(集合)再回首作文14篇
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的再回首作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
再回首作文 篇1
若问世间何物能与天同寿?笑曰:“惟时间固能亘古长存”。哦,六年的风风雨雨、酸甜苦辣、开开心心,有一种感情亦是早已根深蒂固——友谊也可同时光一起海枯石烂!
古代诗人杜甫曾这样描述过友情:“海内存知己,天涯若比邻。”而你们,六年来与我同坐一室,一起学习、一起幻想、一起胜利、一起苦恼……这样的快乐时光多好啊!没有思虑过那些痛心疾首的“离别”。离别,或许真的太遥远了,面对内心那个懦怯的自己,却也需要小心翼翼的把那颗易碎的心脏捧在手心,一边安慰自己、一边哭泣。回忆,或许真的能让人感到释然吧,至少能得到些许的慰籍。
可是,当再度回首,当初幼嫩的脸上多出了几分青涩的成长?不过,还好,你还能吁一口气,因为当年的时光还未老去,仍旧崭新,镌刻在你熠熠生辉的童年里,宛如蜜糖,那口中缠绵的丝丝甜味化在嘴中,渗入心脾;又想那阳光,每一缕属于童年的阳光都被记录在那些我们在操场浑散着汗水的童年时光;又似一剪春风,抚平心中所有的伤口,虽然心依旧隐隐作痛,但春风总能吹的百花开放。
我是一个懦弱的小女生,所有外在的坚强,都只是为我隐匿泪水真正独立的一个借口。多愁善感虽不如黛玉怜落花,但不愿意连累他人才是我心中一个伟大的“梦想”。有时候,同学的一句问慰,一个个笑容都可以让我开心一整天;当我们班上着公开课时,同学们个个积极地举手发言,并且回答的.正确率极高,获得老师们的好评之后,我们更是个个欢悦地手舞足蹈;参加了各项比赛,不论输赢,都是平等对待,特别是在得了奖的时候,大家都个个欢呼雀跃,却没有一个人骄傲自满、骄傲自大;大家得知某个同学家庭困难,纷纷伸出援助之手,被帮助的同学心中感激万分,基于帮助的同学会心一笑,整个班级的同学们此后也愈发团结……
即使是我们班集中学习最差,品行很不好的同学,在为班级处理的时候也毫不吝啬,我们又有什么理由不让同学们之间珍贵的友谊袭传下来呢?想到这里,我不禁一顿,心中顿时一片凄凉。真要离开我亲爱的同学们了么?六年前我被父母与老师一起栽种在这个美丽的树林里,六年来经历过风风雨雨,不论是甜是苦,大家都患难与共!再回首,望着那些逐渐远去的背影,还有脑海中同学们的笑声和抹不去的笑脸……转眼,我们即将踏上各自不同的旅途,你们是否还会记得我?
再回首,我拖着时光的行李箱,来到人生的第一个十字路口;再回首,面对分别,内怯的我们有泪光;再回首,以后人生不管遇到多少抉择我都不再犹豫,因为我知道有你们在背后永远的微笑;再回首,我微笑着向你们道别,感谢同学们一路上六年的陪伴。
再回首作文 篇2
是夜,一轮残月穿梭于孤云间,清冷的月光轻轻地弥漫在云间,朦胧而梦幻。在漆黑的世界里,只有一盏路灯在散发着黯淡而微弱的光芒。我轻靠着路灯,举头凝望着那深邃的夜空,苦涩一笑,又是一夜,而今夜又将逝去。也不知是第几次用这样的方式,感受那已逝去的岁月。
回首过去,泪眼朦胧。
六年级时,我的生日到了,我破天荒地宴请了我的朋友来参加我的生日会。被邀请的朋友们都爽快地答应了,妈妈就为了生日会而忙碌着。
生日的前一天晚上,我兴奋得睡不着,心就像要从胸腔里跳出来一样,猛烈,急促。我期盼着,期待着,终于太阳红着小脸,出现在地平线,害羞地挪动着脚步,从东边移到西了。
我们围着桌子,在蛋糕上插上蜡烛,唱着歌,许下愿望。一切都如此的顺利,朋友们将包装精美的礼物送给了我,我迅速地将包装纸撕掉,打开了我期盼的礼物。玩偶,沙漏……朋友们送的,都是那时的我想要的。我凝望着她们的笑颜,想要将她们的面容,永远地刻在心中。
可这一切都随风散去,淡出了我的世界,如今的回首却让我发现,朋友们的容颜已变得模糊,名字也记不太全了。原来,曾经以为坚不可摧的友谊,就犹如雪花,虽在空中散发出璀璨的光芒,却终会落回地面,化为水,最终消失。
再回首,心如刀绞。
毕业了,朋友们在老师悲伤的告别话语中嘤嘤地哭泣起来,而我却有些不以为然,我不明白,我们又不是见不到了,为何要像生离死别般悲伤呢?不知不觉中,大家已围成一团,于是大家便在这阳光明媚,却弥漫着悲伤的晴天,许下了诺言:“我们不会忘记别人的,永远不会!”“我们一定要多联系!”
