班主任的培训学习心得
上周六、日我有幸和几位同事去阜阳协调路小学，参加了新时代教导配景下德育课程开拓扶植与全国优秀班主任班级立异治理高档研修的学习，听了五位先生杰出的讲座，让我们颇有点心灵鸡汤的感到，尤其是第二天第一场杨虹萍专家的新时代班级生态厘革让我深有感触，不禁让我对本身的班主任工作进行了反思。
素质教导觉得学生成长的动力是内在的，只有充分调动学生的积极性，能力匆匆进他们的自主成长。听了讲座之后，我感觉他们的理论在我班主任工作实践中都有所体现，心理引起很大的共鸣!我感觉作为一名初中班主任，必然要做一名睿智的班主任，所有的专家可以概括两个方面，一是会做新时期的班主任，赓续激发学生的学习激情，二是关注学生的心理，学会与学生交流!下面就我平时工作的，谈谈感想感染!
一、激发学生的学习激情
但我们如何激发学生的激情?这得靠我们的班主任，我们的先生。假如我们的班主任对教导的激情不在，那怎么能激发学生呢?!如果我们班主任、先生工作没有激情，那么他们工作愉快吗?有幸福感吗?假如我们班主任没有幸福感做一辈子的班主任、教师，那么他一辈子是痛苦的，直到退休那一刻，想想真的是胆怯的事。
所以我就在论述我对教师、班主任事业的理解。职业与事业只有一字之差，很多人觉得职业便是事业，都是谋生的手段。。职业支付的是光阴加体力加精力，结果是每天都按部就班地工作，少发明，少冲动，少愉快，少幸福感，人生大部分光阴是在平凡中渡过。而事业支付的则是光阴加体力加精力和感情。由于增加了感情，派生出的是酷爱，是使命感和责任心。
二、先生应该是幸福的
当你的学生见到你说声先生好，给先生一个微笑，或卒业后经常还记得你，这时你的心中涌起的是一种宏大的幸福感，一种自豪感，一种愉快与满足感，。这种感情会让你把艰苦和挫折都踩在脚下，会让你产生出更多的智慧与创造力，会让你感觉你的支付都是值得的。这种感情会激发你更多的爱，你会加倍酷爱你的班级，你的教授教化，你的学生。这样你的职业就酿成了你的事业，你每天的心境便是愉快的，你会乐意为了你挚爱的事业支付终生的精力。
班主任的报酬暂时还不是如人意，个人的代价不雅不能异常直接的体现，然则近况已经摆在你的面前，你就得积极地开展工作，从工作中找体会，找幸福感，自在的面对一切。其实人都是有一种不满足感，想转变本身的近况，我发明做班主任工作其实挺故意思的，找到了幸福感。所有面对不顺的时候不要去埋怨什么，因为仅仅埋怨是不能转变什么的，如果不停埋怨会把本身的抱负、激情磨灭失落，所以急速去工作，去奋斗!去奋斗能力转变你的世界!!
三、与学生心灵共舞
在平时班主任工作历程中，经常听到班主任埋怨，现圆第掸生难治理，现圆第掸生不懂事，然后还会列举以前本身做学生时是如何如何表现的好如何的懂事，或者会列举10多年前学生是如何如何的好治理。其实我觉得这是我们大多半班主任不雅念掉队了，不能与时具进，实时的更新本身的教导理念，因为班主任本身念书的时代与现在的时代已经不能同日而语了，呈现很多以往不曾呈现的问题，所以才会埋怨学生难治理，而不去反思本身的教导方法。
班主任必然要开动脑筋，久有存心让学生的心灵栖息，别看学生成天活蹦乱跳的，看起来高枕无忧，其实芳华期的孩子内心躁动不安，敏感软弱，我们的任务便是要让学校成为学生心灵栖息的地方。
教导必要智慧，更必要胸怀。我们班主任必要修炼我们的舞技，悄无声息的滑入学生魂魄之中，与学生的心灵共舞，那样创造所带给人的精神愉悦是任何物质享受和感官享乐所无法比拟的，那是璀璨的生命之花最深沉、最辉煌、最汪洋恣意的绽放。
短短的两天使我学到了大概凭借我个人两个月甚至两年不必然能领会的知识，什么叫受益非浅，我深深的领会到了它的含义.短短两天的培训很快停止了，恋恋不舍的踏上归途.有人说:培训是最好的福利.”这便是最好的阐明.两天的学习生活给我最大的感想感染是累并劳绩着，学习的历程便是化蛹成蝶的历程，我的眼界坦荡了，思想升华了。作为新时期的班主任，不仅要关切学生的智，还要注重学生的德，这是新时期对班主任工作的要求。在往后的工作中，要多学习先进经验，赓续改进本身的工作措施，力图使本身的班集体加倍优秀，做一个智慧全面的班主任!最后感谢学校给了我这么好的学习机会，使我更快的进步本身，完善本身。
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