【通用】我的学校作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我的学校作文，希望能够帮助到大家。
我的学校作文1
学校是每个人都会去的地方。学生使用大部分时间在学校里向老师学习新的知识;刚进入学校的小学一年级新生们拉着父母的手，兴奋的迈向自己向往已久的陌生的地方;已经离开学校的大人们回到母校，脑海里便会浮现在校时的种种喜怒哀乐，陶醉在美好的铭记在心的回忆里。
由此看来，在学生眼里，学校是无趣但能充实自己的地方;在未上学的小孩眼里，学校是一个奇妙的、陌生的地方，他们向往去哪里;再大人眼里，学校是萌生美好回忆的地方，一走进去就会陶醉在其中的一草一木中。
我眼中的学校，是一个既有趣又无趣的地方，还可以充实自己的地方。在学校的.生活中无趣，而且能充实自己是一个比较平常的想法，因为我只不过是一个非常非常普通的中学生。但我为什么会觉得学校是一个有趣的地方呢?而且这与无趣又是非常矛盾的!后来我仔细总结了这么两个原因：
第一，就是来到学校可以交到更多的朋友：男的、女的、性格迥异的、长相不同的……而且交到新朋友之后，下课就不会无聊了，一起谈天、说笑，真是好不快乐，有时候我甚至会觉得，去学校与同学在一起，要比在呆在家里玩电脑要更快乐许多!
第二，在学校里可以学到自己想学的东西，而且可以多接触到自己喜欢的事物，例如：我非常喜欢音乐、劳技这方面的任何事情，所以一到这些课堂我就会很高兴，而且认真地听老师讲解，还可以调整、放松一下一天下来读书的疲劳。
这就是我眼中的学校，这是一个好地方。我觉得应该有很多人跟我的感觉有些相似，你是否和我一样呢?你眼中的学校又是一个怎样的地方?能否告诉我呢?
我的学校作文2
远远望去，有一所赋有江南风格的学校，那是我的学校：创新街小学，这五个大字写得气势磅礴、铿锵有力，它是由著名的军旅作家魏巍亲笔题写的，下面就来参观一下我的学校吧！
一进大门，首先映入眼帘的就是那鲜艳的五星红旗，看见它，心里就会想起那些为保卫家园而壮烈牺牲的英雄们，这使我更加立志成为一名对国家、对社会有用的人。国旗的四周分别是招待客人的、上课等多用的综合楼；开报告会等大型会议的报告厅；练舞蹈或排练节目的报告厅二楼和用来上课的教学楼。接着就来看看刚刚提到的教学楼吧！
在进入教学楼途中，朝右看，你会发现这个地方很像画中的假山流水，这里可美了！仔细瞧瞧，你还会发现里面有好几只大金鱼呢！看完假山，你再来学习学习古诗吧！路两侧的柱子上刻有诗和图画，如果搞不懂诗的意思，看一看图或许能悟出三分呢！迈入教室，第一眼让你看到的肯定是那整齐的一排排课桌和干净的地面，学校的设备也是很好的。站在走廊上，耳畔仿佛响起了同学们的朗朗书声。最后就来我们学校的操场看看吧！
来到操场，你会的发现这里的`场地还蛮大的，告诉你个小秘密，体育馆的操场跑道有400米，我们学校的操场足足有它的一半呢！操场除了有跑道，还有篮球场和足球场呢！真是物多地面广呀！站在操场上，你看到的可能只是空荡荡的一片，可我看到的却不是，我看到的是同学们在操场上打闹成一片的景象和阵阵欢笑声。这是为什么呢？可能是因为我把同学们时时刻刻记在心里面的缘故吧！
好了，校园景色大致都跟你们介绍过了，剩下的就要由你慢慢“品尝”了。我认为我的校园很美，你觉得呢？
我的学校作文3
“我爱你，我的家；我的家，我的天堂……。”我很喜欢这首歌。在许多人的心中，家是最神圣的地方，是充满快乐的地方，是值得永远思念的地方，是天堂。
