难忘的体育课作文15篇【精】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的难忘的体育课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
难忘的体育课作文1
体育课对学生来说是最放松的课程了,同时也是学生最喜欢的课程。
这次的体育课却让我学会了什么是坚持,坚持就是力量。记得那天,第三节课是体育课,我早早地跑到楼下去,静静地等待体育老师的到来,希望能早点活动完后和同学们一起玩。可是,出乎我意料之外的事发生了。老师说给我们跳远的同学三次机会,只要跳过一次,就能去完了,我看着同学们一个个的跳过了,我也一想大展身手。该我了,我来到标准线上,我脱下了外套,一阵风吹过我的.脸颊,我感觉异常的冷,。看着那根线,好像比以前远了一些。我准备了一下,一使劲,纵身一跳。可是,那只发挥失常,居然还差标准线一点点,我心一寒,不可能吧!我又热了热身,然后用力一跳,居然越跳越近。第三次,也就是最后一次了,我想一定要跳过呀我默默地祈祷着,可是临时抱佛脚也没有用,最后一次我仍然没有跳过。唉,肯定是我太久没有练习了才会这样,我后悔莫及,但世上没有后悔药卖。我只好一个人孤零零的练习着那个动作,可是总是跳不过,每次跳都充满着一种不情愿。但是如果这次不练习,那下次怎么办?我想到:只要功夫深,铁杵磨成针。我便一直坚持练习,终于,奇迹出现了。我屏住呼吸,把脚往前一迈,我过了。尽管我汗流浃背,但我尝到了成功的喜悦。
失败是成功之母,没有失败的成功也不知以引以自豪。只有努力了才会成功,而成功不仅需要努力,更加需要的是坚持,因为“世上无难事,只怕有心人。”
难忘的体育课作文2
下一节就是体育课了,我多么希望能在班里上自习呀!可是该来的还是要来,听到今天要在室外上体育课后,我只好一脸不情愿地拿起跳绳,慢吞吞的走下了楼。
来到操场,一股热风扑面而来,老师让我们先围着操场慢跑1圈,作为热身,平时都是跑两圈,这次是跑1圈,老师对我们可够好了,可这一圈下来,也累得不轻,可见我的体育下降了多少。
下面就要来跳绳了,10秒要跳30个还好,可到了20秒跳60个,我有点跳不动了,更别说后面的'了。
最可怕的要来了,老师挑几位同学一组,比赛跑步,我保佑着千万不要叫到我,可是老师偏偏就叫到了我。我到吸了一口凉气,觉得要完了。哨声一响,我们便冲了出去,刚跑了50米,我就大汗淋漓了。没办法,还是要坚持呀。跑到一半的时候,两腿发软,呼吸困难,退下就像挂着十斤铁一样,喉咙干得像要着火一样,简直就是痛不欲生,最后我只好慢悠悠的跑了过去。
通过这节体育课,我还要多加锻炼,况且跑步也是为了我们好。
难忘的体育课作文3
在星期五上午的时候,我们上了一节体育课,这一节体育课在我心里扎了根,烙了印。
虽然这一节课只练了跳绳和四百米跑,但是消耗力气巨大,上完这一节体育课,回班都是没有力气的,最后都是靠着坚定的毅力慢悠悠像喝醉似的走回教室。
刚开始练跳绳的.时候,老师让跳绳两分钟,中问不能停,可以跳慢,老师一吹哨,就开始跳了,我刚开始跳得还可以,不怎么累,可到后面,我慢慢就不行了,正在我快跳不动的时候,我和后面的一位同学,因为距离太近,所以跳绳打在了一起,给了我休息几秒钟的机会,休息了大约六七秒,我又继续跳了,在剩下的时间里,我大约停了三次,这两分钟时间我跳了二百三十一个。然后老师又让我们练了10秒加速跳,20秒加速跳……又让我们练了一个前20秒加速跳,中间20秒慢慢跳,最后20秒再加速跳的一分钟跳绳。
