我会在我这个蓝色的世界里,属于我的未来,那时我将走出眼前的狭小空间,抵达更广阔天地,与往日的自己面对面。
现在,我眼中的色彩仍然是蓝色,那种令人心胸开阔积极进取的蓝。
我眼中的色彩作文7
你悄无生息地闯入了我的生活,披着轻盈的黑纱,进入我的眼帘,为我的生活带来了一抹纯净的黑。也正是你--书法艺术,扫清了我心中的盲区,诠释了我眼中的黑。
我们的相遇是在那个不起眼的下午。我来到书法教室,正如推开书法世界的大门。
我坐在桌前手里按压着一张烫金花纹纸,手握精致乌黑的毛笔,眼睛紧盯着乌黑纯净的墨汁,砚台里如水面般平静。我本应饱含墨汁的书写,但在下笔蘸墨时却犹豫着不想打破水面滴宁静。我慢慢地刮着笔肚,多余的墨汁像露珠一样滑落,溅起了涟漪一样的水波纹。
终于准备好了,我开始动笔了。这一笔下去,我心中释然了许多。关于我的人生第一笔毛笔字,我的好奇与期待渐渐化为惊奇与欣喜,而那一抹纯净的黑也留在了做工精致的`作品纸上。虽然黑色一点也不清澈,但却像叮咚作响的山泉从我心中划过,不留一丝痕迹,却全部记在我心里。
练习书法融入了我的生活,黑色的墨迹流进了我的心里。
再一次来到书法教室,我安静坐定伴随着着高山流水的音乐开始书写,一笔下去墨在纸上留出清爽的痕迹。轻轻扭转手腕,笔尖像孔雀开屏。阳光刚好照射在纸上,笔尖在光照下又好像金色的锦鲤,流淌出的墨汁泛着若隐若现的金光,好像鲤鱼身上闪烁的金色鳞片。
我沉醉于其中却没发现有一个小孩儿已经看了我半天。我发现他却没有惊慌,往日里我一定会紧咬下唇,什么也不说,连脸也会渐渐通红胀得通红,但此时此刻我有书法为伴,与黑色为友,这两者好像产生了一种魔力,让我自然而然的去和他交流,我仿佛在他身上看到了当年我学书法的样子。
书法那种独特的黑让我做到全身的静心与放松,学会平和待人,泰然处事,与老师交往自如,练习的更勤,进步的更快。
生活中充满了绚丽多彩的颜色,偶尔一种素淡雅致的颜色,让我眼前一亮,这种纯净的黑色在我眼中永远是最美丽的,在我的生活中与我并肩同行。
我眼中的色彩作文8
日月星辰流转,沧海桑田更迭,一切的一切在岁月的流逝中褪色,一切的一切在褪色中改变。然而,不会变的是一颗颗坚定的心,他们在历史的画卷中呈现出属于自己的色彩。
这是一颗疯狂的心。他做过传教士,做过煤矿工,住在最破的房屋里,被别人骂做红头发的疯子。他的画卖不出一幅。他落寞却激进,悲伤却坚强。他不理会别人异样的目光,永远只忠实于自己的画笔。死后不到一百年,他那些没有卖出去的画,幅幅成了经典。《向日葵》《星夜》成为了艺术届的顶级之作。人们对他膜拜,奉他为信仰。
《星夜》是他著名的作品,以火焰般的笔触描绘了一个奇特的星空,一片陷入蓝色和黄色漩涡中的星空。这个天空令人头晕目眩,但更多的是让人感到他躁动不安的情绪和对命运的抗衡。那一株向阳的葵花植根在了他的心中,摹刻在他的心里。
这是一颗不屈的心。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他那坚贞不屈的灵魂已永驻人间,在国家危难之际,他的爱国始终如一,希望用自己的`身躯来挽救崩倒的山河。在高官厚禄面前,他毫不动摇,“士可杀不可辱”,国家与他共存,他走完了无愧于生命的最后一段历程。
这是一颗失落的心,她或许是错的,草草结束了自己未尽的一生,从此远离了她的撒哈拉沙漠。亦或许是对的,也许她看透了自己未来生活的无边黑暗, 才选择死亡。我们每个人都在守候着如泡沫般脆弱的梦境,快乐才刚刚开始,悲伤却已经潜入。生命就是如此,既然伤痛已经存在,我们又何必畏惧,何不勇敢地支撑起生命,涂抹并调出属于自己的色彩?
