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关于诗词歌赋的作文（通用11篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的关于诗词歌赋的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗词歌赋的作文 篇1
前几天，老师开始教《将进酒》时，曾经问过一个问题：学习古典诗词有甚麼好处呢我回家以后想了想，脑袋裏就蹦出了一个奇怪的念头：我何时第一次接触古典诗词呢中学不是。
小学也不是。
幼稚园差不多吧!等家人一下班，我就马上询问他们，妈妈告诉我，应该是入读幼稚园不久，外公便教我念唐诗。
当天晚上，我细细回想那时的情况，记忆虽然模糊，但仍依稀记得当时我拿着一本外公以及妈妈的唐诗手抄本，他们耐心地逐字逐句教我。
《新嫁娘》，《嫦娥》，《回乡偶书》，《游子吟》全都念得滚瓜烂熟。
以后，在一次偶然的机会下，我听到妈妈念《木兰辞》，觉得十分有趣，要求她教我，但教了很多遍，我老是记不牢，当她被我
烦得不行的时候，我终於记住了，那时我才九岁，比同龄的学童早了好几个寒暑就学懂了，我很高兴。
妈妈常说我背诗记得牢，最不好的是我只记得诗句，对作者，诗意全不理解。
即使到了现在，我还是觉得作者的感情与诗词的内容最难理解，果然就是三岁定八十。
从小就接触诗词，令我更透彻地明白它们的好处。
它们就像一枝已经沾上颜色的画笔，只等待着替我们上色，令我们再添上一层中国的浓厚文化气色。
它们有时又像一件华丽的`衣服，当我们把它穿上，犹如披上一件富有中国悠久历史的典雅外衣。
它们更像一枝充满油墨的钢笔，每当写文章时引用它们，就使人觉得我们的肚子裏又多了一点墨水。
这些所有源远流长的诗，词，曲都有着光辉灿烂的色彩，我们要努力学习，继承这些瑰宝，使它们万古长青。
诗词歌赋的作文 篇2
唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花，轻轻掬一捧清泉，拾几瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢... ....
喜欢吟诵着那“曲径通幽处，禅房花木深，去感受独特的僻静。
喜欢吟诵着那“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，去领会拿开怀的舒畅。
喜欢吟诵着那“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭，去领悟那别样的闲情... ...徜徉在古典诗词的海洋中，我悟出了人生的哲理。
“采菊东南下，悠然见南山，是你，陶渊明在羊肠小道上扛着锄头，哼着小曲，边走边欣赏着田园的风景。
我知道，这样的田园生活是你心中的天堂，你不为五斗米折腰，不愿同官场同流合污，毅然选择了自己的精神家园，虽然没有了锦衣玉食，但你却有牛羊为伴。
虽然摒弃了贵府华宅，但你却有农家小舍的恬静与清新。
吟诵着你的诗词，我悟出了做人需要清高。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是你李白。
一壶酒，一把剑，一路征舞，一路豪饮，舞出一颗大唐的剑胆才情，饮出一位震惊诗坛的.谪仙!醉卧长安，天子难寻，
这是你的洒脱!“天子门前尚容走狗，华阴县内不得骑驴这是你的不羁!一曲《吓蛮书》吓走南蛮十几万精兵，这是你的气魄!你一生不为名利，纵情于山水间，成就了做人必要洒脱!
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，是你文天祥，指挥台上沉着镇静，从容调动十几万精兵，沙场上你奋勇
杀敌，展现一刻忠心赤胆，虽然兵败，可你宁死不屈，为了国家你宁愿抛头颅洒热血，永载史册，因而发出了“人
生自古谁无死，留取丹心照汗青慨叹，你用行动诠释了司马迁的“人固有一死，却轻于鸿毛，或重于泰山!吟诵着你哪的诗词，我悟出了做人定要爱国!
这些古典诗词是故人们给我们留下的宝贵的精神财富，吟诵着古典诗词，我了解了古人的人生追求，悟出了我们的人生哲理，愿这些古典诗词化作一盏明灯永远照亮我前行的路!
