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遵纪守法心得体会

时间:2024-07-20 10:25:20 诗琳 心得体会 我要投稿

遵纪守法心得体会(精选24篇)

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的遵纪守法心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

遵纪守法心得体会(精选24篇)

  遵纪守法心得体会 1

  大家都知道,如今的世界是一个法制的年代,法律是用来治理国家的一个重要武器,随着我们人类社会的.不断进步与发展,法律法制不断地完善,已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。

  俗话说:“小事情,大道理。”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄,受不良习气影响,带来不良习惯行为,比如:不讲社会公德,打架斗殴、惹事生非,在学校不遵守校纪校规等等。有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校纪校规大不了扣几分,对自己今后造不成严重影响,无所谓,却不知道如此的想法对自己十分不好,现在忍不住常常违纪的同学,以后到社会也会忍不住干些违法的事,所谓习惯成自然,这样小事就会变成大事,违纪也就逐步变成了违法,这些绝不是危言耸听。“没有规矩,不能成方圆”,国有国法、家有家规、校有校纪,作为小学生我们要遵纪守法,一定严以律己,从小事做起:在学校里,同学们要遵守课堂纪律,不讲脏话,同学们要互相关心和尊重,友好团结,若出现矛盾的情况,一定要冷静处理,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯,不乱穿马路,不随地吐痰,公共场所不大声喧哗,这些都是同学们力所能及做得到的事情。

  我们正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,只要我们从自身做起,一定就能做到一个知法,懂法,遵法,守法的好学生。

  遵纪守法心得体会 2

  为了“增强宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国”的战略。宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是保证人民根本利益、保障我们寺观教堂的集体财产、保护宗教教职人员和广大信教群众的合法权益不受损失的有力武器。为了切实尊重和有效实施宪法,为宗教和顺、社会和谐作出新贡献,佛教界向全市宗教界发出如下倡议:

  一、学法,做一个明白的教职人员和信教群众。学习宪法是培育宪法意识的前提,是我们共创和谐场所的基础。我们要养成自觉学习宪法的良好习惯,坚持在生活、工作的实践中学习,将所学的宪法知识广泛传递给身边的每一位信众,努力争当学习宪法的先锋。

  二、知法,做守信明理的教职人员和信教群众。充实宪法知识是提升我们法律素质的基础,是构建法治场所的基石。我们要尊祟宪法、信仰宪法, 养成随时随地积累法律知识的良好习惯,在宗教界营造知法、懂法的和谐氛围,将法律的公平、正义理念传播到宗教活动场所的'各个角落,努力争当明辨是非的楷模。

  三、守法,做依法行事的宗教教职人员。自觉遵守宪法,是当代教职人员和广大信教群众的基本素质要求。我们要养成依法行事的良好习惯,从自己做起,从现在做起,从小事做起,主动的、自觉的履行宪法负于的义务、原则、准则。认真贯彻党的宗教政策,落实国务院《宗教事务条例》,遵守教义教规、弘扬正教,保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪,确保宗教活动正常有序进行。争当遵纪守法的典范。

  遵纪守法心得体会 3

  在学校,大家可能会发现一个现象:老师一不在教室,同学们就无法无天地闹起来,聊天的聊天,打架的打架,玩的玩,又有几个能专心读书呢?

  同学们,当你们大声喧哗吵闹时,你们有没有注意到周围再温习的同学需要一个安静的环境?当你们挥起拳头时,你们是否想过这拳头落下后的后果?老师不在教室,是因为放心是因为信任,我们怎能利用老师的信任为所欲为?我们是学生,我们应当遵守纪律,课间不能大声喧哗,追逐打闹,课上要认真听讲,不能做小动作,分心。如此一来,在遵纪的同时,还提高了学习的效率,这不是一举两得吗?

  我们不但要在学校遵守纪律,而且要在生活中,在社会上做一个守法的人。

  放学了,有的人家离得比较远,步行回家时也许会经过红绿灯吧!当绿灯还有几十秒钟才会亮时,你朝四周看看,没车。哈,天助我也,于是拉上几个伙伴就闯过去。这是万万不可的,或许你观看时并未发现有车,但如果这期间突然冲出一辆车来,后果将不堪设想。人的生命是脆弱的,怎能拿来开玩笑呢?我们不是从小就在说“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”吗?为什么一到用的时候又忘了呢?闯红灯虽然只是生活中的小细节,但也是违法的。做为一个21世纪的公民,守法是我们的'的基本原则,我们应当学会法律,不犯法,也不知法犯法,这样才能天下太平。

  遵纪守法是很重要的,也是我们必须做到的,让我们法字心中留,携手开拓一片和谐的天空!

  遵纪守法心得体会 4

  什么是遵纪守法?遵纪守法就是在不同的地方遵守不同的纪律、不同的法则,所以每个人都应该遵纪守法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,只有从小养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。我国有句古话“没有规矩,不成方圆”,无论做什么事都要有一个规矩,否则就什么也做不成。

  在学校,我们应该遵守学校的校纪校规,走出学校我们才能更好地遵守国家的法律法规。当上课铃打响时,有些同学漫不经心地走进教室,这务必会影响老师的正常教学和大多数同学的正常学习;中午午休时,有些同学大声喧哗、嬉戏打闹,务必会影响其他同学的正常休息,扰乱学校的正常秩序;有些同学不听老师劝阻将零食带到学校,不仅违反了学校的规定,而且吃零食还会影响自己的身体健康。所有这些看起来微不足道的小事却会对我们的成长造成不利的影响,因此不可轻视身边的一切小事。

