【热门】心得作文八篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的心得作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
心得作文 篇1
在暑假里，我参加了天津市举办的空中阳光夏令营。这次空中阳光夏令营共设主题教育营地、交互参与营地、资源欣赏营地、知识学习营地四个营地。在四个营地中，我们既可以学习社会主义核心价值观等内容，还可参加“晒一晒我的家风、校训”、“身边的文明”随手拍摄影比赛、“夸夸身边的好榜样”征文等丰富多彩的.主题活动。活动之余，我们可以尽情地在空中图书馆、博物馆、影院等知识的海洋里遨游。
今天我们能够站在宽敞明亮的教室里学习，我们一定不能忘革命先辈流血牺牲，不忘他们舍小家顾大家的革命精神，学习革命先辈们勇于奉献勇于牺牲的坚强意志，作为新世纪的新一代，我们一定好好学习，争做新时代好儿童，好少年！我永远不会忘记为祖国献出生命的烈士们，没有他们就没有我们的今天，我一定要好好学习，天天向上，长大后也做一个对祖国有用的人。
通过这次活动，我不仅学到了知识，开阔了视野，而且学到了很多值得学习的精神，更好地懂得了如何做一个讲文明，懂礼貌，遵纪守法的合格小公民。
心得作文 篇2
您的声音就是路标，您的手势就是号旗，引导我们坚定不渝地迈上正确的道路，偶尔我们不幸失足，你那宛如严父慈爱的手双手将我们挽救，教官啊，您就是太阳，我们的光!
很难想象，我们会如此殷切期望，望穿秋水等待教官们的出现，我们心里都憋着一股劲，想要大声喊出“教官们好!”在短短的军训生活中的`第四天，我们已经完全的蜕变，由害怕军训，恐惧教官，变成了开始接受军训生活，纠正我们日常懒散的不良生活作风，我们与教官们建立起了深厚的友谊，这份友谊愿能地久天长，经得起时间无情侵蚀。
我们的教官，您总是这么淳淳教导我们。大刀阔斧的改造我们，一遍遍塑造我们良好的个人形象，培养我们良好的习惯，今天令我印象深刻的是教官您能不厌其烦教我们正步走，我们这些所谓的高材生做的许多地方存在失误。如报口令，不注意排面，没有相互照顾到队里的同学，导致我们步调不一，行动混乱。
但是，您还是用实际行动为我们实地演示，苦心孤诣的告诉我们步伐要注意轻重节奏。终使我们逐渐步上正轨，取得了不小的进步。
不可否认，没有教官们的引导，我们就不可能取得进步，没有教官们的培养，坏习惯就不能得到改正。我们就会一直陷入懒散无际的黑暗里，自寻苦路。是教官为我们点起一盏光，为我们带来光明，这光就像太阳，驱走歪门邪道的黑暗，我们迎来充满希望的光明。
心得作文 篇3
这个周末我和同事们一起学练车，初次来到练车场，和自己想象的相差甚远，破烂不堪的训练场，几乎接近报废的训练车，加之各色的学员，心里莫名的不快。当初报名的那份喜悦一扫而光。但车还是要学的，因此也就顾不得那么多。而驾校也许是为了招揽生源，安慰我说年龄、性别都不是问题。这里的环境比其他的驾校好得很，环顾四周，在这里的学员有熟悉的、有陌生的。不分官职，不分行业，一律都是“学员”，既然决定要学，自己暗下决心，安心地利用业余时间一定学好。
上车了，心就绪，可行动没有就绪。活活的一个“车盲”一点不假。
这时教练走过来，先教我学打方向，再让我上车，很认真地向我介绍着车上离合、刹车、油门，档位等。（油门是封住的）。之后教练开始让我练习向前开，向后开。因为我感觉自己比较笨，紧张地坐上了驾驶位，在教练的指导下，入1档，踩离合，前进，然后入后档，踩离合，后进。当车缓缓移动的那刻，我是异常的兴奋，从来没有开过车的我，终于学会了开车啦。（当时多幼稚的想法，其实我学会的只是移动车，而不是开车。）因为激动和兴奋的心情驱使，我练得特别有劲，很快，向前进，向后退，还算基本掌握！可后面的倒库就不值得一提了，手里的方向盘左右的转着，车轮来回的画着圈，我无法控制，我无能控制，只是一脚刹车，才把乱了方向的'车子停住。唉，怎么会是这样。
感叹之余，苦苦的握着这尚未端平的方向盘，沉默良久，人生不也如此吗？人生几十年，走好自己的路就要有自己的思考，有坚定的意志，坚持自己的信念，坚持自己的追求，不能放松对自己的要求，更不能糊里糊涂地度过自己的人生。自己要对得起自己。