把跳绳练完之后,我们已经精疲力尽了,这时老师又让男生们先跑400米,女生先休息一会,我们也不敢违抗老师的命令,在跑道上就位了,老师一吹哨,我们就拼命地往前蹿,刚开始我便使出七分的力量加速跑,跑到了第四名,突然我前面一个人放慢了速度,被我一下子超过了。跑了半圈之后,我将七分力量调到了五分。到大半圈的时候,第二也放慢了速度,也被我超越了。但是最后几十米,我没能超过第一名,得了个第二。
我要多加强练习,争取早日超过第一名。
难忘的体育课作文4
星期五的第四节课是我们班的最后一节体育课,因为体育老师要调换了。我们大家很不想换老师,因为体育老师教了我们班一学期,我们跟体育老师产生了感情,很不舍。
铃声一响就意味着最后一节体育课的到来,我们排列有致的队伍走向操场,大家都想把自己最美好的一面留给老师。到了操场我们立刻按对列站好,耐心的等待老师的到来。我们每个小组进行慢跑,我们按照对列有序的慢慢跑着,有些同学开始插对了,我心想这可是最后一体育节课呀!于是我严肃的说:“这可是我们班的最后一节体育课呀,难道你们不想给老师留下深刻的印象吗?”他们哑口无言乖乖的归队了。老师看我这么说欣慰的笑了。接下来是玩大渔网的游戏,男生当渔网,女生当鱼,我们男生三五成群的围成一条大网,而女生都像鱼一样的到处游,但女生还是比不过我们男生的“飞毛腿”,女生们防不慎防,一个个的掉进我们的渔网里,玩着玩着老师也进来玩了,我们大家费了九牛二虎之力都没抓住老师,我们男生手拉手把老师给一围,然后再一抓,老师就被我们给抓住了。时间不断的`像河水一样流走,一会就下课了,我们大家跟体育老师依依不舍的告别之后,还跟老师说:“祝体育老师永远快乐!”老师同样也不舍,在这种又快乐又难舍的气氛中和老师告别了。
虽然我们没有表现出最好的一面,但最后一节体育课真是永远忘不掉的美好时光呀!
难忘的体育课作文5
这个星期的体育课,可以说是受益匪浅吧,我想回让我受益终生的吧,我想,我将忘不了他!
这个星期的体育课,没有了一碗的残忍,以为下个星期就是武术操大赛,大家都在准备着武术操比赛,我们也不例外。但是,大家的注意力都不集中!
这次,;老师说要做分解动作,然后我当时分身了,什么也不知道,我想去其他同学也是这样吧!我前面的二十多个同学都做了连贯动作,除了那个,除了那个我一直想要战胜的他没有,除了他做了分解动作!我心头一扎恩。他是对的,他为什么都对了,而我们都错了!屋内聚精会神的`问题啊!从那以后,每一句老师说的话,我都记住了,我都聚精会神的听着,很奇怪,我的精神状态很好!那是一趟我有史以来上的最好的一趟课堂!
很奇怪,过后我做什么事情也都可以聚精会神的坐,可以专心猪猪,吧老师说的每一句话都惦记在了心中!我想,我就要赢了吧,至少我已经从他身上学到了第一点,做事情不要分神,只有每一个专注的时候,才是对生命的u全是,才是不对生命的遗憾!
那是一个难忘的体育课!我希望她可以让自己终身受益!
难忘的体育课作文6
小学生活中许许多多的事情数也数不清,犹如天上繁星点点。可最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课。
四年级的一天,体育老师让我们在操场上集合。这是要干什么呢?老师的“葫芦”里卖的到底是什么药?