梵高用灿烂的金黄诠释了他对生活的执着,和对艺术的热爱。
文天祥用圣洁的白色诠释了他对祖国的热爱,和对生命的不屈。
三毛用阴暗的黑色诠释了她对生命的失落,和对世界的失望。
在历史的画卷中,不同的人留下了不同的色彩,我们究竟会留下怎样的一笔?是逃脱,还是抗争?是后退,还是前行?我们可以改变命运,让生命呈现出自己涂抹的色彩,如雨后彩虹般灿烂。
我眼中的色彩作文9
寒假将尽的时候,我去了一趟上海博物馆,我眼中的色彩。一来是向它作暂时的告别,二来是趁着初三的沉重包袱尚未压来的时候,怀着全心全意的虔诚再向深沉的华夏历史作一次没膜拜。我徜徉在幽暗的展厅里,看到了宋时朱漆的妆奁,当时嵌宝石的金釉,汉时莹白的玉璧,秦时黑褐的陶俑。然而所有这些或富贵庄重或雅或俗的色彩,都没能盖过一殷墟出土的铜鼎上斑斑的绿。着铜鼎就像一位资深的老者,默默地做在角落,但一身抖不落的沧桑,吸引着人们的目光跃过绚丽与庄重、高雅与轻佻,一眼便发现了它。我从来都不知道绿色竟有着这样让人心动的历史感。
确实,在民族传统文化中,绿色远比古旧的褐黄或是庄重的金红更引人注意。如果说夏鼎上斑驳的绿还只是被固定在器物上的历史见证,那么无数先人用生命涂抹与歌唱的.绿色,则是人文景观中最生动的色彩。阳关三叠中柳色的缠绵,“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情谊,“青箬笠,绿蓑衣”的闲散。听,高山流水的旋律中,流动着绿色的清冽与高洁;看徐渭山水画中大片的青苔草坡泼洒着绿色的生机与豪放。翻开历史长卷,无数绿色深一笔,浅一笔,浓一笔,淡一笔,描画着友谊,描画着爱情,描画着凌云壮志,描画着落拓不羁 的生命。正是这一笔又一笔的绿色在广袤的乡野中与皇宫的巍峨默默地对峙着。然而,无数宫殿已成为废墟,红砖金瓦也早已散落,它们却依然鲜活灵动地跳跃在我们眼前、我们心里。
记得18世纪的一位艺术家说过:“最自然的才是最长久的。”我想绿色之所以能如此长久地绵延在文化中。然而看一看现在年少的我们,虽然只有十几岁,但生活的矫情却是早已超越了长我们数辈甚至数十辈的先人。我们被所谓的“时髦”支使得左右奔忙,被“包装”迷住了双眼也失去了自己。我们追求浪漫,追求热烈,追求成熟,独独忘了追求天真的本我。生活犹如小河流水,安详从容,奔腾不息。它要我们在默默地耕耘中向社会奉献自己,使自己融入历史得到永恒。因此,是儿童就该天真,而不必强行堆砌成熟;是青年就该热情,也不必故作伤感地怀旧。生活就是真诚与朴素——就像绿色。
既然我们是从绿色走来,那么就让我们返回绿色中去吧!
