【热门】关于目光作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的关于目光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于目光作文1
美丽的彩虹是在风雨交加、电闪雷鸣后才出现的;美味的佳肴是靠佐料的适量交融、厨师的反复尝试才烹饪出来的;美妙的音乐是借各种音阶的不同分配和旋律的相得益彰而谱出来的。
——题记
曾经的我，总是十分注重结果，总是用畏惧的目光看过程。我总想不劳而获，一步登天，害怕经历那痛苦难耐的过程，对过程中的磨难更是望而生畏、望而却步。每当和艰难的过程“狭路相逢”时，我总会给勇往直前下“逐客令”，而让半途而废“缓缓到来”，使自己意志消沉、毫无斗志，脚步永远定格在通往成功的起点上。
直到有一天，我在一本书上一个关于英国探险家征服南极的故事。他们风餐露宿，历经千辛万苦，遇见无尽的痛苦和烦恼，结果发现挪威探险家已捷足先登。面对“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是，一起努力成了徒劳”的结果，他们依然奋力前行，将国旗插在南极极点，向世人诏示英国人永不屈服地征服自然的决心和勇气。同时，斯科特还接受了先占领者的请求——“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一项事业正是他自己所热烈追求的”。这需要多么崇高的`精神和磊落坦荡的胸怀呀!他们的行为将过程和结果的辩证法诠释得深刻而又透彻!
从此，我不再用畏惧的目光看过程!
因为过程能磨练我坚强勇毅的心。只有不断地挑战过程，才能使得人生经验丰富，生活充实而有意义;才能体验到过程给我精神上带来的愉悦和满足。因此，在陆续到来的过程中，我将与更多的艰难险阻交手，不断地超越自己，完善自己!
关于目光作文2
言老师关爱每一个同学，不论你成绩是优秀还是一般，不论你是顽皮还是乖巧，她都一视同仁，她的目光都一样的温暖。
永远带着鼓励、安慰、赞许，象一个不偏心的妈妈。
她用自己的细腻的爱心和真诚的付出关注着每一位同学的成长。
在学期快要结束时，言老师又要发奖品了，等所有获奖的同学都拿到奖品后，还剩下一支漂亮的圆珠笔正静静地躺在讲台上。
言老师举起圆珠笔对大家说：还有哪个同学认为自己的'学习或其他各方面都有进步，但没有拿到奖品的!哗啦一下，同学们的手纷纷举了起来，言老师温和的看了每一位同学后，把目光落在没有举手的李璧亲同学身上，亲切地说：李璧亲同学，我知道你在成绩上暂时还是比较落后一点，但和自己比已经大大进步了，我相信继续努力下去你的成绩及各方面都会更上一层楼的，所以今天把这支笔奖给你，预祝你下学期取得更大的进步……然后她抬起头对同学们说：同学们在这学期都进步很快，老师真诚地祝贺大家。
言老师上课时总是那么端庄、亲切，可一下课就像变了一个人，和我们一起爱说爱笑爱闹。
言老师的朗诵可好了，声情并茂，娓娓道来。
我们常常听言老师朗读课文，听着，听着，就入了迷，忘了做小动作，忘了东张西望，忘了下课，……
言老师还写着一手顶呱呱的好字!她字的一笔一画，横平竖直都像浸注着感情——对我们的一样的感情……
我真自豪有这样一位好老师，我真幸福拥有老师真诚的爱，我真期望那温暖的目光能伴随我到永远。
我爱言老师! 我喜欢那温暖的目光!
