暖——围绕中心意思写作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的暖——围绕中心意思写作文,希望能够帮助到大家。
暖——围绕中心意思写作文1
什么是暖?暖,是快乐,是满足,更是平淡,是温暖。
每当夜幕降临,我走进小区。看到一群小孩子在路灯下玩耍,路灯闪着淡黄色的光晕,将孩子们的影子拉长,孩子们清脆的、银铃般的笑声飘荡在空中,被微风带着,吹散到四方,那红扑扑的小脸上,洋溢着这世上最纯真的表情。快乐感染了每一个人,扫去了我们一天的疲惫,孩子脸上的笑。便是快乐的暖。而一个小时后,我坐在窗边写作业,微风从窗的缝隙中带来呼唤:“糖果,糖果!”——一个母亲略带焦急的声音传来。几乎每天都能听到这样的呼唤,似乎将一个母亲所有的爱都融到了里面,母爱照耀着我们,是暖。
每到冬天,我大早去上完课回到家,一进门便被热气包围了,全身还夹杂着一丝丝的香气——是西红柿鸡蛋面的味道!“回来啦,快把衣服换了,面马上就好了!”迎面而来的是母亲温柔的话语。父亲在厨房中忙活。待我换完衣服,面已经出锅。刚出锅的面,冒着丝丝热气,红红的西红柿上散布着金黄的蛋丝,香溢满屋子。夹一口面,软软的,暖暖的,扑面而来的热气氤氲了我的双眼。一碗平平淡淡,最普通不过的西红柿鸡蛋面,竟是这样的暖。
我在小学时,有一次跟父母一块儿去越南玩儿,刚下飞机找酒店,在人生地不熟的地方,我们十分茫然,看着川流不息的车群,却不知去哪。我们拦住了一个骑摩托车的小伙子,用蹩脚的`英文向他询问酒店的地址,那个小伙子好像也不太会说英语,给我们指了个方向就走了,我们朝那个方向走,可还是不知道往哪儿走。突然一阵摩托声传入耳朵,是那个小伙子,他回来干什么?他用那夹杂着越南味儿的英语同我们交谈,大意是要将我们送到酒店,然后便在前面骑着摩托,一路带我们去了酒店。陌生的国家,陌生的城市,陌生的人,我们却遇到了不一样的暖。
这就是暖,有“阳光”和“爱”组成,照亮了我们的生活。
暖——围绕中心意思写作文2
和煦的春风,穿进窗棂,拂过桌面,掠上心头,漾起了层层暖意,唤起了我经历过的暖心的回忆……
在冬天的公交车站,刚刚起步的公交车上的司机,却从后视镜中一眼看到正匆匆追赶车辆的老人。老人已年过六旬,他的脸又黑又皱,须发花白,两眼紧盯着那即将开出站台的公交车,即使腿脚不便,但仍以最快的频率向前赶。司机见状赶紧踩下刹车,售票员跳下车就去搀扶老人。老人刚刚上车,前半车厢座位上的人都站了起来让座。老人激动地胡子都抖了起来,眼里闪着光“谢谢你们,谢谢你们”。司机挠着头不好意思地说:“怪我,怪我,没及时发现您!”老人连忙说:“怪我,怪我,耽误大家啦!”全车的人都笑了。等待、搀扶、让座、体谅这一幕幕,如大雪中暖融融的炭火,温暖了整个寒冬。
在学校,有一次我因为有事不在教室,回来以后,我才知道错过了老师讲的一个重要注意事项,正当我焦急万分,准备四处打听的时候,那一向寡言少语、性格内向的同桌却碰了碰我:“我已经替你抄下来了,这是知识竞赛的帐号和密码,你拿着吧!”“谢谢,麻烦你啦!”我感激地说。她却轻轻地说:“没事儿”。同桌的细心像深秋的一杯暖茶,暖透了整个心扉。
在教室,我要写作业时,翻遍了书包却找不到笔袋,正当我不知所措之时,我的朋友却憨憨一笑,从他的书包里掏出来我的'笔袋,原来是我粗心,昨天放学时落在了座位下面,当时我已经离开了教室,他就默默地收起来,朋友的细致,就像寒冬中的一抹暖阳,心里倍感温暖与舒适。