温暖的家就是我快乐的天堂，这温暖的家就是我们的学校——修武县第二实验小学。
我天堂般的家，景色宜人，环境优美，有高高大大的教学楼——书香楼、德馨楼，有宽阔的操场，有美丽的花园。在这天堂的家里，有我们最尊敬的老师和最好的朋友。
在天堂般的家里，我能看到最美丽的花——老师的笑脸；我能听到最优美的旋律——老师的声音；我能嗅到最馥郁的芳香——书的芳香。
在我的天堂，我不停地吸吮着爱的甘露，不断地滋养我的心灵。天堂里的爱的使者——老师教会了我们知识，教会了我们怎样做人，教会了我们成长。
在天堂般的家里，我们无忧无虑地成长，白云曾是我的梦幻，微风曾是我的玩伴，我曾和雨滴捉迷藏，雪花曾寄托过我的思念。天堂般的家给了我们难忘的成长经历——刚进这个家时，我还是个刚会说话的毛孩子，现在我已经长大了，成为一个强壮、善良、好学的少年。
蜗牛的天堂很小，只是一个螺蛳壳；星星的天堂很大，是广阔无垠的宇宙。我们的天堂很温馨，它承载着我的梦飞翔远方。
天堂般的家给了我们快乐和幸福，像一眼不老的溪泉；天堂般的家给了我们美好的回忆，像一本多彩的`影集。我们知道，是我们亲爱的老师用宽阔的胸膛和温暖的手支撑起了这个天堂。我犹豫时，老师一句坚定的鼓励；我痛苦时，老师露出温存的笑脸；我失意时，老师携我们并肩向前……
我的天堂，我的家，是我避风的港湾，是我温暖的家。
我爱你，我的家——修武县第二实验小学。！
我爱你，我的天堂！
我的学校作文4
两棵香樟树对立，遮天蔽日，在香樟树的浓荫下是校园的蓝色大门。从大门下穿过，往前笔直走会通过学校的操场，走过操场后就是学校的教学楼。
我的学校很普通，但是因为学校里的老师、同学而变的不普通起来。
还记得，我第一次来学校的那天，那天九月一号开学，我随着很多的新同学一起走过校园最前面的林荫大道，当我到达操场的时候，操场上站满着家长与同学，尤其是操场一侧的告示栏那儿，围了很多的人。我站在后面往告示栏里瞧，原来上面写着我们的名字与分配的班级，新生们靠着这去找各自的教室，然后找到班主任完成今天开学的流程。
那时候，学校就给了我一个特别的印象，一切都显得极有秩序，甚至不时的还会有一些穿着校服的学长学姐们为我们带路，我的学校第一天就给人满满的温情。
一直到现在，学校里的同学们都让我感觉很友好。尤其是班上的同学，一开始我们会因为不熟悉而有些许的别扭，但是渐渐的熟悉了，我们之间的.话也就多了起来。相互之间有什么需要帮助的，同学们都会主动伸出援手。
同学们是友好善良的，学校的老师则是亲切尽责的。
课堂上，老师扯着嘶哑的嗓子在为我们讲解书本上的知识，就算生病发烧，老师们也坚守着岗位。老师会为我们的学习成绩发愁，会针对每一位同学的短处做出相应的解决方案，有时候，还会主动为我们补课。老师的辛苦同学们都能感受到，学校里的老师是最伟大的一群人。他们有着无私奉献的精神。
我喜欢我的学校，喜欢学校里的善良可爱的同学，喜欢学校里尽职尽责的老师。
我的学校作文5
我的学校依山傍水，风景如画。
学校的旁边流淌着一条河，河里的水有时平缓如镜，有时波涛汹涌。我最喜欢做的一件事就是爬上教学楼的顶层，站在护栏前远远的眺望。
我的视线随着东流的河水，最终停在了模糊的边界上。远处朦胧间，城市里的高楼大厦与山水融合成一体，那些遮挡住视线的雾气为我营造出了一个氤氲的仙境。
学校的教学楼是白色的，外形庄严大气，教学楼背靠着青山，山里的一草一木就像是吸收了学校里的文学气息般，就连长相都满是文艺味儿。每天傍晚放学后，山里的人就多了起来，有散步的，有想进来呼吸新鲜空气的，也有来瞧一瞧这里的老树的。
