(经典)我的拿手好戏作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的拿手好戏作文，希望能够帮助到大家。
我的拿手好戏作文1
无瑕的月光下，伴着声声虫鸣，我戴着义甲拨动琴弦，弹奏出悠扬的乐曲。古筝，便是我的拿手好戏。
幼时的我，迈进古筝教室，同时，也迈进了古筝世界。那时，我并不懂古筝，只见老师纤长五指上那一片一片琥珀般的义甲闪耀动人，义甲拨动琴弦时，是风花雪月，是尘世万千，老师的身线随着乐曲的节奏前后律动。年幼无知的我看重的不是泛着缕缕木香的古筝，也不是那时而清脆时而低沉的琴音，而是在灯光下闪透银光的义甲。如今，我也能驾轻就熟地弹奏古筝了，古筝也已融入我的身躯，而义甲也只是再平常不过的甲片罢了。
在古筝与我相伴的五个年头里，它伴随我参加了一场又一场的比赛和活动，让我收获了不少的荣誉。然而曾经，我一度想要放弃它，是练琴时的枯燥与乏味，是孤独时的无助与堕落，这些想法纠缠着我，一刻也不消停，我知道那是心魔，它想让我放弃，可是我奔不出这个黑暗的空间，只要我停下奔波不息的脚步，就会跌落至一个折磨人的“鬼地方”。这个执念让我痛苦不堪，直到有一次我看到古筝大家说的一段话“准备放弃时，就想想你为之努力而奋斗了多久，父母放下手头的事陪伴你左右你就这样视之不见吗？你能弹好一首曲子的成就感是坐享其成来的吗？”顿然，一块巨石击碎那个黑暗的空间，耀眼的`光芒照了进来，落在我的身上。
屋里再一次响起了悠扬的古筝琴声，或古朴淡雅或幽怨深沉，曲曲折折，奔腾不息，在这静谧的夜色中渲染开来。少年的我享受着我的拿手好戏。
我的拿手好戏作文2
每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会拉提琴，有的人会煮饭……而我，会打乒乓球！
还记得二年级时，妈妈提出让我打乒乓球的'建议，说乒乓球可以锻炼反应力，还提高协调力。听完这些话，我便想去试试。
一开始我什么都不会，只能一点点的学，过了几天，我发现打乒乓球不是一件简单的事，手会酸，胳膊会疼。但在一个月后，我已经习惯了这种苦，正所谓：“梅花香自苦寒来。”在这一个月中，我也掌握了一部分技巧。时间一转眼就过去了，来到了暑假，我也学会了更多技巧。
暑假的每周五，我都拉上我的好朋友来打“比赛”。规则和普通比赛一样。
我一路上披襟斩棘，前几局很顺利，全胜！直到我和第二名的决赛。我们两个势均力敌，一直是平手，直到九比九，教练给了我一个建议：发一个不转球，打一个出其不意！我按要求打出来不转球，但意外发生了，球没过网！由于一个失误，拿了第二。
唉——我不甘心！
有了这些经历，我更努力了，在第二个暑假，我又召集了小伙伴，再来一场乒乓球比赛。这场比赛，我一直占着上风，三连胜了，我又遇上了那位和我实力相当的朋友，我想起了上次教练说的不转球，心里想：“这次一定成功！一球搞定它！”我如愿发出了一个不转球，他果然没有接住。终于杀进了决赛，这次，我可不会再拿第二！在一阵努力后，我以9比8的战绩险胜了……回到家后，我想着：“啥时候再找他们来一场比赛，不知道还能不能获得第一，不管了，还要去找教练练习呢！”
从此，乒乓球变成了我的拿手好戏。我也懂得了，学习本领是艰难的，但得到的不仅仅是成功，还有快乐！
我的拿手好戏作文3
十八般武艺，样样精彩。人人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是朗诵。
