提高初中生英语学习兴趣的方法

时间：2022-09-30 20:02:29 学习方法我要投稿

提高初中生英语学习兴趣的方法

　　兴趣的培养是教学的关键，而学生一旦对学习英语感兴趣，那么学习英语对学生来说则是一件乐事而不是一件苦事。在实践教学中，教师可引导学生，回顾以往学习中的成功体验，激发学生兴趣。

提高初中生英语学习兴趣的方法

　　如何提高初中生英语学习的兴趣

　　1、加强目的性教育，激发初中生学习英语的兴趣

　　心理学的研究和教学实践表明：采用生动的，适合学生心理发展水平的教学方式，可以成功地培养学生的学习兴趣。

　　中学生模仿力、记忆力、可塑性强，具有许多成年人所不具备的优越条件，因此采用适合中学生心理发展特点的教学方法，培养中学生学习英语的浓厚兴趣，对每个学生将来的发展有着深远的意义。

　　如何掌握中学生的心理特点，并根据其特点采用合理的教学方式，从而激发和培养对英语学习的兴趣，并保持其稳定性和持久性，更好地提高学生学习英语质量，是现阶段我们英语教学的一个重点。

　　因此，我们应该根据英语学科特点和不同的教学内容，从教学氛围、教学方法、教学手段、教学活动等方面进行多方面的改革和探索。

　　在我们国家改革开放的大潮中，英语作为一种重要的交际工具，更是我们和世界沟通的桥梁。

　　在教学过程中，教师应让学生明确英语学习的重要性。

　　以此激发学习英语的兴趣。

　　2、多种途径，培养初中生英语学习的间接兴趣

　　英语已渗透到我们现实生活的个个角落，只要留心观察一下，有关英语的材料可以所俯拾即是。

　　利用好身边的资源对我教学也有极大的帮助。

　　例如，利用课余时间组织学生观赏优秀的英语影片，收听英语广播等对提升学生的语口语能力是很有效的。

　　另外，我们初中教材里的课文都为对话形式，应鼓励学生积极参加课内外英语表演活动自然地运用英语，进行交际活动。

　　可以根据实际需要创造一些真实的“看病(Seeing a doctor)”、“购物(Shopping)”、“谈论天气(Talking about the weather)”、“问路(Asking the way)”等情景，让学生自由谈论(Free talk)。

　　此外，可以在第二课堂活动上进行创新，如英语角、办英语手抄报、做英语贺卡等。

　　学生运用所学的英语知识发掘自己的潜力，自然地运用于各种活动中。

　　当学生发现自己所学的知识有用武之地时，就会产生极大的兴趣。

　　3、获取成就感，引发初中生对英语的学习兴趣

　　孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　”学生学习过程中，只有不断获取乐趣，才能促进不断学习的动力。

　　心理学研究发现，在经历过的事物中，曾获得成功的事物容易引发兴趣;在未经历过的事物中，有希望获得成功事物容易引发兴趣。

　　在实践教学中，教师可引导学生，回顾以往学习中的成功体验，激发学生兴趣。

　　新的学习内容也应适应学生的年龄、能力水平。

　　保证学生能在学习中获得成就感。

　　4、和谐师生关系，引导初中生的英语学习兴趣

　　师生关系直接制约学生的学习积极性和克服困难的意志，影响学生认识活动的效率。

　　初中的学生还未养成在高昂的情绪和饱满的精神中听课的本领，他们易于受教师的影响，即对某老师信任、尊敬，则对此学科会有较强的兴趣;反之则上课易走神，进而产生厌学情绪。

　　所以，教师应主动创设良好的融洽的师生关系，打破“传道、授业、解惑”、“师严道尊”的传统戒律，树立“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观念，要变教师的单向传授为师生共同进行学习和双向交流，这样不仅能更有效调动学生的学习兴趣，还能做到言传身教，感染学生。

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