春风吹动了我的风铃,清脆的铃声将我的思绪带了回来,但那一桩桩、一件件暖暖的人和事,依然在我的心头萦绕……
暖——围绕中心意思写作文3
暖在我们的生活中无时无刻地出现,围绕着我们,陪伴着我们,就像太阳一样。
在雨天时,乘坐公交车,总会有许多麻烦:车厢里的湿热,拿伞的不便,再加上平日里也会有的人多拥挤,总会带来不便,但是人们总是会有默契地开窗通风;将伞收起装进袋中;司机宽容地将后门打开,让前门挤不上来的人上后门,而后门上车的人们上车后,都自觉的将自己的公交卡通过传递的方式递到前面刷卡,大家一个传一个,“您好,帮忙递一下,谢谢!”“可以帮着传一下吗?谢谢!”,这样的话语传递到前方,就像一股暖流,传到每一个人的心里,让整个车厢都变得温暖与和谐起来。
在问路时,我有些着急,询问报亭老板时,他的脸色有些严肃,想了一下后,他才将皱纹舒展开来,“这个我晓得,你往前走,左拐后再一直走到头就到了!”一口乡音,倍感亲切!与报亭老板告别后,交谈的`温暖依然在心里。
在餐馆吃米线时,开店的是一家人,父母忙着做生意,小孩也来帮忙。我们一家人点了米线后,小孩子将做好的米线逐一端到我们面前,因为米线太烫,他就将小手缩进袖子里,表情十分严肃,生怕把米线洒了,小心翼翼地一步一步地慢慢地把米线端过来,还不忘说一声“快吃吧!”微笑的时候,露出少了一颗门牙的洁白的牙齿,这时让我感到有些温暖,却也有些心疼!
暖在公交车司机与乘客的相互配合之中;暖在报亭老板热情的指路之中;暖还在小小少年帮助父母、温暖的微笑之中……只要我们细心观察与留意生活,总是会被生活中的各种“暖”所感动!人们都在为“暖”贡献出自己的一份力量,如冬日里的暖阳一般,会让冰川融化,让我们的社会变得更加温暖与和谐!
暖——围绕中心意思写作文4
汉字是中华人民智慧的结晶,是我们日常生活中不可或缺的朋友。我喜欢的一个字是“暖”。因为“暖”这个字让我体会到生活中得到别人帮助是多么温暖。
记得那一次,我家正在搬家。到了新家楼下的时候,爸爸递给我一袋书本说:“这些都是你的学习书本,你把它们搬上去吧!”我以为它们很轻,嘴角露出了一丝微笑,说道:“没问题。”我接过这袋书,双手垂下,紧紧地抓住袋子,猛地往上一提。我的神经好像突然间被抽了一下,我慌忙地松开手,扔下书袋,在原地嗷嗷直叫,心想:原来这一袋书这么重啊!我甩了甩双臂,使劲抬起这袋书往楼梯口走去。
我摇摇晃晃把这一袋书艰难地抬到楼梯口,虽然只是一段短短的距离,但我已经大汗淋漓,上气不接下气。正当我踏上那楼梯的第一个台阶时,忽然,我看见一位年轻人从楼梯上走下来。走过我身边时,他瞟了我一眼,说道:“小朋友,怎么了?你为什么这样满头大汗啊?今天天气不热哦!是不是哪里不舒服啊?”我微喘了一口气,把抬着的书袋放在了台阶上,皱着眉回答道:“我正搬东西呢,不过这东西太重了,搬不上去。”
我的话音刚落,他二话不说就提起我的`书袋,微笑着对我说:“我来帮你,你们是住几楼的啊?”“六楼!”我应声答道。他提着书袋,一步步稳稳当当地上楼梯,他的身体稍微向右倾斜,双手紧紧地提着书袋,不停地喘着粗气,脸都长得通红了,像一个熟透了的红苹果。我问他累不累,他嘿嘿一笑,说:“我一点也不累。”他这么一说,我突然心里滑过一股暖流,感受到得到别人帮助的温暖,直沁入人的心田。终于来到了我家门口,我连忙我接过书袋,说道:“太谢谢你了!都把你累坏了。”他微笑着说:“帮助别人会使人温暖,祝你好运。”