我的学校不仅风景美，就连人也美。
校园里的同学乐于助人、善良美丽。在放完假返校的时候，同学们大都手提着大包小包，在这时，两手空空的同学们就会主动上前提供帮助。就是在这种小帮小助之间，校园里的'氛围无比的和谐友爱。
行走在校园里，干净的校园，绿的树、红的花，我的学校可是模范型学校。学校里的同学都极度爱护校园里的一草一木，不仅同学们自己养成了不乱丢乱扔的好习惯，就连偶时看到地上有垃圾，也会主动弯腰拾起垃圾放入垃圾桶。学校校园里的鸟儿也为我们这种行为而歌唱，嘹亮动听的鸟鸣带着喜悦从枝繁叶茂的树间传送而出。
我的学校是充满活跃与激情的，下课期间，篮球场上的同学汗如雨下，可一张一张倔强的脸上都带着让人心惊的青春力量。他们矫健的身姿，在球场上自在的奔跑，这一幕幕都成了校园青春的回忆。
我的学校是独一无二的，青山绿水环绕间是一群朝气蓬勃的少年。
我的学校作文6
我的学校在城东路东边，那里很可爱、美丽，我带你去看看吧！
首先，一眼望去，学校大门上面是一个拱形石条，石条上面刻着金光闪闪的大字‘中牟县城东路小学’。这大门大约有六、七米高，它是用两根大柱子支撑住。是不是很神气！
过了大门，就看到了像小山一样的景观石。它直立在花坛中央，它正面写着‘尚和’‘扬善’背面写着‘和睦’‘和谐’‘和气’……读完之后我知道做人要善良！
再往四周看，旁边用木头做的花盆里面有着五颜六色的花儿，微风吹过花盆带来一股甜甜的香气。花朵上面还有蝴蝶蜜蜂在勤劳得采蜜，花儿边的叶子可绿了！
再往前走几步，就看到电子屏上又播放着校园规则和课外课外活动时候的照片，还有……电子屏上不但播放这些还有名人名言，读过之后让我知道要懂事！
花盆旁边还有书架，里面有很多书，还有很多知识在等着我们去看呢！书架后面，有着一颗又大又绿的银杏树。春天时，它的叶子发芽，夏天时它的叶子又绿又茂盛，秋天时银杏叶的`叶子落下来，像一片片金黄的小扇子一样，冬天时它的叶子全都掉下来，树上还有很多积雪，像是穿上了一件华丽的礼服。
再往四周看，就听到同学们那整齐的读书声，往教室里看，同学们那神采飞扬的面目，还有老师那脆亮的声音，整个教室就好像是知识的天堂。下课了整个校园立刻变得热闹非凡，有人在跳绳、有人在唱歌、有人在跳舞……
操场也是同学们欢乐的天堂。走过过厅就来到操场，下课后，几个同学一起打乒乓球、足球、篮球……在做操时，同学们更是整齐和认真的做操。那整齐的声音，就好像一首乐曲一样荡漾在校园里。
每周一我们都要到操场上去升国旗。升旗台上站着护旗手和升旗手，还有那些获奖者。升旗台是个严肃的地方！
我的学校是不是很可爱、美丽希望你能来我的学校，我的学校随时欢迎你！
我的学校作文7
滹沱河畔旁的一个摇篮，天涯山下的一个乐园，这便是双语学校；育人万千，以人为本，这也是双语学校。双语，是一轮红日照耀在每一个莘莘学子火热的心中。
每当耀眼的阳光照射在教学楼巨大的校徽上时，我心中就会升腾起一种神圣感，我决心要在这里努力学习为双语争光！
在曾经的学校中，枯燥乏味的课堂让人提不起学习的兴趣，但在这里，却截然不同，双语抛弃了传统死板的教学方式，采用创新课堂的方法促进师生互动，激发起了学生学习的'积极性。
就拿我来说吧，曾经胆小自卑，来到这里却脱胎换骨了，是这里负责任的老师们改掉了我胆小的毛病。这里亲切的老师们给我留下了深刻的印象：班主任老师认真负责，崇尚精致教育的理念；语文老师声音甜美，上课如娓娓道来的故事；英语老师大气稳重，发音标准…在课堂上是我的良师，下课后是我的益友。这就是双语的教师，这是支素质极高的队伍，引领我们踏上人生大道！