诺言是美好的,而现实却是残酷的`,这时的我才明白,当初的不以为然是多么的可笑。朋友们一个接一个地搬离了这个居住了六年的地方,只剩下几个为数不多的人。QQ上朋友们的头像总是灰白、黯淡的……一次又一次地翻看列表,心却不断地下沉。呵!真可笑,曾经以为会实现的诺言,如今却没有人记得。我总带着一丝希望,幻想着有人能记得那个我们一起许下的诺言,可不断抽搐的心和残酷的现实却将我的幻想打破。
命运就是这样自以为是地操控着每一个人的人生,无论怎样挣扎,我们都无法逃出命运的安排。罢了罢了,既然已知命运无法改变,何不顺其自然,何必一次又一次地回首不快,徒增伤感。
“不,孩子,月儿不圆,不如看看满天的繁星吧——明天,大晴天!”再次回首,父亲却手指苍穹,引我望向明天!
再回首作文 篇3
沿着车辙依稀可辨的历史大道向回走,微风裹挟花香吹拂,流云也似是有意的指引方向,一切尘封的泛黄的都逐渐在探究的眼光中鲜活起来。就这样在某个柳暗花明的转角见到了丛中采花的姑娘,掩唇轻笑间,只觉一恍惚,便进入了古代女子们的明媚中。
在各样的古书之中,我们反复去琢磨深闺小姐们,似乎大多数文字引导我们看到都是冷清寂寞的.模样,在那样漫长的时间里,我们不自主的猜测那该是多么的无聊又孤寂。殊不知,在深苑中,花儿般的少女一样用嬉笑欢闹填满了四季的色彩,带着诗意与风情。
“古代女子”,细细品来,或许她们也在不经意间,穿堂风吹过带来些江湖的快意恩仇,于是便沾染了些不拘小节的气质,喜欢像男子一般在花下,在月前,在雪后,在斑驳的阳光间,独酌小酒。或许在哪个飘雪的夜晚,她们裹着或华丽或朴素的大氅,葱白细指执一杯淡酒,园中飘来清幽的梅花香,银粟反映出月光,也许遇见能说上一两句知心话儿的好友,便能笑眼盈盈的闲话两句,抖落一身寒意,引入火烛摇曳暖光融融的室内,也能作得一两句诗句逗得巧笑嫣然。
就连在《红楼梦》中也写道,宝玉生日时也摆设酒席请姑娘们夜深时玩占花名,宝钗的签上画着牡丹,签上有唐诗写着:任是无情也动人。众人皆嬉笑着说:“巧得很!你也原配牡丹花。”之后宝玉拿了拿签,也翻来倒去的念,直到湘云劈手夺了去,姑娘们又继续玩着。
且不提中元游览,猜谜观灯;七夕乞巧,投针看影。她们的四季总是有趣的,偶尔的女红也染上可爱的色彩,在长廊栏杆旁专心的绣着四方帕子,鸳鸯戏水,并蒂生莲,无限的心意寄予银针,化作丝丝缕缕缠绕,她们一点点的文思和情思就这样的呈现在四四方方的世界中。
想来旧时女子,她们受琴棋书画的浸润,诗词歌赋的熏陶,纵然囿于现实的礼教难出方寸之地,但是心怎么能困得住呢?做许多事,写许多诗,女子笔下流出风花雪月的美好,身上披着璀璨星河的闪耀,她们做事也当然求一个随心随性,四季变换,似水的流年,她们在历史的光影里明明暗暗,在时光的风沙中面纱摇曳。她们走在诗情雅意的行道中,眉眼如画,脊背挺直,一抬眸,不经意间瞥见三分妩媚与七分风骨的惊鸿。
初见便是惊艳,你愣神间,她衣带飘飘,在风沙中没了身影,只留你在原地回味,这世间难寻的美。
再回首作文 篇4
再回首,桃花已落只剩枯枝败叶;再回首,天空已暗只剩繁星点点;再回首,物是人非只有初心依旧。
为什么会变成这样呢?
