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初中半命题作文大视野
初中半命题作文大视野是近几年内中考题中的半命题作文并加以点评，是广大学生与教师的学习与参考读本。下面和小编一起来看看吧!
《初中半命题作文大视野》简介
《初中半命题作文大视野》是由上海科学普及出版社出版于 2009-06-01的一部图书，作者是刘弢，吕春昕
《初中半命题作文大视野》内容介绍
近几年来，全国各地中考文题基本上是命题作文、半命题作文和话题作文三分天下，《初中半命题作文大视野》稿选编了近几年内中考题中的半命题作文并加以点评，是广大学生与教师的学习与参考读本。《初中半命题作文大视野》每篇作文配有点评，点评并非一味“吹捧”，而是实事求是地指出文章的优点与不足。书中文章都是精选而来的，有的文章非常优秀，绝不逊于成人作品，可见编者在选文上下了功夫。《初中半命题作文大视野》选材广泛，是一本初中生学习作文的佳作。
相关目录
文题1 藏在心中的____
藏在心中的那一摞碗
藏在心中的渴望
藏在心中的秘密
藏在心中的思念
文题2 那一刻，我们____
那一刻，我们毕业了
那一刻，我们无奈地叹息
那一刻，我们看到了天使在微笑
那一刻，我们跨过了那条河
文题3 正视____
正视挫折
正视“差一点
正视寂寞
正视死亡
文题4 劳动____
劳动有快乐相伴
劳动创造了美
劳动体现人生的价值
劳动代表“我爱你
文题5 我们的名字叫____
我们的名字叫坐在“最后一排”的人
我们的名字叫“民工班
我们的名字叫“青春
我们的名字叫“感动
文题6 我好想____
我好想得到600分
我好想再回到水里
我好想拥有一间小屋
我好想让克隆人为我服务
文题7 我心中的____
我心中的那一份真情
我心中的那一抹绿色
我心中的那一丝牵挂
我心中的那一汪月亮
文题8 我想化作____
我想化作一株蒲公英
我想化作一缕风
我想化作诗人
我想化作一只考拉
文题9 想起了____
想起了那一窝黄蜂
想起了那次朗诵比赛
想起了神奇的她
想起了可可西里
文题10 为了____
为了谁
为了生活
为了选择的放弃
为了漓江源
文题1l 给我____
给我一双慧眼
给我一双翅膀
给我一颗童心
给我一把利剑
文题12 从此，我不再____
从此，我不再抱怨
从此，我不再孤独
从此，我不再能听到那鼾声
从此，我不再想做“点水”的蜻蜓
文题13 走出____
走出书堆
走出雨季
走出束缚思想的圆圈
走出阴影的女人
文题14 走进____
走进童年的回忆
走进生活的温柔
走进泥土地
走进历史文化
文题15 有一种爱叫____
有一种爱叫争吵
有一种爱叫牵挂
有一种爱叫伤害
有一种爱叫放手
文题16 我拥有____
我拥有永远的鲜花
我拥有快乐
我拥有平凡
我拥有这样的闲情
文题17 品味____
品味自然
品味棋子
品味老屋
品味心跳
文题18 不变的____
不变的“我爱你
不变的一天又一天
不变的是回忆
不变的守候
文题19 吃____
吃布丁
吃奶
吃在中国?在吃中国!