除了学习，这些任课老师在生活上也是尽心尽力。每一次就餐你都可以看到值周的老师在检点同学们有序打饭；在宿舍楼，无论中午还是晚上直到最后一名同学进入甜美的梦乡，老师们才肯安然离去…老师们，你们辛苦了！
这里，除了这些认真负责的老师们，还有莘莘学子的我们。处处可见我们灿烂的微笑，处处洋溢着我们琅琅的读书声……上操时的整齐，甚至能与初中同学互比肩。我们力争上游、积极向上、奋发图强，我们已经成为了一道绚丽的风景线。
今日，我以学校为荣，他日，学校以我为傲！“厉害了，我的双语，厉害了，我的双语小学生！”
以人为本，精致教育！求真务实，追求卓越！让这句久违的口号再次响彻在双语校园！
请相信我们双语，让我们全体小学部师生，共同携手打造双语灿烂辉煌的明天！
我的学校作文8
漫步于大实验校园，心中真无杂念，只想感叹：厉害了，我的实验！
秋日的暖阳，斜斜地插入窗户，一片一片闪耀着，我们踏着早晨的凉爽，闻树叶之清香。放眼望去，还真是清荣峻茂”呢！春草池畔，阳光下，泛着阵阵绿光，是哪个调皮的孩子，石头扔去，激起朵朵水花久久不去。
今年的新生又比往年多，小小的东区却需容纳42个班级，2500多名师生。本以为教室十分拥挤，但是我错了，暑假归来时，42个教师整装待发，教室里装满了空调，桌椅焕然一新，黑板全然像新的一样。
向窗外望去，灰砖白瓦的中山楼映入眼帘，瞧，墙外的`牵牛花探了进来，给校园添加了一丝紫色。操场上全是新的面孔。
厉害了，我的实验！我的老师！
建校不知已有多少年华，多少老师，多少学生。语文课，老师幽默风趣，梳理文章时侃侃而谈；数学、科学课，老师讲授条条定理、公式；社会课上，时而欢笑，时而沉思，我们追寻着大国的脚印。
哪个不是好老师？哪节课我们不想听？
厉害了，我的实验！
体育节，我们挥洒汗水，为班级而拼搏，夕阳下的一次次训练，湿了又干，干了又湿的衣服，我们共同欢笑，共同哭泣；艺术节，我们各持已长，为班级出谋划策，给评审一场精美的演出；学科文化节，同学们踊跃参加。大家都有一个不变的信念：今天我以实验为荣，明朝我为实验争光！
都说大实验温州最好，我赞成。
全省初中生运动会，我们第一；中考成绩，我们也第一；合唱团全国比赛还是第一！
怎能说实验不好？
厉害了，我的实验！
我的学校作文9
我爱自己的校园，它是东台市唯一一所坐落在田中央的校园，说起环境，估计排名第一！无人能敌！它很有特色，从高空中看它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；远看像一排排整齐的厂房，相互辉映；走近了看几座三四层高的楼房，伴着几棵经历岁月洗礼的老树，携着一个充满故事的乐园——大操场。我在美丽的校园里度过许许多多欢乐的日子。过了长而宽的路道再转个弯就是学校的操场。操场里设施齐全，球场旁边是红色的塑胶跑道，走在上面静静的没有一点声音，比走在水泥地上舒服多了。
球场中间密密的草坪，我以为是真的，好奇的用手摸摸它，才发现原来草早已干枯，没有一丝的生机。踏进草坪，玩耍时，摔跤了也不会疼痛。运动会时，运动健儿们就是在这塑胶跑道上进行短跑、长跑、接力赛等各项竞赛。那时的跑道因为运动健儿才展现出勃勃生机。在我的心中，操场才是真爱！我珍惜每一次到操场的时光！
