(精品)匆匆仿写作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的匆匆仿写作文，希望能够帮助到大家。
匆匆仿写作文1
小草枯了，有再绿的时候；月亮缺了，有再圆的时候；小河冻了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的时间都去哪儿了？是有人夺去了吧：那是谁？又躲在了哪里呢？是它自我长出翅膀飞走了吧：此刻又飞到了哪里呢？
我不明白他们给予了我们多少时间，但我的脑海渐渐迷茫了。掐指一算，已经过去了十万七千多个小时了；它们如一粒豆子，掉在盛满豆子的谷仓里，转眼间便消失不见，我的时间掉在时间仓里，没有任何踪影，像是被黑洞吸走。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
时间去去来来，在这之间他又怎样飞去的呢？早上伴随鸟叫，它便从耳边蹿过；听音乐时，它便从播放器上过去；看书时，它便从翻动的书页中飞去；晚上躺在床上，它便在我眼前一闪而过，便和我第二天见面。可是新来的.日子，我又是在叹息而过。
在逃去如飞的日子里，在这世界上，我又做了什么事呢？仅有无尽的空虚罢了，我在这世界里，徘徊着。过去的时间如白云，被细风吹走了；如轻纱，被大雨打湿了；我留下了什么样的痕迹呢？白色一张纸，赤裸裸的来到世界，立刻，便要撕碎，上头有什么划痕呢，不会又将白白回到起点吧！
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文2
花枯萎了，有再开的时候；草枯黄了，有再青的时候；树叶枯了，有在长出嫩芽的时候。但是，聪明的`，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――它匆匆的过去了：去了哪里？是小溪，还是树林？它为何去的如此匆匆？
我不知道他们给了我多少日子，但我的记忆却忽视渐渐模糊了。在默默里记着，四千多日子已经从我人生溜去，像一根针掉进河里，再也找不回来了。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，取来的中间又怎样的匆匆呢？夜深时小屋里洒满了月光，月亮它无忧无虑呀，在星星中跳跃旋转。
在这种日子里，我能做些什么呢？跳跃吗？旋转吗？怎样跳跃？怎样旋转？怎样坚持一颗无忧的心？那份回忆再心里游荡。这不能拥有的，为何偏偏要拥有呢？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文3
春天去了，有再来的时候；小草枯了，看再青的时候；病毒走了，有卷土重来的时候。但是，聪明的你，请告诉我，时间为什么过得那么快呢？――是有人赶着他们吧！那是谁？为什么要赶他？是他们急着去开会了吧！现在又去哪了呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确实是渐渐空虚了，四千多日子从我身边溜走，像沙漏里的`一丝沙子，一点点漏下来，我的时间掉落滴在辽阔无垠的沙漠中，没有回音，也没有一丝痕迹。我忍不住叹息不已。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，闹钟就“叮叮叮”地响。指针他有脚啊，“嗒嗒嗒”地跑动着，我也跟着跑。于是――穿衣服的时候，时间从衣服上跳过；吃饭的时候，日子从筷子尖过去；看书时，他便从页码间飞过去；我觉得他跑得太匆忙了，伸出手揪他时，他又从指尖跑了过去；晚上，我坐在床头，他便静悄悄地从眼前飞过，逃走了；等我下床和月亮打招呼，这算又溜走了一天；我惊叹不已，但是月亮又开始匆匆地跑动起来了。
匆匆仿写作文4
赛车快起来，连车尾灯也看不见；闪电快起来，连形状也看不见；而时间快起来，一眨眼就要毕业；为什么这些东西会这么快呢？赛车是人类所造，所以很快；闪电是天气所产，所以很快；时间是心灵所感，所以很快。这六年的小学时间反而更快。
我不知道我小学的时光还剩下多长时间，但一天确实比一天过得更快了！在脑海里一想，呆的日子的确很多，20xx多天了，过去的日子像沙漏里的一粒沙落在底部，我的小学时光落在了同学的笑声里，没有声音，也没有影子。我不禁低下头，放声回想……
早晨的，我中午的时间，下午的疲倦，一切都融入进日子中。早晨我来到学校，教室里传出吵闹声，一切和平常多么相符，看不出什么变化。但在吵闹声终为时不久，老师也会来教室，上一秒还在吵闹，下一秒就变成了安静。老师来的也是那么快速，新来的日子过去的也就更快了，一睁开一眨眼，一天就又过去了。
在这过去的六年都发生了什么？只有学习罢了，只有交友罢了，只有交谈罢了……再过去发生的事，我又记下了几件？在这千千万万的.四中，你在快速过着时间的一分一秒。过去的日子如比赛也好，令我们欢快，如吵架也好，让我们更加深入了解对方知道对方怎么想。但我又给大家留下了怎样的印象呢？我又为班级做了什么伟大的贡献呢？我平平的来到这啊，美好的班级，转眼间也将平平的离开这个班级。但令我烦厌，我为什么不能给这班级留下更美好的回忆。
