会吸水的杯子作文

会吸水的杯子作文[经典4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的会吸水的杯子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

会吸水的杯子作文1

　　在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。今天，我就有一个新发现。

　　课堂上，老师带着一丝丝神秘的微笑，不紧不慢的拿出了蜡烛、火柴、碗和玻璃杯这几样工具。老师这葫芦里卖的什么药？同学们一个个猜想着，有的在苦思冥想，有的仿佛已经知道了答案，可最后还是百思不得其解。

　　实验开始了，老师先点燃了蜡烛固定在盘子中，然后再把玻璃杯放上去，同学们都全神贯注地看着老师的每一个细小的动作，生怕错过哪个精彩的环节。接着，老师再向碗里注水，只见那些水像一个个跳水运动员一样，滑进了杯子里，溅起了一片一片的小浪花。

　　微焦的烛芯上，金色的火苗在杯子里欢蹦乱跳，好像要跑出来似的。紧接着老师把一个玻璃杯子倒扣在蜡烛上，只见还在欢快地舞蹈蜡烛，烛光越来越弱，渐渐的像一个弯了腰的老人一样，“呼呼……”熄灭了。看到了这里，同学们都情不自禁地站了起来，有的议论纷纷，有的还是满脸的'小问号。

　　精彩的一幕都结束了，还没有正式公布答案，你知道这是为什么吗？因为杯子里的氧气被消耗完了，里面的压强因为氧气的消耗而减小，最终小于外面的压强，最后蜡烛终于熄灭了。

　　通过这件事让我明白了，科学就在我们的身边，只要我们仔细观察认真思考，就一定能找到答案。

会吸水的杯子作文2

　　周五的晚上，窗外凉风习习、星光闪烁，我坐在电脑前跟米丝鱼老师学做《会吸水的杯子》的科学小实验，我真是既兴奋又期待。

　　米丝鱼老师开门见山，饶有神秘地问大家：“你们相信有会吸水的杯子吗？”杯子会吸水？我心里半信半疑，恍惚疑惑间，跟着老师拿出了杯子、盘子、蜡烛、打火机、蓝色的水若干。

　　我学着老师的样子先将盘子放好，再拿出打火机“噗嗤”一声打开点燃蜡烛，顿时，蜡烛上的小火焰不断地在跳跃，像一个个舞者争先恐后地展示着自己的`本领，又像看穿了我心思的小精灵，雀跃地说：“小主人，快点试试吧，我会好好配合你的。”“好的，拭目以待！”我快乐地回答道，于是我将蜡烛倾斜滴一两滴烛油在盘子中央，接着顺手把蜡烛粘在盘子中央，然后倒上一厘米左右的水，最后将杯子倒扣在蜡烛中央。心想：会怎么样呢？这样的话，蜡烛不是窒息了么？当我看见蜡烛像一条快要奄奄一息的鱼儿在杯子里使劲挣扎着，我的心也跟着蜡烛“扑通扑通”地剧烈跳动。

　　奇迹出现了，蜡烛虽然熄灭了，但是盘子里的水却像案板上的蛤蟆——任剁，水慢慢地、慢慢地被吸进了杯子里，“咕噜咕噜”地冒水泡，像两天没有吃过东西的小猪一样狂喝。真是太神奇了，我像发现新大陆似得，一蹦三尺高。

　　蜡烛为什么会有这么神奇的作用？原来啊，蜡烛燃烧消耗杯子内的氧气，使杯子内的气压强小于杯外的大气压，在大气压的作用下，盘子内的水会被压入杯子内，杯子内的水也随之升高。

　　今晚的米丝鱼老师带来的科学小实验真是太神奇了，让我收获了无与伦比的乐趣！

会吸水的杯子作文3

　　在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。我就有一个小发现。

　　在东方作文的课堂上，老师微笑着说：“请同学们把眼睛闭上，”同学闭上眼睛后，老师神神秘秘的从包里拿出了一个东西，大家睁开眼睛，原来是一个小巧玲珑的盘子，周围还有一朵朵小花，老师小心翼翼地从包里又拿出了蜡烛和杯子，同学们有的议论纷纷，有的七嘴八舌，还有的交头接耳，我心想：老师葫芦里卖的什么药呀?难道老师要请我们吃饭?

　　实验马上就要开始了，同学们全神贯注地盯着老师，生怕错过哪一个精彩的环节。老师先在盘子里倒了一些水，再用钢笔里的墨水挤在盘子里，看，墨水就像跳水运动员，一头扎进了水里，墨水慢慢地向四周扩散，像一条条丝带，墨水变得均匀了，越来越淡，像蔚蓝的大海，接着，老师把轻轻晃动盘子，把蜡烛放在盘子中间，再用打火机把蜡烛点燃，然后，跳动的火苗就像一名舞蹈演员在欢快的表演。老师突然用杯子罩住了蜡烛，大家别着急，精彩的还在后面呢!火苗渐渐地熄灭了，就像一个奄奄一息的病人在等待着死亡的来临。就在这时，不可思议的一幕出现，杯子就像魔术师，我发现水从盘子里跑进了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同学们看到了这一切全部惊呆了，有的张大嘴巴，有的大声欢呼，还有的大声喊道：“太神奇了!”大家不知道这是怎么回事。最后，老师给我们揭开了迷底，蜡烛熄灭后杯子里的`氧化被消耗完了，里面的压强因为氧气的消耗而减小，最终小于外面的压强，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。

　　这意外的发现激发了我探索大自然界奥秘的兴趣，它让我在知识的海洋中永不停息地遨游。

会吸水的杯子作文4

　　看见这个题目，你一定会很疑惑：杯子能吸水？为什么能吸水？别着急，当你把文章看完，就明白了。

　　今天，张老师带领我们做了一个有趣的实验：会吸水的杯子。同学们欢呼雀跃，发出了一声声尖叫，一个个迫不及待想要知道这个实验是怎么做的，兴奋过后大家认真地开始了观察。做这个实验需要的材料有：玻璃杯、盘子、蜡烛、清水、打火机、红墨水。

　　咦？为什么我们水杯吸水的实验，会用到蜡烛与打火机，都说“水火不容”，这有什么作用吗？我带着疑问开始下一步操作。我照着老师的样子，将蜡烛点燃，小心翼翼地放在盘子上。蜡烛上那绚丽的火花像极了一位身材曼妙的女郎，正欢快地跳着舞呢！接着，再将清水倒入盘子中，约一毫升。可是，这与吸水有什么关系呢？难道蜡烛能吸水吗？

　　这时，我们的“嘉宾”--玻璃杯可就派上用场啦！我双手捏住玻璃杯的底部，把它反过来，往蜡烛上扣。那位正在“跳舞的女郎”突然慌了神，拼命地挣扎，而我却“不近人情”。就在玻璃杯扣下的一瞬间，杯子里漫起了一股雾气，火光慢慢地熄灭了，而盘子里的水却像着了魔一样，使劲往杯里挤。“咕嘟咕嘟”，水面上出现了好多气泡，像沸腾了一样。周围的同学看到这个现象都激动地尖叫起来，直呼神奇，我也情不到自禁地鼓起掌来。不过，这究竟是什么原理呢？

　　经过张老师的答疑解惑，我明白了其中的原理：当玻璃杯内的氧气被蜡烛耗完之后，蜡烛就会熄灭，而导致杯里的气压比杯外的低，杯子里的.大气压就会把水往杯里压。当杯里的气压与杯外的气压平衡时，水就不再上升了。

　　科学真是奇妙！看来我们除了学习课堂上的知识，也要多探索科学的奥妙。

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