  从小知法、懂法、守法,对同学们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话:“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话,它们就会发芽滋长。”

  记得有一次,爸爸、妈妈带着我到莲花湖景区去游玩,一进大门,空气好清新,湛蓝湛蓝的天空漂浮着朵朵白云,景区里的路面被园林工人打扫得干干净净,我们在景区的九曲回廊上,享受着北国古莲的风姿和清新的空气。我从包中拿出一个橘子,扒开皮,顺手将橘子皮扔在了路边。

  桔黄色的.皮孤零零地躺在路上十分刺眼,妈妈看了看橘子皮,又看了看我,本来面带笑容的脸突然消失了,她停下了脚步。我莫名其妙地盯着她,顺着妈妈的眼光看到了被我遗弃在路边的橘子皮,又看了看整洁的路面,我的脸刷地一下红了,忙跑过去弯下腰捡起橘子皮丢向路边的垃圾桶。妈妈的脸上又露出了开心的笑容。

  她对我说:“这虽然是一件小事,如果人人都像你这样乱丢垃圾,不遵守社会公共道德,景区会变成什么样呢?”我们作为一个小学生,祖国未来的接班人,更要遵纪守法做一名合格的小公民。只有这样,我们才能健康、快乐的成长,我们的社会才会更加和谐。同学们,让我们做个时刻遵纪守法的好少年吧!

  遵纪守法心得体会 5

  一、 明法制,知荣耻。以“遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,培养社会主义荣辱观,树立正确的人生观、世界观和价值观,在弘扬中华民族传统美德的同时维护法律尊严,树立法制权威,为创建和谐校园、书香校园、和谐社会的建设作贡献。

  二、 崇尚科学,反对邪教,珍爱生命,远离。学习有关禁毒的法律、法规,增强法制观念,树立防毒意识,提高自我保护能力。要当好禁毒的“宣传员”和“监督员”,从我做起,抵制。

  三、 学法守法,远离犯罪。学习各种法律法规,增强法制观念,提高对违法犯罪危害性的认识,远离不良人员,不涉足不良场所,不危害他人与社会,提高自我管理和自我保护能力,让自己的人生轨迹始终沿着法制的道路前进。

  四、 争做学习宣传的'模范。积极参加各类法律知识培训,通过各种报刊、书籍、电视、广播、网络等途径,带头学习宪法、法律和法规,努力使自己成为学习法律的榜样。

  五、 从我做起。生活校园里,是我们要遵守的规章制度,我们要养成良好的学习生活习惯,要从身边一点一滴的小事做起。有句古话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。

  遵纪守法心得体会 6

  纪律法则,是一个布置精密的栅栏,僭越过去,就破坏了保护我们的屏蔽,小心呵护,就成就了一番文明。实践诚信,是一方源自心田的甘泉,停滞流动,会让我们的良知黯然失色;汩汩涌出,却使我们满溢一身文明。

  当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏点缀时,爱护环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明;当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时,珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明;当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时,规范合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明;当诚实守信不再因我们忽略而仅仅是一个词汇时,实践诚信脱身成一种如百合般怡人的`文明;从我做起,点点遵纪守法,滴滴实践诚信,会慢慢汇成文明的花簇,在—个蝶舞莺绕的春天,文明飞跃成了文化。

  其实,貌似约束人们的条例规章,并没有那么可怕,那么难以做到,它像个外生枝;它如双温暖的双手,指出你在人生路上冒失犯下错误,引领你正直地生长。其实,实践诚信也并没有那么困难,那么难以企及,不轻言诺言,言诺必行就行。其实,做一个举止文明的人,也业并没行那么遥远,那么难以办到。遵守最简单的准则,履行最基本的义务,真正地做到像保护眼睛一样呵护法规,真正地做到实践诚信,文明已在你身上散发花香。其实,文化,也并不是个人得找不着边的抽象词,它就是一个人的文明加另一个人的文明。许许多多的小文明组建的人文化。

  就像从一数起,—直数到无穷无尽,从我做起,一直做到生命之尽。在不随地吐痰,学会文明:在不打架斗殴中,学会文明;在不违法犯罪中,学会文明。在实践诚信中,做到文明在一点一滴中,做到文明。你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门,从那儿,人们秩序井然地走了出去,走向更广阔更安全自由的金光大道,走向更发达更和谐的文明世界。

  遵纪守法,实践诚信,从我做起。当小文明遍布各处,闪着耀眼光芒,散发着芬芳气息时,民族和谐的文化将熠熠尘辉!

  遵纪守法心得体会 7

  我们生活在一个法制社会,法律约束着我们的行为,制约着我们的言谈,让我们的生活更加安定,避免了许多危险,所以我们要尊重法律、遵守法律。

  国家重视法,而我们作为国家的公民,最基本的职责边是遵守法律,遵法守法我们岂有不重之理?其实我们生活中都出现一次又一次违法乱纪的事,导致其直接威胁着人们的生命。

  随着国家经济的发展,国家富强,使全社会逐渐步入小康社会,人们的物质生活进一步提高,但不幸的是,人们生活好了,却越来不重视法律,不遵守各种法,导致现在出现越来越多的惨烈事件。