关于目光作文3
自三年级以来，沈老师就成了我们的班主任，一直教育着我们，鼓励着我们，引导着我们。当初那个懵懂的小毛孩渐渐地长大了。
在小学中高段的经历中，沈老师的身影总是在我脑海中浮现，有和蔼的，有严肃的，有笑呵呵的。点击回忆，百度搜索，记忆的小河缓缓流淌，几朵浪花泛起涟漪：记得小学三年级那年，一个初秋的下午，我们班正在进行一场古诗背诵比赛。刚上台的几个高手都被易士枫打倒了，一时间易士枫所向披靡，无人能敌。这时候，沈老师环顾四周，把目光停留在我的身上，目光里有鼓励有期待，“朱许羿，上来！”我犹豫着站起来，迎接沈老师的`目光，沈老师的信任给了我勇气，我走上前去，和易士枫较量。在同学们的眼里，易士枫就是咱们班的小博士，见多识广；而那时的我，在同学们眼里，只不过是一个普普通通、成绩偏差的同学而已。
激战终于开始了，我和易士枫双双吟出诗来，有白居易的，有杜甫的，有李白的，各尽所能，我极力从脑海中搜索。沈老师和同学们也纷纷给我加油，随着时间的流逝，我的信心越来越大，再坚持十分钟，坚持到下课······最后，实在是弹尽粮绝了。为了给我增强学习上的信心，沈老师宣布比赛结束。我和易士枫打了个和局，得到了一颗大星的奖励。从此，我心里有了一个坚定的信念：“我不比易士枫差！我怎么会不行呢？”这个信念伴随我成长。在童话知识竞赛中拿了第一名，在三国知识竞赛中也拿下了一等奖······回忆起来，没有沈老师给我的机会，我就不能超越自我。
沈老师的目光，终生难忘；沈老师的爱，春分化雨，春泥护花，润物无声······
关于目光作文4
再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。不知道是从什么时候开始，我逐渐变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。
现在，我一直盼望着，盼望着自己也能像以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。在班里，我是沉默的其中一个，除了下课时与我的好朋友一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的'答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，老师的一声“倪夏奇”把我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣，然后抬起头。看见了老师那充满期待而又慈祥的目光。我心里一怔：“老师会想听我的发言吗？”是的，我从老师的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”老师投给我一个肯定的目光，我看见了，老师的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！老师慈祥的目光深深地印入我的脑子，挥之不去。
再脆弱的人，也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！ 今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己！
老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量；您那双眼睛，是多么的慈祥，多么的有魅力啊!我忘不了那目光！
关于目光作文5
妈妈有一双会说话的眼睛。妈妈的目光，有时让人害怕，有时让人兴奋，有时让人伤心，有时又让人充满力量……
片断一
家里静悄悄的，我坐在沙发上看电视，有趣的动画片，太吸引人了，竟忘了时间，妈妈下班回家，见我在看电视，没写作业，就生气了。用眼睛瞪着我，妈妈目光好吓人。好像在说：写作业了吗？还在看电视？我吓得直发抖，赶紧溜进房间写作业。
片断二
考试卷发回来了，我一看，噢！100分！心里甭提多高兴了！蹦蹦跳跳地跑回家，妈妈正在做饭，见我就问，“卷子呢！”我给妈妈看，妈妈笑了，向我投来了赞许的`目光，我也笑了，这时我发现妈妈笑起来可真漂亮！