是啊!“暖”这个字,给了我很多启示,很多快乐。我喜欢“暖”字。
暖——围绕中心意思写作文5
暖在我眼里,并不是多穿几件衣服,也不是春天带给我们的暖,而是别人对你的帮助让你温暖。让我们回到一年冬天。
天空掉下了几片雪花,接着雪花飞舞,转瞬间鹅毛一般的雪倾盆而下。不一会儿,变成了白雪皑皑的世界。
雪停了,仿佛世界都平静了,小树也停止了呻吟。我开心极了,因为我终于盼到了下雪天,我快马加鞭地跑到楼下,才发现我的手套忘拿了,我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪,一把、两把、三把......我的小手被冻得发紫,没有了知觉。一位比大两三岁的姐姐看到了,跑过来,问我:“你怎么了,没带手套吗?那,这个给你”。说着她把自己手套的.其中一只脱下去,给我。我犹豫了一下,“我......算了”没等我说完她就把手套塞我怀里,让我戴上。此刻我心中无比的温暖,仿佛严寒一下子消失了,反而留下了春的温度。我和大姐姐一起把雪人堆好,给它装饰上了眼睛、鼻子和扣子。我们玩得十分愉快,并约定在了明天的下午,“雪人站”集合。
第二天,我先到了,但是发现雪人消失了。我东转转、西转转就是没有看见我们的旷世之作。姐姐下来了,看见我一副无精打采的样子说:“雪人是不是没有了,没事,我有一个绝妙的办法。”她上楼了,我很疑惑,想:“难道雪人在她家吗?”一声“喂”打断了我的思绪。原来是姐姐来了。她拿来了一堆白色、黑色和橙色的粘士,在手里一揉再揉,就成了一个迷你小雪人,并送给了我。我们不约而同地笑了。
冬天发生的这件事让我不再觉得冬日那么冷酷、无情。一个暖心的举动让我真正感受到暖的魅力。
暖——围绕中心意思写作文6
暖是冬天里的一杯热茶;暖是清风留下的祝福;暖是照亮昏沉之夜闪烁之星;暖是光明给予我的明灯。
暖在生活中处处都是。它是一颗星,照亮昏沉的夜空,它是“神圣”的火,点燃心中一瓣瓣的心香。
我房间的角落贴着一张计划表,上面标记着自己每一天向目标的前进坐标。我的心时而飞上了云层,时而又被风儿吹落,最后无声的破碎;我的目标是那么的远大,那么的遥不可及,而我似乎只是一颗星——无光、无色、无助的星。
每当成绩发下来,就知道梦想是多么硕大,多么遥远,我还是那一颗飘荡于茫茫宇宙的一颗渺小的无助的星。周围的星都在嘲笑我,我那颗火热的心,变得黯然无光。我本想让他嘲笑下去,但一个声音从这群声音中传来了:加油!我仿佛像打了鸡血一般,从那低谷中跑了出来。我的心不再那样无光,我的星变得如此闪烁。依然是闪烁的星,但不再是黯然的心。这句“加油”是暖,是拉起一个深渊之人的手,是一个希望被再次点燃的火苗。
(用自己的事例写。自己想实现目标,可一次次失败,失败后又一次次自己为自己加油。这段最后一句:这句“加油”是暖,是拉起一个深渊之人的手,是一个希望被再次点燃的火苗。这句话好比喻渔夫,撒下的网拉回来收网。前面写的事例就是撒网,撒了网不收,文章就可能偏离了中心。这次作文,我班不少孩子就是犯下这样的`错误。——婷子老师语)
我沉浸于这世间的美,更沉迷于盛世的暖。暖是爱酿成的琼浆,是让冰层消逝、寒风减弱的神明;是化作阳光,化作柳叶的暖溪;是在黑暗中战胜魔鬼的勇士;是绝望中人们看到的曙光;是在迷茫中看到的希望。
暖是一粒孕育爱的种子。我愿用同情的泪水为它浇灌;我愿用善良的光为它照明;我愿用和蔼的笑容待它开放。我愿用一生来做一个温暖暗淡星辰的神明。
