难忘的人作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的难忘的人作文，欢迎大家分享。
难忘的人作文1
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：冬季的傍晚，寒风瑟瑟，一位驼背的老人在街边的角落里为人们补鞋的画面。
记得去年的一天，我和姐姐、弟弟一起去外面玩。不一会儿，天就黑了下来，回家的路上，我不小心摔了一跤，鞋子被划了一道口子，我急忙来找补鞋的地方。只见一位补鞋的老人正提着箱子准备回家。我赶快迎上去说：“爷爷，您能帮把把鞋子补补吗？”老人看了看天，犹豫了一下，但还是答应了我，老人又重新坐下来，打开箱子，拿起工具和鞋子，认认真真的'开始补了起来。
我仔细观察着老人，白花花的头发，一张长满皱纹的脸，戴着一副老花镜，大约有六十多岁的样子。他的手被冻得红红的。右手拿着锥子用力地穿过鞋，左手把线扯过来。把裂缝从左到右缝了一遍，直到缝得很结实。鞋子快补好时，我问他：”爷爷，多少钱”？“一元”。他头也没抬。我愣住了，“这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我瞬间被老人的话感动了。一位老人，年纪这么大了，还想着如何帮助别人？我们这些年青人又该怎么做呢？我带着这样的思考往家中走去，还时不时的回头望望，只见老人正收拾着箱子…
老人在寒风中补鞋的样子让我终生难忘。
难忘的人作文2
我虽然才上三年级，可从小到大也换了好几位老师。当有些老师我从记忆中淡出的时候，她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根发芽，使我至今难以忘记。她就是我上一、二年级时的数学老师——李老师。
记得有一次，我在学校食堂里吃饭，同学们边吃边聊得热火朝天，只有我安静地吃，这时，我的同桌发现了我的异样便问我是不是生病了，我咬牙说没。到了下午我坚持不住了，就和李老师说我病了，她二话不说拉着我就去医院，医生说让我输液就好了，老师就问多少钱，接着马不停蹄交过钱后就让医生赶紧给我输液。我输着输着就睡着了，谁知李老师和我妈妈打电话，让我妈妈来看我。当我醒来时发现李老师还在我身旁看着我，还有妈妈也来了。
还有一次我在写作业，我有一道题不会做，李老师走到我身旁的时候我还没写，我心想老师会不会批评我，但是李老师却温柔耐心的`给我讲解了这道题，给我讲解了好几遍我也没有完全会做，我以为老师会发火，可是李老师非但没有火，又给我一直讲到我会做为止。
这些事对于李老师来说可能早已淡忘，但却深深地印在我的心里。这就是令我难忘的人。
难忘的人作文3
教过我的老师很多，印象最深的是李老师——。
李先生有一副厚厚的眼镜，架在高高的鼻梁上。他很高，经常手里拿着粉笔在黑板上写很多单词。
别看李先生外表斯文，但有时也很严厉。对于一些不听话的学生，他总是很幽默。对于说话打架的同学，他会幽默地说：“某某同学在四处张望，找个伴说话！”或者说：“某某同学和猫打架！满脸都是猫爪印！”
李老师的这种方法很幽默，同时也以另一种方式教育了说话和打架的学生，让他们深刻认识到自己的错误。
下课的时候，是我们最开心的时候。踢毽子和跳绳时，我们总是看到一个高个子站在一边笑。是的，他是！是我们可爱的老师李。
我记得有一次。李小姐在看。不知道什么时候，李老师感兴趣了，跟我们踢了一脚。他没有我们熟练。他打得很差，看起来很丑。他只玩过一个。他没有灰心。他又踢了一脚，只有一脚。这样重复了两三次，只踢了一脚。我们帮他数：“一，二！”“哈哈，我打了两个，我要跟你比！”李小姐说话很开心。我们兴致勃勃的时候，下课铃响了，李老师和我们依依不舍的离开走廊，回到教室。