说起这朗诵呀，可以说是有偷师学艺，也有拜师学艺。说到这“偷”，就回到了我小时候。小时候，一到电视里有朗诵节目时，我就占住电视机，学习那些人的语速、语调。一到晚会，我也会学习主持人的音速，声音的抑扬顿挫。新闻联播开始时，我也学习播音员的一字不差……就在这一点一滴的积累中，我学会了朗诵。说到这拜师，那也是得到名师真传的。我们小学语文老师张丽华张老师，在市里乃至全国的朗诵届都是响当当的角儿，我可是她的嫡传弟子。她教我们吟诵，辅导我们发声，指导我们台风……暑假还为我开小灶，在张老师的指导下，我的朗诵水平飞速提高。
以后的日子里，我也在读课文中练习着朗诵，技术也在不断提高。后来，一次偶然的.机会，我参加市里举办的朗诵大赛，还得了第二名的好成绩。以后参加其他比赛，成绩也都不错，还做过好几次校级活动的主持人。
但是，那次的朗诵就失败了，而且还很尴尬。就在上周，我们班里的前四排与后四排比赛读课文。前四排读第一节，我们后四排读第二节。我大致浏览了一遍我们该读的课文，心想：这也没有多难嘛!再说我的朗诵水平这么高，对我来说这，简直是小菜一碟。太简单了举手!嗯，就这么愉快的决定了，我举起手，果真就叫到了我。我大大方方走上台，心中念着“必胜”，站在台上开始读，还没到一句话呢，我就出了错，把“大气儿”读成了“大气”，丢了儿化音，立刻被同学们指了出来。无地自容，恨不得找个地缝钻进去。
这次朗诵读错还是因为太轻敌了，做任何事都不能大意呀。
我的拿手好戏作文4
嘘！现在可千万别出声，有一个女兵在追我，我可千万不能暴露，这要是被抓到了，我可就要和前面的男同胞一样，被打得叫苦连天了啊！
走了吗？呼，看到这儿你应该就知道我的拿手好戏是什么了吧？没错，就是逃命。在我们这个班，只要你跑得慢，那你就不要去惹女生，因为她们都是“母狮子”。只要你动一下她们或者说她们的偶像，给你三秒钟，跑得越远越好，我们班完美地体现出了“落后就要挨打”的道理。
在这种情况下，人类的智慧是无限的，我开始观察着教室的分布，再加上我和广大男同胞的测试，发现了教室中的.一个无敌点：讲台桌。只要你与追杀你的人来到了讲台，那就和他来个秦王绕柱，绕个百八十圈她都别想着追到你。
还有一个地方，那就是男厕所，在我们班也被说成是安全屋，只要你跑到了这儿，女生就不敢进来了，你还能嘲讽一波：“来啊，有本事你就进来打我啊，来啊！”可谓是进可攻退可守的绝佳位置。
一个中午，我一不小心碰到了我们班的最爱哭的女生，她立马就叫来了她的得力干将来追杀我，正合我意，我正好想试一下我的策略，跑到讲台桌，我闪，我闪，我再闪，在这儿，只要是单人追杀，不可能抓到我的。可她就像刘备一样，有着五虎上将，一下就又派出了三个人来包围，我只得从门前飞快地跑了出去，只恨4楼没有“安全屋”，穿过长长的走廊，但是我却忘记追兵里还有个男的，最后被自己的男同胞害死，我意难平啊！
这个技能可以在不想跑步时达到锻炼的目的，你要不也来试试？
我的拿手好戏作文5
在上幼儿园的时候，我们班有许多小朋友都在学舞蹈。回到家，我对妈妈说：“妈妈我要学舞蹈。”妈妈听了惊讶的对我说：“什么，你要学舞蹈？”我仰起稚嫩的小脸说：“对，我要学舞蹈。”
经过一番思考，妈妈终于同意让我学了。到了报名处妈妈和一位老师说了什么。不一会老师拿来了舞蹈衣和鞋子。我接过衣服和鞋子便换好了。”