暖——围绕中心意思写作文7
爸爸常说:赠人玫瑰,手有余香。
那是初春的一个周末,春雨就淅淅沥沥地下了起来,没有告诉任何人,春天就那样悄悄地来了。我和爸爸妈妈从下包奶奶家回乾潭,虽说已是春天,但还是很冷,我躲在雨披里瑟瑟发抖。
快到丁畈了,可摩托车突然停了下来,我疑惑地刚想探出头,就听见爸爸说:看,前面有个老奶奶摔倒了,去把她扶起来吧。妈妈赶紧阻拦不行,到时别人赖上我们怎么办?难道就任由老奶奶躺在地上吗?多冷啊!我把头探出了雨披,可能是受了我的鼓舞,爸爸翻身下摩托车,朝那老奶奶走去。我和妈妈也下了车,想要搭把手。
老奶奶此刻正躺在地上,腿上有一道疤,已不再淌血。但是旁边的石头上却还残留着血迹,没有被雨水冲刷掉。老奶奶头发花白,满脸布着皱纹,一只手扶着腰,不住地呻吟。我和妈妈一人扶着她的一只手,爸爸则问了她的电话号码,急匆匆地打了过去。妈妈狐疑地盯着老奶奶,说:你待会儿可别说是我们撞的您。老奶奶有气无力地说:我晓得的。你们是好人,刚才过去这么多辆车,只有你们扶我。妈妈悬着的心这才放下来。
蒙蒙细雨打湿了老人的头发,裹着外套的她在我们的搀扶下,颤颤巍巍地走到大树底下,找了块大石头坐下。我忽然起身,灵机一动,把雨披从摩托车上扯下来,披在老奶奶身上,然后把雨帽给她带上。老奶奶的脸上不再淌着雨水了,也渐渐地不再发抖。妈妈欣慰地看了我一眼,然后继续对老奶奶嘘寒问暖。
不一会儿,爸爸就招呼老奶奶的家人过来了,老奶奶对我们千恩万谢一番,再把雨披还给我们,才肯离去。
凉丝丝的.雨点儿落在了我的脸上,我望着老奶奶离去的背影,忽然感觉不到起初的寒冷了,却感受到了属于这个春天的暖意。
暖——围绕中心意思写作文8
暖是什么呢?从它的间架结构不难看出它是大自然的一种暖,它也是家人朋友的关爱和同学给予的心灵深处的暖。
阴冷的天空中泛着红霞,树叶也不再复有生机,取而代之的是落日,黄昏的枯黄。天空中时而飘来一阵风,时而吹起地上的落叶。
“啊……嚏”正在考试的我就这样打了几个喷嚏,之后感觉自己十分的冷,并且头也开始疼了起来,心中的第一个反应就是生病了。考完试后我走出校门,一阵寒风吹了过来,直入我的心骨,身体也不由自主的地打了一个哆嗦。
上了公交车后没过一会儿我就到了家,我踉踉跄跄地走上了楼梯,在到家后我直接躺在了床上,一动也没动,而当我看到光时头疼得更厉害了。妈妈也发现了我的反常平时我都会给妈妈说一声“我到家了,去写作业了”但是今天却十分冷清。正在厨房忙碌的妈妈解开围裙就直接走了出来,他看到我时我的状态更不佳了,她下意识地对我说:“你怎么?哪里不舒服?”然后用手摸了摸我的头“哇!”她大声地一叫,随后妈妈就赶紧去厨房给我打了一杯热水递给我,又跑到了药柜中取出在急救箱里的体温计。再跑过来夹在了我的腋窝里。让我先睡会儿,随后又跑去厨房将药冲在了水中,给我送了过来。母亲停止忙碌时,她早已汗流浃背,气喘吁吁地说:“快把药喝了,把体温计取出来我看看。”我将体温递给了母亲,随后“呼!”的一声,从母亲嘴里发出,“幸亏没发高烧,还有救。”妈妈心中的一块石头也落了下来。
我感到了暖,那是一种亲人关爱的暖,这不仅使我的病情有所好转,温暖了我的心灵,给予了我前进的希望与动力。
阴冷的天空中泛着丝丝红霞,树叶已重获生机,将那枯黄的`树叶取代的是那春天的新芽,太阳光也洒在了大自然中,形成了许多的光斑,照在人的身上,让我们感到温暖,不再寒冷,不再是漆黑,是大自然的暖给我们带来了生机与希望,而这也意味着新的开始!