别这样看着他。上课的时候，他讲一些关于历史和科学的知识，总会讲一些道理，成语也会讲它的'典故……让我们知道什么是书上没有的。
李先生是一个如此可爱的人。他就像一个永远长不大的孩子，一个严厉的老师，一个我们的大朋友。谢谢你培养我们。我会永远记得你！
难忘的人作文4
就要步入初中，童年的美好时光似乎离我们越来越远了，但总有些人或事留在脑海，令人回味，让人思念…………
小学生活对六年级的孩子来说，是难以割舍的，是难以释怀的，因为我们曾在这个校园留下了太多太多难忘的回忆。
我是一个即将步入初中大门的人，可现在，想的并不是初中生活，而是她。
她是我的语文老师，姓戴，名雅丽，在我们学校已经任教了许多年，算是一位老教师了。在小学中，我觉得自己最大的'运气不是成绩一直很好，而是和她成了师徒。
她从不给我们布置很多作业，除非是特殊时期，才会用特殊方法“对付”我们。比如，这次复习阶段，一位成绩并不好的同学回家没有完成听写作业，戴老师就让他批改所有其他同学的听写，让他不仅体会到当老师的辛苦，还能在反复检查中巩固所学……
最值得一说的是她的教学方法和她的潮流指数。
她教学方法独特，不信？听我仔细道来。戴老师上课时，只要扯到自己求学的那段岁月，总会幸福地抬着头，和我们聊了起来。这样教学方式使我们不仅学习到了课外知识，加深了对她的了解，还会觉得学习是快乐、幸福的事情。
她爱孩子，更爱生活。你别看她的性别、年纪，从很多的地方来讲，她，还是个潮流达人。时事新闻她会关注，网聊网络她也在行。以她的博客来说，几百篇的随笔杂谈、学生习作，都是她努力耕耘的硕果。
她是我令我难忘的人，她成了我童年里难忘的回忆。
难忘的人作文5
在我一生中见过很多人，令我最难忘的人就是我妈妈。
我的妈妈个子高高的，有金黄金黄的头发，有一双明亮的眼睛，还有小小的鼻子，总是很多话说的嘴巴。为什么说我的妈妈是我最难忘的人呢？就说发这么一件事。
有一天晚上，我发着高烧，那时是10点20分。妈妈正好下班了，她回到家，就来看发着高烧我。这一次，看到我的脸特别红，马上摸了摸我的头，断定是发烧了。我家离医院是有点远。因为很晚了，妈妈都等不到公交车，就决定坐出租车去，一路上，妈妈对我说：“如果下次晚上又发着高烧，要打电话给我，知道没。”我说：“知道了。”
到医院，妈妈对医生说：“这位医生，我的儿子发着高烧了，。”……果然，妈妈关心的还是我，让医生先帮我打着针。因为我困了，被送到病房里的床上打着吊针。妈妈给我倒了杯水，我边喝边看着妈妈那张憔悴的脸她一抬头……后面，我们回到了家。妈妈马上走到自己的'房间，朝床扑了下去。那一刻，我忍住了泪水。
妈妈啊，您真伟大。“世上只有妈妈好”唱得那么好，就像我妈妈一样对我的好。我要好好学习长大来报答您吧，我亲爱的妈妈。
难忘的人作文6
小学的生活中，有许许多多的事让我难以忘记，她是多么慈祥，和蔼和亲的一个人，他就是我们五年级的语文老师伊老师。
伊老师是我们四年级接班的，她长着长长的头发，一双明亮的眼睛一张能说会到的嘴巴，一对鸣锐的耳朵。
记得伊老师刚教我们时，每个同学都不习惯。慢慢的`，我们习惯了。过了不久，伊老师发现我们写字很糟糕，就叫我们买《钢笔字帖》写，过了不久，许多同学越写越好看。
记得有一次，伊老师叫我们每天背10句名言。第二天，伊老师抽出几位同学背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了两三句。下课了，伊老师把我带到办公室，伊老师坐下了椅子对我说：“你会不会背出来啊?”我说：“会。”伊老师又说：“背出来看看!”于是，我背了起来。背完后，伊老师对我说：“你刚才不背出来?”我说：“那时我很紧张，一时忘记了。”伊老师点了点头，说：“我教你一个方法，当你紧张时，你可以当全部都是透明的，这样，你就不会紧张了。”我听了，点了点头，就回教室了。到了下节课，伊老师同样叫了我回答问题，老师叫到我时，我没有了紧张，便清清楚楚地回答问题。