“今天，我们先练压腿、横叉。”老师的话让我打了个寒颤。我把腿放到栏杆上，把头往上压。“好痛。”我小声的'念着。这时候老师走过来对我说：“你的姿势不到位，你看我。”老师做了个标准动作给我看。我也学着做，老师表扬我做的很好。
接下来，我们开始下横叉了。一个接一个在老师面前做。到我了，我张开双腿，老师把我推向墙壁。我原本弯曲的腿慢慢变，最后成了一条直线。老师说要保持两分钟，我的腿被老师紧紧地抓住，动弹不得。泪水在我眼睛里打转，我忍住不让它掉下来。
过了几天，我实在忍不住疼痛。便跑去和妈妈说我不学了。妈妈说：“台上三分钟，台下十年功。不是什么事都能一下子就练成的，是要付出努力的。”
过了半年，基本功的动作不在话下。大赛上我们夺得了第一名。为了奖励我们，老师还请我们去吃KFC呢！”
通过学舞蹈我悟出了个道理：“台上三分钟，台下十年功！
我的拿手好戏作文6
每一个人都有自己的拿手好戏，比如唱歌、跳舞、画画、炒菜、玩魔方、挑西瓜……十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏就非包饺子莫属了。
小时候我特别喜欢吃饺子，但是不会包饺子，只能趴在桌子上眼巴巴地看着妈妈包饺子，越看越喜欢，所以我终于忍不住对妈妈说：“妈妈，我也想包饺子。”妈妈笑笑说：“当然可以，你看，就是把面皮中间放上馅儿，在面皮边上抹点水，两边合起来就好了。”
听了妈妈的话后，我也撸起袖子装模做样地试起来。可我包的饺子不是张了一个大口子就是奇形怪状的，包的饺子东倒西歪，再看妈妈包的饺子既饱满又有形，于是我下定决心：我一定要包好饺子！我在每次妈妈包饺子的时候都在旁边刻苦练习，慢慢的我包饺子的手法越来越娴熟。
正好到了冬至，俗话说“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。"所以这一天要吃饺子，我的拿手好戏就派上了用场。早上表妹也来了，表妹就叫我一起包饺子。表妹一连包了好几个，我也不甘势弱，用一张面皮在手里擀，用筷子给手心里的面皮挖了点馅，用水抹在面皮边上，把两边粘起来，再用大拇指向食指一按，一个饱满的饺子就好了。表妹看我包的饺子那么好，夸我说："姐姐你好厉害呀，包的饺子这么饱满！"我得意洋洋地说：“嘿嘿，过奖了，你也想包这样的饺子吗？我来教你吧！”表妹开心地说："好呀，大棒了。”饺子包好了，我们一家人开开心心地吃着饺子。
这就是我的.拿手好戏——包饺子，然虽与别人的拿手好戏不同，但相同的是：冰冻三尺非一日之寒，拿手好戏都是通过勤学苦练练成的。
我的拿手好戏作文7
下午，阳光明媚，一个个栩栩如生的泥人立在桌上。旁边一双黑漆漆的手还在不停的捏着。不一会儿，有一个逼真的泥人诞生了。这就是我的拿手好戏——捏泥人。而我的拿手好戏，是如此练成的。
去年的'夏季，我在江西姥爷、姥姥家里。他们什么地方条件较差，没让我可玩，怪无聊的。姥爷看我整天像朵枯了的小花，就教我捏泥人。
姥爷拿来一捧陶泥，去了一点儿，东边捏捏，西边压压，不一会儿，就做成了一个惟妙惟肖的小人儿。我内心无比激动，也想象姥爷那样捏出逼真的泥人。于是，我立马去拿了点儿，放在手中捏起来。可是，最后的结果却惨不忍睹，一坨不知明的东西立住精致的小人儿旁，像丑小鸭遇到白天鹅。我沮丧极了，低着头站在旁边不说话。姥爷安慰我：“别垂头丧气的，你姥爷最初学的时候，比你还差哩﹗”然后又说：“你捏之前，你先把小人儿的样子在心里描绘一遍，再上手捏。记住，必须要沉住气，不可以心急！”我照着姥爷的办法捏，果然，捏出来的泥人比之前的好了非常多。于是，我坚持天天下午捏一个泥人，让自己更熟练。