曾经的我没有任何爱好,平平淡淡的过着每一天,唯一算得上兴趣的竟是母亲让我学的古筝,真是讽刺啊。不过现在是怎么回事呢?似乎是某个暑假吧,我用手机看电视,中间穿插着的广告总是那么几个,无聊至极,不知是手滑还是本意,我点进去了一个动漫,我寻思着,反正已经开始了,而且似乎很火的样子,我就将就着看看吧,一如既往地跳过了片头。
开头是一群提着灯笼的在竹林里跑着,不知做什么,突然停住,这时笛声响彻天空中,有一群乌鸦飞机。镜头就向上移了些,看见在一个树枝上站着一位长发的古风男孩儿。黑衣随风飘起,成群的`乌鸦从他的背后飞向空中,他吹着笛子,眼神儿傲慢看着下面的人,头微微抬起,是那么的不屑,他的背后有一轮圆月映得他是那么的飒。就这么一个场景使我至今难忘。
我突然对这个动漫有了些许兴趣,接下来就是我这么久以来的第一次追漫了。在第一季完结之后,我寻思着想去看看他的原作。首先我是在网上看的网络文。之后我了解到了有实体书,你便去买了。十分地厚。之后我才明白那是盗版。然后我买了《无羁》,我喜欢上了他,然后我也入了这个圈子。后来的后来呀,我了解到了很多,吃到了更多的耽美小说,然后就是疯狂的买书,买周边,买海报。
就这么的过了差不多半年吧。我的成绩直线下滑,直接倒退了两百多名。我很内疚,把房间的墙上贴着的所有的海报明信片。全部都撕掉了,放在一个小箱子里锁起来。之后,我很难过,好像离不开他们了……我想,我在想那些角色他们是那么的优秀,而我,呵!然后我拿出了一张明信片放在我的书桌上。暗暗发誓我要好好学习,追上他们。就算不为自己,也要为他们拼搏一下。
现在我的房子里又有贴满了海报,明信片还多了照片和色纸。成绩也在一点儿一点儿的进步着,却在最后一次考试中下滑了一点。为什么?我的自制力不行,这是我的明白的。看到我成绩单的那一刻,瞬间泪崩,我明明在努力啊。再想想,我真的有在努力吗?我有他们那么拼命吗?没有,没有就算起来继续努力呀!
我们要知道我们能够争取的东西太过有限了,所以,不甘心,但凡是有希望的,我们必须得试试。
再回首作文 篇5
冬日的寒风送走春日的芳花、夏日的骄阳和秋日的落叶,一年又近尾声。再回首,仍见那优闪耀。
英语默写改革新
今年的英语默写制度不同以往,以积分制互相竞争,一决高下。万老师在备考室的黑板上绘制了一张巨型表格,记录了前30名同学的英语默写情况。每十五次,一个循环,连续五次满分,便得一个“优”字。一学期下来,便是满满的收获。负责记录分数的同学是今年转来的新生——毛杰。他对这份工作尽职尽责。每天按时登分,按时填表,最后贴“优”字的任务也由他完成。是他的坚持不懈,造就了被考试的奇景。是万老师的金点子,使我们的英语基本功提升的如此之快。英语默写制度改革之新让我看到了优之闪耀,只要把这项独具特色的制度延续下去,优的光芒一定更加耀眼。
一班两制效率高
过去一年里,新的教学制度层出不穷。最高效的要属体育课一班两制制度。为了提高全班每一名同学的.体育成绩,万老师制定了这一制度。前20名学生,由体育老师带队训练。剩下的学生由万老师亲自带队训练,。两组学生分别在前操场和后操场。一节课40分钟的时间,能被充分利用起来。男生和女生各自训练的内容不同。女生主要为立定跳远,男生则为坐位体前屈。各自练习不擅长的项目,使每一个动作熟练到位。综合性训练也有多种。如短跑、单腿跳等既有趣又有益于训练的项目。如此高效的课堂,使我们每一名学生的体育进步飞速。在前段时间进行的体育测试中,大部分同学都获得及格、优秀甚至满分的成绩。在这高效的制度中,我看见了优之闪耀。把这项制度坚持实行下去,定能使我们班的优之光照亮四方。
期末红包亮点多
今年最有趣的点子,要属期末考试抢红包制度。万老师拿出剩余班费,为我们包相应金额的红包。根据每人的学习情况、考试成绩决定每人能获得多少金额的红包。这一制度一出台,学生们情绪顿时高涨,都期待着能够抢到更多红包。包红包的钱由班费提供,分数由大班长李宜人计算。当金额表发布后,同学们可以到大班长家中领取红包。在新的一年中能领到自己挣得红包,一定是最开心的事。从这有趣的制度中,可以看见优在闪耀。如此独具风格的制度正帮助着我们在争优的路上坚定前行。
