写作作文

吹泡泡作文

时间:2023-12-06 15:01:49 写作作文 我要投稿

【集合】吹泡泡作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的吹泡泡作文,希望能够帮助到大家。

【集合】吹泡泡作文

吹泡泡作文1

  在今天的活动课上,老师给了我们每人一瓶泡泡水,让我们来一场吹泡泡比赛。吹泡泡开始了,学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。

  首先,我拿了一根吸管,把它浸在泡泡水中。然后我轻轻地吹了吹。泡沫一个接一个地出现,不稳定地升上天空。

  "看我的泡泡飞得多高!"

  “那些泡泡多漂亮啊!”

  我看见顽皮可爱的泡泡从泡泡洞“钻”出来,来到这个世界。它们又亮又圆,晶莹剔透,还闪着五颜六色的光。它们非常漂亮。他们还在空中展示了不同的`形态,有些像彩色的小球,有些像一对亲密的“双胞胎”,还有一些像米老鼠的小脑袋。

  突然,我发现几个泡泡擅自“离开”了队伍,有些漂浮在树枝上,被树枝刺破了;一些人倒在地上,“光荣地死去”,而另一些人随着风飞得越来越高。

  学生们一边吹泡泡,一边欢呼,看着它们飘走。整个操场变成了一个泡泡世界和一个泡泡海。

  泡泡带给我们无限的快乐。我真的希望保持时间和泡沫。

吹泡泡作文2

  今天我们在上写作课。钱老师说:“今天我们写吹泡泡。”游戏规则是:第一局,比谁吹得多。第二局,比谁吹得大。第三局,比谁吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女两组。

  第一局,我们女生选手叫彭淑婧,男生叫黄祯,汪羽航叫:“Let’s go!”彭淑婧用力一吹,啊!太用力了,一个也没有。第一局男生赢了。

  第二局,相张钰自信十足地站起来,说:“我来!”男生是钱津权,汪羽航说:“Let’s go!”相张钰轻轻一吹,我们就在下面叫:“我们大,太好啦!太好啦!……啊!破了!……”我的球破了,好可惜,男生又赢了,相张钰失望地下了台。

  第三局,陶星宇上台了,汪羽航这裁判坐不住了,说:“我跟她比。”呵!这回我们女生赢了。可是,还是二比一,钱老师不得不宣布比赛结果:男生赢了。

  最后一次大家一起吹斯老师,吹得她头晕眼花。

  呵!你们说这次比赛好玩吗?

吹泡泡作文3

  星期六下午,我在家里吹泡泡。

  我先把瓶盖拧下来,接着用吹管蘸了点肥皂水,然后把吹管的另一端放在嘴边,鼓起腮帮,最后慢慢一吹。哇!泡泡们成群结队地跑了出来,它们在阳光的照耀下色彩斑斓,五光十色,好看极了。有的泡泡很大,像个水晶球,有个泡泡一串串的',像冰糖葫芦,有的很小,像个乒乓球,有的像气球,有的一大一小,合起来像小葫芦……

  有的泡泡飞出屋子,被树枝扎破了,有的飞向天空,再天空中自由的飞翔,有的飞入草丛里,被小草扎破了,变成了雨滴,滋润了小草……

  吹泡泡真好玩。

吹泡泡作文4

  一天,天气晴朗,风和日丽。妈妈带着我去公园吹泡泡,我高兴得一蹦三尺高。

  到了公园,大树向我招手,花儿张开了笑脸。我们来到了绿茵茵的'草地,坐在了软绵绵的“绿毯子”上。我迫不及待地拿出泡泡液,先拧开瓶盖,再把吸管伸进瓶中,接着蘸上泡泡液,最后我鼓起腮帮子,吸了一大口气,使出吃奶的劲儿用力一吹,谁知一个泡泡都没有。我疑惑不解:为什么用劲吹却连一个小泡泡也没有?