一次美术课，老师要抽一位同学上台展示如何捏泥人。我骄傲地举起了手，心想：是我大展身手的时候啦！我走上台，飞快地捏好了一个。刚想拿起来，只听“啪嗒”一声，泥人的头掉啦！这可让同学们好好嘲笑了一番。我脸红的像一只熟透了的大虾，但我不甘心！这个时候，老师让我再做一次，我心里却不断回响姥爷的话：“要沉住气，不可以心急！”第二次做的泥人又精致又结实，受到了老师和同学的表彰，我心里甭提有多高兴了！
每次捏泥人，我都会浸醉其中。没想到，捏泥人还成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏作文8
武术啊，滑冰啊，运动型的活动，好似应该是男孩的拿手好戏，而我的拿手好戏却是剪纸，这好像与男孩不大相符，但是确实是我的拿手好戏，我特别喜欢。
别看我是一个大大咧咧的男孩子，但我可不是一般的心灵手巧呢。从小我就跟着父母一起学习剪纸，最初学习剪一些简单的小动物，像什么活蹦乱跳的兔子啊，憨态可掬的大黄牛啊，后来能剪一些栩栩如生的神龙，腾空飞舞的凤凰。但令我骄傲的还是那只威猛的`大老虎，这也是我与剪纸结缘的源头。
在我很小的时候，哥哥拿着一只用纸剪的老虎，老虎太逼真了，我看到老虎头上的毛直竖着着，瞪着圆圆的大眼睛，张着的血盆大嘴，龇着尖尖的牙齿，我却一点也不害怕。我很喜欢这个纸老虎，这是我与剪纸的初次结缘。
稍大点，我经常用剪刀剪一些东西，有时也会剪到手，但是慢慢地能剪出一些像样的图案，常自豪地贴到墙上炫耀。亲戚见了，说：“蝴蝶就像真的一样，在墙上飞呢。”我听了，高兴极了。从此更加喜欢剪纸了。
上幼儿园时，我会剪很多东西了，经常在同学面前展示。有时，我剪的东西被贴到教室的墙上，装饰教室，绿绿的草地上开满了小花，蝴蝶在上面翩翩起舞，旁边树上的果子让人垂涎三尺，看到我的作品甭提有多高兴了。
现在我也能剪出形象逼真的大老虎了，我还特意送给了哥哥一只我剪的老虎，如果不是哥哥小时给我看大老虎，也许，我不会爱上剪纸。
如今，剪纸对我来说也更加地轻车熟路。学习累了的时候，我就剪个东西，放松一下。剪纸，不仅仅是我的拿手好戏，也成了我的调节器，放松的神器，累了，烦了，一剪纸，就什么都烟消云散了。
我与剪纸有着不解之缘，我会让剪纸一直陪伴我的。
我的拿手好戏作文9
提起我们班那可是卧龙藏虎啊，小明的拿手好戏是街舞，小花的拿手好戏是剪纸和唱歌，小徐的拿手好戏是写作文，我的拿手好戏是打篮球。
一提起我同学们就叫我“小眯眼”肥嘟嘟的国字脸上，一双水灵灵的眼睛几乎眯成了一条缝，平时我总是眯着眼干事情，因此我就成了全班的“小眯眼”。
有一次我打篮球的时候因为对方连续撞了两次而被罚球。第一次的时候，我深呼吸了一口气，用手捂住球，用全身的力气一跳，把球一投，篮球随着一声“啪”的声音砸到了篮球筐还反弹了回来，敌人终于在做命悬一线之际，放松了。
一旁教练连忙上来拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“别灰心，安定下来，别忘了还有下一球，失败乃是成功之母，你失败了一次就离成功越近”。我听了像打了一针强心针一样，振作起来，准备好下一球，教练看了对我说。对我们说：“胜利是属于我们的'，不要怕，往前冲！”