塑胶跑道的前方是鸟语花香的小树林。在小树林的道路上，当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的柳枝斑斑点点地照射到地面，站在小路上，远远的就能看见一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的'辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。在跑道的一侧有一排整齐的大树，怎样整齐的呢？一排小树一眼望去就像一条笔直的线。一棵棵柳树随风摇曳着，就好像是要向我们展示它那优美的舞姿，它的舞姿让人难以忘怀；它那翠绿而柔美的长发翩翩飞舞。
我爱这美丽而宁静的校园，在校园里，我尽情的在知识的海洋汲取着知识，补充营养。这样美丽的校园，怎么能不给我带来好的成长和学习的乐趣呢？
我的学校作文10
千言万语，思绪万千，我们用文字记下生活的点点滴滴；梦笔生花，文思如泉，我们用文字记录我们的童年，用文字赞扬我们的暨阳。
这儿有花香，是桂花的清香。浓郁而迷人。四片花瓣的花儿小巧玲珑，香味随风拂过额头，柔柔的，像丝绸一样。又飘过脸颊，在我鼻子前走过。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔里轻盈地打转，化入心田，沁人心脾，让人忘记了烦恼。这儿有花香，是月季的芳香，清香而淡雅。花儿好似一位亭亭玉立的少女，端坐在树枝上，姿态优雅。它淡淡的香味萦绕在我们的周围，闻一闻，神清气爽。
这儿有松树，倔强的松树。春天，绿意盎然。我们在树下玩耍。树上时不时有几根松针掉落下来。心灵手巧的同学们把他制成了美丽的贴画。它是我们的娱乐场所。夏天，烈日炎炎。在滚烫的大地上，那是一处绿阴，就像一把遮阳伞，它是我们的避暑佳地。秋天，凉风习习，秋姑娘把大地染成金黄色，然而，只有松树，不肯脱下那翠绿的外衣。冬天，大雪纷飞，那寒风拔去了往日美丽的树叶，而松树死死地拽着他的树叶，不肯松手。下雪了，白茫茫的雪在绿色的映衬下，格外的夺目。松树身扛这么重的积雪，仍不弯腰，绝不向风雪低头，不畏严寒，坚强不息。
这儿有文字，我们的日记长廊，简单而纯美。九百多天的日记长跑，辛勤的'笔耕，终于盛放出多彩的花儿，芳香四溢。回望过去，是学习，是记录，是磨练。
这儿有老师，我们的胡老师与李老师，诲人不倦，循循善诱。带我们在知识的海洋里学习，畅游。有了老师，我们才能在秋天收获一年来的喜悦；有了老师，我们才能在升入高年级后，回望那些光荣而艰辛的学习路程而感到骄傲与充实。
暨阳，是我眼中最美的风景。是我眼中最好的学校。或许，我们还不能十分完整，优美的叙述暨阳，但这并不影响文字里的暨阳永远是那道最绚烂的风景，傲然绽放。
我的学校作文11
时光匆匆流逝，留下的是悲欢离合，时间能改变人的模样，但却改变不了我对圣光母校的记忆。
一个细雨连绵百花齐放的春天，我结束了初中生活，幸运地被家人送到腊戌一所中学，开始了我的高中学习生活。这所学校就是圣光中学。
初次踏入圣光校门，我感到非常的紧张，我对圣光的一切是那么的陌生又好奇。走进我的班级，看到的是一个个陌生的脸庞，接触的老师也是完全不认识的，还有一些令我头痛的数理科作业和一窍不通的英文，让我产生了畏缩的情绪。我曾经放弃学习，但我还是强迫自己坚持每天上学，上课认真听，下课与同学们交流。渐渐地我的'学业进步了，我也开始喜欢这里了，喜欢这样的学习生活，也品尝到了学习的乐趣。