片断三
不好，我闯祸了！我把粉笔灰吹到弟弟的眼睛里去了，他哭着找妈妈告状。这下我可惨了。果然，我被妈妈“召进”的卧室，我不敢看妈妈的眼睛，低着头听着妈妈的数落。我心里愧疚极了。我有含着眼泪的眼睛偷偷地看了一眼妈妈，唉！妈妈的眼光中透出了失望和不满。我很伤心，眼泪“刷刷”地流了下来。妈妈，对不起！我一定做一个听话的孩子！请不要再用这种眼光来看我了！
片断四
大扫除开始了，妈妈让我拖地，我先把拖布洗干净，然后在妈妈的指点上拖了起来，不一会儿，地拖完了，我可自豪了！妈妈来检查，说：“不错！再去把厨房拖了，最后是卫生间！”我又大干起来，看着被我拖得干干净净的地面，我心里高兴极了。妈妈看了，马上对我伸出了大拇指。这时，妈妈的眼光里充满了爱！我知道这是一双最美的眼睛！
关于目光作文6
时间宛若漏斗中的细沙，缓缓流逝，永不停止，记忆也随着这细沙，缓缓消逝。
从小到大，不知忘却了多少重要的，不重要的事情，可是，有一些东西，却永远难以忘怀，其中，最让我难以忘怀的，便是——那个眼神。
记忆之中，那个眼神经常会浮现在我的眼前，逆境中的鼓励，取得成绩时的欣慰，在我骄傲时的严厉，那个眼神，给予了我太多太多，我又怎能忘却？
他，只是一个陌生人，我生命中的过客，可是，他教会了我太多太多，如果说，父母是我的起跑线，那么，他便是我的加油站，让我时刻充满力量，突破阻碍，尽管，那只是他的一个眼神。
初二时的`我，不喜欢读书，不喜欢学校，不喜欢老师，不喜欢任何一个人，成绩当然是直线下降，上游，中游，下游，原本的第一，变成了倒数。他，是我爸的一个客户，第一次遇到他，也是到现在为止最后一次遇见他，是在网吧，那时的我，不务正业，迷恋网络，他没说什么，只是拍了拍我的肩膀，问：“你是他的的儿子吧？”我紧盯电脑屏幕，很不耐的嗯了一声，他也没再说话，可是，我看到了他的那个眼神，严厉，无奈，期待，带着些许温和。我愣住了，不知为什么，突然觉得自己好没用，他看着我，说了最后一句话：“小伙子，我希望下次看见你的时候，你是在认真学习，而不是做这些没有用的事。”这个眼神，可以说改变了我的人生，改变了我的一切……
我至今无法忘却，那个严厉，无奈，期待，带着些许温和的眼神，那个改变我一生的眼神，那个令我难以忘怀的眼神！
关于目光作文7
幸福可以很简单：寒冬的一杯热茶，夏日的一丝凉风;幸福又很复杂：拥有一笔巨大财富的人常常会感叹自己活的不幸福，一贫如洗的乞丐却享受着自身的幸福。
不知上辈子做了什么坏事?又让我回到了这个世界中，每天重复着单调的生活日日做出同样的动作，面对这平淡的生活我感觉我不幸福。
天空微微亮的时候，我便要背着书包赶往学校，面对漫漫守望学业路途，面对排山倒海般的作业，我的激情时起时落。令我不禁感叹：“读书难啊!”苛刻的`学业让我感到自己不幸福。
没有时间玩了，不能像大人一样想做什么就做什么，早出晚归的学习生涯何时才能结束。我发现，我不幸福。
但是，我错了，大错特错。
但我看到有些孩子不能读书，不能上学，想到自己，至少还有宽阔的教室，明亮的桌椅，崭新的课本，不禁引发了一段感触：作为先进地区的我们，有着足够优越的条件和领先的教育，为何还感到自己不幸福，因为自己不善于发现幸福，静下来仔细想想，能坐在教室里读书，便是一种很大的幸福。
当我看到在灾难面前，人们流离失所，与家人分别，我发现，我错了!相对他们而言，我有有一个完整美满的家庭，家人关心我，约束我。此时，我才明白自己是那么的幸福啊!
当我看见大人为了整个家，为了生活而奔波劳累，我发现我又错了。他们的休息是用长期的劳动换来的，他们所做的事情都是为了子女，为了整个家。
看了我的经历，朋友们，别用浅薄的目光看幸福了。
关于目光作文8
我总是在爷爷的眼里看到一条河。漫长而漫长的汛期，河水流动顺畅，就像我家乡长江的一条小支流，树叶飘落，远处的阴影和晴朗的天空。
秋日很低。我出去，看见我的祖父在附近的一片地里抽烟。他用两个干瘪的手指夹着香烟，眼睛在拥挤的麦垛里来回扫视，久久地注视着河水，没有任何动作。风吹过，细小的灰烬在冷空气中沸腾，就像需要熏蒸的蓝天。眼睛——你说它不灵活？它飞过如此广阔的麦田，像一条细细的黑线一样到达支流。它是如此沉闷，仿佛除了沉默，不包含其他情感。