  青少年现在为了扮酷,不惜做一些危险的动作来吸引人的眼球,我前段时间在街边看见一个青少年骑车,他的双手竟然不扶车把,而是侧举伸平,像一只展翅高飞的雄鹰。他的这一举动不仅吸引了我的眼球,也吸引了周围人的眼光,有的人还大喊:哇!帅呆了,好刺激呀!有的人厌恶的说:耍什么酷呀,拿自己生命开玩笑。有的人担心的念叨着:这小伙子怎么这样骑车,多危险呀!肯定要出事的。虽然青少年这次没出事,但我相信他不谨慎骑车,出事是早晚的这次是它的幸运。还有很多,如闯红灯,人们明知道“宁晚十秒,不早一秒”但还是有很多人去违规闯红灯,导致出现悲剧,危及自己以及他人的生命。还有马路上超速的人,手不扶车把的人,还少吗?在我们生活中也许有人淡忘交通规则,但不知道这样的耍酷是要付出血的代价的.。青少年现在越来越不珍惜自己的生命,让自己远离危险,避免伤害,而是持一种遇到什么事都不在乎的心态,他们根本不明白生命的意义。

  青少年在校期间,不遵守校规,班纪。使班级蒙羞,给学校抹黑,他们却不以为耻,反以为荣。使学校的管理制度不再严格,导致产生违法乱纪的学风,使学生的学习成绩上不去,考不上自己理想的大学,荒废自己的人生。

  青少年在公共场所,大声喧哗,随地吐痰,言行粗鄙,使社会风气败坏。腐败,蔚然成风,会使别人不尊重你,会让自己成为众矢之的,成了不雅的人。

  遵纪、守法,这是人们放在口头的一句话,可说实在的,能做到的,往往有几个人呢?其实遵纪守法并不难,只要我们脑海里形成一种观念——这件事违不违规,做它有没有危险。然后在去做这件事,然后形成一种习惯,到最后的习惯成自然,作为青少年的我们越应该从小培养遵纪守法从我做起的这一观念。

  我们要做到知法、懂法、遵法、守法,不违背道德底线,不做损害他人的事,不做危害社会的事。在校期间,应遵守校纪班规,不做损害学校利益的事,不做影响同学的事,上课认真听讲,做好笔记。勤学勤问,好好学习。在公共场合中,要遵守社会公共秩序,不在大庭广众之下辱骂他人、大声喧哗、影响他人。

  因此种种,法律保护我们的生命,而我们要是爱护我们的生命,我们就要遵法守法,让我们现在抓紧时刻,从现在做起,从我做起,遵纪守法。

  遵纪守法心得体会 8

  对我们大多数人来说,“教师”这个称号是我们谋生、赖以生存的一个职业。教师通过自己的工作、劳动,获取相应的报酬,从经济与名誉上体现自己的人生价值。一个教师如果能遵纪守法,关心、爱护、帮助每一个学生,比较好地完成学校分配的教学任务,应该是一个称职的`老师,也可以说是一个好老师。

  但时代在进步,环境在变化、社会与家长对教师的期望与要求也在不断提高,“好老师”的标准在提升,内涵在扩展。

  说实在,现在要成为一个让学生、家长广泛赞誉的好老师的确不易。因而我们每位教师不应把眼光只停留在自己本职的教学任务上,停留在学校内,而是应当着眼于学生的全面发展,服务于社会的进步与满意上。

  首先,好老师应该有先进的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育过程,提升教学水平的基础。而高尚的思想情操,则是我们不断克服困难、勇于挑战未来的动力源泉。因而师德建设是提升教师形象,教师发展的关键所在。

  其次,好教师必须能够在教学效果上比别人高一点,在教育教学过程中更具感染力,能够使教、学两方面在愉快的心情上互相配合,顺利完成教育教学的任务。

  再次,教师无论校内、还是校外,都应当有较强的责任心、较好的心态,和良好的行为意识。这是教师职业道德的要求,也是党和社会对教师提出的希望,更是每个教师自我发展所必备的素质。

  教师难当,做一个好教师更是不易,每位教师应有成为一个好教师的欲望,自觉地向优秀教师学习,在学习过程中不断完善、提升自己,无愧于“人民教师”的光荣称号。

  遵纪守法心得体会 9

  谈到“法”这个字,我想大家都不会生疏,或多或少对它都有一定的了解。那什么是法?我认为法是安全的眼睛,懂法就能明辨正邪,认清是非;法是智慧的窗口,对人的思想进行点拔,行为加以制约。21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。

  中国有句古语叫“有理走天下,无理寸步难行”,就是说我们凡事要讲道理,假如我们人人不讲道理,那我们的国家是怎样一副场面,这个国家怎能还称为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识,提高我们的法律素质,这是非常有必要的。这需要我们不但要好好学习它,还要合理的运用,才能更好的遵纪守法,维护自身的利益。新中国成立以来,一直朝着建设社会主义法治国家的方略和目标在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动,努力地在提高公民的法律意识,教育公民自觉守法,并且学会使用法律武器维护自己的利益。

  邓小平同志早就指出“法制教育要从娃娃抓起”。对于我们中学生来说,我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生,对所谓的法制只略知一二,但是迎着时代的朝阳,法制对于我们来说再也不是一个生疏的名词了,它引导着我们的生活,引导着我们的学习,引导着我们前进的.步伐。

  作为21世纪主人的青少年朋友,只有学习、把握必要的法制知识,才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的要害所在。我们广大青少年只有学习法制知识,才能知道什么是合法、什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,我们青少年在身体发育成长的同时,也是世界观、人生观逐步形成的要害时期。我们面对的世界,有阳光灿烂,有夜暗阴霾,有携手同歌,也有拼搏竞争;在我们渴求知识的同时,最轻易受到不良社会风气影响,所以我们要从小就学法、知法,才能宏扬正义,远离邪恶。

  同学们,青少年是国家的未来,未来的国家是法制国家。青少年应是“德、智、体”全面发展,才能适应建设社会主义法治国家的需要。我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人,将要承担依法建设国家、依法治理国家、依法发展国家的神圣使命。只有从自己做起,宏扬法制精神——学法、懂法、守法,做法制的先锋,才能在将来不负重望,不厚使命,在依法治国中发挥更大作用。

  遵纪守法心得体会 10

  同学们,我们经常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。但是你是否知道鱼和鸟并不是没有界限的?鱼离不开水,鸟离不开空气。鱼和鸟的自由是有条件的,没有“绝对自由” 。

  作为小学生,我们都属于未成年人,都是祖国的花朵,都受到《未成年人保护法》的保护,难道我们可以无视法律,为所欲为吗?