我眼中的色彩作文10
看着教室里那黑压压的人头,第一次感到那样紧张和难受.望着爸爸的侧面,眼泪一向像那洪水要冲下来,可是我忍住了,不想在那么多同学面前哭。可是感觉到眼前的景色是灰色的,像灰色空间一般,望着教师那神态,心便更加变得灰色了,转身,抬头,看天空,阴天。和我心里的颜色同样,望望那本认为是翠绿的草坪在此刻却变得如此灰绿。唉,成绩,真是让人心寒。
教室里的人们纷纷都站了起来,大会开完了,眼前的灰色渐渐变深,已接近黑色了。唉,我的厄运会这样开始吗?爸爸随着大队人马进了办公室,我站在办公室门口,看看那些父母围着教师转,一个又一个地向班主任说着事,而此刻我爸爸却站在角落里。是啊,父亲本来便不会怎样说话,让他和教师说我的事,真的让他有所为难。啊,父亲,此刻我看见的你是那么难过,整个人笼罩着黑色,一个曾不用他操心的.女儿,此刻却操如此大的心。一个又一个的家长出来了,黑色一点一点地变深,只留下了父亲,教师指着那一张成绩单,向我父亲说着,父亲没有说话,只是点着头,应当很难过吧。
走出办公室,他接过我手里的书包,拎着袋子走了,我紧紧地跟着他,他会骂我吧。出了校门口,望着空空的柏油路,他回过头来对我说:"我们走着回去吧."我点了点头,爸爸在前面走着,我跟着,两颗心想彼此诉说,可是却又不知如何说.走了好久,他停了下来,对我说:'不要因为一次失败便放弃了目标,人生要经历的坎坷是很多很多的,你要勇敢得应对,过去的就让它过去吧.你看,那树叶都落了,但它们却有重新在枝头绽绿的一天,别气馁."此刻,眼泪忍不住了,一下子直冲下来,我的眼睛模糊了视线,我努力地点点头,把眼泪擦干.望着爸爸那期待的眼神,我看见了绿色,那绿色充满了眼帘.啊绿色,期望.
灰色此刻更新为绿色.
我眼中的色彩作文11
缤纷色彩显出的美丽,是因它没有分开每种色彩。五颜六色涂抹出生活的模样,不同的色彩诉说着不一样的故事。
——题记
白色,天空的礼物
冬天很简单,也很朴实,它不在乎被赋予什么颜色。这只是白色的世界,它可以是你,也可以是我。它没有太多的奢求,只想在短暂的年华里,演绎出自己最生动、最独特的情节。
天空向大地洒下了礼物——雪花,这并不是施舍,而是朋友间礼物的交换。雪花在舞蹈,在跳跃,在翻飞,和着自然中的天籁之音,飘飘洒洒。大地将水蒸气作为礼物送给天空,待天空收到礼物后便回赠柳絮般的'雪花。“赠人玫瑰,手留余香”,人与人之间是相互的,舍与得是并存的。真心待人,何惧人不以真心待我?
蓝色,海洋的思恋
浪花拍打着水岸,壮观的大海碧波万顷,一望无垠。在远方耀眼的日晕中,驶来了一艘轮船。伴着海浪,轮船缓缓前行,但站在码头的人们已是迫不及待。想当年,国民党撤退到台湾,多少骨肉分隔两地,幸运的是近年来准许两岸人们相互探亲。
多年来,人们只有天天守在岸边,望着那无垠的海域,寄托深情思恋,希望翻滚的海浪,能将这片思恋送给远方的亲人。
黑色,无形的包容
黑色是深邃的,恰是深邃的苍穹包容万物。黑色心胸如此宽广,性情如此稳重。黑土地吞下农民的种子与汗水,来年奉献麦浪翻滚、稻花飘香
它的纯朴,更如一场大火,烧毁了五彩的粉饰,留下不变的本质——黑色。它是珍贵的象征:黑宝石,黑珍珠。它可以吸收一切色光,不被外界所触动,不因环境而改变。
我时常想起黄家驹《光辉岁月》里的一句歌词:缤纷色彩显出的美丽,是因它没有分开每种色彩。我想,因为五颜六色涂抹出生活的模样,所以,不同的色彩都在诉说着不一样的故事。
我眼中的色彩作文12
在我眼中,有多种多样的色彩,也许是做一个诚实守信的人,有借有还;也许是在你挫败的时候,给你一个信任的眼神;也许是在你痛楚时一句温暖的话语,一个温馨的笑颜;也许是在你最需要帮助时的雪中送炭……
人生,是走不完的艰辛道路,那途中是否会有“指明灯”为你指引和照亮那遥远的路途?这便是“指明灯”的色彩;当你掉入深渊时是否会有一只手把你从黑暗中带向光明,坠入友谊的晴河,踏上友谊的桥梁,这便是友谊的色彩,同样温曦;在成长的道路上,是否会有人在寒冷的冬夜为你盖好被子,对你无微不至的关怀,抚养你长大承认,这便是亲情的'色彩……
小时候在父母的疼爱呵护下,我长大了,走向学校,学校中我遇到了“指明灯”——老师,他们辛勤地耕耘,播下一颗颗种子,撒下汗水。在这里我们快乐成长着,老师给了我信心,给了我爱心,培养了我那纯真的心。在运动会中,老师那坚定,信任的眼神;在我丧失信心的时候,又给了我鼓励的的眼神;在我摔倒在地时,给了我温暖的话语;在我犯错误时,给了我批评和教导,令我终身难忘教诲,这便是我的导师,我的指明灯,我眼中的色彩。我又遇到了知己,我患难时的伙伴。在我需要关怀的时候,她给予我关怀;在我需要帮助的时候,她全力以赴,帮我解决学习上的疑问,帮我开导生活上的难题。
我们是知己,一起分享快乐,共同承担困难,“有福同享,有难同当”。当我不小心误入歧途时,她把我拉回正道,有给我改正的机会。我们共同看黄昏日落的美景,在黑暗中手拉手一起度过。这是我眼中友谊的色彩。我有蹬被子习惯,所以在夜深人静的时候,妈妈总是会为我盖好被子,怕我着凉。我的爸爸平时很严厉的精心培养我,但是从中无不体现出浓浓的父爱,这是父母之爱,真所谓“可怜天下父母心”啊,父母是深爱我的,这是我眼中亲情的色彩。在我身边萦绕着五光十色的色彩!