你告诉我，这小学的时光，我留下了什么呢？为何过的这么快……
匆匆仿写作文5
光阴似箭，日月如梭。从一年级到六年级，从开学到毕业，一切都在眨眼之间。从一群懵懂无知、到处打闹的孩子，变成了成熟稳重，用深情的眼神望着学校的孩子。原本不熟悉的学校早已熟悉，可是一熟悉，却又要马上再也见不着了。
我平静地向班级走着，越过了一起开怀大笑的伙伴，越过了追跑打闹的同学，其中，有一个朋友向我笑了一下，我也报以微笑。我继续向前走，身旁越过了被老师安慰过了的女生，越过了传来朗朗读书声的班级，眼看自己的班级越来越近，可我的脚步却越来越沉重，越来越慢，因为我知道，只要我走进班级，就意味着新的一天开始了，从而使我们在一起的'时间不多了。
相知也许是天意，相识也许是人意。聚也是匆匆，散也是匆匆，花开花落总无穷，唯有友谊藏心中。六年的小学生活转眼而过，只留下一个永恒的微笑，而画上了一个完美的句号。
时间是残酷的，但不是不给机会，而是我们不懂时光。这六年的时光里包含着我们相处的时光，到头来，终究是我们败在了时间上。在毕业后的分离，也就只能对视一眼便匆匆离去，而那些事情仅仅是回忆罢了，然而在分别的那一刻起，都将破碎，时间也是公平的。无论童年、青年、老年，他都会公平对待，而不会说可怜你，而多给你一些时间……
我是多么想让时间定格在这里，那样，也就没有所谓的分别、悲伤，以及不舍……
匆匆仿写作文6
四季轮回变迁，终有再回来的时候；太阳东升西降，终有再见的时候。可是，亲爱的，你告诉我，我们的小学时光为什么不能再经历一次呢？是时间老人将它取走了罢，此刻又到了哪里呢？是它们害羞地藏起来了罢，又藏在何处呢？
我不明白这匆匆六年是如何溜走的，但我们确乎是渐渐长大了。由当初一个个对小学时光充满好奇的稚嫩学子，成为了如今能够独挡一面的男子汉，时间在默默中让我们逐渐成长了，也在不知不觉中，我们的生活有了对方的影子，由当初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成为了好朋友，我们一齐经历了风风雨雨，却还未好好相处，又要迈向初中。我一无所“友”地进入小学，转眼间也将一无所“友”地离去罢了？但不能平的，为什么偏要白白经历这一次呀？
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样留念呢？早上我进班的时候，窗户里透进两三阵微微的清风和阳光。阳光被轻风吹动着，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——看书的时候，日子从泛黄的纸张中过去；玩闹的时候，日子从嬉戏声中过去；聊天时，便从张动的嘴巴前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，下课时，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地从发呆的双眼前穿过，从我脚边飞走了。等我挥挥手和同学说再见的.时候，这算又少了一日。我张开嘴挽留。可是同学的影儿却在太阳的照射下远去了。
在稍纵即逝的时间里，在匆匆而过的小学时光里的我能做些什么呢？仅有惋惜罢了，仅有留恋罢了，在两千多日的留恋里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美时光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，刚刚绽放美丽就被蒸融了；我留着些什么记忆呢？我何曾留着像曙光一样的记忆？仅有和同学生活的点点滴滴罢了。
聪明的，告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文7
圣诞走了，有再来的时候；玫瑰谢了，有再开的时候；人病了，又在好的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？上午在室外的时候，吹来了一阵寒冷的风。但风它有翅膀啊，很快的飞走了；我跟着跑起来。于是——上室外课的时候，微风从身体边蹭过；睡觉时，微风从脸颊边过去。走路时，从脚下飞过；我觉察到他去的.飞快了，跟着跑起来时，他又跑没影了，睡觉时，我躺在床上，他便从我的被子上过去。等我睁开眼和微风再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的微风的影儿又开始在叹息里闪过了。
匆匆仿写作文8
花枯萎了，有再现芳华的时候；草枯黄了，有再次青葱的时候；树叶枯败了，有再次盎然的时候。可是，聪明的你能告诉我，为什么我们的时间会一闪而过，不留痕迹呢？――是它们不肯回来罢：那它们又去了何处？此刻又在与谁戏耍呢？是它们回家了罢：它们的家又在何处？
我不明白它们给了我多少机会，给了我多少时间，我只感受到我的心在渐渐空虚。细细数着，有不止五千的日子匆匆从手心溜过；像隔着一层若隐若现的薄雾，伸手触碰对岸，仅有一把虚无的空气和没有来的.慌乱，没有回音也没有靠岸。我不禁心如乱麻。