  答案是肯定的,不是。老师告诉我们,未成年人的行为也应该受到法律的约束。有人可能会问,法律在哪里?事实上,它就在我们身边。

  例如,如果你在地上乱扔垃圾或在公园里摘花,你不仅会破坏环境,而且会违反相关的环境保护条例。偷看他人的东西侵犯了他人的隐私权,也违反了法律;在街上,不遵守交通规则,闯红灯,乱穿马路,都是违反交通规则的。

  这种行为的例子还有很多很多,但这些都是人们没有注意到的小事情。也许我们都这样做,但我们从不觉得这样做是非法的。所有这些都意味着我们处于法律文盲的状态。

  那么,作为孩子,我们应该怎样做才是守法呢?事实上,法律可以落实在校园和生活的'每一个细节。

  如:上课不讲话,不逃课,认真听讲,不违反课堂纪律;不奔跑,不打架,不玩危险游戏,不破坏校园公共财产;在校园里不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不乱讲粗话;不要进入网吧和游戏室,不要阅读不健康的书籍,不要散布谣言;遵守交通规则,不闯红灯,不在路上疯狂打架;自觉乘坐公交车排队,文明礼让;不要在公共场所大吵大闹,保持安静等都是守法的。

  遵守法律和纪律,我们应该从现在开始,从小事做起。俗话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为” 。每一件小事都积少成多。为了养成遵守纪律和法律的好习惯,我们应该从身边的小事做起。

  举个简单的例子,当你在做课间活动时,你有没有想过你不需要在走廊里追逐规则?你每次都坚持吗?也许在不经意间,我们做了一个好学生;也许是无意中,我们违反了规定。

  在这里,我衷心希望我们的每一位学生都能认真学习《小学行为规范》和《中小学生日常行为规范》,让我们严格要求自己,做一个守法的好孩子。

  遵纪守法心得体会 11

  国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济发展。什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。因为,世界上没有不受约束的自由。

  学校也有学校的“法”,学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。他们对校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等??这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一,学法、懂法、守法、用法,势在必行。遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献,他就有多大价值。在这个意义上,做一个懂得遵纪守法的人并不“吃亏”。一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人生发展,并且有利于他实现自己的人生价值。就好象,如果你诚实可靠,那么你就会获得大家的信任。这样,你做任何事情就顺利得多。如果你关爱他人,你就容易得到别人的关心,从而形成有利于合作的环境和

  氛围。如果你保护自然环境,宜人的环境就是对你德行的.回报。因此,我们要从生活点滴做起,树立正确的荣辱观。

  “以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。”作为新时期中学生的我们,在学习中、生活中,都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱他人,爱社会,爱国家,爱民族的人。严于律己,宽以待人,生活才会更加地美好。让我们从现在做起, 从身边做起,一起携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

  遵纪守法心得体会 12

  “守纪律讲规矩”,六个字言简意赅的指出了新时期、新形势下我党加强自身建设的新方向与目标,是广大党员必须遵守的行为准则,也是坚定不移的走群众路线的.基本要求。在监区开展“遵章守纪、遵纪守法”活动后,我感触很深。

  一、“遵章守纪,遵纪守法”,就要“晓之以理、明之以纪、学法懂法”

  法律是治国的根本,制度是执政的准绳。作为一名共产党员,必须明白法律、制度对于治国兴邦、安民富民的重要性。中国文化倡导“法令行则国治,法令驰则国乱”、“家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不亡”。更应该晓之以理、明之以纪、自觉遵守。作为一名监狱警察,应该严格遵守《公务员法》、《警察法》、《监狱法》等法律,严格遵守厅局机关和监狱出台的各种规章制度。只有将这些法律制度和规章条令了然于胸,才能做一个遵章守纪的“明白人”和“行里人”。

  二、“遵章守纪,遵纪守法”,就要“有法可依、执法必严、违法必究”

  清朝金兰生在《格言联璧从政》里说:“执法如山,守身如玉,爱民如子,去蠹如仇”。意思是说,作为执政者,只有执法从严,守身如玉,爱民如子,并仇视坏人和各种不良风气,才能得到人民的拥戴和爱护。作为监区负责刑罚执行和内勤警察,我一定严格按照减刑、假释的相关法律和规定严格执行,与罪犯家属划清界限;同时,严格要求,严于律己,认真协助监区刑罚执行警察办理好每一起减刑、假释案件,认真检查和校对每一起卷宗和系统录入,做到不漏报、不错报。

  三、“遵章守纪,遵纪守法”,“就要制度管心、教育净心、责任强心”