诗词歌赋的作文 篇3
风吹、草低、牛羊，寥寥数语，一幅壮丽的草原风光尽展眼前，还带着灵动的气息，高而蓝的天，无垠的草原，风吹过，青草翻起波浪，仿佛可以感受到风吹在脸上的爽意，心胸也豁然开朗。
可见古人对汉字的运用已经到了炉火纯青的程度，比如“春风又绿江南岸中的“绿，一个字让整首诗顿时有了生命的色彩，船行江里，两岸一片葱茏。
而其中的“又字，可以看出诗人对家乡的强烈思念，在明月初升的渡口，群峰在月色中衬托着一个落寞的背影。
“劝君更尽一杯酒的“更字，道出了送别友人的不舍，出了阳关，你在没有往日的好友了，再喝一杯吧!隐隐地我感到作者的惋惜和祝福。
一个字，就像一把钥匙，打开你心中的`门，门外是11岁女孩的懵懂无知，门内是知识的草径深幽，吸引着我一探究竟。
有一些诗词写出了我们儿童的神态和心理，可爱极了!“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，真的，我就是这样的，
回到家一放下书包就急急忙忙地拿起书来看，共鸣!共鸣!还有“ 意欲捕鸣蝉 ，忽然闭口立，小孩子的活泼俏皮一下子
就跃然纸上，我想诗人应该也有一颗童心，不然怎么能写出这样可爱的诗句呢! “大江东去，浪淘尽，千古风流人物—苏
轼·赤壁怀古、“七八个星天外，两三点雨山前—辛弃疾·西江月……这些诗句，语言直白，往往没有华丽的辞藻，似乎是在不经意中产生的文字，读起来有一种荡气回肠的痛快劲儿，是我最喜欢的。
诗人们用自己的满怀激来热爱生活，仿佛可以看到他们怀着无限的希望，在高山之巅，朝着大海，向着远方，大声地喊出自己心里的声音。
古人对文字的运用可谓出神入化。
诗词的美感和韵律，让我更加喜欢汉语言。
古诗词就像一块美玉，岁月掩盖不了它的美好，爱它的人会在心里将它打磨得日益美润。
“江山如画，一时多少豪杰。
诗人们才是我心目中真正的英雄豪杰!|||
诗词歌赋的作文 篇4
风卷缠绵，云舒缱绻，白衣苍狗，星移斗转。
老祖曾在千百年前就告诫我们“青春须早为，岂能长少年。”那在这俯仰而去的刹那芳华中，我们该如何活出真我，不负青春呢？我想，那便是朱熹所言“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”
所以，伸出你的手，让我带你走近诗词歌赋。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”我爱诗词，爱在明明暗暗的天色里，在朦朦胧胧的诗意中，轻捧一本诗词，慵懒地倚在窗前，指尖细细滑过书页，品味字字珠玑。于是，在一首首诗，一阕阕词中，我感受着“草色遥看近却无”的春意，品味着“接天连叶无穷碧”的夏景；亦在“碧云天，黄叶地”的秋色里，在“万顷白雪一点红”的冬蕴里，感受着匆匆而逝的琉璃年华。
在诗词歌赋中览祖国大好河山，思青春鸿鹄之志，乃青春乐事。所以，跟着我，让我带你走近诗词歌赋。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我爱诗词，爱在夜初静，人已寐的时刻，口中喃喃着古人笔下的`皎皎明月、悠悠晴空、山峦溪流、市井勾栏每当这时，便仿佛穿越历史云烟，在黄城中，在汴河边，看子瞻一生：成败任西东，此恨无穷，一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。在东篱下，在秋菊旁，看一位老者，身着长衣，悠然自得
在诗词歌赋中品时代兴替，叹贤人气概，乃青春乐事。所以，跟着我，让我带你走近诗词歌赋。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火瓓珊处。”我爱诗词，最爱在其中品人生志趣，学生活理念。这是在现代文献中难以习得的宝贵财富。风起云涌，王摩诘教我何为淡泊；马快弦惊，辛幼安告我哪是担当。我愿谨记古来圣贤之教诲，把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵懒与不前归还给过去的我。今日之我愿“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”，明日之我将“胸中有沟壑，立马震山河。”
在诗词歌赋中明志，便为青春之美好。所以，跟着我，让我带你走近诗词歌赋。
我带你走近诗词歌赋，惟愿此后你得以走进诗词歌赋。
愿你我将青春倒映在历史长河中，与卵石嬉戏，伴青荇悠游