把握好人生的方向盘也不是件容易事，一个人一生不可能不犯错误，也不可能不走弯路，但一定要经常反思自己，反思自己所走过的道路，反思自己的人生的得与失，这是很有必要的。知道自己为什么会犯这样的错误，知道自己的错误在哪里，以后才能少犯错误，少走弯路，使自己这只人生的航船不至于偏离正确的航线，更不会葬身于生活的大海，凝神的我在教练的指导下，把方向盘端正端平，沿着直直的训练“航线”，乘风破浪，勇往直前。
心得作文 篇4
中学即将要开学了，我怀着无比激动地心情，憧憬着我的未来3年的中学生活，还不知我的中学会有几幢大楼，还不知还不知刚入学会是哪位老师迎接我，不知是那位老师会和我和我未来的初中同学一起完成这中学三年的学习生涯。
在我的心目中，初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！
就说酸吧，如果当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔会有老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。所以我的初中生活，酸而有味。
甜
三年的同学友谊一定会是浓郁香醇，甜进心坎。如今刚入学互不相识，但是我相信逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起书读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！ 我的初中生活，甜到心底。
苦
上了中学这3年的目的就是为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想'梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的`任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。 我的初中生活，真苦。
辣
如果身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我就要拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？” 我的初中生活，真辣。
心得作文 篇5
自从我上学以后，不管是学校还是社区组织的公益活动，我都会积极参加。在参加的活动同时，我有深刻的体会。
我在小区里捡拾白色垃圾、清除杂草活动，不仅美化了我们的居住环境，而且还帮助了清洁工;我在敬老院为爷爷奶奶们表演，让他们在那段时间，心里充满欢乐;我在东风广场演出，向更多的人展示我的本领;我还在其他地方演出过，通过这些演出，不仅锻炼了我的胆量，让我在众多人的观看下显得轻松、自然，还让我体会到了帮助他人的快乐。可真应了那句话："赠人玫瑰，手有余香。"是啊，在我们帮助他人的同时，得到赞赏，有时甚至还得到了鼓励，当我们听到这些话语时，都有一种说不出的兴奋;都有一种不知道怎样形容的`自豪。
在我个人看来，不管是学校、老师或者家长，让我们参加公益活动，真正的目的就是让我们懂得去帮助别人，"莫以善小而不为，莫以恶小而为之。"只有我们帮助别人了，在我们有困难时，才会有更多的人来帮助我们，向我们伸出援助之手。
同学们，让我们积极参加公益活动吧，用我们的爱心去帮助更多的人，让他们感受到温暖吧!
出来……
检查做完了，持续了半个多小时。当我趔趔趄趄地走出手术室时，我明白了——今后的我还会经受无数次挫折和困难，但是，我们一定要坚强、勇敢地去面对……
我坐在病床上，平静地望着窗外的白杨树，孩子们的哭声停了，我也逐渐平静下来。我真希望——有朝一日，医院里的孩子们也会明白这个道理——
心得作文 篇6
作文教学是困扰语文教师的一大难题，在教学中，学生怕写，教师难教。那么，怎样才能搞好作文教学呢？我认为作为语文教师，必须更新观念，艰辛探索，解放思想，既抓阅读教学，又抓写作教学，既抓写作知识，又抓写作能力的培养。
一、平时多积累词语，锦句。
作文就是表情达意，能否较好的做到这一点，关键在学生的词语资源丰富与否，所以我特别注意对学生“硬功夫”的培养：一是每人自备一个词语小册子，将平时听到的、看到的、学到的词语、佳句分类记录着，要求每天一读；二是在词语教学中进行辐射，如讲到“五颜六色”时，告诉学生还有“五光十色”与此同义；三是开展活动。如“背词比赛”，“词语接力”，“词语联珠”等等。四是过硬关，即课文中的字、词必须经过测验过关，课文中的好句子、好段落要求过关，如用多种形式（即填空，听写，背诵，默写等形式）进行练习。