  监狱作为国家司法行政机关,是刑法的执行机关,是国家机器的重要组成部分。监狱警察代国家行使对罪犯的管理、教育、改造权力,如果没有严明的制度来监督和约束、没有管用的教育方式和方法、没有高度的责任和使命,久而久之,就很容易导致“权力异化”、“道德滑坡”和“信仰危机”。所以,在以后的工作中,要做到:反对和克服消极腐败现象,树立廉洁勤政的观念;反对和克服主观主义,树立实事求是的观念;反对和克服“特权主义”,树立人人平等观念。不断提高自身素质、发挥先锋模范作用,保持党员的先进性。

  遵纪守法心得体会 13

  一种道德观念,只有通过千万人的道德实践,才能蔚成风尚,成为改变社会风貌的强大力量。

  知易行难,行重于言。道德实践是培养良好道德观念、形成文明道德风尚的根本途径。只有通过道德实践,才能把外部的道德教育转化为每个公民内在的道德品质,才能实现道德认知与道德行为的有机统一。切实开展社会主义荣辱观的实践活动,把“八荣八耻”的要求渗透到人们的日常工作生活之中,贯穿到各行各业的生产、经营、管理之中,我们才能使“八荣八耻”变成人们的行为准则和习惯,成为所有社会成员的`自觉行动。社会主义荣辱观的实践活动只有着眼于基层,使群众乐于参与、便于参与,富有吸引力、感染力,“八荣八耻”的基本要求才能更加深入人心,内化为人们的道德追求,更加坚定自觉地践行社会主义荣辱观,造就良好的社会风气。

  开展社会主义荣辱观的学习实践活动,重在深入人心,重在联系实际,重在弘扬正气。要把工作的着力点放在解决群众反映强烈的社会道德建设中存在的突出问题上,下大气力进行整治,使文明礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境、旅游出行、文化市场、互联网管理等方面存在的不良风气有明显的改善,让人民群众切身感受到教育活动的实际成果。要注重发挥规章制度对人们道德行为的激励约束作用,发挥法律法规对道德建设的保障作用,进一步修订完善市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等行为准则以及文明城市、文明村镇、文明单位等各种评选表彰活动的标准,使“八荣八耻”的基本要求更好地渗透到社会管理之中。用社会主义荣辱观指导自己的行动,以自己的行动说服群众,影响群众,带动群众实践社会主义荣辱观。

  人类文明发展史表明,任何一种道德观念,要被社会普遍接受和广泛认同,都需要经历一个长期的潜移默化的过程,需要一代又一代人的实践和传承。要使“八荣八耻”真正深入人心,既要有集中深入的宣传教育,更要靠广泛长期的社会实践。让我们行动起来,从身边做起,从自己做起,从点滴做起,让十三亿人民锲而不舍的实践,造就一个“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚,培育出一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

  遵纪守法心得体会 14

  近来通过网络学习了 《爱国守法是师德修养的基础》,感触颇深,反复思量,总结如下:

  一、爱国是做好教师工作的基础

  “伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱,一个人对祖国爱的越深,社会责任感越强烈,人生目标就越明确,人生信念越坚定。”有了爱国的精神、热情,就会矢志不移的去克服工作中的一切困难,把平凡的多有重复的工作做得富有激情。 正如著名特级教师霍懋征这样说:“我知道孩子是祖国的花朵,是祖国未来的建设者,爱孩子就是爱祖国,我要把热爱祖国、热爱教育事业之情,倾注到我的学生身上,全身心地投入到小学教育事业中”。又如北京景山学校著名特级教师马淑珍老师这样说:“我虽然天天战斗在三尺讲台前,每节课教儿童识几个汉字,但这几个汉字却连接着祖国”。 我们每一个教师对祖国的爱,既要像霍懋征老师这样体现在大的人生志向的确立,也要像马淑珍老师这样体现在教育教学的每一个细小的环节上。

  二、依法执教是新时期每位教师必须遵守的基本要求

  1、教师要有较强的法纪观念。教师的法纪观念如何,不仅反映着自己是个什么样的人,而且直接影响着培养的下一代会是什么样的人。

  2、教师要认真学法,用法,宣传教育学生等守法。

  从某种意识上来说,教师的教育教学活动,实际上就是在“执法”。因此,教师的教育教学活动,一定要合法、规范、严谨,要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。教师在教育教学活动必须做到知法、守法和不违法。近年来,教师体罚学生,给学生、家长、学校造成不良影响的事件不断见诸报端。这些行为不仅侵害了学生的合法权益,伤害了学生的健康心灵,而且使教师自己也在埋怨、指责、愤怒中受到伤害。而且还使得师生关系紧张。严重影响、破坏了正常的'教育教学秩序,给教育带来了不可估量的损失。我想,如果我们的老师都能知法、守法,树立良好的师德,给学生更多的关爱,师生之间的关系就一定会融洽、和谐的。

  三、教师要富有爱心、多换位思考。

  于教师而言,爱国最终体现在爱学生上,依法执教本质也是对教师爱学生在法律层面上的规范。如果教师能本着爱心来教育,在具体工作中能多换位思考,也许就不会出现“罚吃苍蝇”等荒唐的体罚事件,取而代之的都是研究教育理论、提高教育能力的优秀事例了。

  遵纪守法心得体会 15

  古语说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵循纪律却是每一个人必须加强而记住的。学校成为我们接受知识的系统,传授知识的圣殿堂,应该是一个和谐统一的集体,自然更应该铁的纪律。

  在21世纪这个竞争激烈的社会中,我们虽然要加强科学文化素养,更要培养高尚的道德修养。在我们充满豪情壮志向梦想奋进的之后,在我们满怀信心积极奔跑在一生跑道的`之后,请不要忽视了这位从早到晚伴随在我们身边的认真的同学一一法律。有了它,我们的秩序极其井然:有了它,我们的生活非常自由;有了它,我们攀登的步伐过于坚实。为此,在第xx届“关爱明天·普法先行”青少年普法教育活动中,我们向全体同学发出如下呼吁:

  一、学法,做文明可爱的青少年。学习法律是培养法律精神的前提,是我们共创文明和谐校园的基础。我们要养成自觉学习法律的良好习惯,坚持在生活、工作学校习,将所学的法律常识广泛传递给身边的每一个人,努争取当学习法律的先锋。

  二、知法,做守信明理的中学生。充实法律常识是提高法律能力的基础,是建立法制文明社会的根基。我们要尊祟法律、信仰法律,养成随时随地积累法律常识的良好习惯,积极参与创设知法、懂法的和睦氛围,将法律的公正、正义观念传播到社会的各个角落,努争取当明辨是非的楷模。

  三、守法,做依法办事的中学生。自觉守法是现代公民的基本能力。我们要养成依法办事的良好习惯,从我做起,从小事做起,主动履行法律义务、遵守各项规章制度、自觉反对各种非法违纪现象,努争取当遵纪守法的典范。

  学法共创文明,守法共建和谐!愿同学们严于律己,内强能力,外树形象,从找做起,从小事做起,从那时做起,让绚丽的精神文明之花在校园肆意绽放!

  遵纪守法心得体会 16

  作为一名基层党员,直接面对基层群众的工作者,我们要带头学好法律知识,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力,提升为人民服务本领。下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会:

  一、要进一步提升学法用法思想理念

  首先,自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。其次,学法、守法是自身建设的需求,作为一名基层党员干部,首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象。同时,基层工作队伍积极地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见,依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证,对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的`作用。

  二、要进一步加强学法用法教育

  学法是用法的前提,我们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄,还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度,健全考核机制,提高村干部学法用法的积极性和自觉性,不断增强学法的实际效果。同时将学法带入工作,充实内容,培养基层干部用法的能力。

  三、要进一步提高依法办事,服务为民的能力

  现今,社会主义新农村发展迅速,农村村民群众的法律意识增强,如果我们不严格依法办事,就有可能引发矛盾,给接下来的工作增加阻力,从而阻碍农村经济快速健康发展。我们要时刻按照“有法可依、有法必依”原则行使村民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题,认真处理群众纠纷。坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到学法用法的和谐统一。

  坚持深入推进党员干部学法用法,对于做好法制宣传教育具有重要的影响和表率作用。党员干部带头学法用法,依法办事,有效发挥示范表率作用,必将带动村民群众学法守法用法,推动全民普法不断深入,弘扬法治精神,在全村形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚。

  遵纪守法心得体会 17

  大家都知道,如今的世界是一个法治的年代,法律是用来治理国家的一个重要武器,随着我们人类社会的不断进步与发展,法律法治不断地完善,已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。

  俗话说:“小事情,大道理。”违法犯罪很部分原因是法律意识淡薄,受不良习气影响,带来不良习惯行为,比如:不讲社会公德,打架斗殴、惹事生非,在学校不遵守校纪校规等等。有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校纪校规大不了扣几分,对自己今后造不成严重影响,无所谓,却不知道如此的想法对自己十分不好,现在忍不住常常违纪的.同学,以后到社会也会忍不住干些违法的事,所谓习惯成自然,这样小事就会变成大事,违纪也就逐步变成了违法,这些绝不是危言耸听。“没有规矩,不能成方圆”,国有国法、家有家规、校有校纪,作为小学生我们要遵纪守法,一定严以律己,从小事做起:在学校里,同学们要遵守课堂纪律,不讲脏话,同学们要互相关心和尊重,友好团结,若出现矛盾的情况,一定要冷静处理,决不可义气用事,更不可挥拳相向,伤及和他人;在社会上同学们不要闯红灯,不乱穿马路,不随地吐痰,公共场所不大声喧哗,这些都是同学们力所能及做得到的事情。

  我们正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,只要我们从自身做起,一定就能做到一个知法,懂法,遵法,守法的好学生。

  遵纪守法心得体会 18

  现今,无人不知“法律”一词,可又有多少人了解呢?

  其实,法律并不难理解,大体来说,既是一种特别的行为准则,又是一种特殊的社会规范,也就是由国家制定的、每个公民都必须遵守的、具有国家强制力的规则,但是要遵守法律,却是很难的。

  你知道吗?中国是世界上犯罪率最低的国家之一,多年来,一直保持在6%至8%的水平,但每年经法院审判的犯罪案件仍大概有40余万件,刑事案件的年发率为2%左右,其中未成年人的犯罪率占1%至2%,也就是说,每年经法院审判的未成年人犯罪案件为4000至8000件左右,那是一个多么庞大的数字啊!你只要稍不留神,其中一个案件恐怕就是关于你的了,“一失足成千古恨”哪!

  但同学们不用害怕法律,因为法律是公正的.,是正义的,它让我们拥有了现在安逸的生活,还赋予了我们各种权利,如:生命健康权、人身自由权、财产权、姓名权、休息权,还有受教育权、受监护权、隐私权、名誉权、著作权……而且在别人侵害或剥夺你的权利时,它还会成为你最有效的武器,保障你的人身安全及权利。

  尽管如此,但同学千万不要以为法律只针对成年人,如果你也违反了法律的规定,那么法律将会让你的监护人(如父母)来承担你所犯下的错误;如果那时,你还执迷不悟、继续胡闹的话,法律就会毫不留情地把你送进少年托管所。

  所以,同学们,我们千万不要让自己走上歪门邪道,一定要好好学习,正确地运用法律,保护自己!