第二次投球时，我看见教练在一旁打气，我深深吸了一口气，准备着随时投球，我一跳，一投，只听一声球进筐的声音，我的球员队员们把我抛上了天空，因为我们追平了比分。
我拿到了球，一下子成了全球全队希望。我像闪电一般侧身快跑，侧身快跑，对方开始追捕夹击，队友开始阻挡对手。可还是有人挡在我面前我，我一开始假装传球对手被骗，可正要投球时，对手冲过来，我马上闪转腾挪，球场上只剩下篮球的“砰砰，砰砰砰”声。我和球鞋与地面“擦擦”的摩擦声，我三步并作两步，用腿用力一蹬。那是什么？既然是三步上篮，对猝不及防，我上进了那时候对手才反应过来，可是为时已晚球还是在他们的眼前进篮筐，我们在这命悬一线之际，力挽狂澜，使我们获得胜利。
这时我才发现，成为拿手好戏前是要经历过风雨和努力的。
我的拿手好戏作文10
说起我的拿手本领，嘿嘿！那就是“琴棋书画”的第一位——琴，琴？什么琴？那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝！
我特别喜欢弹古筝弹古筝，因为古筝的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛，我想这么多人喜欢弹古筝，就是因为这些原因吧！
自从上次我穿着霓霞似的裙子，坐在大庭广众之下，演奏着悦耳动听的渔舟唱晚。我清清楚楚的感觉到了，我对古筝不是责任，而是兴趣。
弹古筝的首要技巧是掌握手腕的.灵活性和手的整体力度。弹古筝不仅要弹对还要连贯，弹出的声音要柔软、轻快。那么你就学会古筝的基本功啦！
弹古筝不仅要弹得好，还要记性好。这时，朋友们肯定会问，为什么？那么我会回答你们，如果记性不好，怎么考级？考级不能看谱，而考级曲目都有四五页纸。不记性好，怎么行？
现在我已考过五级，参加过五届表演，不过能达到现在的成绩还都是古筝老师教我的，记得最开始的时候，我连古筝的音区都分不清。还得弹一下，看一下谱子。当时，我连基本功都不大会。一个最基本的动作我都要老师教一节课。后来我天天在家练不会的基本弹法，有时间还弹一下不会的曲子。妈妈看我弹得不错就让我参加了一次演出，不仅是第一次，也是我忘词的一次。那个时候，我走上台后，只记得一段了，其他连段全忘了。那回可丑大了。不过我下次演出时吸取了教训，我弹得不仅没错还很好听，老师也表扬我，心里美滋滋的。心想：祸后是福呀！
渐渐地，我对古筝越来越感兴趣，我一定要继续学下去。
我的拿手好戏作文11
每个人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌，跳舞，玩魔方……我的拿手好戏是跳绳。
说起跳绳也是有技巧的：要找一根跟自己身高差不多的，绳子不能太长，也不能太短，然后紧握绳柄，深呼吸一口气，便可有节奏地甩动手臂跳起来，脚尖只需要轻轻一跳，不需要跳太高。
喜欢上跳绳，还要说起那一次，上一年级的时候，我们学校举行了跳绳比赛，看着大哥哥，大姐姐，他们跳的是真好，他们身体十分轻盈，如只只小鹿蹦达在跳绳之间，我十分羡慕，暗自下决心：一定要学好跳绳。每次写完作业，我都会跳一分钟绳子。