伊老师，是那么难以忘记的好老师啊!您教了我们不少人生道理，帮我们解开不少困难。
这就是我难忘的一个人——伊老师。
难忘的人作文7
在我的记忆中，有一个难忘的身影——我们的董老师。董老师是一位教学经验丰富的语文老师，她非常敬业，她是慈祥的，而又是严厉的。他之所以在我脑中留下深刻的印象，是因为她那生动的话语，慈祥的笑容，负责的身影。
上一学期，我有一次晚上作业写的非常不认真，被老师发现了，老师把我的小作业本发下去，让我重新写一遍。虽然不高兴，但还是很服气。因为那天晚上我不仅字写的不工整，而且没有看题，许多题都因为没认真看题而错的。老师对我们抓的可够紧的吧！但也是为了我们好。
我们班的古诗是背地最好的。这可要给老师发个大奖状。老师在古诗方面，可没少下功夫。每天早上，别的班早上来了不是背课文就是读课文。我们来了，老师就给我们讲古诗意思，然后就让我们分组背，抽人背，一人半首或一首地背，背地方法是各式各样。
我们的'董老师从不偏心，乔继聪是我们班的教师子女。所有的老师可能都会偏向乔继聪。但我看不一定。有一次，我们跑操，由于乔继聪跑不动了，就当了逃兵。老师当着全班同学的面说乔继聪身为班长，没有起到班长的作用。并惩罚乔继聪又在下面跑了五圈。
老师，你就是大树，我们就如这棵树下乘凉的人们。
难忘的人作文8
难忘的人有许多许多，但是令我印象最为深刻的却是我的同学，一个我小学时代的同学。
我有一个小学同学，三年级开始她就转学到另一个学校去了。我们已经有一年没有见面了，我常常想起她。从一年级起，我们在学校里就成了形影不离的好朋友。她长着一双葡萄似的又黑又大的眼睛，显得格外精神。她还爱扎两个麻花辫，一摇一摆地非常可爱。她爱帮助别人。有一次上体育课的时候，我的胳膊不小心擦破了一下，她发现后热心地扶我去医务室。在医务室消毒的过程中，突然，伤口中一阵疼痛袭来，我禁不住叫了出来，她在旁边关切地对我说：“别怕，过一会儿就好了。”她有点胖。每次上体育课的`时候，是她带队跑步，但我们走都能跟上她。因此，我们班的同学都对她说：“我看你还是快点回去减肥吧！连‘蜗牛’都比不上。”她听了不但没有生气，还信心十足地说：“没关系，我相信我以后一定能超过你们的。”
这就是令我十分难忘的人，我的同学，虽然我们现在已经分开了，但是从她身上我学会的道理，我将会永远谨记在心里。
难忘的人作文9
“难忘的人，难忘的人……”哦，太难了，跑的快脑子都想不起来。写谁？对，就是他。
他一头黑发，是班里“海拔第三”，在父母眼里胖乎乎的。虽然是男生，但是学长有一双弯弯的柳眉。想起宋丹丹的一句台词，“柳叶弯眉，樱桃口，谁看了就有味道。”他非常讨厌自己漂亮的眉毛。然而，他明亮的小眼睛和高倩一模一样，真是“五二奇观”。
要说他的“光辉事迹”，有很多。就说读书吧。他的解读很有特色，就是一句歇后语，“一秒跑马拉松，——快。说他快是理所应当的。我记得有一次，他那么专注于《三个火枪手》，就像一个机器人，盯着它。看到打斗的情节，肯定会听到“杀，杀。来吧。“当英雄赢得战斗时，你一定会看到他跳舞。有一次，他上活动课的时候，坐在教室外面的凳子上，认真看书。学生们把他视为活生生的雕塑。
他也是个追星族。他是周杰伦的超级粉丝。迷恋、梦幻、沉醉于周杰伦的'歌曲，似乎融入了周杰伦的情感世界。在他眼里，周杰伦跳的双截棍最酷。《双截棍》的节奏很刺激，很动人。《最后的战役》能感受到战争的残酷。《七里香》就像一首芬芳的诗，一阵微风…看，他又在哼周杰伦的歌，“我就是这条龙…”。
哈！想知道他是谁？他是我最了解的人。就是我。
难忘的人作文10