  遵纪守法心得体会 19

  在学校,大家可能会发现一个现象:老师一不在教室,同学们就无法无天地闹起来,聊天的聊天,打架的打架,玩的玩,又有几个能专心读书呢?

  同学们,当你们大声喧哗吵闹时,你们有没有注意到周围再温习的同学需要一个安静的环境?当你们挥起拳头时,你们是否想过这拳头落下后的后果?老师不在教室,是因为放心是因为信任,我们怎能利用老师的信任为所欲为?我们是学生,我们应当遵守纪律,课间不能大声喧哗,追逐打闹,课上要认真听讲,不能做小动作,分心。如此一来,在遵纪的同时,还提高了学习的`效率,这不是一举两得吗?

  我们不但要在学校遵守纪律,而且要在生活中,在社会上做一个守法的人。

  放学了,有的人家离得比较远,步行回家时也许会经过红绿灯吧!当绿灯还有几十秒钟才会亮时,你朝四周看看,没车。哈,天助我也,于是拉上几个伙伴就闯过去。这是万万不可的,或许你观看时并未发现有车,但如果这期间突然冲出一辆车来,后果将不堪设想。人的生命是脆弱的,怎能拿来开玩笑呢?我们不是从小就在说“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”吗?为什么一到用的时候又忘了呢?闯红灯虽然只是生活中的小细节,但也是违法的。做为一个21世纪的公民,守法是我们的的基本原则,我们应当学会法律,不犯法,也不知法犯法,这样才能天下太平。

  遵纪守法是很重要的,也是我们必须做到的,让我们法字心中留,携手开拓一片和谐的天空!

  遵纪守法心得体会 20

  一国不可没法,家不可无规,校不可无纪,以遵纪遵法为荣,以违法乱纪为耻。遵纪遵法,是源自心田的甘泉,停滞活动,会让我们的良知黯然失色,汩汩涌出,却使我们满溢一身文明。

  当垃圾不再因我们乱扔而成为邋遢的点缀时,爱惜环境幻化成一种如紫罗兰般清恬的文明。

  当讲话时不再因我们的激动而成为震耳的噪音时,保持安静质化成一种如百合花般高雅的文明。

  当一切违纪犯法活动从我们的档案里删除时,规范合格演变成一种如康乃馨般成熟的文明。

  有一次,我碰到了红灯旁边还有一位同学,他好像有很急的事,总是时不时瞟马路对面的车站。有一位叔叔走过来对他说“同学,你很急的话就别等了直接过去算了。”话音未落他就穿了马路,作为一位遵纪遵法的好市民我们不能不遵照交通规则,我们两个不谋而合的在等待绿灯的带来。那位叔叔又比我们大,经历比我们丰富,难道非要争这几分钟的时间吗?我呼吁大家:不管从前如何,以后我们大家都要遵纪遵法,争做一个文明的好公民。

  文明,它是一个人的文明加上另一个人的.文明。许许多多的小文明组建的一个和谐遵法的社会,就像从一数起,一直数到无尽头,从我做起,从我做起,点点的遵纪遵法,滴滴的实践文明,一直到生命的尽头。

  遵纪守法心得体会 21

  我们面对的世界, 有鲜花也有野草;有阳光灿烂, 也有黑暗阴霾;有携手同歌,也有拼搏竞争;在我们渴求知识,崇尚善良的同时,也 容易受到不良社会风气影响,从而出现违纪、违法甚至犯罪的可怕行为。

  走在大街上,随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯。有些人明明 知道“宁停三分,勿抢一秒” ,可是他们心存侥幸,认为不会有事的, 从而忽略了安全和法规的重要性。然而,正是这样的疏忽和大意时刻 威胁着大家的生命安全;也正是这样的疏忽和大意, 使他们一错再错, 最终铸成大错,使多少家庭因此而支离破碎、承受痛苦! 青少年时代是意识最脆弱的`时候,在我们上思品课的时候,老师 多次说过:

  “在众多犯罪的青少年中,大多数是因为抵抗不了诱惑, 以及自己没有培养出一种坚韧的心理才走上了不归路, 所以我提醒大 家在社交方面一定要注意??”这是发自于老师内心的呼吁,也是对 我们最有益的忠告。

  在我们的身边,有人会随手拿走同学的笔,给同学乱起污辱性绰 号,为一点点小事动手动脚、不尊重老师;更有甚者,说脏话,无故 旷课,玩游戏,还故意破坏公物,这些行为都是违纪甚至是违法的。

  作为一名小学生,在遵纪守法方面,我们能做什么呢?就让我们从身 边的小事做起,遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》吧! 没有规矩,不成方圆;没有纪律,不成体统。法律是神圣不可侵 犯的,祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守 法的小公民,从而健康、茁壮地成长!

  遵纪守法心得体会 22

  遵纪守法,是我们中华民族的优良传统。作为一个中国公民,我们都应该要继承和发扬这个优良传统。俗话说:国有国法,家有家规;没有规矩,不成方圆。所以,遵纪守法应从小做起,从我做起!

