一个泥人作文

一个泥人作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的一个泥人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一个泥人作文1

　　你知道吗？今天是世界盲人日，今天的课上老师特意安排了一节有趣的活动课：盲人雕塑家。

　　游戏需要三个人，一人当“盲人雕塑家”，一人当“模特”，最后一个当“泥人”。游戏时三个人都被戴上眼罩，先由“模特”摆出一个造型，由“盲人”靠着触觉来判断出模特的造型，雕塑出作品“泥人”。评委根据“模特”和“泥人”的相似度来打分。

　　听了游戏规则，教室里顿时变的热闹起来，有的同学信心慢慢，有的同学垂头丧气，还有的同学忧心忡忡的说，“我失败了，怎么办？”……

　　老师首先挑了三位同学上来，给他们分好角色，并戴上了眼罩，游戏开始了，我一边看着他们表演，一边心想什么时候轮到我上去玩啊。这组的表演很快就过去了，很快就该轮到下一组了。谢天谢地，老师终于挑中我了，在这组中，我来做“泥人”，游戏开始了，我的眼睛也戴上了眼罩，顿时我的眼前一片黑暗，什么都看不见。

　　老师首先挑了三位同学上来，给他们分好角色，并戴上了眼罩，游戏开始了，我一边看着他们表演，一边心想什么时候轮到我上去玩啊。这组的表演很快就过去了，很快就该轮到下一组了。谢天谢地，老师终于挑中我了，在这组中，我来做“泥人”，游戏开始了，我的眼睛也戴上了眼罩，顿时我的眼前一片黑暗，什么都看不见，我一下子慌了神，我就这样孤独的站在一边，终于“盲人”摸完了“模特”，老师把“盲人”带到了我的前面。我的心顿时紧张起来，盲人先是把手放在我头的两侧，又把我左手的食指和中指分开，同学们都大笑起来，我一下懵了：是我的.样子太丑了？还是我摆错了？这时候盲人的手离开了我的身体，这时我的心才慢慢平静下来。只听见老师问“盲人”：“你雕好了吗？”，“盲人”坚定的回答好了。当我的眼罩被摘下的那一刻，我第一时间看了“模特”，又对比了一下自己，原来她的手指少伸了一只，看到“模特”搞笑的样子我也忍不住哈哈大笑起来。

　　游戏在大家的笑声中结束了，通过这个游戏我意识到盲人什么都看不见，真是太可怜了，我一定要保护好自己的眼睛。

一个泥人作文2

　　从前，有一个泥人，他住在一个六面都是白色的房子里。

　　他刚来的时候，刚踏入门槛，脚下洁白的地板上立马就多出一个又黑又丑的大脚印。他每走一步，地板上就多出一个脚印，天生洁癖的他看着这地板上多出一个个“眼中钉”。他伤心的心都碎了，他多么渴望可以拥有一双手套、一个手帕、一桶水呀！

　　这时，他身边的墙壁上多出了一个格子。他走过去，一双手套、一个手帕与一桶水出现在了那个格子里。他又惊又喜，连忙拿起来，开始清扫之前所留下的脚印。不过，他怎么擦，他脚下的那一块地永远有一个大脚印。他赶忙站在手帕上，挪动着身体，手帕在脚下也跟着挪动，终于，把那一块地给擦干净了。但是，他的行动范围却被限制在了这一块小小的手帕上了。

　　他又开始渴望着可以得到一双鞋子、一件衣服和一条裤子，这时，墙壁上又出现了一个格子。他站在手帕上，小心翼翼向前挪动着。可是，他一个不留神，摔了一大跤。洁白的地面上顿时出现了一大块泥巴。他又羞又恼，大步走向了那个格子，格子里正好有着他想要得到的东西。他穿上鞋子、衣服，可是，到了穿裤子的时候，他一个不小心，把两条腿穿到一个裤腿上，又摔了一大跤，还打翻了一边的水桶，水打湿了地板，地板上的水与那地板上的泥巴立马混合在了一起，使整个地板立马变得肮脏起来。

　　他气急败坏的从自己身上抓起一把泥巴，扔到了地上。可是，刚才身上那个凹下去的地方立马愈合了起来——他本身就是一个泥人。还有从自己的脖子那儿抓了一把泥巴，扔向了一旁的墙壁，没有想到，泥巴打穿了墙壁，他从那个洞口向你看，没有想到，墙壁的另一边也生活着一个泥人，不过，这里的地板全是泥人所踩的脚印，唯一不同的是，这儿的墙壁上，却全是那个泥人用颜料所画的壁画，壁画上有夕阳，有大雁，这个泥人没有顾及自己是一个泥人，而是巧妙的用自己身上的.泥巴，再配上一点点颜料，画出了一幅幅令人敬佩的壁画。那个泥人看了看自己的房子，再看看那个泥人的房子。羞涩的低下了头。

　　这个故事告诉我们一个哲理：一个人，小心翼翼的活着，只会让自己更加的痛苦。所以，与自己和解吧，或许，你会发现一个不一样的自己。

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