圣光，这所极其普通的中学，深藏着很多感人的温馨故事。老师们教学认真，同学们团结友爱。学校的图书馆是我最喜欢去的地方，我喜欢到图书馆去看书或租书。学校时常为学生举办一些有趣及提高学习动力的活动，透过这些活动让我学会了很多道理，更加热爱学习。我庆幸我选择了这所学校，成为这个大家庭的一份子。
在圣光的日子里，我在师生的博爱里接受老师们的教导，我的成绩进步了许多。我曾经最害怕的科目，也由于老师悉心地教导而渐渐对它们产生了兴趣。所以使我坚信只要努力就会有收获。
如果再让我选择就读的学校，我依旧会选择圣光学校，选择在这个充满爱的校园里学习。
我曾经呆过的学校中，圣光学校带给我的快乐是最多的。我即将高中毕业了，我将要在圣光为我的学习旅程画下完美的句号。
我的学校作文12
今天，我来充当一名小记者，来介绍一下的学校吧。
们学校的大门是用铁做的，大约高2米，长4米，是灰色的。铁门纵横交错，启动电源时，它可以收缩自如。远远望去好像一列小火车。它日夜守护着学校的安全，是一位称职的“铁将军”。这位“铁将军”的头上还有一个“警报器”。每当“铁将军”一动，它就会发出红色的光。
在铁门右边，有一块大理石。大理石上面写着：“昆阳二小”四个金黄色的大字。他们在阳光的照耀下，闪闪发亮。
在铁门左边，是学校的传达室。们学校传达室的阿公是一位和蔼可亲的老公公。他经常忙里忙外，可他的脸上还是挂着笑容。
们的学校有2幢雄伟的教学楼，高的有6层，矮的有3层，教学楼里面大约有30个教室。每个教室可容纳40张桌子左右，里面还配了电脑、饮水机、广播音箱等东西。每一个教室靠近窗户的走廊外墙上都有一个KT板。每班同学都能发挥自己的想象，将自己班的KT板搞得有声有色。
在操场的左边是司令台。司令台的背景是“祖国在我的`心中”，给人一种神圣、庄严的感觉。在司令台对面的是宣传栏。宣传栏上首边框上写着：今天我以二小为荣，明天二小以为荣。宣传栏里面蕴藏着很多知识，它是每个班级同学轮流出的。每期主题内容各不相同。比如：儿童节专刊、运动会专刊、百年校庆专刊------。这里面包含了同学们的智慧和汗水。
操场的东西两边还有篮球架。下课了，同学们就在那里玩篮球。他们玩的时候，追赶，生龙活虎。
昆阳二小已经经历了百年的沧桑历程，但是相信：昆阳二小的明天一定会变得更加灿烂辉煌。
我的学校作文13
我的学校有百年历史了。百年的岁月，也许使人联想到饱经风霜的面貌，以及一幢幢脸上有着无法抹灭的时光痕迹的斑驳校舍。然而一百多年的土城小学却是个亮丽、活泼、充满朝气且完全现代化的学校。
环顾校园一圈，首先映入眼帘的是一栋栋四到五楼，肚子里有着干净漂亮教室的:群英楼、美育楼、德风楼、体健楼和智真楼，再从穿堂直走，在中庭可以欣赏到成排随风摇曳的大王椰林，在红砖道还可以欣赏一整片翠绿的小叶榄仁，还有造型优美的小桥流水及浣溪沙，是同学们下课休息的好场所。同时，为了配合自然及乡土课程，学校也建立了菜香园，让同学们有机会能体验到辛苦却也悠闲的农村生活，享受耕耘的乐趣。
除了这些，还有宽广的`操场供同学们下课活动筋骨的好地方，不论是跑步、打球、玩游戏，都是很好的选择，不但能让身体有适当的运动，不用整天闷在教室上课，也为学校增添了许多纯真的笑声。
土城小学学生大约有2,920人，设有普通班106班、启智班2班、资优班2班、资源班2.5班，另有附设幼儿园4班大约111人、学前特教班大约8人，和许许多多的社团，这些学生，或笨，或聪明，相信都是老师眼中的宝贝，也会有一天，他们将会是这个社会的主人翁。