再回首恍然如梦,再回首我心依旧,再回首优仍在闪耀。
再回首作文 篇6
青春期的我们也许活泼,也许乖巧,也许偏执,也许叛逆。我们也曾“温顺狡黠”地许诺过许多人,也曾“巧舌如簧”地蒙骗过许多人,也曾刻薄尖酸地对抗过许多人,而这许多许多的话语都在午夜梦回时咬噬着我们那颗柔软的心。
回首往事,那些青春早被时光冲走,流逝的年华告诉现在的我,你不再需要轰轰烈烈的叛逆,不再是需要这些叛逆来证明自己的与众不同的傻孩子。你想要的是一个优秀的自己,一些真正体贴你的朋友,一个冷的时候给你一件外套,一个生病的时候给你一杯热水,一个难过的时候给你一个拥抱,一个就这么一直陪在你身边陪你走过每一段路的朋友。
那时总想着,反正山高水长,我还有一生可以嚣张。以前我也假装喜欢烟头泯灭在水中的声音,就像那消失在无尽的厌学情绪里的热情。很多人出现又消失,像一场不期而遇的大雨,一再恩宠,又一再逃离。当初只想着无所谓,我还有许多青春可以浪费。岁月风干了回忆,它已经随风远去,云淡风轻。再回首我只心疼时光,心疼被浪费的青春。
想想当初的叛逆时光,似水流年,物是人非。我想敬告那些早恋学生,不要忽视老师的疏导教育,爱这个词对于我们而言太过遥远,而学生时代的爱情就是在挥霍青春。不要着急去尝试,因为以后你总会遇见一个人,他会穿过人海一步步向你靠近,到达你身边时没有多余的言语,只有一句“我在”。所以好好学习吧,只有学习能让我们的青春更加灿烂。
每个人的人生都会碰到一些人,你觉得他会是那个拉你一把的人,满怀期待时他却推你一把。那时我抱紧双膝,坐在靠窗的'墙角,脸上的表情像断线的木偶,眼神里透着的是自己不该有的一切,没人知道我在想什么,只是冷风吹醒了,就回去吧。我问过自己,是要沉迷的幸福,还是清醒的孤独。以前我选择幸福,现在我尝试去感受孤独。西山的军事化全封闭学校禁锢了我的坏习惯,把我的心推向远方,在那不期而遇的未来,勾勒未来的自己。
我也曾是别人眼中的问题少年,然而西山这个和谐校园校让我看到了曙光,其实只要我改变,我也会很强大。现在的我并不反感提及从前的自己,那时青春时期叛逆的我,我只想拥抱她,告诉她:“姑娘,现在你很好,就够了。”感谢过去的自己,感谢西山的人生观培养和价值观培养,是它让我跌跌撞撞后终于找到了正确的方向,以梦为马,趁青春诗酒年华。永远年轻,永远热泪盈眶。再回首,似水流年。
再回首作文 篇7
记忆的碎片经过了不计其数的支离破碎与破镜重圆,就像北冰洋上一层叠一层的冰片,不断的裂开,又不断的愈合,最后以一个全新的姿态突兀的展示在你面前,理直气壮的让你接受。
席慕容说:太阳落下去,当它升起来的时候,有一些你认为可以一辈子在一起的人就从此和你分别了。
每次想到这句话的时候,那些剪不断的影子都会呼之欲出的在我脑海里涌现。如同氤氲的雾岚般弥漫了我的流金岁月,让我心里疼痛起来。
我似乎又听到怿旎和佳在教学楼前等我时踩着扑天盖地的落叶发出的那破碎的声响。游离的光线穿透过层出不穷的枝叶间密植的空隙,如同细碎的银汞,斑斓的散落在她们澄澈而晶莹的瞳仁里,折射出的光芒温暖了我的小学所有时光。
夜阑人静,形单影只的辗转反侧时,我甚至不止一次的梦见那片浩瀚而淡蓝的天空;梦见考试前老师在讲台上焦急的来回踱步;梦见秋季时候校道两旁的树叶纷纷扬扬飘然而落的伤逝;梦见那段如歌岁月里抹不去的种种片段,让我春暖花开的缅怀。缅怀那曾经伴随着光阴荏苒,时间沙砾飞快的.流逝时所划破的痕迹。
时而肆无忌惮的蹉跎岁月,时而守望时光的白驹过隙。
记忆里,昔日的吵吵闹闹,欢声笑语。
奔跑着,希望赶在上课铃响的前一秒钟气宇轩昂踏进教室,然后没完没了的气喘吁吁,像是在为自己的及时而欢呼雀跃。
一大群人挤着同一把伞,虽然会浑身湿透,却真切的感受到一股热乎乎的暖流在血液中翻滚,顾不上发梢雨滴频频,便与死党哄堂大笑。
和子旋骑着自行车漫山遍野的飞驰,聆听车轮滚动时发出的声响,以及落叶及地时荡起的回音,一起穿越那单薄的青春。
还有豆豆那天真烂漫的笑颜,满腹的经纶,天花乱坠的成语运用,总让我肆虐般的笑泛滥开来
一切的一切,都缭绕在耳际,缭绕着连绵起伏的笑声,缭绕着欲言又止的告别,缭绕着朋友之间的泣不成声......