来到操场上,只见操场上有两个用垫子摆成的两个大圆圈。我们恍然大悟,原来是要玩,幼儿园小朋友玩的抢座位游戏呀!我们排成一行,绕着软垫行走,突然,哨声停了,我们不约而同的抢起垫子,可我瞻前顾后,结果一个垫子都没抢到。同学们一个个坐在垫子上,像在嘲笑我。我恨不得找个地洞钻进去。第二次时,我只抓住一个目标,成功抢到了一个垫子。
第二个游戏乃钻洞游戏。用五个垫子搭成一个洞,然后钻过去,看哪组先钻完就获胜。开始了,庞晓伟第一个。他身手敏捷,到了“洞”前,腿一弯,腰一缩,头一低,摆出“老鼠钻洞”的'架势,伶伶利利的爬了过去。其他同学都不甘示弱,前扑后继的“钻洞”。涌现出了众多“钻洞高手”,但有些同学没有学过“老鼠钻洞”,竟把“洞”也撑破了。看来他们需要以后多向老鼠先生学习钻洞了。该我了,我一个箭步冲过去,在“洞”前迅速刹车,腿一跪,腰一弯,身体向前仰,头一缩,然后手脚并用,成功钻过了“洞”。看来我还是“钻洞高手”嘛!因为我没有“撑破洞”。
虽然这次体育课我们都很累,但操场上充满了我们的欢声笑语。这节体育课将成为我在小学生活里最难忘的一节体育课。
难忘的体育课作文7
一般在体育课上,都是玩“接力跑”的,可这次体育课我们是玩“接力球”,老师说了这个题目时,我们不知道该怎么玩,我想你也不知道怎么玩吧,往下读就知道了。
老师说“接力球”很简单,就是一个人在跑的过程中要抱着一个球,还有一些人,在后面等待前面一个人的传达,球中途不可以落下。
我们开始玩起来了,我们组成员只有那么两三个是跑不快的,我是排第五个,梁昌胜是(我的好朋友),在我后面,他是全班级,不,是全年级跑得很快的人,而我是第二名,我们想这局没戏了,是因为我们组第一个人就和其他组拉开了差距,而第二个人呢,只赶上了一点,就这样,我们组在一点一点地超越其他组。我们组第四个人是跑得不快的.成员之一,在快跑到我面前时,我给他做了一个眼神,他懂了,他用球朝我砸了过来,幸好我身手敏捷,接住了它,我以很快的速度朝梁昌胜跑来,当时的样子就像一阵风一样,结果我们组胜利了。
这个游戏让我知道:游戏是多么有魅力,不仅能激发你的智力,还能锻炼你的反应能力。
难忘的体育课作文8
“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们马上安静下来,体育委员迅速整好队,等待体育老师来上课。
老师先让我们做准备工作,先慢跑,然后开始蛙跳、单脚跳,还有双脚跳……各种各样的跳。我心里疑惑:老师让我们做这么多关于跳的动作是要干什么呢?这时,老师终于宣布了“谜底”:“今天,我们来学习助跑跳远。”哦,我恍然大悟,原来如此呀!
开始跳远了,我们排队,一个一个轮着跳。只见同学们有的翻滚了过去,有的摔倒在地,还有的犯规了……轮到我了,我站在起跑线上,手心攥得紧紧的.,很是紧张。我开始慢跑起来,快到起跳的垫子边上了,我赶紧闭上眼睛,不顾一切猛地一跳,“砰”跳完了,我都不敢回头看我跳了多远,只觉得心跳得好快。
同学们都跳完了,老师要以每排位单位,进行比赛。这时,天天对我说:“周钰棋,你去啊。”我愣了一下,才缓过神来,我们一排我竟然一不小心跳了第一名,我又惊又喜。
这节体育课让我对体育项目充满了信心。想着今后我一定要更加努力锻炼,争取在下一次的校运会上,能一展身手,为班级争光。这真是一堂令我难忘的体育课呀!
难忘的体育课作文9
今天上午第三节课是我以往最喜欢,而今天却令我头疼的体育课。因为今天这节体育课要考50米*8耐久跑。
以往的每次50米*8耐久跑的情景一幕一幕地浮现在我的脑海里:每当50米*8耐久跑跑完之后的大汗漓淋,精疲力竭令我痛苦。虽然每次竭尽全力地跑,但还是没有取得优异的成绩,而使我很懊恼
这次的50米*8耐久跑考试又要开始了,虽然我的内心非常紧张,但我还是暗暗下了一个决心:用我的'努力拼搏考出一个好成绩。前面两组同学顺利跑完以后,终于轮到我了。我的心里更加紧张了,虽然天气有点寒冷,但我还是脱下了外套,站在了起跑线上,摆好姿势,眼睛直视前方。“嘟”的一声,我听到哨声之后,如同离弦的箭一样冲了出去,渐渐地,我超过了三名同学,排到了第一位。第一个回合结束了,我在同学们的呐喊声中奋力地往前跑,渐渐地。第二个回合也结束了。但在第三回合时,排在第一的我有点体力不支了,豆大的汗珠从我的额头滑落下来,其他三个人也都几乎跟我平行了。到最后一个回合时,我已快不行了,冲刺时,前面两个女生已率先冲过了终点,最后只剩下我和袁志远了。我使出了全身力气往前冲,但还是最后一个冲过终点的。“终于跑完了!”我气喘吁吁地说。这时,我已快虚脱了。
我的成绩是1分58秒,这对于我来说已是个很不错的成绩了!通过这次考试,使我明白了:50米*8耐久跑需要合理安排体力,才能取得更好的成绩。这真是一次难忘的体育课啊!