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。诗词亦然，让我带你走近诗词歌赋
诗词歌赋的作文 篇5
中国文化可谓源远流长，每当打开尘封的历史，学习先秦诸子的屡利论辩，中国文化经典的深沉、哲思，走近先贤圣人，领略这些思想家的风采。使我如痴如醉，循着他们的足迹一起畅游在名山大川、崇山峻岭中，放飞自己地思想，展开了想象的翅膀。眼前呈现的是，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长长天一色。”仿佛穿越历史与古人对话。
从坎坎伐檀兮，到硕鼠硕鼠，无食我黍。走进了诗经，呈现了那个时代朴实的生活片段。我欲于君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭。冬雷震震，下雨雪。天地合，乃敢与群绝。其对爱情的忠贞，可谓是感天动地。青青子衿，悠悠我心。表达了曹操求贤若渴的急切心情。
走进唐诗宋词，更走进了我国诗歌的鼎盛时期，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”那种磅礴的气势呈现在眼前，杜甫的“逢火连三月，家书抵万金”。抒发了作者忧国忧民的情怀。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”抒发了李煜长歌当哭的阶下囚的心境。一代女词人李清照的寻寻觅觅，冷冷清清。让我们领略了巾帼不让须眉。王实甫的《长亭送别》，碧云天、黄花地、西风紧、北雁南飞。如同陪同剧中人在如画的风景中行进，进入了一种诗化的.境界。
朱自清带着荷花的清香，雨的气息，山的雄姿，水的光彩，像一幅幅清新优美的画卷展现在我们面前，引领我们领略大自然和人生的多彩多姿。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。撑着一把油纸伞，希望逢着一个丁香一样的姑娘“。仿佛看到了雨蒙蒙、雾蒙蒙结着哀怨的诗人在彷徨。更感悟到了大江东去浪淘尽，千古风流人物还看今朝的霸气。登山则情满于山，观海则意溢于海。既有回归田园的乐趣，有杜甫不郁的悲情，有人世沧桑，有不懈追求的壮志，也有友情与豪情的抒发。或回肠荡气，或娓娓道来，质朴自然。
徜徉在诗词歌赋中，我如痴如醉，感悟了中华文化的博大精深，让我仰叹不已！
诗词歌赋的作文 篇6
中国传统文化源远流长，博大精深，传统文化充斥在每个角落，等待我们去发现。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗词歌赋同古代文学一起，建起一座通往古今的桥梁。何不读读高适的《别董大》，看看送别时的场景，何不读读王昌龄的《采莲曲》，看看采莲少女的美丽样貌，又何不读读杜甫的《江畔独步寻花》，看那茫茫春景的无限美丽。
今日，还有不少人喜欢通过诗歌抒发情感，我也是其中之一，我看到泰山，便会想起初读《望岳》时的气势磅礴之感；看到西湖，便会想起学习《晓出净慈寺送林子方》时那两句“接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红”带给我的`无限畅想；看到江南，便会想《忆江南》带给我的对祖国美好山河的热爱之情。它们，早已深深印在我的心里，挥之不去。
啊！祖国，您带给了我们最宝贵的财富，那就是传统文化。不管我们身在何方，我们永远不会忘记，这美丽的中国文化，我们永远不会忘记，我们的中国心。
诗词歌赋的作文 篇7
中华文明，源远流长，诗词歌赋，永久飘香。
记得幼儿园时，一首“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的儿歌让我初次邂逅诗，从此对诗充满了一种特别的情愫，于是与唐诗宋词便结下了不解之缘。后来，在《唐诗三百首》《小学生必背古诗七十首》中又认识了 “小荷才露尖尖角”“接天莲叶无穷碧”“慈母手中线” ……
上了四年级，我第一次“结识”一种与诗不同的古典文学——词。词好像比诗更吸引我。开始他吸引我的只是题目，后来听老师说 “词牌名”。她好像被蒙上了一层神秘的面纱，好奇心驱使着我要一探究竟。我觉得与她好像一见如故，但又恍若隔世，遥不可及。
