【必备】游泳心得体会4篇
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家收集的游泳心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
游泳心得体会1
暑假是学生们最为期待的假期,也是游泳馆最为繁忙的时节。作为一名游泳教练,我在暑假期间接受了很多学生的培训,深刻体会到了游泳教练的工作。
作为一名游泳教练,我首先要明确的是,游泳教学的目的不仅仅是让学生掌握游泳技能,更重要的是要让学生从游泳中体会到乐趣,从而增强自信心和勇气。在教学过程中,我坚持把培养学生的自信心和勇气作为重中之重,并且尽力让每位学生在走出游泳馆时都能带着微笑和自信走出。
在教学中,我经常发现,许多学生都害怕水,并且不愿意下水。我深知这是因为缺乏自信心和勇气导致的,所以我在每一节课开始前,都会注重提高学生的兴趣和积极性,通过与学生的互动来建立良好的师生关系。我会讲解游泳的`好处和意义,以及技术的实用性和重要性,同时将游泳教学与生活实践相结合,这样能够激发学生的学习热情和兴趣,增强学生的信心和勇气。
同时,我也很注重体系化教学,通过制定合理的教学计划和流程,让学生能够逐步掌握游泳的技能和方法。我会根据学生的水平和需求进行分类教学,并根据实际情况进行辅导,充分考虑学生的身体状况和能力,让学生在轻松的氛围中学习游泳。通过教练工作的实践,我深刻认识到,教学的过程需要有很好的方法和技巧,并且要根据不同学生的需求和特点进行差异化教学。
另外,我在教学中也注重实践的操作性,根据学生的特点和技术水平,让学生在实践中掌握游泳的技能,这样更能够加深学生对游泳的理解,并且更好的让学生消除对游泳的恐惧心理。同时,根据不同学生的情况,我会随时进行分析和评价,及时指出学生存在的问题,并且给予有效的帮助和指导,这样可以加速学生掌握技能的速度,更好地促进学生的成长。
总之,作为一名游泳教练,除了教授技能之外,更需要注重学生的身心健康和全面发展,注重培养学生的自信心和勇气。在这个过程中,我们需要不断提高自己的教育水平和手段,合理运用教学资源和团队合作,共同打造一个良好的教育环境,更好地培养学生成为合格的游泳爱好者。
游泳心得体会2
在开始小学生活不久后,学校为我们开了一门特色课程--游泳,我心里那个美啊。
上游泳课,教练首先问大家会不会游泳,有些同学说会,有些同学说不会;教练问会不会憋气,同学们都说会,接着教练检查我们的憋气情况,最后教练给我们讲解了游泳的技巧,示范游泳的动作,并让所有的小朋友在地上进行游泳动作训练,虽然我之前不会游泳,但站在泳池边上,我一点都不紧张,相反,看到水的时候觉得好好玩。
在地面上练了一会游泳动作,教练给每个小朋友发了一个背漂及浮板,让我们下游泳池学习动作,我们学的.第一个泳种是蛙泳,进行后面的脚步练习,大部分的同学们都是十分兴奋的往水里跳,也有一些同学不敢跳水,只能一点点的往水挪;还有一个同学虽然之前会游泳,但他不敢往水里跳,尝试了几次都不敢跳,最后教练轻轻的把他推进水里。看着那些会游泳的同学直接在泳池里像鱼一样游来游去,心里很羡慕,我只能按照老师说的步骤慢慢学
前三节游泳课,我分别学会了憋气、换气、蛙泳腿部动作及手部动作,尽管速度非常慢,我还是可以一次游完20米的泳道,回家后我马上跟妈妈分享了这个好消息,爸爸妈妈听了之后非常高兴,表扬我要再接再厉,同时也告诉我接下来的游泳课,也一定要好好练习,不能骄傲,爸爸妈妈还请我吃了我最喜欢吃的牛排。
可在接下来的游泳课上,我却发现每次游到泳道的另一头的时候,都非常吃力,水比较深,我站在水里水正好浸到我的鼻子附近,只能抬头或者垫着脚跳,才能够着泳梯,这样让我觉得非常的累。慢慢的我发现,快到岸的时候,脚用力一蹬,手快速抓住泳梯,借泳梯的力量会轻松很多。
就这样,在教练的悉心教导下,第一学期班上的所有上游泳课的同学都学会了游泳,我不但掌握了蛙泳技巧,而且一次能泳50米,游泳成了我最喜欢的运动之一,也让我成了我们家第一个会游泳的人。
游泳心得体会3
今年的暑假天气特别热,妈妈决定送我去游泳培训班学游泳,我可高兴了!以前每当看到别人像一条条小鱼在海里游来游去,我的心里就像有成千上万只蚂蚁正在不安地爬着,总是痒痒的。
游泳馆里学游泳的人很多,有小朋友,也有大哥哥大姐姐,还有叔叔阿姨。教练给我们分班后,又给我们排了队。他先领着我们做准备活动,又教给我们在水中憋气、漂浮的动作要领。我们先是在岸上把动作练熟了,然后要下水练习。因为我是第一次学游泳,就一直不敢下水,教练鼓励我说:不怕,你是个勇敢的孩子,只要你能够勇敢地下到水里,你就会很快学会游泳。于是我非常害怕地、战战惊惊地下到水里。原来我的担心是多余的,水很浅才到我的脖子,水又非常温暖,泡在里面很舒服。我用教练教的方法去练习,嘴里灌了几口水,呛得我快透不过气来,也没能浮上水面。看着别的'小朋友练得都很刻苦,我又咬咬牙坚持练习,一次又一次的失败,我是屡败屡战。慢慢地我掌握了平衡,身子能像木板一样平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆里憋气给爸爸看,爸爸说我真棒,一口气憋了二十多秒呢,我可得意了!