难忘的体育课作文10
今天下午第一节是体育课,大家开心的冲到了楼下,可等待我们的却是意想不到的失望。
大家站好了队,可一直有个同学在笑声说话,老师来了,他依然旁若无人的说个不停,最后老师生气地踹了他一脚,他才算是老实了些。
我们开始排队走圈了,我走在后面,而我前面的同学个子很高,就像大猩猩一样。我们走了三、四圈了,在这期间前面的同学一直用力地跺脚,发出“嗵,嗵,嗵”的'声音,我们在后面的人吃了一嘴的灰。
走圈结束之后我们全班开始了梦寐以求的接力赛,老师讲了比赛规则,可我一直在偷偷玩,什么也没听,看到老师停了下来,赶紧问左耳旁的同学,可都没有人理我,好像在说:“管你呢,谁让你刚才不听,遭报应了吧!”
开始比赛了,可我还心魂未定,原本像跳跳球一样的小心脏,更是又加了几分紧张,后来,我观察了前面的人是怎样跑的之后,我的那几分紧张也慢慢的消减了一些。
终于轮到我了,我刚要出发就先摔了个狗啃泥,我龇牙咧嘴的站起来,以百米冲刺的速度到了,然后击了掌,到下一个同学给我击掌了,这时男生已经超过女生了,最终还是有惊无险地我们男生赢得了胜利。
胜利的感觉真好,不过赢的是女同学,也算不了什么希望下次能和别的班男生比一下输赢该多好呀!
难忘的体育课作文11
叮铃铃,叮铃铃,上课了。这节课是体育课,哦不!在喧闹声和嘈杂,赵老师摇大摆的走来。他整顿好纪律后就带到大家去操场。
在路上,我们几乎一大堆没有带跳绳的人都在向对方诉苦,想着赵老师会怎样处置我们。外面火辣辣的太阳烘烤着大地,草儿觉得很舒服,但是我们却觉得好热好热。再加上老师要罚我们的怪念头,让我不由自主得发抖。老师还算好,把我们带到了凉爽的体育馆。
赵老师首先把有跳绳的点的出去,然后再把一大堆没有带跳绳的人拉了出。他让我们排成纵队,走一圈鸭子步。最后,又让我们跑步。跑了好几圈儿。我们跑得上气不接下气,就快要躺在地上。我发现跑步时,有的`在偷懒,有的跑得上气不接下气,有的还感觉没把这当回事,还有的竟然向老师耍赖皮。总而言之,他们的脸色只写了三个字,不情愿。包括我也是。
叮铃铃,下课了哦,我的保护神你终于来了!我们全班一冲出体育课,就像风一样快地跑进教室喝了一大口水,直喘出气,几乎每一个都汗流浃背。
的确,这是一节难忘的体育课!
难忘的体育课作文12
一眨眼,小学生6年的日子过去了,马上就要和同学分别了,有多么不舍呀!
在这6年里我最难忘的是一节体育课,大家都喜欢体育课,可这节……今天,我们上排球课,汪老师说,他是个令人畏惧,膀大腰粗的男老师,听到排球,大家不犹的冒冷汗,传说以前有人练排球手都打青了!想到这,我们不约的皱了一下眉头,可怕的特训开始了。
“大家拿好排球,然后练习自抛自接。”汪老师发话了。
“我的球好脏!”有人抱怨到。我可没顾这个,自抛自接不就是自抛球玩吗?这太简单了!
我自顾着玩,一扔球太高了怎么也接不住,只能低点,成功!停!别高兴太早了,难的还在后面呢!
大家跟我学动作,伸直,往里……好难做啊!大家跟我做,扔打接,啊呦!疼死我了!打到关节上了,关节上起了一颗一颗小红点,整只手都红了,现在才理解大家为什么都皱眉了。想到这要考试的项目,还是埋头练起来。
不知不觉,下课铃声响了起来,大家都大汗淋漓的`。不过总的来说,大家还是玩的很高兴,受益匪浅的。
虽然体育课虽然痛苦,可让我学会了坚持,真是令人难忘啊!