"一步一脚印""凡走过必留下痕迹"，有好的现在，才有美好的未来。土城这几年来一直不断的前进中。如果土城小学是一列活泼、充满动力的火车，那么热忠于教育的陈校长便是整台车的列车长，他将会继续以如同现在的热忱及信念，带领着每一位师生，开往亮丽的明天，航向璀璨的未来。
我的学校作文14
我的学校呈“工”字形。“工”字一竖是一座两层的天桥，一层下方立着十根高大的“荣誉柱”，柱子上展示着许多同学的照片和优秀事迹介绍。二楼上，两边用玻璃围着，为我们拦住风雨和烈日。地上铺着金黄的瓷砖，远远望去，好像金碧辉煌的殿堂。在天桥的外面，还印首“勤奋、求实、团结、进取”八个大字，时刻激励我们做一个美德少年！
在“工”字下面的一横是行政楼。说是行政楼，但大部分都是我们的天地。在二层、三层和四层里，有许多功能教室，都是我们上兴趣班用的。有学航模的'，有学习画画的，有写书法的，还有学主持的。在行政楼的正前方，还有一个小池塘。池塘中有许多水生植物：有飘在水底下的，也有浮在水面上的。水池里还有几条小金鱼游在水里。它们自由自在，一会儿钻入水底，一会儿又冲出水面，给校园增添了不少生机。
“工”字上面的一横是教学楼，全校三十来个班级全在这幢楼里。在四楼的第二间，就是我们的教室，每天可看到我们积极举起的小手，听到传来的笑声。在教学楼的下边，是小太阳种植带，里面种着向时令作物。在它的后面，则是一大片四季常青的竹林。这些都是我们下课观赏的好地方。
天桥的正东面是学校的大门，靠近天桥一边正中是一个大理石砌成的升旗台，我们每天都在这里升国旗。国旗台上有闪亮的八个大字“好好学习，天天向上”，这八个字时刻勉励着我们。“工”一竖的两边是一大一小两个操场，操场的地面铺着红、蓝、白相间的地砖，显得格外活泼。这儿就是我们下课欢乐的天地。
这就是我们美丽的校园。
我的学校作文15
清晨，我牵着阳光的手乘上了第一班校车，踏上了求知的旅途，一路上的无限风光让我大饱眼福，而这班车的终点就是学校。
走进学校，你会感受到浓浓的书香气息和浓厚的学习氛围，这里时是无数学子圆梦的地方。
我的学校就像一个花园，多么美丽，多么可爱，使我们在这里茁壮成长。
我的学校由教学楼，综合楼，生活楼和操场四部分组成。
教学楼的正门朝北，全楼共三层，从正门进入教学楼的第一层，拐角处有一面镜子，有的人用这面镜子整理仪容，而有的人却能用这面镜子找出自己的缺点。我想，这也就是学校为什么在这里摆放一面镜子的缘故吧！沿着楼梯直上二楼，眼前的就是我们的教室，教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴。全班共有三块黑板，这是一个让同学们展示自我的平台。主黑板后面藏着一个大电脑，这能让我们更直观的了解学习内容。
教学楼的旁边是综合楼，这里有各种的'实验室，能让我们在实践中体验学习的乐趣。还有音乐室，让热爱音乐的学子圆梦。
生活楼的一层是食堂，这里是同学们填饱肚子的地方。楼上是宿舍，是住宿生在学校的家。
从教学楼走出来会看见一个花坛，花坛里有树木，有小草，让我们有更新鲜的空气，使我们心情愉悦。操场中间有六道环形塑胶跑道，跑道中间是绿色的草坪，草坪上是一个足球场，足球场旁边有两个篮球场，这里是运动健儿的天地，他的们在这里尽情挥洒汗水！
学校，一个充满梦想的地方，一个让梦想开始的地方，一个让梦想飞翔的地方！我相信我的梦想也会在这片温柔的土地上尽情绽放！
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