我又看了看他的手，烟已经烧到了尽头。从曾经握着粉笔的手变成这种又细又黄的手已经有多少年了？爷爷丢了香烟，站了起来。在秋风中，他那皱巴巴的`白蓝色中山装变得越来越空洞。他的背有点驼，银色的瘦脑袋倔强地昂着，眯着越来越模糊的眼睛，孤独地凝视着远方。
他似乎越老越喜欢它。这可能是老年人的通病，无论是晴天还是雨天，都要看远处，看过去的路。
爷爷知道自己要去扬州后，笑容突然增加了。微笑中的小小的不协调的天真，被眼睛里灿烂的光辉所衬托，把系数变成了一种闪光。他一路说着西湖的垂柳，二十四桥的夜景，淮扬菜的小笼包……我想知道他什么时候去过扬州，但街对面的笑脸突然让我愣住了。抬头看着爷爷。他眼里含着泪水，转向我，轻轻地将熟悉的眼睛一寸一寸地洒向窗外。
高速铁路隆隆驶过长江。泪水在他眼中徘徊，最终冲破了堤防。
在我插队之前，我突然想到扬州是我祖父的家。安徽到江苏，472公里。日复一日，他把自己的心和深邃的眼睛献给了流淌了几十年的长江。
“——是家，”他说。
关于目光作文9
不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。
现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。
再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。
在班里，我是沉默内向的一个，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，您（老师）的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了您（老师）那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔：“您（老师）会想听我的发言吗？”是的，我从您（老师）的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”你投给我一个肯定的`微笑，我看见了，您（老师）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！
再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！
今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己，更不会忘记说一句：“Teacher，Thank you very mach!”
关于目光作文10
“呵，真没想到有一天，我也被送来矫正。”柯坐在惨白的房间里，也不知是感概还是自嘲。
他又回想起父亲死前看着他的眼神，失望？不甘？憎恨？谁知道呢，也许都有吧。毕竟谁能想到，就是他自己推行的系统杀了父亲。毕竟谁能想到，他父亲的犯罪指数会那么高。
若不是他大义灭亲，怕是这辈子也别想做监视官了。
可是，呵，可笑的血统，作为一个潜在犯的`孩子，他注定是要被掀翻在地的。“呵，西比拉，你要我拿你怎么办呢？”
恍惚间，他一抬头，对上了对面房间的人的眼睑。那人双眼通红，就这么死死地盯着他。他冷笑一声，扭过了头。
这时，他感觉有道冰冷的目光在盯着自己，和刚才那人的目光完全不同。他转过头，哟，是他曾经的同事。
他勉强笑了笑。不想，那人转身就走，连个眼神都不给自己留下。
他仿佛明白了，对面的人为什么这么盯着自己了。他曾经也是这样的啊。对房间里的一切只是冷漠地观看着，冷漠地记录着数据……
屏幕上闪现着一行字幕：监视官，执行官，一般市民，潜在犯，清除对象，免罪体质者……
他低下头，埋在手心里，终于忍不住笑了出来。
管理员，百脑汇……监视官，执行官。
字幕停在这里了。
莫非，最后还是要做执行官？
果然！
柯冷漠地看着周围，点了点头，算是明白了。
傍晚，他站在门口，看着夕阳西下，他突然想去父亲的墓地看一看。