他虽然没有警察维护安全那么伟大，没有医生救死扶伤那么让人尊敬，也没有消防队员舍己为人那么无私……但他在我心目中非常的不平凡，他是谁呢？对，他就是我的同学——小明。
他是一个乐于助人的人。那天我们要考试，老师让我们准备好文具，我一检查了，我都带了。可到下午，马上就要开考了。咦？我的铅笔哪去了？我又找了找，可还是找不到，还有五分钟就要考试了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么办呢？而他好像看穿了我的心思，说：“你是不是丢东西了？”我把这件事告诉了他，我本以为他会嘲笑我，没想到他却说：“”没事儿，我有两根儿笔，我给我给你。”我在心中不由得升起了一股感激之情。
他不仅是一个乐于助人的人，还是以为小书虫呢！有一次老师让我们午练读书，而我却没有拿书，我去向他借。他拿出一个包，里面装满了五六本书，我吓了一跳，问他：“这么多书，你多久才能看完？”他却冷静的`说：“四五天。”他是多么爱看书呀！我想一定是他爱看书，经常看书，所以他看书的速度才这么快。直到午练结束，他才不舍得放下书。他不仅在午练是看书，连下课他也一直在看书，他可真是位小书虫啊！
虽然他去年已经转学了，可每当我看到他送给我的那只笔时，我就想到了他，也想到了他那爱读书，乐于助人的品格，他真让人难忘。
难忘的人作文11
难忘的人，难忘的人。哦，太难了，脑子转的好快，想不起来。写谁？对，就是他。
他留着黑色短发，是班上第三名，在父母眼里胖乎乎的。虽然他是个男孩，但他有一双弯弯的柳眉。想起宋丹丹的那句台词，‘弯弯柳眉的樱桃嘴，大家一看就乐在其中。’但是他很讨厌自己漂亮的眉毛。
要说他的‘光辉事迹’全是筐，那就说说读书吧。他的解读很有特色，就是一句歇后语“一秒钟跑完马拉松——”。说他快是理所应当的。我记得有一次，他聚精会神地看着《三个火枪手》，就像一个机器人，盯着它看。当他看到打斗的情节时，你一定会看到他在跳舞。有一次，他上活动课的时候，坐在教室外面的凳子上，认真看书。学生们把他视为活生生的雕塑。
他也是个追星族。他是周杰伦的铁杆粉丝。他迷恋周杰伦的歌，如梦如幻，沉醉其中，仿佛融入了周杰伦的.情感世界。在他眼里，周杰伦的双截棍舞是最酷的。《双截棍》的节奏很刺激，很感人。《最后的战役》能感受到战争的残酷。《七里香》就像一首芬芳的诗，一阵微风…你。
哈！想知道他是谁？她是我最了解的人。洋子。
难忘的人作文12
小学的六年生活马上就要离去，童年的快乐时光很快也会流逝；而学习的沉重担子，将要担在我的肩上，走向社会的步伐，很快也会学会……
在失去和来到之间，她――我的班主任，给我留下深刻的印象。
很小的时候，我经常趁爸爸妈妈不注意时欺负别人。叔叔阿姨们都忍着，哥哥姐姐也是家里的宝贝，又生气又不敢忍我，就只能哭。
为此爸爸妈妈花了不少心思，也拿我没办法。我呢！真乃“臭名远杨”。
直至碰到了我的班主任，她用自己的心感动了我。
听她讲有些人就和我一样总是无缘无故地打人。某一次，伤到了社会上的地痞诬赖，被人家打的差一点命丧黄泉，心里还是不服气，就这样打来打去。幸运的人打了一生，倒霉的人进了监狱乃至被枪毙……听了这些，我浑身起鸡皮疙瘩。
后来，主任告诉我“人不犯我，我不犯人”。
按这样做，大家都说我换了个人。还变成了“香名远扬”。
不仅如此，在班主任的教导下，我从一个无知的幼儿成长为今日这个爱学习的'青少年。
一开始，班主任教我写字、算术，渐渐又教我写句子、作题…班主任细心的教，我耐心的学，从“a、o、e……”，到今天的写作文，从“11……”到今天做奥数。这些说起来都是那么简单，可是做到就太难了。
班主任，她将自己的青春献给了我们，她把对父母、对丈夫、对孩子的爱都献给我们三分之二。这些的见证人就是时间老人。
我爱我的班主任，她是我最难忘的人。