甜美而又那般逼真的回忆,那份忍俊不禁的喜悦,以及那难以释怀的真挚情谊,有着阳光的味道。就像滂沱大雨后的苍穹为什么会是那般澄澈明亮一样,由爱编织成的光线啊,温暖的刺破模糊了整片大地的黑暗,让我有了最简单的笑容,懂了最单纯的幸福。
我可爱的同学们,陪我一起走过一段光和影的花样年华,让我不再惶恐于那曾经一大片一大片蔓延着我心迹的孤单与寂寞,让我彷徨无助的时候有了那一份坚持下去的守候与希望,让我在初中懂得明媚的活在生活的怀抱。
再回首作文 篇8
漫步青石板砌成的小路上,扶摸着岁月的车轮从上面印辄。双眼轻轻掠过青黛色的砖瓦,体味着这一切在晨雾中的朦脓,仿佛心里也变得清澈了许多,仿佛自身也幻化成这水墨画的一抹颜色。
回首孩童世界里的故乡仿佛是一个美丽的梦,碰痛了,也便碎了。试问多在青山深处能否把梁湖看透?湖水舔着你款款深情的灵魂,哪里是你的表白? 青山蜿蜒如带,缠绕在碧水之间放眼望去,苍翠欲滴。这大片的绿色缓缓流动着,直到湖里。于是湖水也是绿色的了,微风徐来,碧波上烟雾缠绕。
隐隐地出现楼房,如仙境一般放眼拥抱着蓝天,白云,碧树。你是那样温柔,让人叹为观止!在风的再三请求下,你才犹豫地放下矜持,腼腆地笑了笑,笑意便在脸上微微荡开,荡进人们的心里。
在你的臂弯下,我明白了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的喜悦畅爽,明白了你的歌声空灵高远,令人顿起无限的遐想,明白了热爱中网 ,我们敢于淡泊宁静的日子,明白了在永恒中,用心灵去厚德载物。
“白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。”你让故乡的人追求生命的图腾,激昂生命的斗志,用今生的无悔的选择铸就青春的华盖与乐章。勤劳是土,俯身就能捧出一把,哪一把土壤里没有祖辈的血汗和未来人的梦想,你是云,俯首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的`向往和老人的忆念呢?
回首中好想为你唱首歌,从低低的小村唱到青山,从软融融的泥土唱入篱落。一阵风起,没一棵柳都吟出谱曲,虚飘飘说也说不清,每一丝飘絮就是你的小天使,暖暖地让人心平气和。“榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暖暖远人村,依依虚里烟。”陶渊明不就是为了寻找你这样的宝地吗?
心如惊起的鸥鹭,四处蹿飞,可你一直让我牵挂。见惯了满月光华,完美无缺,但你那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让我窥视人生的真谛;观遍了浩荡沧海,无端无涯,可你那一湖清水却以灵动而隽永的内秀,让我探究生命的奥秘;识尽了喧嚣红尘,拥堵繁盛,哪一片幽山却以沉稳而清新的寂寥让我顿悟宇宙的深义。
你是可爱的,你填补了我内心的寂寞。读你的人生,就像晓风牵出的残月静静挥洒着幽幽清辉,照在心间,有无尽的滋味。为自己的生命增添一种坚贞高贵的人格魅力,不屈向上的自尊心态,回首中我读出了你真诚的倾诉。
再回首作文 篇9
“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”朱自清道尽了我内心的感受。
往事匆匆,我也从过去的懵懂到了现在的成熟,开始审视从前的所作所为,不禁哑然失笑,也颇有所得。
那是平常的一个假日,阳光灿烂,在乡下外婆家,我必须活动一下懒散的身体了。
我带上一壶生命之源——水,跨上自行车,像一阵风,刮了出去。
我骑过河边笔直的路,田边弯曲的路,屋旁开阔的路,饱览了乡村的美丽景色:眼前繁星点点的野花,碧绿整齐的稻苗,河边的`丛丛水竹,我陶醉了。
又一个转弯,以最快的速度向前骑去,风在耳边呼呼作响,在脸上阵阵吹拂,我感受到了运动的惬意。我掉了一个头,又风一般的向回骑。咦!眼前的环境似乎是陌生的,虽然是似曾相识的野花,似曾相识的稻苗,似曾相识的水竹,可是又似是而非,再回头,不是,向前骑,又不是,经过几番无效的努力,一个事实摆在我面前,我迷路了,在离家这么近的地方,我迷路了。
这时,风乱了,我想,它们是无法回到原来的地方了。在烈日下,我的头上冒出了大滴的汗珠,心了悬了起来。刚才哪个转弯地哪儿呢?旁边有什么标志性的建筑吗?我拍了拍脑门,唉,什么也想不起来了。只好继续横冲直撞,见一个转弯就试,在证实不是原路后,又灰心丧气地退了回来,风一般地到处乱刮,心急如焚。终于爸爸救星般的出现在我面前,我悬着的心落下了,面对爸爸一丝丝的羞愧和一阵阵的喜悦交织在一起。