百草荒芜，残阳如血。
他走到那个小小的墓碑前，拨开草，用帕子细细地擦拭着。
他说，爸，我不是监视官了。而我的犯罪指数已经高到140，没法恢复了。爸，我突然觉得你当年说得好有道理，被别人盯着的感觉，一点也不好。
爸，我想你了。柯最后说。突然，他放声大哭，一如儿时。
关于目光作文11
花无百日红，人无千日好。经过时间的冲洗，有些记忆会渐渐褪色，有些记忆以烟消云散，而记忆的瞬间—目光却深深的刻在我们心中，令我们难以忘怀。
小草对土壤的感恩，所以它异常鲜绿；山川对大地的感恩，所以他格外雄伟；湖泊对大海的感恩，所以他特别波澜汹涌。感恩是每个人应学会的第一堂课，有了它，天空才会多一道彩虹，人心多一份温暖。所以，要用感恩的目光看待这世间的一切，记住这世上帮助过你的任何人，老师的批评，家长的唠叨……你会发现人间多么美好。
人非圣贤孰能无过，每个人成长中都会遇到困境，失败是成功之母，不是失败都是一无所获，它会激励你的信仰，发挥你的潜能，磨练你的'意志，所以一个坚定的目光可以让你更出色，明天会更成功！“活到老，学到老”知识是开启成功大门的钥匙，知识会武装你的头脑，任何时间环境中都有那么一批杰出的求学家：古代孔子知识渊博却不远万里去求学，匡衡凿壁取光来学习，古代的“头悬梁，锥刺股”都是形容对知识的探求，现在的只是显得更为重要，跟要求我们多去学习，用求知的目光看老师，他会传授你更多的知识，丰富你的眼界，开阔你的视野，用求知的目光看父母，她会教你更深奥的为人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”你记住了求知的目光，你会拥有更多的黄金，更多的白玉。
时光匆匆，有些目光会被我们几分钟，几天，几月所忘记，有些目光必将跟随我们一生，拥有好的目光可以让你拥有更多。
关于目光作文12
我很喜欢看妈 妈的眼睛——那里总是闪烁着快乐的光芒。但我知晓，每当我转过身去，那目光中不可能只有快乐。
担忧
记得中考临近时，我有些焦虑。只好天天举着书本，抱起习题，挑灯夜战到凌晨。有时，在我为一道数学题抓耳挠腮甚至抱怨跺脚时，妈 妈就悄悄来到我身后。她担心我熬夜有损身体，却又不忍打断我的思考。望着拼命的我，她的眼里透着疼爱与担忧。虽然我没有与妈 妈对视，但我还是可以感觉到她担忧的目光将我牢牢包围。
难过
有时，我是个极挑剔的人，而且总是过于在意别人的看法。记得一次学校要求每个班的同学要穿白衬衣上台演出，我回家翻箱倒柜，眼前的衣服不是花的就是条纹的，终于掏出一件有些旧的白衬衣，已不是亮白了。我很烦躁。妈 妈说：“就将就下吧。”我撅起了嘴：“不行，太老气了！”我别过身子，不再搭理她。妈 妈沉默了一会儿，走了。天黑了，妈 妈顶着一头雪花回到了家，沮丧地叹气“我找了一大圈，也没找到合适的，还在坡口摔了一跤……”“哎呀！那家某某服装店里不就有吗！真是的！”我打断了妈 妈的话，转身走回了房间。望着我的背影，妈 妈难过得说不出话来。如今我长大了，不再任性，理解了妈 妈的委屈与难过。现在想来，我当时是多么可耻，我要真心向妈 妈道歉！
鼓励
最近因为成绩不理想，有些压力，妈 妈再没要求我考到第几名。而是常常排解我的忧虑，树立我的信心。就在今天中午我出门时，妈 妈给我加油打气：“尽力就好啦！”我也笑着。轻掩上门，我还是能感到妈 妈那充满鼓励和信任的目光。
我爱妈 妈的`眼睛，最爱她充满笑意的目光。在不断的历练与成长后，我希望不论是在我的面前还是背后，妈 妈的眼中再也没有担忧与难过，永远只有快乐与浓浓的爱意！
关于目光作文13
从古至今，有多少人败在了眼睛下，二郎神的天眼曾将孙悟空逼入绝境;杨同的掌心眼破了商朝百万大军，而他们的眼睛与他比起来，还是小巫见大巫了。他的目光时而温和，时而严厉，使人难以忘怀。他——就是我们班象征知识源泉的语文老师，我曾多次领教过他的那双目光的厉害，但对他更多有着感激与谢意。
忘不了那是一个雨天，也忘不了我的窘况，更忘不了当时您那温和的目光……