暖——围绕中心意思写作文9
推搡的人群,闷热的空气。跌跌撞撞上了车,压下心中烦闷。
肩上的书包像被人施加着重量般,一点点沉了下来。我不断变换着姿势来减轻书包沉重带来的窒息般的感觉。
坐在面前的一位老奶奶像看出了点什么,竟站了起来,招呼我坐下:“来来来,小姑娘,坐这儿。”
从来都是年轻人给老年人让座,哪有让老年人给年轻人让座的道理?我急忙婉拒,可老奶奶却铁了心要让我坐。我心中挣扎了一番,坐?不坐?最后,为了老人一番好意,也为了私心,我坐了。
老人站在我前面,握着我的手,絮絮叨叨地说:“哎呀,小姑娘,你和我孙女一样大么,她就天天背着那么个大书包,像你一样,把腰都压弯喽!”老人一口乡音,好似外婆说话的语气,使我倍感亲切。老人布满皱纹与老茧的手,热热的,把暖传进我身体里,老人脸上扬起的大大的`笑,皱纹更深了,暖传进我心,方才上车时的烦闷与燥热此时荡然无存。
又一日坐车,车上开了冷风,冻得我胳膊冰凉,不停搓着想取得一丝暖意。这时,上来一位步履蹒跚的老人。
一个小姑娘立马站起来为老人让座,老人似有些不好意思,推托一番才坐下。小姑娘脸上扬着大大的笑脸,脸因高兴有些泛红,语调轻快,清脆的童声如黄莺鸟般悦耳:”老奶奶,您和我奶奶看起来差不多年老,奶奶说,我给别的老人让座,别人也就会给她让座了!”
纯真的童声,却直撞进我心灵深处,身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影与那位为我让坐的老人的身影重合了。同样的动作,相似的话语,同等的暖,在我心中撞开了一座门。
暖是循环的。我给予了你一伤暖,你将这份暖给于他,他又给予她……兜兜转转,这份暖最终又回到我身上,因此社会中总是充满暖,像是取之不尽用之不竭似的。
多给予别人一点暖吧,你也将会收获更多的暖。暖充盈在我们周围,使我们在生活中更温暖,更幸福。
暖——围绕中心意思写作文10
一滴水,能滋润别人干涸的心田;一缕阳光,可以照亮别人阴暗的心情;一首歌谣,能唤醒别人沉睡的灵魂;一份真情,能温暖别人的一生。
那是一个寒风刺骨的冬天,呼啸的北风席卷大地,每一扇窗户都紧紧地关着。我们在教室里上课,越越借给我的那只钢笔,我一不小心就给它碰到地下了。我赶忙弯腰捡起来,一看,笔尖弯了!我早就听说过,这支钢笔是越越的爸爸从外地买回来的,她一直像宝贝一样珍惜、爱护。可今天却被我不小心摔坏了,她会怎么样呢?她会伤心地哭起来吗?说不定还会骂我,跟我绝交,叫我无地自容下不来台……那时,我内心无比的害怕、恐惧……
当我忐忑不安地找到越越时,用颤抖的声音小声地告诉她,我把她的'钢笔摔坏了,我表示要赔钱时,越越先是一惊,脸就变了!但她大概是看到我很难过、很自责,随即脸色又变得缓和了。笑着安慰我到:“不要紧,没事的,别伤心了,一支钢笔算什么呀!谁让咱俩是最好的闺蜜呢!”看着这动人的微笑,听着这温暖人心的话语,我心里有一股暖流不由自主地涌上心头。外面虽然很寒冷,但现在的我却感到无比的温暖。在这令人感动的一刹那间,我觉得越越简直比我的亲姐妹还要亲!我一下子扑过去和越越紧紧的拥抱在一起。此时,在我眼里含着许多的泪水夺眶而出,“嗒嗒嗒”地流到脸颊上,这是被真情所感动的泪水;这是友谊的泪水,但这泪水是为温暖而留下的!
啊!温暖对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能温暖对人,这世界岂不变得更加和谐,更加美好吗?
暖——围绕中心意思写作文11
那个冬夜,漫天的雪花将村庄银装素裹着,只有几户人家的灯还亮着,在这辽阔的山野中,如同夜空中的几颗明星。
夜空中最亮的星星是牵牛星和织女星,村庄中最亮的灯是外婆家的灯。
“咔哧,咔哧……。”我走在积雪上,留下一串深深的、通往外婆家的印记。大老远的,便看见那间亮堂的屋子门前站了个人,鼻头冻得通红,牙齿不住地打颤,脸上却满是关心与急切,是外婆!