若说诗是正餐，那词便是餐后甜点。词是让词人和读者放松和抒发感情的空间。我喜欢身临其境地感受事物，而在读词时，读者的感情很容易被带入其中。读苏轼的《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟”时，我的心不知不觉会产生一种怀念，一种向往；读岳飞的《满江红》：“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”我心里激动不已，全身热血沸腾，仿佛写词的`人是我；仿佛怀着满腔热血的人不是别人，也是我！
诗词歌赋，流风花棠。当夜空中的星星化为古代经典的长河时，我看见诗词歌赋正在闪闪发光。我走过去，与诗人们一起对月而歌，一起欢饮达旦，一起著下名篇……
诗词歌赋的作文 篇8
微风拂过面颊，轻柔的吹过小路，吹走尘埃，路边的杨柳阴浓厚密，仿佛能揉出嫩绿的汁来。这正是“吹面不寒杨柳风”的景致呐！我走在一条幽静的小路上，走在古典诗词的小路上……
刚走上这条路是在咿呀学语时，那时就听过孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”当时年级尚小，品不出其中的意境，只觉得诗句短小简单却朗朗上口。那时便单纯的喜欢上了诗的韵律感。
到能识几个字时，母亲便教我读背《三字经》。在我懵懂的记忆里，那是一本厚厚的，有图画的，配有拼音，典故的书，当时母亲以为我是被书里色彩斑斓的图画所吸引，但其实真正令我着迷的是其中一则又一则内容丰富的故事和从中给人启示的中华美德。每天放学回家，我总是缠着母亲满心期待的带我读背，给我讲解书里的典故，每天背一则，十二个字。日积月累我便能记得许多句子。现在我背古诗十分轻松可能与这有关吧！
经过整个小学的积累，我在这条诗词歌赋的路上越走越深，越走越远。我已经不满足于学校里的那一点儿简单的诗句了，我不断了解背诵更多诗句。我喜欢白居易在《江畔独步寻花》中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的湖东景色，我也喜欢另一首同名的'《江畔独步寻花》中的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的闲情逸致。我沉醉于“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的幽雅风光和“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的生动描写。我寄愁思于“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的伤怀和《蝶恋花》中“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着。
最近在中央电视台播出由董卿主持的节目成功吸引了我的注意——《中国诗词大会》。我看到一些参赛者穿着华美的汉服，这也是对中华民族文化的弘扬吧！但真正吸引我的是从她们口中吐出的串串诗句，有时我也可以跟着节目的问题接出一些诗句，但更多的学习积累诗句。《中国诗词大会》让我更加了解中国文化的博大精深，体会了传统文化之美，更涵养了我的内心。
这条路上有春天的微风，吹来温润；有夏天的暖阳，照耀心灵；有秋天的稻谷，充实内心；有冬天的雪花，净化身心。愿我能在诗词歌赋的路上一直走下去，在这条路上找到自我。
诗词歌赋的作文 篇9
中秋赏月是人生中一大美事，圆圆的月亮高挂在天空，牵动着每个人的心。中秋月，它背负着中华民族的悠久历史和传统文化。中秋月，它寄托了人们的深深思念和牵挂。中秋月，是人对月的心灵解读......中秋节注定会和其他节日不一样，在中国文化的`诗意中，月圆时偏偏选在这个秋高气爽的季节里！中秋读月，总是能读出心酸和牵挂。
中秋节要到了，大街上飘着月饼的芳香，给节日增添了一丝丝异样的气氛。
那种气氛，是一缕淡淡的惆怅......这几天，妈妈买了很多月饼。我和小哥哥都很兴奋，有月饼吃喽！家里都喜洋洋的，到处都充满了过节的欢喜！时间一天天的过去了，月亮也渐渐变得圆了，中秋节终于到了！我们一家人坐在院子里赏月、吃月饼，天上的明月，明亮而皎洁，散发出一种迷人的光辉！这圆月，照亮了大地，也照亮了身处异乡的游子们......望着圆月，我仿佛看见了天上广寒宫里的玉兔和嫦娥。看见了嫦娥寂寞的身影，看见了她孤独无助的眼神，看见了她哭红的眼睛......咬一口香甜的月饼，月饼到了肚子里，产生了一个个的疑问。
远在他乡的游子是否也在赏月，把浓浓的思乡之情寄托于月？是否也在吃着月饼，忍受着“每逢佳节倍思亲”的痛苦？是否想着离别多年的老母亲，回忆小时候的快乐时光？夜风习习，皓月当空，中秋八月，月圆情浓......