那是一个雨天，我们班正在上有关百分数的.知识，我由于没有好好预习课文，老师讲的知识我一概不知且不懂，虽然古有子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”但是我仍然存在着一丝丝的侥幸心理;老师一定不会挑我的，于是我便玩得不亦乐乎，正当高兴时，一道严厉的目光扫射过来，当时是一位六年级老师给我们讲课，我也没有对老师的目光有多在意，但终究因为他是老师，还是有所收敛了，但依旧玩着。
“这位同学，请你回答一下这个问题——什么是百分数?”我的大脑瞬间短路，变得一片空白，我虽然没有认真预习课文，但百分数还是懂，但是当时前有老师，后有校长，左有专家，右有领导，我苦苦思索着：“怎么办呢……”越来越紧张的我大脑如同断电了一般，又变成了漆黑，这时，您那温和的目光照到我身上，那目光犹如一缕阳光，一丝春风，驱散了我心里的紧张，抚慰了我那颗因为紧张而焦急的心，大脑的电接上了，也不再短路了，这道题是应该这样答，于是，我自信满满的回答道：“百分数就是……”。
您对我投来了赞赏的目光，谢谢您，老师，您让我重拾信心，直到现在，我仍忘不了那是一个雨天，也忘不了那时我的窘况;更忘不了你对我的温和，充满鼓励的目光，每每想起，都令我热泪盈眶……
关于目光作文14
眼睛是心灵的窗户，从那深沉而又忧郁的目光中，我们能读懂很多……
从父母的目光中，能让我们感到亲切和幸福；从同学的目光中，能让我们读到鼓励和友爱；从陌生人的目光中，能让我们懂得整个社会的凝聚力！从……
但，又有谁知道，当你转身离开时，背后的目光依旧深深的注视着你。
它比对你正面的目光还要温柔，还要亲切！从身后的目光中，有杂乱的爱意，有祝你远行顺利的话语，有那缠缠绵绵，永远也剪不断的牵挂！
朱自清的父亲也许不知道，当他翻墙买橘子时，儿子已将自己心中的内疚和爱化作忧郁的目光投到了他身后，永远烙上了爱的烙印！明诚也许不知道，当他远离清照去往异乡时。
清照的双眸早已被泪水遮住，那剪不断理还乱的`思念早已“才下眉头却上心头”。
心中的思念和牵挂早已化作深沉的目光，对着明诚许下了一路顺风的心愿。
身后的目光虽不伟大但绝不卑微。
那离别的惆怅，那祝福的心语，那美好的心愿。
早已化作繁星撒满了爱的夜空！
现在不必去牵挂一切一切。
只要带着身后的目光，不论是远行的游子，还是异国他乡的旅人，不论你身在何方。
只要把身后的目光化作便利贴永远的贴在心中最醒目处，那么爱将会伴你永远、永远……
山东省临沂市沂水一中初二:卢昱之
关于目光作文15
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暮色苍苍，一抹天边的夕阳一挥而去，繁星点点，心中留恋着那美丽的夕阳。美轮美奂的月光着凉了我眼角的泪滴。滴沥滴沥......那是什么?那是我的留恋，是我脑海中挥之不去的那个夕阳般的的目光。
一个忙绿的傍晚，我累得筋疲力尽，却还停不下手中的笔。突然，听见妈妈在隔壁哭泣着和爸爸说着什么，心里一惊，手里的笔重重地掉在地上。
在街上，在幽黄的街灯下，有个小女孩在发疯般的跑着，嘴里叫喊着：“祖父，您等我。祖父，您等我......"她的影子被不断的拉长，又变短。跑到了医院，气喘吁吁，累得上气不接下气。这时，露天的大厅里映入一抹斜阳，暖意萦绕在心头。伴着着温暖的.夕阳，她走进了病房，诧异的望着病床上虚弱的老人。虽病入膏肓但慈祥的望着她的老祖父。阳光照在他那苍白的脸上，爬进了一道道饱含风霜的皱纹里。这时，老人笑了笑，开口说：“我就知道你会来。”泪水布满了小女孩双眼，她啜泣着说不出一句话。祖父和她讲了很多对她的期盼，还说要她好好学习，让他在另一个世界里可以高兴。女孩歇斯底里的叫着：“不要，不要，您不要走!”老人没说真么，只是用他那夕阳般的目光望着小女孩，语重心长的说：”夕阳无限好，在另一个世界我还会看到这美丽的夕阳吗?”小女孩惊讶地望着她的祖父，继而说：“会的，一定会的。”老人欣慰的笑了。
第二天，年幼的妹妹问我祖父到哪里去了?我看了看她，笑着说：“祖父到夕阳里去了。”
思绪戛然而止，望着星空，心中荡漾着和往日一样的温暖。
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