我眼中的色彩作文13
眼中的色彩源于生活、他们会触动心灵中最柔软的部分、孕育着复杂的心绪。那些或平凡、或绚丽、或凄凉的色彩便久久留在眼前、挥之不去。
一阵银铃般悦耳的声音划过耳畔、不远处的一个女孩在妈妈的推动下、荡着秋千、迎风花过的那一瞬像刚会飞翔的小鸟、迫不及待飞出巢穴、黝黑的散发在风的安抚下舞动着、伴着清脆的笑声飞翔到最高处、再退回来、那完美的五彩的弧线荡着温暖。妈妈在他的'身后一次又一次温柔的推动和着爱意在笑声中传递、经营的汗水浸湿了衣角、逐渐被风吹干、看着孩子天真的笑容、即使是苦于累也被吹散的毫无踪迹。
这是在五彩中的一对温暖的身影。
一阵鸟的啼叫声唤醒了我的梦、早起的我独自一人在树林中迎着和煦的风、沿着僻静的小路散步。早春的绿嫩得像婴儿的脸、那样易碎。是我只能在草地旁的石路上、放轻脚步、只担心他们会被我的脚步声惊醒、渐渐地、一片蓝色走入我的视线、那是长者们身着的一片健康的动态蓝、踏着音乐旋转、舞蹈。衣角轻轻被风吹起、黑色发私下岁月的白色发根显露出来可眼神中渗透出来的专注与乐观将他们的年龄完全遮盖。
这是在一片绿色中凸显出的活力的蓝色。
一阵哀悼打破了我的心愿、我无力的靠着苍白、冰冷的墙、望着天空、希望能望见你的身影。一起曾经缤纷的时光、我与你在芳香中穿梭、在绿草中跳跃、在书香中漫步。然而、如今、这些早已悄悄的离开、消失在光阴中、不留一丝痕迹、只能在记忆的空白处填充残缺的美好、当我无奈的在手臂上套上黑色时、一滴泪淌过脸颊、划破了稚嫩的脸、带着我的悲伤与思念落在上面、将我最不忍看到的白色的字放大。
这是在美好的憧憬中、一抹嘴无情的黑色与白色。
平凡、绚丽的色彩使人心里倍感温暖、给人以力量、而那灼伤人双眼的颜色、会带给心里最难以愈合的色彩。我眼中的色彩、或平凡、或绚丽、或凄凉。
我眼中的色彩作文14
如果说人的生命是一张画板,那么生活便是颜料,人就是生活的执笔者,自我生命的画板由自我的双手来描画,由自我来着色。
童年,那是一个梦的符号,纯真、灿烂。经历过沧桑岁月的人总会不自觉地向往,它就像棉花糖,口感软软的,甜味淡淡的,颜色乳白乳白的。童年无忧无虑、自由自在的,倘若必须要我用一种颜色来描绘童年,我会用乳白色。
光阴荏苒,乳白色已不再适应岁月的流逝,年岁的增长了,所以,我拿起了生命的另一只画笔,蘸了蘸绿色的颜料,用心地描画生命中的青春。是啊,绿色是青春的主颜色。我毫不吝惜地又蘸了蘸颜料,大笔挥洒。然而,当语文、数学、英语、历史、物理、化学、生物学等一艘艘学科的大船载着我穿越了时空进行一趟趟心灵的遨游之后,我才发现,原先,青春不仅仅只是绿色,我们需要为青春添上几笔其它的色彩,就像红花也需要绿叶的衬托一样。于是,我又拿来纯净水,拧开了红橙黄绿蓝靛紫各种颜料的盖子,用心调配着各种颜料,在描画生命的过程中,我明白了做人不可过于浓妆艳彩,生活需要我们用心经营,用心调料,这样各种色彩才会和谐相处、互相映衬。
小朋友们都比较喜欢色彩艳丽的颜色,所以小学时代的衣裙是夸张的大红大紫,而花红柳绿却掩盖不了小朋友们脸上纯真的稚气。