  这时,妈妈微笑着拿起吸管吹了起来,动作轻柔而缓慢,泡泡从吸管的另一端钻了出来,眼间像皮球那么大。看着妈妈吹“皮球”泡泡的样子,我恍然大悟。

吹泡泡作文5

  今天凉爽又晴朗,是一个适合吹泡泡的好日子。

  我们班许多人都没带泡泡,所以顾老师让我们分组活动。同学们看见我的'手上有泡泡,就陆续地说:“钱堃弘,我跟你一组吧。”我同意了。顾老师等我们安静了,才带我们到楼下去。到了楼下,我们解散了以后,一大群人都围在我这儿,好不热闹。我先把泡泡给金玥玲,然后他们抢着去吹了。过了十分钟,我生气地想,你们都吹了这么长时间怎么还不还给我,我还没吹呢。于是,我走上前去,把泡泡拿了回来。后来,不知道是谁提出来对顾老师吹泡泡。我激动地说:“我们可以从背后偷袭呀。”结果,顾老师说:“凡是对我吹泡泡的人,都要写“三点零版”的《吹泡泡》。”

  欢快的时光总是过的很快,一眨眼就下课了。我们还在想着在操场上的情景,真是开心啊!

吹泡泡作文6

  一个鸟语花香的日子,我早上起来看电视的时候,看到电视里面有人吹泡泡,我灵机一动,我现在没事情干,要不我也来吹泡泡。于是我就把杯子里放满水,再把洗手液和洗头液放在杯子里面搅拌一下 ,等水上有泡泡的时候,一杯泡泡水就做好了。

  然后我再把王老吉上面的吸管拿下来,把尖的'一头用剪刀剪下来,再把吸管放在杯子蘸一下,再把吸管拿出来,用力一吹,泡泡就会在天空中飘起来。每一个泡泡就像一个愿望,但可是泡泡飞到一半泡 泡就碎了,但是我希望我们的愿望不要就这样破碎了。

  星期一,我把泡泡带到学校里来,我借给了我的同学们玩的时候,他们用力一吹,哇,好多泡泡呀。过了一会儿我们班的吹泡泡大王来了,他先把吸管在泡泡水里面搅拌一下,再轻轻一吹,哇,我顿时呆住 了,一个个又圆又大的泡泡出来了,在阳光的照射下,发出了五彩斑斓的颜色,不愧是我们班的吹泡泡大王呀!

吹泡泡作文7

  一个风和日丽的早上,我用水,洗洁精和糖,做了一个泡泡水。开开心心的,来到公园吹泡泡。

  吹泡泡开始了,我先把一根细长的管子,放进肥皂泡里蘸一蘸,然后,把那根细长的管子拿出来,放到嘴边用力一吹。没想到没有吹出一个个的`小泡泡,而是肥皂泡里的水流出来了。于是,我再轻轻一吹,这次就吹出了许许多多的小泡泡,小泡泡慢悠悠地在空中飘游,微风轻轻一吹,它们能飞得很高很高。泡泡在空中旋转,千姿百态,好看极了。

  这些清澈透明的泡泡,在那空气中飞舞,有趣极了。一个大泡泡还会裂成两三个玲珑的小泡泡四散纷飞。泡泡在微风中飞起那么美丽,那么自由,那么清澈。有的像一颗颗明亮的珍珠,有的像一颗颗晶莹剔透的宝石,还有的像一个个五颜六色的大皮球。

  漫天飞舞的泡泡,带着我的梦想和希望飞到很远的地方。我想这些泡泡就是我的童心,随着这些泡泡飞向蓝天,但我的理想永远不会像肥皂泡那样短暂,要像泡泡那样辉煌

吹泡泡作文8

  周末的早上,做完作业坐在窗前,外面的阳光多明媚啊!这样的好天气,我可以玩什么呢?对了,阳光底下吹泡泡一定很有趣!