往事匆匆,再回首,我如许清醒,风可以随心所欲地乱刮,但我不行,风没有家,我需要家。如果当时我能选一个标志性或有特色的建筑物,比如那个高高的兀立的水塔,或是那幢红墙黑瓦的肃穆的庙宇,我就不会迷路了。
人生之路也是如此,要保持清醒的头脑,时刻注意走过的路,不能信马由缰,要树立一个高高的人生目标,宛如灯塔,只有这样,才不至于在人生的道路上迷失。
苏格拉底说过:“未经审视的生活是毫无价值的”。往事历历在目,稍一回首就能把它们从记忆中拽出来,虽然时间一点点溜走,但我并不感到可惜,因为我更清醒了,以清醒的眼光,我看到了更多,领悟到了很多。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,以当事者的角度,更多的是迷糊,过去了这么多年,以旁观者的重新客观地审视着过去的一件件事,事理变得清晰可见,让我受益匪浅。清醒的人生不会随时间的流逝而黯淡。
再回首作文 篇10
期末考试落下帷幕,昭告我们一学期的征程结束了,静心回首,优的画面浮现眼前,同学们的努力尽显眼前,噢,优一直都在。
日积月累集优本
提高学习成绩,需从点点滴滴开始积累,于是我们又一项新政“集优本”出台了。所谓集优本,便是每天在上边做一道题,作为我们解决疑惑的更有效的一种途径。翻开蒋志伟的集优本,里边的例题像商店的商品一般整齐地陈列在上边,红的、绿的五颜六色的,给人以清新之感。细看里边的题目,各具代表性若是不静心思考可能还做不出来呢。问:他如此优秀,何必如此认真?答:努力只是为了自己,优更优也是我们班的一大宗旨。同时,集优本也是我们查漏补缺的好途径。看到沈文桓的集优本,他针对自己的.短板学科——语文下了很大的功夫。他紧抓语文选择题,在哪里跌倒就在那里爬起来,这么多努力,只是为了考试中分数再向上攀升。不积跬步无以至千里,不积小流无以致江海,集优本见证着我们的进步,日积月累,我们定会天天进步。
诚信传承英默写
双优五班最大亮点在于诚信,诚信考试这已经是我们班的一大名片,英语诚信默写更是对这一优良传统的发扬。每日都要进行的英语默写刚开始有老师监督,逐渐地转变为学生监督,但有人监督毕竟还是对我们的不放心,于是无人监督取代所有的监督制度,这也是对我们的放心、肯定。自从实行无人监督以来,我从没发现有人作弊,不敢说是百分百诚信,起码有百分之九十九的人坚持诚信吧。清早来到教室,之间同学们各个都埋头思索,笔尖在本子上沙沙滑过,细心观察每个人聚精会神的盯着自己默写内容,丝毫不敢马虎,即使有不会的,也从没想过要抄袭,这就是诚信的力量。英默写见证着我们的品质,诚信传承,我们定会勇往直前。
激情澎湃动员会
作为毕业生,学校为我们举行了一次中考动员会,为中考增添动力。动员会中,各班都有各自对手,在对手面前,都喊出了铮铮誓词,显示出在期末与之决一死战的气概。我们班与对手十二班压轴出场,来到动员会高潮——宣誓环节,我们个个精神抖擞,雄赳赳气昂昂地面对对手,用力吼出必胜的誓词。这誓词激励着我们,在学习之路不断拼搏,这誓词鼓舞着我们,在学习之路永不言败。激动人心的动员会在响彻云霄的宣誓中落下帷幕,而那誓词更需我们去追赶、超越。动员会见证着我们的决心,激情澎湃,我们定会奋勇拼搏。
再回首,恍然如梦,再回首,我心依旧。争优路上我们怀揣着一颗向上的心,向更优不断靠近,
再回首作文 篇11
一别之后,岁月匆匆,思念却是如此漫漫,分别后难舍都酝酿成淡淡的哀伤,分分离离的难过许是我们已习惯,亦或是选择的无奈,然而思念却是始终如影随形,挥之难去。
思念这个词太抽象,提起笔想写出这种感觉却发现我的文字太青涩。也许那是和风一样的味道,只能感觉却说不出来。如鱼饮水,冷暖自知,我又如何强求语言的完美?只那一句“但愿人长久,千里共婵娟”便足以让后人满意。想来,无论今人还是古人,对于月亮的情怀始终是未变的。可是,那一句“恨君不似江楼月”,“恨君恰似江楼月”又道尽了多少离别人难尽的相思……
自从离别后,回忆成了思念唯一的安慰,那是一种眼神中的深邃,如那在水一方的美人,永远与你保持距离。艳耀的美丽背后,谁又比烟花寂寞。多少年,分分聚聚,聚聚分分,总也免不了两地相隔,天涯相望。千言万语,在相思的记忆里我们已不知该从何诉起,只要那从未改变的银月明明白白,我们又为何要勉强语言的矜持?
百思想,千系念,那是一种生命的投入,是一种无可选择的选择。弱水三千,我只取一瓢饮,因那一瓢已足以让思念变得深重,如何还禁得起三四的无尽?碧海青天,是无尽的悔恨还是无期的等待,我们已无从知晓,但那“应悔”二字里却是有难诉的相思。那样的相思是无声的泣咽,伤神摧心;那样的相思是睡前的辗转反侧,难以成眠。那样的相思可否还有人知晓,是否还有人牵挂?