外婆那关切的目光使我快要冻僵了的身体一下子暖和了起来,我快步跑到外婆怀中,与外婆抱了个满怀,外婆的大手不停地抚摸着我的头,紧紧地搂着我。
白天,邻家大哥自告奋勇地带我们几个小孩去县城买东西,买完后我说自己要一个人玩会,晚点再回去,后来却因为忘记了时间一直到天黑才想起回家,这可叫外婆一顿担心。
“赶紧回屋!”外婆搂着我往屋里走。
外婆边给我塞暖手壶边给我套衣裳,嘴上虽满是责备,眼底却是藏不住的担忧。一顿折腾下来,直到把我包的像个粽子,再把我拉到暖炉旁让我乖乖坐下,她才满意。
“饿了吧?”外婆边搓手边说。
“嗯!我想吃外婆包的包子!”我笑着说。
“小馋猫!等着,外婆这就去给你做”,外婆点了一下我的额头说道。
在暖炉前没坐一会,我就跑去了灶房看外婆。热气腾腾中,外婆的神色柔和,在精心地给我捏包子,就像在做一个工艺口般认真、细致和小心。她看见了我,又对我露出了温和的笑容。
外婆的微笑,让我心中一暖,整个人比刚刚在暖炉旁还暖和,我情不自禁地扑倒了外婆的怀中。外婆刮了刮我的鼻头说:“别急!还没好呢!”嘴上虽这么说着,但手底下的`活却明显地加快了。
热腾腾的包子出炉了,包子馅大皮薄,咬一口,啊!人间美味!
这件事已经过去六七年了,我至今还忘不掉的,是外婆在家门前那关切的目光,是热气腾腾的灶房中外婆温和的笑容,是外婆的包子中饱含的对我深深的爱!
至今想起外婆的爱,仍是心头一暖!
暖——围绕中心意思写作文12
初冬的清晨,我倚在窗前,手捧着相册,桌上放着暖炉,雾气氤氲缭绕,使玻璃蒙上了一层薄雾。
翻开相册的第一页,入眼的便是那张刻有记忆的相片:女孩子嬉戏,打闹着,穿着厚厚的棉衣,在雪地间玩耍——那是一个晴朗的冬日。
“嘿,躲开啊,小心,别砸到你了!”
闻声而下意识回头的我便被飞来的雪球击中了头部,猛的一个趔趄,茫然地望向四周,在众人的嬉笑声中抖了抖落在肩上的雪。“拍照了,拍照了!”一人拿着相机,向我们朝着手,我拢了拢湿漉漉的头发,随着众人一起奔去,大家推推搡搡,好一会儿才站好了。
“我说,三、二、一,大家一起跳!”
“三、二、一”咔嚓,快门按下,牵手起跳的瞬间,被定格成了永恒,寒冷的冬日,因为有了你们的陪伴,心不再寒冷,因为有了你们的存在,静谥的冬也变得灵动起来,是朋友间的相伴,亦是情谊的温存啊。
指尖滑至第二张照片:年轻的老师在烛光的映照下显得格外恬静,头戴着生日帽,手捧着蛋糕,身后是十几张青春活泼的笑脸。
十月的那天,在同学们四处打听下,才知道是老师的生日,私下里准备好了生日派对,忙了一中午后,全班同学在教室安静地坐等老师的到来,教室内鸦雀无声,每一个人都屏着呼吸,只有地上的烛摇来晃去。“嗒、嗒、嗒”高跟鞋叩击地面的声音传过来,“砰”的一声门被老师打开了,烛焰摇曳,百合馥郁的香气在空中弥漫。老师用双手捂着嘴,半天说不出话来。
“老师,生日快乐!”同学们齐声喊着,向老师道出了最诚挚的`祝福,绘出了最真诚的情感。那一瞬,烛光掩映下的老师淀出了最美的容颜,有惊有喜有激动,但更多的是被温暖占据了,我想这便是做老师的幸福,是学生的关爱,师生间的情谊。品着生日蛋糕,心被那甜腻的感觉充实了,仿佛吃进去的是情,是暖。
轻轻合上相册,缓缓抚摸着册子上的纹路。在不觉间,心却已被那往事填满,溢满了幸福与温暖。无意识的回头,却已见旭日东升,窗外的景被度上了一片金黄。
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