终于，到了我大展身手的时候了，我们学校又举行了跳绳比赛，我迫不及待地报了名，来到操场，我的心如揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗给自己鼓励：你一定能行的，都练了这么久，加油！随着一声哨响，比赛开始了，我们的绳子开始飞舞，犹如一条条彩龙，“啪啪"绳子落地，尘土飞扬，“呼呼”声经过耳边，令数数的人眼花缭乱。
开始的时候我还并不熟练，后来绳子似乎听我的'话了，手脚也成了好朋友，绳子在我头上和脚下一闪而过，我越跳越快，使劲地甩动绳子，发出的声音和踩地的声音似乎成了交响乐，我如一只敏捷的小燕子，穿梭在彩绳之间。
快结束了，我的双腿像灌了铅似的，抬也抬不起来，可我咬咬牙，放慢了速度，坚持了比赛，比赛结束了。我获得了一等奖，心像吃了蜜一样甜。
瞧，这就是我的拿手好戏跳绳，它还教会我：坚持就是胜利。
我的拿手好戏作文12
我的拿手好戏——踢毽子，这是我最擅长的运动项目。
从四年级的时候，我们班女生的最流行的就是踢毽子。从此我也爱上了踢毽子。
从那以后我每天都在练习，但一开始只能踢两三个，我很不耐烦。但是我想不能放弃，做一件事情就得坚持到底，不能半途而废。我每次都在苦苦的练习，从中我发现了一个窍门：那就是毽子踢到哪，你就得跟着它，快速的挪动着脚步，一直盯着毽子踢，这样就会踢的比较多一些。我放学后每天都会练十分钟，从两三个提升到五十多个，我的练习一点都没有白费，说明练习是很有成果的。
我和女生们玩的时候，我总是一个人对四个人，但是她们还是踢不过我，我心想这就是我练习的'效果。想想就很兴奋，大家都夸我是毽子王，不敢跟我比。
我翘首以盼的每年的三跳运动会终于到来了，老师当念到“踢毽子的运动员上场时”，我拿出万分自信的心态去比赛。上赛场的时我还是挺紧张的，但我想起自己练习时的辛苦和成就时就自信起来。
我昂首挺胸的走进赛场，评委说“开始”一声令下，大家都踢了起来，我开始踢，毽子飞舞起来又被我挨到脚，踢了上去，我总是盯着毽子，不要让它落下来。我还用了单拐的形式和对顶的不同花样来踢。毽子差点就要落了下去，我急忙挪着脚步，用脚尖踢了毽子，这次可真险呀，幸亏我用了补救法。我还用了跳踢法，毽子于是落到了自己的脚根。我使用出了各种花招，我的心中也绽放开了花，我想这就是我苦苦训练出来的。一声令下，比赛结束了，我踢了140个，这可打破了我们学校的记录，大家都欢呼起来。
这时我为自己而自豪，也有了成就感，这可没少我辛苦的训练。
我的拿手好戏作文13
我特别喜欢球类比赛，而我最擅长的还是棒球，我的棒球技术在年纪上也是数一数二的。
我爱上棒球的有两个原因，一是棒球很帅，二是棒球的英文单词读起来很顺口。我刚学棒球时才刚刚六岁，每次训练前都要围绕操场跑十圈，而我还小，跑十米都很难，更何况操场十圈相当于两公里呢。
第一天，我兴致勃勃，但到了训练场就傻了。但是还好第一天讲理论，对我很有帮助。棒球场是扇形的，有两支队伍，一队至少有六个人至多七个或八个人，共两场比赛。双方抽签决定哪队先进攻，场上防守人员是投手和四个垒手。本垒四击球人的站位，四个垒都有人防守：本垒手在本垒后方，一垒手在第二个垒上，二垒手在第三个垒上，三垒手在第四个垒上。一个击球者击球后，绕一二三垒，最后跑回本垒得一分。在没踩垒时，被对方球触到，出局，还没有踩一垒垫时球被接到，出局。
第二天，痛苦来临了，你看，队伍最后有个小不点，汗如雨下，喘着粗气，无精打采的，那就是我。不仅如此，由于技术太差，没有任何一个人愿意选我上场，所以，我只能坐在一旁，羡慕地看着他们进行激烈的比赛，同时猜着到底鹿死谁手。