啊！我爱中秋节！中秋佳节，合家团圆，人圆月圆......
诗词歌赋的作文 篇10
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。中秋节是人们一直都喻为最有人情味，最有诗情画意的一个节日。...
xx年9月27日李未栋中秋节到来，老杜给同学们下发了任务，我的任务是没有任务……老师们在擀饺子皮，女生们在包饺子。除我之外的男生干体力活，老师的神器(包饺子器)也被张凯欣这小子抢走了，我只好自封为搬运工——把老师们擀下的饺子皮送...
我的中秋，寂寞和快乐相比，总是要多一些。晚餐的时间到了，叫妈妈，“哎——”她刚回来，她刚回来。叫爸爸，没有应答，他在哪儿，他在哪儿？问妈妈，“陪我看礼花？”“乖，妈妈忙，妈妈今天要备课。”妈妈坐在电脑前，背对着我，回答。
中秋节是我国的传统佳节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。俗话说：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。在中秋节，我国自古就有赏月. 吃月饼的习俗。中秋节有着嫦娥奔月. 吴刚折桂. 朱元璋与月饼起义的传说故事。
中秋节：一则经典的`月饼广告在哪里中国就在哪里每一个人都见过月亮但并非每一个人都象中国人一样懂得欣赏月亮皓皓圆满的美景懂得向月亮遥寄相思寄语深情事实上也只有中国人才为月亮庆生在月亮最圆的日子举杯邀月共祝月圆人圆赏月的确是中...
中秋节悄悄地来了，我们都说：十五、十六月团圆。十五的月亮旁边有着七颗星闪闪发亮。发亮的月亮好像由千万只萤火虫照亮。月亮里面有着一位长发女孩，长发女孩抱着白嫩的小兔子，长发女孩和小兔子在吃月饼，对我们发出祝福。
念奴娇中秋对月朝代:明代 作者: 文征明桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。蛟龙偃蹇，观阙嵯峨，缥缈笙歌沸。霜华满地，欲跨彩云飞起。记得去年今夕，酾酒溪亭，淡月云来去。千里江山昨梦非，转眼秋光如许。
适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
诗词歌赋的作文 篇11
以前在我们读到诗词歌赋的时候，似乎内心也是充满了感慨。
我总是觉得诗词当中有一种独特的没干那事，再看故事当中所体会不到的。那么简短的致辞就能够给别人那么强悍又深刻的意境，我想那是现在的文学也不一定能够达到的。
但是没有关系，未来来日方长，我们还可以继续发展继续锻炼。
就好像在你读到一首诗的时候，你会看到大雁飞过那些草都有了生机与活力，他们可以比喻成任何有生命的事物，也可以在其他的地方表达自己的人生敢想。
无论是你对其他人的思念也好，还是对自己的壮志难酬表达抱怨也罢，这些都是有一种更深刻的意见。
也许在狮子当中春风都成了你的朋友，他变成了有生命有意识的存在。
也许在我们的故事里面，每次你去创造一种新鲜的.事，我都显得极其有动力。
我知道他看书的时候我们会感慨良多，我们会想到那些诗词是不是应该背诵，还是说即便是不被送，你体会到了它的意境之后也能够有更好的学习和收获。
我们会看懂那些生活当中很少见到的印象，在诗词当中都有了生机与活力。
也许我们以前有过一些功利主义的思想，但是在这一刻所有的一切都归为虚无，我们的内心也能变得更加纯净。
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