吃的境界
文题20 有时，我也想____
有时，我也想任性一回
有时，我也想带上那包泥土
有时，我也想写一本书
有时，我也想不动心思
文题21 我眼中的____
我眼中的成人世界
我眼中的中美“面子
我眼中的另类污染
我眼中的人类
文题22 动力来自____
动力来自那一席话
动力来自压力
动力来自狂妄的心
动力来自挑战
文题23 勇敢地____
勇敢地活下去
勇敢地举起火把
勇敢地哭吧
勇敢地面对难题
文题24 另一种____
另一种甜蜜
另一种伤口
另一种灰尘
另一种支点
藏在心中的渴望作文范文
当潘多拉打开诱惑的魔盒时，罪恶与黑暗充斥了世界。然而在最后，盒中最深处，升起了希望，它却隐没在黑暗中消逝不见……
遗弃在阴暗处的潘多拉之盒不甘张开着，凝视着层叠的黑暗，似在无声地呐喊着。
从此，迷茫在黑暗中的人们纷纷寻找迷失的希望。奥林匹斯峰众神决议，派遣杀死了戈耳工的英雄珀耳修斯到人间寻找希望所藏的地方。
珀耳修斯来到俄国。
只见一个全身瘫痪，两目悉盲的作家努力在格尺间缝中写作着，他眼中勃发着蓬勃的生命与炽烈的热血。
珀耳修斯轻轻走过去，双手轻握着作家那由于痛苦而颤抖的手，问道：“可怜的人，告诉我，你叫什么名字？”
作家嘶哑着一副嗓子，如钢铁碰击般发出刺耳的声音：“尼？奥斯特洛夫斯基。”
珀耳修斯轻叹了口气：“你已病入膏肓。只有痛苦的生，不如安乐的死。告诉我，你的希望在哪里？”
作家徒然一颤，他努力着挣扎着坐直身来，两眼炯炯，坚毅而不屈地盯着珀耳修斯：“在共产主义事业里，先生。在承载我生命的全部意义的共产主义事业里。”说罢，他因巨大的疼痛全身痉挛起来，晕了过去。
珀耳修斯轻轻离开了，带着疑惑，他来到了德国。
一个神情茫然，满头蓬起挣扎的红发的音乐家坐在钢琴前，曲谱散落在四周。他眼中喷发着狂热与不可侵犯的高贵的烈焰。
珀耳修斯问：“你是谁？”
音乐家漠然地望向他，答：“我听不见，先生。”
珀耳修斯忽然感到一阵锥心的痛。听不见的音乐家，意味着什么？这是命运的残忍，是快乐的泯灭。
他从心里向音乐家说：“你坚持的希望在哪里？”
音乐家忽然目露痴迷与狂热的神情，他紧紧抓着琴谱，指骨倔强而不甘地凸着：“我的音乐，我的生命!”
珀耳修斯默默地离开了，似乎握到了什么。
他在大街上看到一个衣着破烂的女孩，她不甘心地拉扯着旁边已死去的乞丐母亲的衣袖。
他木然走了过去。小女孩真诚地望着珀耳修斯：“她会醒过来的，是不是？”
珀耳修斯不忍心地看着女孩。忽然，他彻底明白了，从小女孩那灵动而蕴满泪水的眼中，他找到了它，找到了希望。
他轻轻地蹲下，直对着女孩那坚定而脆弱的心灵，温柔地说：“是的，她只是睡过去了。”……
奥林匹斯山上，珀耳修斯拿起了作家的笔，在音乐家的音符凝成的纸上流泻出女孩晶莹的泪水化作的文字：“希望，深藏于人们心中，在灵魂的最深处。它是理想、信念、爱的凝聚。它是人们心中不竭力量的源泉。尽管伴随着常常是痛苦与黑暗，但人永远不会被打败。是因为，希望恒存。”
于此同时，潘多拉之盒悄悄地合上了，满足地消逝在寂静中……
那一刻，我们毕业了作文范文
一听到拍毕业照的消息，有些人很兴奋，有些人的眼里却有泪珠在团团转，大概是不想毕业吧，我心里也挺难受的。
我随手拿出同学写过的那本留念册，那页角已有些泛黄，那是去年大家写的，当时只觉得写得好玩，现在看起来却感到珍贵无比。
当年还是娃娃的我们，马上要跨进中学的门槛，我有些兴奋，但想到要与自己的同学分开时，还是有点舍不得。我回忆起了以前在同学家吃蛋糕，将奶油抹在同学脸上，像小花猫；用绳子把自己围起来，玩警察捉小偷的游戏；住同学家时，三更半夜打开手机，看着鬼故事，吓唬对方……我们曾经是多么快乐!
拍毕业时照时是怎么样的?我想可能是大家摆成几排，对着楼上的叔叔傻笑；也许是好友与好友手拉着手，向叔叔走来；还可能是穿着博士服，向天空扔出帽子高声喊到："我们毕业啦!"那是多么的感人。
我期待明天的到来，那是很重要的一天，但我希望明天不要哭，因为我舍不得朋友，我要开开心心的向镜头抛去一个灿烂的微笑。
“王禾莹，你想毕业吗?”有人问我，我回答不出来，我是不想毕业，心里有一种说不出的难受，毕业后就意味着我们都将分开，读各自的初中，天天被作业缠绕，可能会忘记某位同学。
明天，我们就要毕业了，泪已从我的眼角滑出，我实在不想说再见……
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