小学语文学习方法指导大全
在教学实践中,教师要努力探索学法指导的有效途径,有意识地把学法指导和学习品质的培养作为重要的教学目标,下面为大家分享了小学语文学习方法指导,一起来看看吧!
第一学段:①记字形的方法
②背诵课文的方法
第二学段:③抓关键词的方法
④理解词语的方法(重点联系上下文)
⑤概括文章主要内容的方法
⑥想象的方法
⑦圈点批注的方法
第三学段:⑧揣摩表达顺序的方法
⑨感悟细节的方法
一、记字的方法
1.利用基本字记忆字形
2.利用形声字特点记忆字形
3.利用部首的变化记忆字形
4.利用象形字特点记忆字形
5.利用会意字特点记忆字形
6.加一加、减一减,利用熟字记字
7.寻根溯源记忆字形
8.编字谜记忆字形
9.编“顺口溜”记忆字形
10.编小故事记忆字形
11.想象记忆字形
二、背诵课文的方法
1.理清文章的结构层次背诵
2.头脑再现文章的画面背诵
3.抓住句式特点背诵
4.字头连锁背诵
5.表演背诵
6.编歌背诵(古诗词)
7.抓联系点背诵
三、抓关键词的方法
第一步:读一段话,获得整体感受。
第二步:找出哪些语句使你获得了这样的感受,用“ ”画出相关的语句。
第三步:反复读画出的语句,看其中的哪些词语突出表现了这个主要意思,找出后画上“·”。
四、理解词语的方法
1.联系上下文理解词语的方法
第一步:读课文,确定同哪些语句进行联系(上文、下文、上下文)。
第二步:联前想后,推测、判断词语在文中的意思。
联系事件情节的发展
联系语句创设的情境
第三步:品味词语的表达效果
2.联系生活实际理解词语
3.运用想象理解词语
4.查找工具书理解词语
5.采用词语说话理解词语
6.找近义词、说反义词、换词比较辨析理解词语
7.运用表演理解词语
8.拆分词素理解词语
9.以旧带新理解词语
10.联系插图理解词语
五、概括文章主要内容的方法
1. 合并段意法
2. 题目扩展法
3. 要素归纳法
4. 摘录句段法
5. 问题概括法
六、想象的方法
(一)根据课文想象
第一步:认真读文,弄清楚文章的意思。
第二步:根据文章写的内容,凡是有形象、有色彩、有声音的,联系自己见过、听过、经历过的事物,把它想象出来。
第三步:闭上眼睛,想象整个画面,在脑子里“过电影”,好像自己就在画面里边一样,看到了人,见到了物,听到了声音。
(二)根据课文拓展想象
第一步:认真读文,确定拓展点。
第二步:根据拓展点想进去,在头脑中出现画面。
七、圈点批注的方法
第一步:认真读书,确定圈画的内容。
第二步:运用不同的符号进行圈画。
用“ ”画出重点的语句,用“·”标出关键的词语,用“?”提出自己的疑问等。
第三步:对圈画的内容作批注
反复阅读圈画的内容,把自己的阅读感受简要地写在书页的空白处。
八、揣摩表达顺序的方法
第一步:认真读书,确定文章的表达顺序。(顺叙、倒叙、插叙)
第二步:反复读文,梳理文脉。如果是插叙,读懂插叙了什么内容。
第三步:体会这样的表达顺序在表情达意方面的作用。
九、感悟细节的方法
细节是细小动作和细微的生活情节,是作者对人物的语言、动作、服饰以及心理活动等方面所做的细致的具体描写。
第一步:找出文章中细节描写的相关语句。
第二步:抓住关键词,运用想象、联系上下文等方法理解感悟。
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