有一些时间流走了，而该来的也在快速到达；走过去，又回来，一次次人生迷途，我的彼岸又在何处？天上的太阳起起落落，在升起时躲进我们的小屋，在落下时又留给我们一抹残阳。他来来往往，我也一向木然地跟着。于是――写作业的时候，日子从笔尖下从容地走过；看书时，日子从聚精会神的双眼下溜走；发呆时，日子从眼前的天花板上一路高歌远去。我感受到了他内心的迫切，看一个人生命渐渐消逝，是一件何等痛快的事？
我伸出手，遮住了他的去路，可他又从指间悄悄离开；天黑了，我趴在桌子上，他便轻轻地从我的背上跃过，留下一缕清风。等我再次睁开眼时，朦胧中又是溜走的一日。我叹息着，却只能望洋兴叹。
时间是公平的，他给了我们有限的时间，我们就应当用这有限的时间做无限的事，难道不是吗？是的。从前的一幕幕让我难以忘怀，在时间里穿梭，忘记了时间的消逝。我在白马过隙般的时间里，像一个流浪者，慢慢地游荡，体会这世间的辛酸，感受到了人间的苦难。这就是时间啊！
当太阳升起时，新的一天又即将到来。
匆匆仿写作文9
太阳落了有再生的时候，作业错了有再改的时候，潮水滴了有再生的时候。但是聪明的你回答我，我们的时光为什么一去不复返呢？是有人藏起他了吧？那是谁？又躲在哪里呢？是他自己跑走了吧：现在又该怎么找到他呢？
一切都像刚开始的似的，一晃眼就来到六年级。仔细思索着，两千多日子已经在小学中度过了，原本矮小的身高已经变得高大。像一滴汗水滴在大海里，我们的学习滴在学习的流里拥有欢呼声，也有叹气声，我不禁笑盈盈又气鼓鼓了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去了中间还留有什么呢？早上我朦胧时，屋里响起两三声对面的.上课铃声，早上要学习呀，我也来到了学校，读了起来，一眨眼又到了下午。于是-――读书时，日子从翻书声中跳过，写作时，日子从笔尖中划过，背书时，日子从脑海中跑过。我觉察他走的快快了，挥出手来，想让他慢点，可他不理我，要从挥出的手中拂过了。天黑时，我躺在床上想着今天的内容，他便头也不理我，在一睁一闭中转过，从我梦中挥手而去了，等我睁开眼，跟太阳说早时，就又溜走了一些了。
在时间飞快的日子里，在树读书声音不满世界里的我能干些什么呢？只有学习罢了，只有娱乐罢了。但年级段又在琐事中升级了，可我又在这小学中留些剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹走了，如薄雾被初阳吹散了，我在小学中留着什么成就呢？我何曾有个特别的成就呢。
你知道的，告诉我，我们的小学生活为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文10
太阳落下去了，有再升的时候；流星闪过了，还有再来的时候；大雪化了，又在飘落的时候，但是聪明的，不告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？是我丢了他们吗？丢到哪里呢？还能找到吗？是他们自己跑了吧，现在又在何处呢？
我不知道他们给了我多少欢乐，但我的`童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去。像草地上的一颗露珠，我的童年时光像露珠一样纯洁，那么美丽而又那么短暂。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在两千多日的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了如草尖上的晨露，被初阳蒸融了，我的童年为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文11
潮水退了，有再涨的时候；白雪化了，有再下的时候；桂花落了，有再开的时候。但是，机智的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们回家了吧：可他们的`家在哪呢？
将近八十个春夏秋冬，十二个已经从我手中溜去，像一个雨点、滴在茫茫大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？于是――写作业时，时间从我笔尖流去；梳头时，时间从梳子上流去；睡觉时，时间从枕边流去；喝水时，时间从瓶口流去；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿开始在叹息里闪过了。
匆匆仿写作文12
稿纸没了，有再添的时候；笔没墨了，有再换的时候；素材用了，有再找的时候。但是聪明的，你告诉我，我们写作文的时间为什么一去不复返呢？是我们动作太慢把他们气走了罢：那么他们又跑到哪里去生闷气了呢？是他们被老师的吼声吓走了罢：现在又去找谁来安慰自己受惊的心呢？
我不知道已经过去了多长时间，但我真的感觉自己的作文来不及写完了。在焦急中算着，一个小时已经从我手中溜去；像水笔上的一滴墨滴在稿纸上，我的时间滴在笔尖挥动的流里，没有声音，有没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