后来，我渐渐的`失去了兴趣，不想再打棒球了，这样的状态持续了一周左右。哥哥来劝我说：“世上无难事只怕有心人。”可不奏效，就使出了激将法，说我是个懦夫，什么都不行，这一招果然有用，我直接热血沸腾。参加了区棒球比赛，这次我信心满满，每一棒都完美无缺。
从此，我一直刻苦训练，达到了今天的效果。我的拿手好戏——棒球，成了我的得意之处。
我的拿手好戏作文14
一阵掌声依着春风传开，一声一声的议论长长短短，一个少女走上舞台，开始念起了复杂的绕口令。
是的，这个站在舞台上自信无比，意气风发的女孩，就是我。
这次大家在表演自己的特长，我也跃跃欲试。为了这次表演，我苦练了半年口才。
我从发音练习，到口腔练习，再到学习绕口令，最后，为了灵活变通，还和我哥吵了几次架！
开始，我只是图好玩，后来，看到别人练得那么熟，心中不禁起了好胜心，也去学习了口才。
我先是自学学会了《八百标兵》，再是与老师学会了拥有六段长的绕口令。
第一次学会后，我表演给了爸爸妈妈听，不过没怎么熟，卡卡顿顿，像没上油的铁链，这使我很不好受。哪怕爸爸妈妈说我很厉害。
吸取了教训，我决定我一定要练成，俗话说得好：不到黄河不死心，不见长城非好汉。我每天都在练，上学路上、课间、放学，睡觉前我总要温习，每天练习都口干舌燥。
当我想放弃时，总是会想起自己的努力，为了不白过那些努力的时光，我又打起精神，每天念给爸妈听，我不想练时，却又会想到“温故而知新”……
功夫不负有心人，当我顺利的将绕口令说、背出来时，回应我的，是一连串的掌声。我的心情，仿佛清澄的泉水，欢快流淌，爸妈也一脸高兴，欢喜的看着我。
当连天的掌声爆发时，我仿佛又看到了那个努力的我。
拿手的好戏，都是由于勤学苦练，自己的成就，是由于坚定的`心。为实现自己的希望，最大的功劳，都归于自己的坚持与勤劳。
我的拿手好戏作文15
人人都有自己的拿手好戏，弹钢琴，画画，唱歌，跳舞，等，而我的拿手好戏是炒菜。
记得有一天晚上，姥姥和妈妈正在厨房做饭，姥姥说：“你们想吃什么我给你们做。”姥爷对我说：“你会做饭吗？”“我当然会了，妈妈可是教过我的！”“那好你去给姥爷做西红柿炒鸡蛋，好不好？”“好！’我爽快的.答应。
我溜进厨房，从冰箱里拿出来了一个西红柿，两个鸡蛋，并把西红柿洗干净。然后，把西红柿切成了一个个块状的小丁。接着，我把两个鸡蛋一碰，将蛋壳中间的裂缝掰开。由于失误，粘稠的蛋清和金灿灿的蛋黄便从蛋壳中滑落了下来，弄得我满手都是鸡蛋，要洗一下手才能完成接下来的步骤。把鸡蛋搅拌均匀，加盐后，我打开了燃气灶和油烟机，将油倒入了锅中开始加热。当油烧热了后，我先将鸡蛋到进锅里，进行翻炒，使它变成固体。然后，我把鸡蛋从锅里倒了出来，在锅里放入西红柿。在西红柿炒熟后，我往锅里加入了刚才炒熟的鸡蛋，盐和鸡精，翻炒了两下，一份香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅了。
我骄傲的端出厨房，“我做完了，看看我做的好吃吗？”“妈妈你先尝尝，“好吃，闺女真棒！”“姥爷该你了，尝尝吧。”“好吃，做得不赖，什么时候长能耐了！”姥爷笑着说。“既然很好吃，我下次还您做！”
这就是我的拿手好戏，他不光改掉了我三心二意的毛病，还让我学会了一项生存技能！
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