二、坚持课堂，课外相结合。
讲授课文不仅要使学生受到思想教育，美的熏陶，更重要的是还是要注意它的范文功能。我上语文课几乎每堂都有作文教学贯穿其中。先讲清文章的思路，有时学生作文有话也说不明白，一会东，一会西，颠三倒四，思路不清，即俗语说的：东扯葫芦西扯瓜，从茄子扯到辣椒，有的扯到豆子地里。所以借助课文培养学生思维是很有帮助的，同时，讲清写作的方法，让学生模拟。其次针对性地进行练习，指导的具体方法是：1.写出景物的独特之处。2.寻找不同时间、季节、天气条件下的景物变化。3、注意地域不同，景色各异。总之，只有写出特点，才能使你的文章给人留下深刻的印象。为了让学生撑握以上全面的写景的方法，我就有计划、有目的'地布置了一次练笔：《美丽的校园》，《可爱的家乡》，《美丽的果园》任选一题，要求写出春、夏、秋、冬不同的特点。过使学生懂得写文章的顺序，做到作文有条理。散文单元的教学，那些优美的散文情文并茂，精致玲珑，也很佩服作者的语言才能。怎样才能把学到的知识转化为能力？练写作文是很好的手段。怎样才能激发学生写散文的内驱力呢？我觉得不能随便出个如：游记一则，我的家乡……这样无特色的题目让学生写。要让学生置身于特定的情境之中，让景物真正触发他们心中的情弦，使他们情动于衷，想写乐写。为选到这样的题目，我想了好多天，一个个题目在我的脑海里出现又被否定了，我不想让学生对作文畏难或对作文题目倒胃口，要让他们有一种跃跃欲试的写作冲动。这时天公作美，虽然绿柳依依，红花犹在，却突然大雪纷飞，漫天皆白，鹅毛般的雪花绵绵不断地飘落着，喜得学生们上课时也伸着脖子往外望，见此情景，我就毅然中断了原定的授课内容，以“初雪”为题，让学生写作文，再提醒他们注意运用本单元学过的写景方法的同时，还让他们注意细心观察，写出这场雪与“众雪”的不同之处来。学生们一下课便扑向雪地，尽情地感受这初雪的温柔浪漫，情也油然而生，都认真地写好了这篇作文，文章中有很多优美的句子是从观察中得来的。像有的同学写“这场雪来得真早，花儿还未来得及凋谢，被初雪覆盖的小花园，让你分不出哪是月季哪是菊……。”有的同学写“这场雪来得为什么这样早，是雪花姑娘想亲手抚摸一下柳枝翠绿的柔条，想亲吻一下百花艳丽的脸庞……。”学生们兴致勃勃，得意洋洋，有一种成功的喜悦，这次作文由于同学们有真情实感，加之语句生动，优美，写得有情有景，情景交融。达到了训练的目的和要求。
作文教学除单元作文教学之外，还可以多种形式写作训练相配合，如要求学生每天坚持写日记，写周记，配合课文片段练习，安排随堂作文，这样相辅相成，密切配合，多作勤练，熟能生巧，久而久之，有利于提高写能力和写作水平。
心得作文 篇7
今天我看了《小妖精的咒语》它里面说：土土算术不好，有一次，老师给他出了这样一道题：322除7=？等小妖精把口诀教给他了以后，他的除和乘都很好。心得：做事情要有信心，不要没做就说难。
心得作文 篇8
小学六年，匆匆而过，两个月的暑期生活结束后，我成为了一名初一新生！开学报到后，迎接我们的是为期一周的军训生活！这次军训，有欢笑，有汗水，有收获，也有成长！
清晨6点，我们会在生活老师的哨声中起床，二十分钟紧张有序的洗漱之后，我们就要去操场集合了！先绕操场三圈，然后开始训练，训练内容有：正步、齐步、跑步、蹲下、起立、稍息、立正与跨立等等！与此同时，教官还教我们整理内务，摆放洁具！这种生活紧张快乐而又短暂，一眨眼，军训生活结束了！
军训中，有苦也有甜，先苦后甜！先说说苦吧，对于我一个男孩子来说，军训的.体能训练难不倒我，但是天气原因，我感冒了。身体难受，而且高烧。体贴的老师和教官都让我休息和吃药，但是我想着操场上还在坚持刻苦训练的同学们，我决定不能拖大家都的后腿，还是加入的同学们的训练中！终于，在老师和教官认真严格的训练下，我的各项技能都渐渐的有模有样！我从一个懵懂无知的小学生，成长为一个合格的初一新生，得到了老师和教官的认可！成为了个人优秀标兵，我心里甜滋滋的！更高兴的是我们班所有同学也都一起成长，在军训成果汇报表演中取得了好的成绩！
通过军训，我坚信在以后得学习和生活中，我一定不怕苦累，不怕困难，勇于承担！这种精神将伴随着我以后得每一天，使我越来越优秀！
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