会写的'字尽管写了，不会写的字尽管查着；查写的中间，又怎样的匆匆呢？早自修我开始写的时候，铃声还没有响。铃声他有脚啊，吵吵闹闹地从广播里跑出来了；我也茫茫然地跟着摆动笔尖。于是用黑笔的时候，时间从笔下倾泻出来；用修正带的时候作文，时间在修改下被涂抹过去；思考时，便从运转的大脑里过去。我觉察他去的匆匆了，挥起笔追赶时，他又从我的追赶下逃过去。下课时，我坐在座位上赶写随笔，他便从从容容地从我脚边跑过，从我头上飞去了、等我写到第一节课上课时，这算又多了一分被老师批评的可能。我摇摇头表示担忧，但是写作文时间的影儿又开始在担忧中闪过了。
在逃去如飞的时间里，在高手云集的班级里的我能做些什么呢？只有着急罢了，只有匆匆罢了；在几个小时的匆匆里，除着急外，又剩些什么呢？过去的时间如落叶，消失不见了；如白云，被风吹走了。我写了些什么样的作文呢？我何曾写出了一篇像样的作文呢？我平平淡淡地来到这学校，转眼间也将平平淡淡地离开罢？
你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？我又如何能够在这来去匆匆的时间里，创作出一篇像样的作文呢？
匆匆仿写作文13
太阳落了，有再升的时候；蝴蝶飞了，有再来的时候；小草枯了，有再绿的时候。但是，充满智慧的你，你告诉我，我们的日子为什么过得如流水般快呢？——是有人偷偷的拨动了时间的钟表罢:那是谁？他希望自己变老吗？是他们自己不愿待了罢:那他们又愿意在哪里呢？
我不清楚，他们给了我多少时间，但我确乎是渐渐长大了。在默默的双眼前数着手指，4000多日子已经不再复发了，像弥漫在空中的一粒沙子，又落到大地上，与众多沙子作伴，而我的日子滴在一个巨大的黑洞里，永不回来，我不禁有些伤感和后悔。
我们的日子，无非就是从早到晚，从晚再回到早，可早晚的'中间又是怎样的匆匆呢？晚上，我观赏着弯弯的月牙，月牙也有下岗的时候啊！小心翼翼地向我们招手，我也迷迷糊糊，跟着招手，于是---起床的时候，日子，从我的小床边划过；穿衣时，日子，从我的裙边过去；发呆时，日子，便从我迷茫的双眼前飞过；我感到他去的匆匆了，我便请他喝茶，想让他多留一会，他却从我拿着茶杯的手边过去；上学的路上，他从我的书包上跑过；吃晚饭时，我发现，天又黑了，这一天，又匆匆的过完了，而时间仍在匆匆里飞快地跑过。
在匆匆的日子里，我要我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，除了徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如云彩，被微风吹散了，如冰雪，被太阳融化了，我连像蜘蛛丝般的痕迹都没有留下。我茫茫然然的来到了这个世界，一转眼，又要茫茫然然的回去了。
充满智慧的你，告诉我，我们的日子为什么过得像流水般快呢？
匆匆仿写作文14
动物冬眠了，有再醒的时候；杏树枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是有人拐走他们吧：那是谁，名叫什么？是他们去玩了吧：现在又在哪呢？”
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默算着，四千多日子已从我手中逃走，像一束阳光照向草原，我的日子照在草原的小草上，没有声音，也没有回响。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又是怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，屋子射两三方温和的阳光，太阳他有脚啊，悄悄地向西方走去，我也茫茫然地看着他。于是――吃饭时，日子从勺勺筷筷中渡过；发呆时，日子从定格的`双眼前过去；做作业时，日于从笔尖过去；天黑时，它便从我紧闭的双眼前过去；等我睁开眼迎接黎明时，这是新的一日，但新来的一日又在忧伤中闪过了。
匆匆仿写作文15
太阳落了，有再升起的时候，小花谢了，有再开的时候，大树枯了，有再青的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
出现的尽管出现了，消失的尽管消失了，出现和消失的中间，又怎样的匆匆呢？晚上我在阳台眺望的时候，阳台里射进两三方谢谢的'月光。月亮他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——跑步时，日子从小路上过去；读书时，日子从眼前过去；写作文时，便从移动着的笔尖下过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶利利地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
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