会议记录标准格式是怎样的

会议记录标准格式是怎样的

　　会议记录标准格式：

　　一、准确写明会议名称(要写全称)，开会时间、地点，会议性质。

　　二、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。

　　如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。

　　如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。

　　三、忠实记录会议上的发言和有关动态。

　　会议发言的内容是记录的重点。

　　其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录。

　　记录发言可分摘要与全文两种。

　　多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实、结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必“有闻必录”。

　　某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容。

　　有录音机的，可先录音，会后再整理出全文;没有录音条件，应由速记人员担任记录;没有速记人员，可以多配几个记得快的人担任记录，以便会后互相校对补充。

　　四、记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。

　　会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。

　　会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。

　　会议记录范文

　　范文[1]

　　××市代表团第一组会议记录

　　会议名称:小组会议

　　会议议程:讨论《政府工作报告》

　　时间:3月11日

　　地址:第二会议室

　　主持:刘××

　　出席:全组代表13人

　　列席:××日报社记者

　　许××代表说，××县教师去年几次闹事，主要矛盾是上边给政策，下边没有钱，老师的奖金不好兑现。

　　应当说，东辽整个教育工作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。

　　农村中小学除人头费外，其余费用都是由农民负担。

　　在5%的定项限额中，拿出1?2%给教育，比例不算小，有800多万元，可是去了人头费，剩不下几个钱。

　　去年上边要求给教师增加补贴、资金，县里拿不出钱，经多方筹措只兑现了一部分，因而引起教师不满。

　　教师们说，教育是治国之本，教师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分，乡镇拿出一部分，学校勤工俭学解决一部分。

　　勤工俭学一块绝大多数没有解决。

　　越是穷的地方，问题还越多。

　　赵××代表说，从××区的情况看，近几年教育事业发展比较快，二部制的问题解决了，倒 房的问题也基本上得到解决，但是教学质量普遍不高。

　　区内7所中学，唯有三中好一点，小学上中学非常困难。

　　在我们那里，学生进好学校要多交钱，转学也要多交钱。

　　好的学校超额，差的学校没人愿意去。

　　家长对学生读书也失去了信心。

　　条件比较好的东山校，其实那里的老师也很可怜的。

　　有时买粉笔没钱，平时上市里开会，车票还得自己报销。

　　靠老师们轮流在收发室卖冰棍，洗理费也只能发2元钱。

　　吕××代表说，从19xx年到19xx年的5年间，全市教育经费支出12?554万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项社会事业比较，也是追加投资最多的。

　　尽管如此，教育事业的困难还是挺多。

　　全市不包括两县，超编教师达690人。

　　一边是教师超编，另一边是能干的、水平高的教师又特别少。

　　这说明教育本身的大锅饭比较严重。

　　教师不管水平高低，能力大小，够年头就评职称，就长工资。

　　这样不利于鼓励教师钻研业务，提高素质和水平。

　　解决这个问题，光靠财政不行，要在教育系统进行优化组合，富余人员去开辟新的创收门路。

　　要在实行校长负责制下，实行教师聘用制。

　　王××代表说，目前，在教师和科研队伍中，滥竽充数的太多了。

　　只有初中毕业学历的21岁小姑娘，也成了助理会计师，28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。

　　王××代表气愤地说，和这些人平起平坐，我真想把自己的工程师证书扔了。

　　谷××代表说，目前教育方面存在的问题比较多，也比较突出，已经引起了上上下下的高度重视。

　　从现在教育的状况看未来是可怕的，特别是学校的思想政治工作，德育问题亟待加强 。

　　于××、曾××代表说，现在师生压力都比较大。

　　一些年轻教师向钱看，不安心工作，学生两极分化。

　　我们建议，要切实加强学校的思想政治工作，加强共青团和少先队建设。

　　今后在招生时，对班级团、队干部的分数应适当放宽，以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性 。

　　希望省里在这方面作出决定。

　　范文[2]

　　××市城南开发区管委会办公会议记录

　　时间:19xx年4月8日上午

　　地点:管委会会议室

　　主持人:李××(管委会主任)

　　出席者:杨××(管委会副主任)、周××(管委会副主任管城建)、李××(市建委副主 任)、肖××(市工商局副局长)、陈××(市建委城建科科长)及建委、工商局有关科室 宣传人员。

　　街道居委会负责人。

　　列席者:管委会全体干部

　　记录:邹××(管委会办公室秘书)

　　讨论议题:

　　1.如何整顿城市市场秩序。

　　2.如何制止违章建筑、维护市容市貌。

　　杨主任报告城市现状:我区过去在开发区党委领导下，各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩，相应的城市市场秩序有一定进步，市容街道也较可观。

　　可近几个月来，市场秩序倒退了，街道上小商贩逐渐多起来，水果摊、菜担、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位沿街违章搭棚。

　　乱堆放材料，搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌，使大街变得又乱又脏;社会各界反应很强烈。

　　因此今天请大家来研究 :如何整顿市场秩序?如何治理违章建筑、违章作业、维护市容……

　　讨论发言(按发言顺序记录)

　　肖××:个体商贩不按规定到指定市场经营，管理不得力、处理不坚决，我们有责任。

　　这件事我们坚决抓落实:重新宣传市场有关规定，坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓，也希望街道居委会配合，具体行动方案我们再考虑。

　　罗××(工商局市管科科长):市场是到了非整不可的地步了。

　　我们的方针、办法都有了，过去实行过，都是行之有效的，现在的问题是要有人抓，敢于抓落到实处。

　　……只要大家齐心协力问题是能够解决的。

　　秦××(居委会主任):整顿市场纪律我们居委会也有责任。

　　我们一定发动群众配合好，制止乱摆摊，乱叫卖的现象。

　　李××(建委副主任):去年上半年创建文明卫生城市时，市上出了个7号文件，其中规定施工单位不能乱摆战场。

　　工棚、工场不得临街设置，更不准侵占人行道。

　　沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。

　　这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观，也影响了行人安全。

　　基建取出的泥土，拖斗车装得过多，外运时沿街散落，到处有泥沙，破坏了街道整洁。

　　希望管委会召集施工单位开一次会，重申市府7号文件，要求他们限期改正。

　　否则按文件规定惩处。

　　态度要明确、坚决。

　　陈××:对犯规者一是教育，二是逗硬。

　　“不教而杀谓之虐”，我们先宣传教育，如果施工单位仍我行我素不执行，那时按文件逗硬处理，他们也就无话可说。

　　周××:城市管理我们都有文件、有办法，现在是贵在执行，职能部门是主力军，着重抓，其他部门配合抓。

　　居委会把居民特别是“执勤老人”(退休职工)都发动起来，按七号文件办事，我们市区就会文明、清洁，面貌改观……

　　与会人员经过充分讨论、协商，一致决定:

　　1.由工商局牵头，居委会和其他部门配合，第一周宣传、第二周行动，监督实施，做到坐商归店，摊贩归点，农贸归市，彻底改变市场紊乱状况。

　　2.由管委会牵头，城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。

　　然后召开一次施工单 位会议，对违章建筑、违章工场限期改正。

　　一个月内改变面貌。

　　过时不改者，坚决照章处理 。

　　散会。

　　主持人(签名)

　　记录人(签名)

　　20xx年x月x日

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