  拿出了已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”和做好的泡泡水来到公园。把泡泡圈伸进瓶子里蘸上肥皂水,再把泡泡圈拿出来,对着泡泡圈的.圆口轻轻一吹――呼,大大小小的泡泡争先恐后地从泡泡圈的另一边冒出来,它们你挤我,我碰你,离开泡泡圈就迫不及待地向四处飘去。我使劲挥动双手,想把它们往天空上赶。一阵风吹来,一些泡泡就飘飘悠悠地往高处或远处飘去,在太阳的照射下,这些泡泡五光十色,美丽极了。我在心里默默地说:泡泡,你们飘吧,越飘越高,可以去和白云做游戏,还可和蓝天妈妈说悄悄话呢!

  看着看着,我突然觉得自己就是一个泡泡,跟着同伴们一起飞过高山,越过田野……飞着飞着,我掉队了,同伴们越来越小,最后不见了,我只好回到原点。

  吹泡泡真是太好玩了。

吹泡泡作文9

  吹泡泡开始了。操场很热闹。

  学生吹各种泡泡。有些气泡很大,有些气泡很小,有些气泡像可爱的小葫芦一样连在一起,有些气泡像一串葡萄一样由几个相连的,组成。

  一阵风吹来,气泡在风中飞走,在空中闪着紫、蓝、黄,突然消失。

  几个同学放下吹泡工具追上空气中的气泡,跑得满头大汗。与他们不同的`是,小惠发现一个气泡落在草地上而不是飞向天空,于是他蹲下来仔细看。我也和他一起看的。他说:这个泡泡真的像透明的蜗牛。于是,我们编织了透明蜗牛的童话

吹泡泡作文10

  星期一,我和姐姐一起去外边吹泡泡。来到小区门口,我们便迫不及待地吹起了泡泡。

  正当我要吹的时候,姐姐先开始了,她吹的泡泡各种各样,比如:圆形的、圆柱形的`、椭圆形的最后竟然吹出了一个圆圆大大的双层泡泡,后面还连着一个圆圆小小的泡泡,看的我目瞪口呆,十分羡慕。

  姐姐终于吹完了,现在轮到我大显身手的时候。我深吸一口气,头尽量向前伸,然后一使劲儿,吹出了一个长长的泡泡,好像银河挂在半空中,太阳光一照,五光十色,好看极了。

  我按照这个动作吹泡泡,吹出了好多好多形状的泡泡,颜色五彩缤纷,十分好看。它们慢慢的向天空中飘去,十分自在。后来妈妈回来了,我和姐姐又给妈妈表演了一番,妈妈直夸我们太棒了。

  吃饭的时间到了,我们和妈妈一起回到了家里,可我仿佛仍沉浸在刚才吹泡泡的快乐当中。

吹泡泡作文11

  今天晚上,我和妈妈在家里一起吹泡泡。

  我拿出泡泡水,用吹泡泡的吸管粘一点点泡泡水,轻轻一吹,许许多多的胖娃娃争先恐后的`跑了出来,开始自由自在的飞舞。有的像一串串葡萄,有的像冰糖葫芦,还有的像泡泡雨,满天飞舞,色彩缤纷,美丽极了!

  那些胖娃娃都粘在我身上、鼻子上,粘在鼻子上的泡泡让我变成了木偶小丑。泡泡有的像妈妈牵着小孩去游玩;有的沉到地下“扑哧”一声破了。

  吹泡泡实在太有意思了,下次我还要玩吹泡泡的游戏。

吹泡泡作文12

  “哇!你这个更大!”“哇,是谁在叫?”我满怀疑惑地来到教室。原来,是同学们在吹泡泡。老师说:“我们来举行吹泡泡大赛吧!”我举双手赞成。

  李嘉成吹了几个泡泡,接着像拍皮球似的,拍呀拍呀,最后拍爆了。接下来是万培森,他吹得好大,像苹果似的。后面的周宇杨,他也吹得好大呀,像他的小脑袋。看,哇,好多呀!我很惊讶。瞧我身边的`梅雪,它吹的泡泡好多,沾在一起,像一大串葡萄。五颜六色的泡泡吹满了教室,非常漂亮,老师说:“大家吹得都不错,比赛分不出胜负了!”