曾几何时,我们蓦然发现课本上的插图已没有小学时代那样的彩画了,取而代之的是黑色的线条,但显然轮廓却分明了几许;曾几何时,我们喜欢上了忧郁的黑色、纯净的'白色和忧伤的蓝色,不是吗?一条黑色或蓝色的牛仔裤,一件纯白色的T恤,一双雪白的布鞋子不正是我们每一天不变的主题曲吗?
我们总爱唱:“风雨彩虹,铿锵玫瑰、”;我们总爱唱:“阳光总在风雨后”。是啊,多彩的生活给了生命色彩斑斓,但请不要忘记:再好的颜料,倘若没有水的调和,只会让我们的水粉蓝图成为一只大花猫;仅有加上纯净水,我们的画儿才能描得更流畅、更均匀、更和谐。所以,请不要忘记给生命留下一抹纯净水一样的透明。毕竟,谦和者致远。
我眼中的色彩作文15
舞动生命的画笔,绘出斑斓的人生。
——题记
每个人都是画家。每个人都在用相同的调色板调出专属于自己的别样色彩。
我;亦在挥动着画笔……
红·激情
红色,使人血液沸腾,激情四射。红色是国旗的颜色,使人不由自主地想起抗日时期的革命先烈抛头颅、洒热血!用自己的生命换来了祖国的统一。如今我们正值青春年少的大好年华,正如所说的:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方道。指点江山,激扬文字;粪土当年万户侯。”
拾起生命的画笔,为人生添上一笔激情的.红色!
黄·无私
黄色,使人很自然地就想到了秋季那一株株枯萎的草木。那逝去的生机;不免让人心生一丝淡淡地忧愁。但转念一想,龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花。”写的是那一花一草一木的无私奉献精神。于是心中不再忧愁。用自己的消失来滋润后代;使后代绽放出更加蓬勃的生机!
拾起生命的画笔,为人生添上一笔无私的黄色
蓝·包容
蓝色,使人瞬间就想到了无边无际‘波涛汹涌的大海。大海往往象征着博大的胸襟。《三国演义》中吴国大都督周瑜,雄姿英发。但心胸狭窄,不能容人,十分妒忌比自己强的诸葛亮。最后被诸葛亮三气而亡。只留下一句“既生瑜,何生亮。”引发后人无数感叹……做人,心胸要宽广,能包纳万物,如大海一般的辽阔!
拾起生命的画笔,为人生添上一笔包容的蓝色。
红、黄、蓝,是色彩的三原色,亦是人生的三原色。
只要拥有了人生的三原色,就可以调出所有的色彩。
人生的三原色,你拥有了吗?如果你的答案是肯定的,那么就让我们一起舞动生命的画笔,调出独家的色彩,绘成斑斓的人生画卷……
生命五彩斑斓,人生多姿多彩!
啊!这就是我眼中的色彩!
【我眼中的色彩作文】相关文章:
我眼中的色彩作文_05-08
我眼中的色彩作文03-25
我眼中的色彩作文(必备)10-03
我眼中的色彩小学作文02-05
我眼中的色彩作文【经典15篇】09-28
我眼中的色彩作文15篇03-26
我眼中的色彩作文(15篇)03-26
我眼中的色彩作文精选15篇04-09
我眼中的色彩作文(精选15篇)04-09
眼中的色彩作文06-07