班主任工作新闻稿

时间：2024-09-02 07:18:31 新闻稿我要投稿

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班主任工作新闻稿范文

　　在不断进步的社会中，各种新闻稿频频出现，新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息，最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。那么怎么去写新闻稿呢？下面是小编整理的班主任工作新闻稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任工作新闻稿范文

班主任工作新闻稿范文1

　　2月2日上午，南浔锦绣实验学校班主任工作室召开期末总结大会。校长马会仁、副校长谭继华、德育主任和青年班主任等三十多人参加。会议由德育主任莫秋澜主持。

　　首先，副校长谭继华回顾了本学期工作室的主要活动，肯定了年轻班主任们一学期的工作成绩。她希望年轻班主任要做“学生喜欢、家长信任、热爱阅读”的教师，并向大家推荐了关于班主任方面的好书。

　　其次，年轻班主任代表发言。王任洁老师从“关爱孩子、善于挖掘学生的闪光点、好习惯和好品德陪伴孩子、家长沟通落到实处”四方面谈了体会。陆琪芳老师结合“光盘行动”“垃圾分类”的教育实践，谈到了“完善班级管理机制，发挥好小干部监督作用”的深刻感受。夏媛媛老师以一位新班主任的心情变化转变说起，从“观察学生身体状态、注意学生心理状态和情感状态”两方面谈了想法，并提出自己的几个教育困惑。最后范广明老师从南浔初印象、锦绣初印象聊起，认为做班主任是件幸福的事。他认为“抓牢纪律、提升专业、渗透德育”三方面，才能扎实做好班主任工作。

　　马校长对年轻班主任寄予厚望。他从“三阶段”、“六讲”、“五要求”给班主任们上了精彩的一课。他指出，年轻班主任有三个阶段的.发展期：教育新手向教育熟手转化的成长期（他律阶段）；教育熟手向教育能手转化的成熟期（自律阶段）；教育能手向教育学者转化的跃升期（律他阶段）。作为教育新手，要讲人本、讲秩序、讲责任、讲品味、讲实绩、讲境界，才能成为有资深、有智慧、有担当的班主任。并提出五方面要求：一是勤奋敬业、不辱使命；二是凝心聚力，同心同德；三是制度第一，校长第二；四是追求细节，做好小事；五是发展教师，成就学生。

　　本学期，占琴英、周雪勤、姚鸣、傅红霞四位导师以传带教，引领年轻班主任在专业能力提升、班级管理等做了大量工作。最后，学校对这四位导师进行表彰，颁发证书。

　　在学校领导的支持下，本学期班主任工作室在会议上总结经验，汲取教训，弥补不足，以过去的脚印做明灯，探索前进步伐。相信年轻班主任们在领导支持下，在导师引领下，一路成长中定会前路更光明，花香更芬芳。

班主任工作新闻稿范文2

　　为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。9月27日上午，我校德育处组织召开班主任工作交流会，为大家搭建一个相互交流与学习的平台，我们取长补短、互相学习，共同提高，共同做好我校的班主任工作。

　　本次会议由德育处苗叶主任主持，会议共有两项议程，第一项：由屈玉粉老师、郭崇丽老师、薛涛老师分享自己的育人经验与教育智慧。为了使本次交流会顺利的召开，三位班主任充分的做了前期准备工作，精心的准备了讲座ppt及发言稿。第二项：答疑解惑环节。老师们将自己在班级管理与班级建设中遇到的.问题提出并进行讨论。

　　1、莫疑春归无觅处，静待花开会有时。

　　以严肃的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生，以真诚打动家长，用耐心感化学生。这是屈玉粉老师管理班级的法宝。

　　2、守望群花尽开，遇见美好未来。

　　为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。这是郭崇丽老师管理班级的小秘诀。

　　3、让祖国的花儿在阳光下绽放。

　　多聆听学生的声音，用爱心换真情，用个人魅力吸引学生，用实际行动关心学生的成长，与学生以朋友的身份去相处，这样的班级一定会是一个非常优秀的班级。这是薛涛老师管理班级成功的密钥。