接下来的几天,老师又教给我们洼泳腿的动作:收、翻、蹬、并;划水的动作:胸前抱水;以及换气的动作。教练还亲自下水给我们作示范,看着教练轻松自如地游泳动作,我羡慕极了,心里暗暗发誓:我一定要刻苦练习,象教练游得一样好。这几天,我不但白天抓紧时间练习,而且晚上回家也反复地练习,甚至在梦中也在想着怎样学游泳。
经过我的努力,在培训班结束的时候,我都敢到深水区去游泳了。虽然我的动作没有教练的那么熟练,但是我也能象一只小青蛙一样在水里游来游去的了。
学会了游泳我非常高兴,不仅因为在游泳池里,感觉自己成了一条快乐的鱼儿,自由自在,同时也明白了一个道理:无论学什么,都有要有毅力,坚持就是胜利。
游泳心得体会4
夏季天气炎热,游泳的人也随之增多,游泳者一旦发生溺水,应分秒必争地进行抢救,一定要注意现场抢救或者边抢救边转送,千万不要只注重送往医院,而不进行现场急救,因而贻误抢救的关键时机。
据资料显示,南京地区5岁以下儿童溺水是儿童意外死亡的首要原因;统计数据表明,―南京地区5岁以下儿童溺水死亡达297人,主要发生在农村,多为男童,高发季节为夏秋季,绝大多数死在家中与送往医院的途中。农忙时节家中无人照管或疏于照管,儿童在池塘、沟渠或湖河岸边行走或玩耍不慎落水所致,而学龄儿童则多由于游泳或戏水所致。
一旦发生溺水,应分秒必争地进行抢救,一定要注意现场抢救或者边抢救边转送,千万不要只注重送往医院,而不进行现场急救,因而贻误抢救的关键时机。抢救的方法有:
1、迅速倒出积水小儿救出水面后,应立即倾倒出体内,尤其是呼吸道内的积水,救护者可将患儿的`腹部置于自己的肩部,扛着患儿,让患儿头在前,足在后,快步奔跑,借跑步的颤动,让溺水儿童呼吸道内的积水迅速排出。与此同时,救护者可用双手举起患儿的双手边跑边颤动患儿的双手,一方面促进呼吸道水外流,一方面起到人工呼吸的作用;
2、疏通呼吸道若患儿尚有心跳呼吸,应立即撬开口腔,清除口鼻部的淤泥、烂草、呕吐物等,将患儿舌头拉出保持呼吸道通畅,同时可用手掐患儿的人中穴位;
3、人工呼吸、恢复心跳如果患儿呼吸、心跳停止,应立即口对口人工呼吸和胸外心脏按压,若现场有2人,一人心脏按压,另一人口对口呼吸;将患儿头部充分后仰,口对口呼吸1次,随后心脏按压4次,吹气与心脏按压交替进行。若现场仅1个人,救护者可以先吹两口气,然后做8次心脏挤压,反复进行,也能收到较好的效果。
4、急送医院继续抢救患儿经以上处理,呼吸心跳恢复后,不要以为万事大吉,因为还会出现肺部、心脏及脑的并发症,一定要迅速护送患儿到就近的医院继续进行抢救治疗。
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