复习备考的方法有哪些

时间：2022-09-30 13:37:48 学习方法我要投稿

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复习备考的实用方法有哪些

　　怎么进行有效的复习备考呢?有哪些实用的复习备考方法?又该如何提升复习备考的学习效率呢?小编为大家整理了一些复习备考实用方法的相关内容，一起来看看吧!

　　1，勤学好问

　　这是获取新知所应采取的最基本的态度。

　　对一切新知在复习过程中力求以自己所获的知识为基础来获取，对自己在现有条件下难以弄懂弄通的东西就要勤问。

　　问谁呢?一问书本(包括教材、资料等)，二问同学，三问老师。

　　2，勤动脑

　　复习过程中，思考靠脑，回忆靠脑，记忆靠脑，一切学习活动都离不了大脑。

　　大脑只有越用越灵活，就像铁制的工具越用越不生锈一样。

　　3，勤动手

　　复习过程中，做笔记靠动手，书写或默写单词、公式、定理、定律都靠手。

　　在很多情况下，手的活动能强化记忆。

　　4，勤用心

　　生理科学家们认为：心是与大脑紧密联系在一起的一种配合大脑进行思维的器官。

　　脑、心一致时，能准确地记下所学的内容，当它们发生不一致时就会干扰大脑的思维活动，比如心理上发生障碍或心理得不到休息而形成心理垃圾时，就会影响大脑去准确、有效地进行各种思维活动。

　　(1)复习要全面，不能自己押题、猜题。

　　每次考完试，我总会听到一部分同学遗憾地说：“我复习到的都没有考，考到的我都没有复习。”

　　在我们的复习过程中，这是一种非常常见的现象，有的同学也许是为了赶时间，又或许是想耍点小聪明，不愿意多下功夫，自己给自己画重点，认为不重要的就不复习，结果就出现了开头提到的情况，自己的主观猜测往往一考试的重点不相吻合。

　　事实上，这种自己猜测重点的复习方法是非常有害的，即使偶尔押对了题得了高分，也的侥幸。

　　凭小聪明应付考试，抱着投机取巧的思想参加考试，只能是自己骗自己，遗憾无穷。

　　一分耕耘一分收获，学习来不得半点虚假，对教材中的每一章节每一个知识点都不能轻视忽略，复习要全面，尤其对容易混淆的东西更要花点功夫搞清楚。

　　这样做，虽然花费的时间多，但结果必然是喜人的。

　　(2)回归课本，重视双基的复习。

　　说到这个方法，很多同学可能会不屑一顾，觉得自己已经看了许多遍书了，课本翻都翻烂了，没什么可看的了。

　　其实不然，课本里面可是有很多“好东西”。

　　一方面，回归课本有3个好处：第一是增强自信心——“我把所有的书考前又学了一遍”;第二减少遗忘——“我把主干知识和重点知识又过了一遍电影”;第三是捕捉意外的收获——“从来没有注意到的内容这次看到了”。

　　另一方面，也是非常重要是一点：中学阶段的主要学习任务是掌握基础知识和训练基本技能，也就是平时大家常说的掌握“双基”。

　　考题的形式和角度可以千变万化，但万变不离其宗，最终考的还是同学们对基础知识和基本技能的掌握程度。

　　那这些基础知识和基本技能从哪里来呢?从课本中来。

　　课本是命题的依据，更是复习的依据，再难的题目也无非是基础东西的综合或变形。

　　基于以上两个方面的原因，同学们在有限的复习时间内要作出明智的选择，即一定要抓基础，多看看课本。

　　(3)多翻阅、多思考自己以往做错的题目。

　　在教学过程中，我总会给同学们提出这样一个要求：为自己准备一本错题本，分两栏，左边是错题答案，右边是错的原因。

　　其实我这样要求的目的，就是方便同学们日后进行复习。

　　在考试前，翻阅、思考过去的错题是一个非常不错的复习方法。

　　为什么你在做练习、作业时会出错呢?这就说明你掌握的知识不到位。

　　或者审题不当，再或者是方法不对。

　　因此，平时准备一个错题本，考前拿出来再温习一遍，查找相关的知识漏洞，及时补缺，这样至少能保证曾经犯过的错误在考试中不再重犯，而成绩自然也得到了提升。

　　从另一个角度来讲，考前翻阅、思考以前做过的错题，也可以节省我们大量的时间和精力，这样复习时就会“眉毛胡子一把抓”了。

　　除了看错题之外，我们也非常有必要选择部分习题做一做，尤其是选一些综合性习题做一做。

　　因为平时所做的习题都是为了练习课上所听的内容，而综合性习题则要运用本章或本体系的全部知识才能解答。

　　总而言之，做一些综合性习题是熟练运用知识的必要方法，通过做这样的题可以使知识系统化、完整化。

　　(4)回忆要点

　　应该怎么做，才能使我们在有限的时间内做到高效复习呢?一位同学的经验是这样的：

　　“对于我们来说，考前复习的时间是非常紧张的，因此有的同学常常陷入忙乱的复习状态中。

　　我与他们有些小小的不同，我的复习往往是有所侧重的。

　　考试的重点常常是老师课堂上所讲的重点，因此，在我看来，把握好这些重点就是把握全局的关键。

　　于是，在复习的时候，我就先回忆老师讲过的要点，已经掌握的，就略去不看，模糊生疏的，就集中精力去看。

　　这样，即使复习的时间有限，我也能把所有的知识点都记下来。”

　　综合归纳一下这位同学的复习方法，其实很简单：在看教材前先回忆老师课上讲过的要点，啥不会就复习啥。

　　需要注意的是，这位同学分享的方法只能算是一种救急的方法，遇到中高考这样的大考，效果可能不会很明显。

　　所以我建议你还是多在平时复习上下点功夫，实在是时间不够，来不及复习了再采用这种方法。

　　(1)制定复习计划，分步进行复习。

　　考生应在老师的指导下，针对自己的实际情况和考试要求，订出一个总体学习计划，有计划地进行复习。

　　(2)掌握复习技巧，提高复习效率。

　　复习中不仅要有复习计划和把握重点，还要讲究复习技巧，才能提高复习效率。

　　如:

　　①分配好各门功课的复习时间。

　　要处理好各科在时间分配上的矛盾，对于自己较弱的科目或者中考难度较大的科目，就要放到优先的位置，在时间安排上尽量分配较多的时间和学习效率高的时间;相反，对于自己比较擅长的和普遍反应较容易的科目则可以少花些精力。

　　在总复习阶段，一定要掌握好各科的均衡，切不可搞“单科突进”，中考最终以总分来决定录取，是各科综合实力的大较量，放弃一科或在中考中出现“瘸脚科”都是不堪设想的。

　　强调各科均衡绝不是各科平均用力，自己的弱科要加把劲，以求补救，最能使自己赢得优势的科目也要适当花些力气。

　　在各科均衡且有突出学科无疑会在总分上更加具有竞争力。

　　②合理搭配每天的复习科目和时间。

　　从科学用脑的原则来说，把以记忆力为主的内容和以思维为主的内容搭配起来，通俗的说就是文理搭配，能达到较好的复习效果。

　　③把握最佳学习时间，提高复习效率。

　　每人都有一个最佳复习时间，在最佳时间安排复习那些难度大，或感兴趣的课程，而情绪不高时，安排复习难度较小的课程，总体效率就会提高许多。

　　④注意培养自己运用所学知识分析问题、解决实际问题的能力，因为命题的一个重要原则就是理论联系实际。

　　今年的语文只考作文，考生应多进行一些课外的阅读，增加信息量，为作文积累更多的写作素材。

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