月如水,心已醉,这样的夜晚,思念总伴着月光渗进你的每一寸肌肤,你的血液,直到你的心里感到凉凉的寒意才肯罢休。时间的悄然,我已学会平静,习惯一个人的匆忙,只是在人闲心静的时候心中总会被掀起深藏的记忆,牵出那一份纯真的`想念,没有“长相思,摧心肝”那般剧烈,却总让人心绪不宁。其实,若真能如“摧心肝”那样剧烈倒未尝不是好事,物极必反,那样强烈的思念过后,想必便不会再悠悠无尽,时时牵绊。时光荏苒,儿时的嬉闹已不再顽皮,只是我微微皱起的双眉你是否还如从前一般在意,我泪眼盈盈的伤心你是否还能与我分担……
人海茫茫中,相识已属缘分,何况相思,更是弥足珍贵。世间原本许是没有离别的,可若没有离别之痛,何来相思之重。没有相思,人生又会减少多少风情意趣,对于这份思念我们又怎能不珍惜,不珍重……当离别已成过往,思念亦会平淡,只是当暖风拂过,心中还是会有一些心动的吧!那样的心动虽只是淡淡的,却足以打破一颗心的平静。流年似飞,岁月如烟飞散,回忆里的往事都只能化作一缕缕的相思埋在心底的最深处,只是与你的诺言,这份思念是否还承载的起……
再回首作文 篇12
小学时代是我们一生中最快乐的童年时光,这段时间里所有的人和事都会给我们留下很深的印象,有可能还会影响我们的一生。六年的同学友情,还有,还有老师,在这六年里,老师对我们像对自己的孩子一样,可能我们与老师相处的时间比父母的时间还要多得多吧;有可能老师要比父母更加了解我们吧;还可能我们和老师的感情远远不止是师生之情了吧!
六年前,初入学堂,第一次见到的老师就是我的语文老师兼班主任聂荧老师。她年约二十三,一头乌黑亮丽的黑发,就是这样一位年轻有朝气的老师把我引入学习的殿堂。两年之后,教我们数学的孙老师离开了我们这个班级,但是有一位特别的老师加入了我们这个大家庭,她就是——朱可悦老师。
不知怎么总觉得,朱老师很有亲切感,不是很严肃,也没有那种距离感,让人很容易靠近和她做朋友。朱老师在20xx年的时候获得过集团的最受欢迎老师,那也许就是因为这种特别的感觉吧!她的数学课总是很有趣,但又不失一种数学的严谨,让我们感受到了数学的快乐和学习的快乐。这样一个老师我们怎么能不喜欢呢?
这个学期聂老师请了产假,由朱老师来带班。朱老师的工作量又加大了,两个班的数学老师和505班的班主任。在我们看来工作量大了那工作的质量肯定会下降,可质量不但没有下降反而上升了。她对我们的.关心也越多了,但她好像一天比一天更没有精神,她最精神的一天,应该是星期一吧。朱老师总是在不断的鼓励我们,有时候星期一也许也是她最不开心的一天吧!我们这个学期总是评不上行为规范优胜班,她总是说没关系,可我看得出,朱老师还是有点不开心。有时候我们做错事了,她每次都是说下次不可以这样了,不能再犯了,然后就一如既往的鼓励我们。
我们训练她陪着,她陪得时间比我们训练的时间要多得多,因为我们有时是一批一批地走的,而朱老师每一批都要跟着。就这样一遍一遍地走,我们还没有累,还没有练完,可朱老师已经累了,她想休息,可她知道,自己不能休息,还有训练要继续,还要撑下去。就这样持续了将近二十天,她没有喊过一声苦,还在我们喊累的时候安慰我们,让我们休息。
朱老师就每天这样认真地上课,像照顾自己的孩子一样照顾我们,她对我们的关心是那么无微不至,她就是这样一个,只为自己学生着想的老师。她不畏辛苦,只愿能照顾好我们;她不抱怨,只求让我们更加无忧无虑!她爱我们,我们也爱她,再回首,难忘恩师情!朱老师我们爱你一生一世!
再回首作文 篇13
我瞪大眼睛问姑姑,姑姑,那个青华帝君为什么一副好像跟我很熟的样子啊?我认识他么?
姑姑很不自在地转移视线,凶巴巴地说,我怎么会知道你的事情!
然后我问姑姑,这些年我有离开过青丘,或者来过九重天么?
姑姑道,你这次不是第一次来九重天么?唔,千年前你倒是沉睡了九十九年,本不是什么大事,我和你阿爹阿娘便也没向你提起过。对于神仙来说,沉睡是最好的修炼方式了。
姑姑说罢,便急匆匆地溜走找姑父去了。
罢了罢了,反正姑父已经安排我和姑姑在九重天歇下了。我此时感觉也有些乏了,便歇息歇息罢。
卧了没一会儿,意识渐渐消退,我便沉沉地睡着了。
仿佛感觉深夜里,有一双手在轻轻地抚摸我的眼睛,那一双手的温度冰凉。我想肯定是我今日看了青华帝君那样美的样貌,心生歹念了。然后眼前出现了一幅幅图画,像是做了一场梦。
仿佛那个身着鲜红衣袍的女子便是我,那张容颜是我千年之前的样貌,我尚且记得千年前我最喜爱的颜色便是大红色,最近才喜欢上白色的。
此时画中的红衣女子深情款款地望着眼前的男子,男子身姿挺傲,却看不清楚面容,我努力地想要看清,却依然模模糊糊。男子缓慢地伸出手来,爱怜地抚摸女子额前碎发。虽看不清楚,我仍然能够感觉到他的'情意绵绵。身后是一大片的桃花林,桃花大片大片地掉落,风中扬花。
我心中一惊,吓出了一身冷汗,心想我白玖歌什么时候竟也有这等风月之事?该不会是久住青丘没出去见见世面,入了魔障了罢?