难忘的体育课作文13
有一次体育课,我和一些同学进行了一次最有趣的活动。
这次活动我们进行了两个游戏。第一是“扔沙包”游戏。我们第二组先手拉手围成一个圈,第一组就走进圈里,同学们一准备好,游戏开始了。我先拿着沙包对准尹腱,一扬手,沙包猛飞过去。正好扔到他的脚下,我们二组的同学异口同声地说:“好!”“消灭”了一个,接着几个同学也被“消灭”了,就剩下丁宗麟一个机灵鬼,我们很紧张,何瑞瞄准他,一扔,终于把他“消灭”了。我们第二组个个同学都兴高采烈。到了第一组射我们了,我的心“砰砰砰”的跳着,我们被第一组“消灭”了几个同学,此时,我心里想:我要有一种不服输的精神。剩下我和廖智鹏两个还没有被“消灭”,我们俩很怕,第一组的.同学想把沙包扔到我脚上,我马上跳起来,弄得他们晕头转向,但好景不长,最后我们俩还是被“消灭”了,这个游戏真刺激。
接下来又进行“二人三足”的游戏,我和廖智鹏一队,互相支持,合作地向前走。我们约定:一是没绑的脚走,二是绑了的脚走。我们一边走一边喊“一二一二”,我们两配合得很好,就像一个人一样,取得了第一。但是后面那几个同学不争气,我们第二组还是输了。
通过这次活动,我和同学们不仅得到了乐趣,而且还懂得了一个道理:只有齐心协力、互相配合、团结友爱才能取得好成绩。
难忘的体育课作文14
初秋的阳光还带着酷暑的余热,照在身上没有暖洋洋的感觉,仍是不适意。正是在这天气中,我们还得在上一圈又一圈地跑步。
体育很年轻,个子比较高,两手一叉,威武地一站,有一种惊涛拍岸、壁立千尺的感觉。这自然是对我最为严厉的、令我最为害怕的感觉——不怒自威。一声令下,竟直接让我们跑四圈!们不敢怠慢,开始争先恐后地跑起来,生怕跑得不好会给老师留下坏印象。
我慢悠悠地跟在同学们后面,脚步轻盈,体态矫健。但是,这四圈,对于长期只坚持跑两圈的我来说,实在是超负荷了。跑最后两圈时,我已经跑得快没力气了,支持不住了。而午后的骄阳开始了一波又一波猛烈的`攻势。第三圈了,大腿传来些许酸痛的感觉,似乎就要跑不动了。我想就此停下,可一看见老师那鹰一般的双眼,我咬紧牙关,继续!
第四圈了。双腿的无力感发出了强烈的信号。太阳毫不收敛,大放光芒。豆大的汗珠从脸颊上滚落下来,灌铅一般的小腿沉重得出奇。要不行了吗?我明白,这正是考验我意志的最好时机。看着前方越来越近、越来越清晰的终点,我心一横,继续挥动双手、迈开双腿……
我机械般地跨过了终点。终于过了,异常兴奋!成功了吧?老师看着我们,就如同迎接着凯旋得胜而归的士兵。太阳光也柔和起来,一瞬间,我感到特别舒服。
钢铁一般的意志力又一次被锻造。只要我坚信,就一定能一次又一次地突破所谓的极限,成就新的成绩,达到新的高度。
难忘的体育课作文15
也许有人说“体育课有什么好难忘的?”哈哈,当你看看我们是怎么过的,就知道了!
“快速散开做热身!”在班长的命令之下,我们迅速散开,做完热身,就自由活动了。
我和几位同学不约而同地奔向装体育用品的桶里,抢来几面乒乓球拍,迅速跑到球桌上打了起来。我先发球。对手紧紧握着球拍,等待着。我把球一抛,“乒乓——”一声,球跌在桌子上,跃起。我迅速用拍子拍了过去。对方眼疾手快的回击,“乓——”又是清脆一响,球被打了回来。
我正准备接球,谁知球调皮地“一蹦三尺高”,连桌子也没擦过。一般人都不会去理会这个球的,可是爱玩的我迅速把球拍柄用手握住,纵身一跳,用打羽毛球的打法把球“拍”了回去。对手明显被我吓了一跳,还没反应过来,球就“嗖——”的一声飞过,“咚”的应声而落。
看着目瞪口呆的对手,我得意地咧嘴一笑。谁知对方不服气,来了个“偷袭”,模仿我用“羽毛球打法”发球。我也慌慌张张地握好拍子,“乓——”好险,还是接到了。对方不甘示弱,用同样的'方法回击。这次,我没接到——他发的球太高了,碰到了天花板,反弹回去了。对手望着“自动”又回来的乒乓球,先是吃惊,继而开怀一笑。“哈哈,这球可真是好玩!”他笑着说,“张晓晴,你发明的‘乒乓羽毛球打法’还真有趣啊!”“哈哈,是吗?”我得意地笑了。
啊,难忘的体育课,你多么有趣!
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