  作为中学生,法律每天都在我们身边,我们学法、懂法,却有些学生不懂得守法。交通安全,是如今学校最为重视的,是父母最为关注的,也是学生最应该遵守的规则,可是车祸,就是如此无情:

  某一个中午,一名身穿白色t恤衫的高高瘦瘦的男生,在个车水马龙、川流不息的马路上,这名男生左右看了看,见到没有车辆,横冲直撞地冲过了马路。由于跑得很急,这位男生身上的一个东西掉在了马路中,他又转回身,不顾一切的向马路中跑去,就在这时,一辆疾驰而来的汽车不停地按着喇叭,当他看到的时候已经来不及了,那辆车“嗖”地一下就把那名男生撞飞了5米远外,由于伤势过重,当场死亡。后来经过调查,我才知道这名男生才15岁,正在某中学读初二……

  生命总是那么的脆弱,一不小心便失去了,从而人们都很爱惜自己的生命。可是,在一条条保护标语下的草坪,它身上却有一个个深深浅浅的脚印……虽然人们珍惜自己的生命,但又有多少人去珍爱小草的生命而脚下留情了呢?白居易虽说“野火烧不尽,春风吹又生”,但前一句讲的是“一岁一枯荣”,即使再生也是生命的下一代。如果我们不好好去爱护,生命又何来的“又生”?另外,容貌也是人们所在乎的,但在世界进入21世纪的时候,在新科技发达的'时候,除了清洁卫士还有多少人在乎过自己生活的城市的容貌?地面上是东一张西一团的垃圾,墙面上是一张覆盖着一张的广告……

  这些行为是多么的可耻!

  “国无法不治,民无法不立,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。”凡事守法、依法,则社会安宁,经济发达。每个公民都要依法律己、自觉守法、崇尚法律、学习法律,做知法、守法的好公民!

  遵纪守法心得体会 23

  自由是人类最珍贵的财富之一,是每个人都渴望拥有的权利。它代表着个体的独立、自主和平等。而遵纪守法则是维护自由的基础,它要求每个人不仅要尊重社会规范和法律法规,也要尊重他人的权益。在我的成长过程中,我深刻体会到遵纪守法与珍爱自由的紧密联系。

  遵纪守法是一种基本的社会道德准则,它不仅是维护社会秩序的.基石,也是个人安全、财产和权益的保障。遵守法律与规章制度,可以维护社会的稳定和公平,促进个人发展和社会进步。当每个人都守法时,社会将更加和谐、有序,人人都能享受到应有的权益和自由。

  在我的亲身经历中,我不仅在学校教育中学到了遵纪守法的重要性,也在社会生活中有所感悟。课堂上,老师不厌其烦地教导学生守纪律、遵守校规,这使我们明白了不同规则对于学习和交往的重要性。而在社会生活中,我亲眼目睹了不守规矩、以权谋私的行为给公众带来的伤害。这些经历让我意识到,只有遵纪守法,才能保护每个人的自由和权益。

  遵纪守法不仅是对他人权益的尊重,也是对自由的珍爱和保护。自由并非可以为所欲为,它需要在法律框架内行使,有时需要做出一些必要的牺牲。当我们自觉守法时,我们才能真正理解并体验到自由的意义和价值。珍爱自由需要我们时刻保持敬畏之心,自觉遵守法律和规章制度,同时也要勇敢捍卫自身的权益和尊严。

  在实践中,我深深感受到遵纪守法与珍爱自由的密切联系。只有遵守社会规则和法律,才能够保护自由、维护权益。而遵纪守法不仅仅是为了符合社会的要求,更是对自己负责的表现。在今后的生活中,我将更加自觉地守法,理解并行使自由的权利,珍爱每一点自由的细微瞬间。我相信,只有每个人都能遵纪守法、珍爱自由,我们的社会才能进一步发展和进步。

  遵纪守法心得体会 24

  今天,我读了一本中华魂系列读本《遵纪守法,从我做起》的教育图书。书里一个个真实、鲜活的小故事,让我记忆深刻。

  《遵纪守法,从我做起》这本书里的每个小故事都是关于法律的真实事件。其中,最让我记忆犹新的两个小故事是关于父母家暴的事件。一个故事是这样的:有一个叫夏斐的孩子,在一次期末考试时没考好,语文79分,数学82分。夏斐的妈妈对这个分数非常不满意,一气之下随手拿起三角铁,活活打死了自己的亲生儿子夏斐。最后,夏斐的妈妈被警方逮捕了,她也因此受到了法律的惩罚。另一个小故事是:一天,学生施某因为没有完成养母李某布置课外作业,一时冲动的养母拿起抓痒杷、跳绳等开始抽打施某,导致施某轻伤,养母最终被判有期徒刑六个月。虽然对于这种父母失职、触及法律的事情不是很常见,但还是时而有这样的事情发生。因此,这两件事深深地触及到了我的心灵。

  我想:以前孔子的学生桃李满天下,三千多名弟子中还有七十二位贤人。难道孔子使用的是武力教育吗?不!答案是否定的。孔子是用讲道理的方法来教育他们的。但是,现在一些家长或老师采用体罚的方式来教育孩子,同样不会让许多学生成才。反而它还会伤害到孩子小小的自尊心。结果导致孩子惧怕上学、惧怕考试。有时候,孩子会因为被打、被骂觉得没面子,采用跳楼自杀的.方式来维护自己的尊严。有些家长喜欢用“比”这个字来给孩子施加越来越大的压力。随之,孩子的自由也会被剥夺。有时候,考试增多,会让孩子身心疲惫,头脑紧张。有时会因考试成绩不能让家长满意而剥夺孩子看课外书、看电视或玩耍的时间。时常让学生认为“分=命运”,学习、考试成了孩子的“精神枷锁”,因此认为“学习≠快乐,学习=烦恼+苦恼+痛苦”,而失去对学习的兴趣……

  最后,我想告诉老师和家长们:教育孩子不能靠体罚,更不能触及法律,要讲道理,通过讲道理让孩子认识到错误并加以改正。

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