难忘的人作文13
美丽的身影，动听的山歌，真挚的笑脸，如果她还没有安睡在她最热爱的贵州，她已近二十一岁了。毕业于武汉电器大学。她的同学们说等她这次支教回来，就给她补过二十岁生日。正是这句话，却成了她留给这个世界的莫大遗憾。
那天，她正组织同学们上山，突然一块大石头从天而将，不幸的是那块石头正好砸在她的头上，这正使一个年轻的生命离我们而去了。她年迈的父母听到这个噩运时，悲痛欲绝。她的骨灰被送回来，当天举行了殡葬仪式。她的父母忍着悲痛，把她的骨灰撒在了她美丽的故乡——如皋。她就是——赵小亭，一个我们永远都会记住的.名字。
她生前喜欢助人为乐，从小就参加爱心邮递员。有时间就帮爷爷送药、帮邻居送邮件……她总是喜欢无私地帮助别人。长大后，考上了武汉电器大学，她在学校帮助同学。一有时间就会和她的同学们去山区支教，她说那里的孩子们更渴望得到知识。
两三年过去了，她几乎跑遍了大半个中国，去穷困山区支教，她的名字在山区也就更加熟悉。她还经常去给空巢老人做家务、陪他们谈谈心。几乎所有人都知道这个无私奉献的小丫头——她就是赵小亭，一个我们永远都会记住的名字。
我们每个人都应该学习这种乐于助人、孝敬老人，无私奉献的精神。她用自己短暂的一生给青春一个圆满的应答。让我们永远都不要忘记她——赵小亭，一个我们永远都不会忘记的名字。
难忘的人作文14
不知何时，大雨倾盆，窗外一片朦胧，我凝视着窗外的景色，想起了一位与我素不相识的小女孩。
一天放学后，乌云滚滚，狂风大作，我背起书包就往家跑去。不料在中途，大雨哗哗地下了起来，我连忙到小卖部的门口避雨。檐上的雨水像断了线的珠子，不停地往下落。它们有的弹到了我的衣服上，有的落在地上，发出啪啪的.响声。这时，一位小女孩举着一把小花伞，忽地闯人我的眼帘。她看见了我，说：“大姐姐，这雨很久都不会停的，让我来送你回去吧！”她那银铃般的声音如一股暖流渗进我的心田。我与她携手共行，由于我太高，她只能踞着小脚举着伞儿。她怕我淋着，有意识地把伞往我这边移，自己的半个身子却露在伞外，被淋湿了。可我当时竟浑然不知，继续往前迈着大步。回到家里，我目送小女孩远走，看着小女孩那半边淋湿的身子，我的眼眶湿润了，一股敬意油然而生。=
虽然这件事已经过去了很久，可每当大雨哗哗地下起时，我总会想起那位与我素不相识的小女孩。
难忘的人作文15
曾有这样一个素不相识的人，她让我从一件小事中感受到了无比的温暖……
这件事还得从一个还冷的冬天说起。那天，妈妈骑着摩托车带着我去商场买东西，那时候风很大，像一把锋利的刀一样不停地在我的脸上刮，妈妈也艰难地迎着那凛冽的寒风开着摩托车，摩托车也像被刀刮似的寒风吓得举步维艰……
不知什么时候，路旁一个衣着朴素的中年妇女大声地对我们喊着什么，但是，她的声音淹没在风声中。我们只是回头看了她一眼，以为与我们无关，就不理不睬地继续往前开了……开了好一阵子，妈妈突然意识到：咱们掉了件衣服！那可是件昂贵的新衣服呀！我们连忙回去找。我们刚转头不久，让人意想不到的是——刚才那位在对着我们喊叫的中年妇女正奋力地蹬着她那破旧的自行车气喘吁吁地追到了我们面前，她边抹汗边把衣服递给我们：“给，给你们的东西！”说完，没等我们反应过来，她就骑着自行车走了。看着她远去的'背影，我和妈妈这时才想起还没有对她说声“谢谢”。顿时，我被这位善良的中年妇女的举动感动了，心中充满了温暖。这外表平凡的中年妇女在我心中的形象一下子变得高大而又光辉起来，因为她拥有这一颗真诚的心。
真诚是什么？真诚是看不见、摸不着、听不到的。但是，真诚却可以让人与人的心天涯变咫尺，正是因为这股神奇的力量，是我发自内心地对这位真诚而善良的中年妇女肃然起敬！
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