继续看眼前的景象,突然图画换了模样。是在一场少见的大雨中,雷声隆隆作响,这明显就是要天降天劫的样子。红衣少女和那个青衣男子全身都湿透了,我很惊讶,他们明明都是神仙,却都不用仙气护体,这番行为,是作何?
青衣男子仍旧看不清面容,只听他缓缓张口:阿玖。
我一惊,是阿玖,不是多多。
我更加吃惊,为什么我会知道他要喊多多?
红衣女子一边后退一边摇头,口齿不清说道,你快走,你走。
转眼间一道光芒闪过,三道天雷连着降下,红衣女子躲闪不及,其实这天雷是躲不掉的,只有降落到人身上才算了事。红衣女子闭上眼睛,可瞬间青衣男子扑过来向上跃起,生生受了那三道天雷。
三道天雷,可不是闹着玩的。纵然是我姑姑这位十几万岁的上神受三道天雷的话,也要修养十天半个月的。更何况,尚且不知这青衣男子是何方神圣。
传来一声闷哼。红衣女子迅速睁大眼睛,撕心裂肺地大喊:青华!
我瞬间惊醒。
为何,梦到的是青华?为何,这一场梦境居然如此真实?
再回首作文 篇14
记忆零零碎碎的拼凑,终于拼出一个完整的南航之旅。
离开南航的时候,那种不真实感好像我还没有从梦中醒来,冬令营已将要画上句点。我尝试用文字记录,才发现反倒是文字无法承载那般的留念。
依稀记得启程的下午,阳光正好,洋溢的暖意透过全身,似乎唤醒了身上的所有细胞,把目光交给窗外的景色,风景错离间,产生某种错觉,仿佛坐入时光隧道,赶赴一场盛事。
次日早晨来到南航校园,带着些许的紧张,些许的憧憬。走在校园的小路上,两旁的树木也焕发着朝气。阳光从树叶间的的缝隙穿过,露出小小的光圈,阳光似乎是宠爱这所校园的,记得阳光像棉絮一般飘在空中,手指顺着光路不在意的触碰,指尖能感到欣喜的温度。
坐进大学的教室,一切才是真正的开始。
不论是风洞实验室流体实验室还是航天航空馆的参观都真正让人眼前一亮。那些原本只能从书中或网上看见的照片、图像亦是仅有耳闻的,不曾见过的模型以及实验就那样实体的摆在眼前,应该是眼花缭乱吧。航空馆的收获更是不少。近距离的看到放大的模型及飞机的部分零件,对于近一步了解航空知识和小组的研究学习都有着巨大的帮助。而空十师部队更让我们见识到了我国强大的空军部队,虽然没有让我们拍照留下纪念有点遗憾,但我相信我们早已将它刻入脑海,难以忘怀。南航的教授们也为我们讲解了飞机升空的原理,飞机构造以及原因,各式飞机的差异,也讲到了发动机的发展过程,分类极其应用。领略到教授们知识的丰富,上课时的风采,我们也与他们近距离交流,积极讨论,提出自己平时的疑问,也得到了专业的回答。
当然我们的研究设计才是南航之旅的'重点。开始我们组设计的时候,说真的我们组的成员都互不相识,一开始还是有那么点尴尬。但几天相处,我们的讨论开始热闹起来,从开始的无人旋翼侦察机到后来的确定无人扑翼侦察机,我们一起整理资料,讨论,建模,制作PPT,虽然在此期间我们有过争执,但值得去回忆。即使最后的作品有争议,但还是得到了教授的认可,令我们组员欢呼雀跃。这是我们一起团结合作,创新想象的展示,是我们在南航留下的最美的足迹。
傍晚,夕阳又隐了下去,宛如打翻了一盆炭火,天际赤熠灼灼,火烧云是落日的象征,也是延续。看着南航,未曾相识便相知也可能就是那种感觉吧,泛红的光顺着远方泼下,映在每个人的笑脸上。逆光将这刻定格,再回首都是一种贪念。也不知什么时候,天空也变得暗了,入夜后的校园光线迷离,一如流水云烟,通通漂浮而过不着痕迹。
时间好像也是这样,五天打马走过。大巴停下,熟悉的城市,离南京很远,离我很近。
走进光荣之门,旅程宣告了结束。
我们都明白,我们飞向天空,追逐梦想的道路不曾停止。
再回首,梦想依旧。
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