　　班主任们一边聆听，一边认真的做着笔记，为自己后期更好的班级管理与建设积蓄力量。班主任老师们对自己在班级管理与建设中遇到的困惑提出了讨论。此次交流会，达到了相互交流、共享管理班级经验的目的，诠释了新时期现代教师的教育智慧。最后，德育处张治芳主任对各位班主任认真的工作态度、爱生如子的工作热情给予了充分的肯定，并提出了四点要求：提高效率、讲究方法、善于表扬、奖惩可行。通过此次交流，大家能借鉴他人的教育经验，取长补短，并结合自己的实际探索适合自己班级管理的新路子，以使教育工作更加有利于学生的成长。

班主任工作新闻稿范文3

　　为了进一步增强班级管理工作的针对性和实效性，提高学校德育工作管理水平，20xx年1月10日下午，苏州工业园区金鸡湖学校两个校区的初中部班主任通过网络互联，共同参加了班主任期末工作总结会议，此次会议由学生发展中心主任傅莉老师主持。

　　会议首先进行了班主任基本功比赛的颁奖仪式。多位班主任在此前进行的基本功比赛中脱颖而出，摘得荣誉。

　　接着，各年级的优秀班主任代表对本学期班主任工作进行了总结。七年级王向宇老师是新上岗的'班主任，她动情回忆了一学期以来的班级种种，一路走来，有辛酸，也有收获；八年级李佳颖老师从班级管理小事入手，细节见功力，充分彰显了班主任的教育智慧；九年级张蓉老师阐述了如何解决毕业班教学与德育的时间冲突问题，班级管理的精致与专注让人赞叹。

　　金鸡奖评选是班级学期末的重头戏，为了更加公平公正公开地做好评定工作，学发中心王喆老师还就金鸡奖评选的细则向班主任们进行了详细解释，期望这项荣誉能带给金校学子更多的信心与热情！

　　随后，学生发展中心傅莉老师就本学期初中部德育工作进行了全面总结。傅老师充分肯定了班主任们爱岗敬业、无私奉献的精神，同时希望班主任们总结经验，再接再厉，不断提高班级精致化管理水平，奋斗与收获同行，反思与改进并肩，争取再创佳绩。

　　回首过去，我们成绩斐然；立足今日，我们胸有成竹；展望未来，我们奋进高歌。作为金校德育的核心队伍，班主任们一直在专业成长与个人发展的路上努力前行，相信今后大家将会更加齐心协力、开拓创新，共创金校班级管理文化品牌。

班主任工作新闻稿范文4

　　为了提高班主任管理艺术水平，进一步强化班级管理，11月27日、29日两天，晚6：20—8：20，成才小学班主任工作研讨会成功召开。会议由陈海波主任主持，围绕“交流、学习、提升”这个主题展开研讨。

　　陈主任首先对全体班主任老师，在班级管理的辛勤付出给予了充分的肯定。鼓励大家反思自己的班级管理工作，认真研究，勇于实践，把爱献给学生。同时，对我们的班级管理工作提出了一系列改进和提升建议。比如说学生的文明礼貌方面、遵规守纪方面，学习主动性方面，环境保洁方面等等都有提升的空间。要进一步强化学生思想品德建设，强化班级管理，抛弃以前那些陈旧的'教育教学管理理念。要激发班主任工作的热情，要对自身工作重要性及复杂性再认识。“他山之石，可以攻玉”，希望大家都能做一名“轻松、快乐、智慧”的班主任。

　　接着，李杰、刘长凤、肖秀梅、朱艳国、莫干林等33位班主任，依次上台分享了治班经验。《民主管理班级》、《班级目标管理》、《q群、v群在班级管理中的作用》、《做学生的贴心人》等，大家都表示收获颇多，受益匪浅。

　　最后，郑炎平校长作总结：“研讨会上大家深情地介绍了爱岗之责，爱生之道，爱校之本！你们丰富的经验为我们所借鉴，拨云见日、点石成金。我们班主任——是这个世界上最没有级别的主任，却担当着最大的人生责任。做人的工作非同小可，照葫芦画瓢生搬硬套他人的经验，肯定行不通。别人的好方法，要经过自己头脑的思考，要经过自己教育实践的多次检验和多次的修正，最后才能形成具有特色的教育，教学技巧。希望大家在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细做实，用我们爱心去管理好学生，管理好班级，逐步走向规范化、科学化和制度化，使我校班级管理工作再上一个新的台阶。”

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