  吹泡泡游戏结束了,我很喜欢吹泡泡,回家我还要吹泡泡。

  老师点评:你详细地写出了吹泡泡的全过程,生动形象,简洁的语言描写是本文的一大亮点。

吹泡泡作文13

  你们吹过泡泡吗?没有啊!好,我教你。

  先用碎肥皂放在一个瓶子里,再加一点清水,用一个小长管和弄和弄就做好了。

  今天,我们第一节课就下去吹泡泡,吹肥皂泡的感觉可真好呀!我先把盖子拧开,再用吸管蘸一下,搅一搅,然后拿出来,吹一口气,以提,一个圆溜溜儿的“小球”就从管子上落了下来,慢悠悠的在空中漂浮着,“哎呀!”我大叫一声,“撞到墙上了!”肥皂水落了下来,洒到了我的`眼睛里,我忽然低下了头,揉出了眼泪。

  每一次吹泡泡的时候都会特别地使劲,怎么吹不出来,现在我就明白了,要轻轻,慢慢地吹才吹得出来。

  我多么想住进大泡泡里呀!吹大一点,再吹大一点,就可以把学校,房屋,城市……都吹进大泡泡里,那就太好了!然后我就可以住进大泡泡里了。啊!这是多么美好的一件事呀!

  今天,我学会了吹泡泡,我非常地高兴,你们呢?我猜也学会了吧?你们也非常地高兴,对吧?

吹泡泡作文14

  今天上午,袁老师要来我们班上一节作文课,我们开心的直跳。

  叮铃铃,叮铃铃,上课了,当老师走到门口时,教室里静的连针掉下来都能听见。首先,老师给了我们一个小礼物——泡泡,有谁不喜欢泡泡呢?教室里一下沸腾,老师让我们尽情得吹泡泡,我开始吹了,先沾点泡泡水,再轻轻的吹,啊!泡泡像一个足球一样争先恐后滚出来,一个比一个大,我又重重的吹,呀!泡泡像乒乓球似的迫不及待的鱼贯而出。泡泡的颜色形状不一。形状有大的,有小的,有圆的……颜色,有火红的,有碧绿的,有金黄的……五彩缤纷,五光十色,在上空飘着就像分散的.彩虹,美极了!袁老师又开始教我们怎么写作文。袁老师像是会变魔术,让我神不知鬼不觉的喜欢上作文课。

  这一节课的时光仿佛恨快,在我们正吹的开心时下课了,望着袁老师离开的背影,我的心像是被掏空,可又马上镇定起来,只要我们班认真,袁老师一定会再来“光临”我们班的。

吹泡泡作文15

  吹泡泡开始了,泡泡水是我自己做的,我昨天晚上先倒了一点洗洁精,然后加上适量的水,接着我拿了一根吸管调匀,泡泡水就做好了。

  我和同学们在操场上吹泡泡了,我先蘸了一点泡泡水,使劲一吹,只听见“碰”的一声,泡泡碎了,弄得我满脸都是泡泡水。

  我不服气,决定再来一次。这次,我总结经验,轻轻一吹,吹出了一大一小的'两个泡泡,大得像个透明的小皮球,小得像个珍珠。我还看见同学们吹出了大小不一、色彩缤纷的泡泡,有红的、有紫的、有蓝的……非常好看。甚至还有同学吹出了两个在一起的泡泡,像个小雪人;五个并列在一起的,像一串糖葫芦;十几个小泡泡聚在一起的,像一串葡萄……

  泡泡有的越飞越高;有的在空中打几个璇儿,又慢慢地落在了地方;还有的在空中飘来飘去,好像在互相追赶。

  操场上的泡泡越来越多,像下了泡泡雨似的,到处都是。吹泡泡真是太好玩了,我和同学们玩得非常开心。

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