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学习点子之超极学习方法
学习点子之超极学习方法
这是一种优秀的学习法。美国纽约华尔街10号的“超级记忆法有限公司”和保加利亚的罗扎诺夫学院都在推广这一种学习方法。日本长野吉田高中应用该方法使学生平均成绩提高20分，日本东海大学的关英男教授用这种方法使180名短期大学的学生在二年内获得了与四年制长期大学的学生相匹敌的学历。如果用以记忆英语，13分钟内你可轻易记住100个生词！
超级学习法是由保加利亚的罗扎诺夫博士创造的。据罗扎诺夫博士在国内的实验结果来看，超级学习法有如下特点：
学习效率高，用于学习的时间是通常学习时间的三分之一。
学习中没有人与人的差异，无论智商高低和是否有学习经验，所有的学生都能很轻易地掌握这种方法。
记忆过的内容遗忘率低，可经久不忘。
超级学习法以其高效率和多方面的功用，成为世界优秀学习方法中最优秀的一种。它一问世，便受到了包括东西方在内的所有人的关注和重视。美国的两位女记者希拉?奥斯特兰和林?休劳塔曾撰文将超级学习法向美国做了介绍；保加利亚的罗扎诺夫记忆学院和美国纽华尔街头10号“超级记忆法有限公司”都在推广这种学习法。
世界上虽然有很多国家推行了超级学习法，但利用盒式磁带应用超级学习法学习要算日本的收效最大。日本长野吉田高中的宫岢老师报告说，同一教师任课的不同班级，用超级学习法教学的班级比其它班级的平均分数约高20分左右；长野县立丰科高中的浅川良雄老师在1985年7月福冈市召开的〈〈全国语言学研究学会大会〉〉上曾详细报告说，应用超级学习法学习过的内容，经四周时间也几乎全部记得。日本〈〈语言探求〉〉杂志的副总编斋藤先生，通过学习超级学习法，由厌倦英语学习到轻松愉快地取得了满分；日本东海大学的关英男教授应用超级学习法讲授“情报处理概论”课程，使180名短期大学的学生在2年的时间内获得了与4年制长期大学学生相匹敌的学历
超级学习法可以用来学习任何科目的知识，尤期对学习基础课特别有用。在需要记住大量不熟悉的词汇和名称的学科，如解剖学、地理学、历史学和生物学等会大有裨益。当然，它更适合学习各种语言。总之，超级学习法可以帮助你记住所要记住的一切。
如何提高解题的正确率？一听就会却一做就错
很多同学考试发下卷子后，总是难免要一声叹息或者几声叹息。“这个问题我怎么没想到？！”，“这么简单的计算我怎么居然算错了？！”,“我怎么草稿纸上算对了，卷子上却写错了？！”……很多同学都把正确率的欠缺归结为考试时自己的不小心、粗心, 并且还在心里有意无意地把因为这种原因被扣掉的分加上去，心里想着我的水平应该是多少多少分。如果你常常这样做，那就大错特错了。因为，你会发现，等到下次考试，你努力地想要细心仔细地做每一道题时，发下卷子，还是会出现本该会做的题做错了的情况。如果是这样，那就表示，你还存在一个学习上的缺点或弱点：正确率没有保证！这不是仅仅靠考试时的极力小心所能解决的。
下面我们就对解题错误率高的几种情况进行分析。
现象一：一听就会 复习方法，一做就错，总是在看到答案后恍然大悟。
很多学生在看到题目时觉得面熟，能肯定自己以前做过原题或类似的题目，但就是想不起来该怎么做，越是回忆以前做过的类似题目越是没有思路，等看到答案才大喊一声，哇，原来是这样的啊。于是再做，发现还是不能独立的把题目完整的做出来，于是再看答案，再做。。。。。。
原因：原来在做题目时没有真正理解题目的解法，只能跟着老师的思路把题目抄下来，没有自己动手整理，导致自己觉得会做了，其实只是在当时把题目背过了，一段时间以后就只记得题目不记得解法了。所以，“背题”是万万要不得的，考试的题目千千万，背的过来么？
只要肯下功夫，学习并不可怕
——访"金卓越奖"获得者杨嘟嘟
只要肯下功夫，学习就没那么可怕了。————杨嘟嘟
我是一个开朗、健谈、有个性的女孩。很多时候敢想敢干、对事物有强烈的好奇，是一个理想主义和完美主义的结合者。钢琴和长笛都是我的最爱，最近正在学的是吉他，目的在于用音乐陶冶情操，用音乐相伴成长。————杨嘟嘟对自己的评价
学而思乐加乐英语举办的卓越奖活动，为大家提供了一个竞争的舞台，使我们提前感受一下竞争的气氛，是对大家学习的一种认可，可以增加学习的动力，只要有机会，我还是会参加的。————嘟嘟说给卓越奖的几句话
前不久，第五届乐加乐英语金卓越奖评选出炉，北京四中高一年级的杨嘟嘟同学，以2011年期末英语考试138（满分150）的好成绩，连续三次获得了 卓越奖，是本次高中4名获得金卓越奖的学员之一。想必大家对嘟嘟同学不陌生吧，她是2010年中考崇文区的中考状元。嘟嘟同学最近比较忙，所以小编以邮件 采访的方式来了解她的英语学习生活。
图为参加party中的嘟嘟同学
喜欢研究纠结的语法题 英语语法是强项
期末考试英语得到138分（总分150）的成绩与她对英语的喜爱是分不开的。"我对英语还比较感兴趣，因为大家都知道英语很实用，而且在未来的人生中 影响太大，所以我们必须要重视英语。" 她说："为了学英语，我就得多看点英文书，比如科幻、爱情、悬疑这类的书籍我就很爱看，《The giver》、《Sophie's world》、《Twilight》等等我都很喜欢。英文电影我也很喜欢，比如《盗梦空间》、《变形金刚》都比较好看！"
其实对于英语学习者来说，都有自己认为头疼的，难以攻克的难题。当小编问嘟嘟喜不喜欢研究难题时，嘟嘟说自己非常喜欢研究那种纠结的语法题。"我觉得我的强项是语法。"她如是说。这可能是因为嘟嘟不但英语成绩好，而且其他各科的成绩也非常好的原因吧。
各科成绩都很优秀 善于做学习计划
2010年北京崇文区中考状元杨嘟嘟的各科成绩都很优秀，很会合理安排学习时间。升入高中，学习的科目就更多了，嘟嘟就更要制定自己的学习计划了。" 其实上课听讲很重要，练习册也不用太多，只要把课本中的好词好句都学透就够了。每天回家写完作业后，我就开始复习。弱科多分配时间，强科少分配但也不能没 学习效率 有。"她说英语方面自己只安排每周看几页英文小说，每天做几篇英语阅读。
小编采访过很多成绩好的孩子，大部分孩子都非常善于做计划，但是不善于执行计划，因为常常计划赶不上变化。而嘟嘟对于此也有自己的看法："其实人都有惰性，有时候我也控制不了。好一点的方法就是把你近期要做的事全列在纸上，你一看有那么多事没做，自然就不敢玩了！"
锻炼自己的阿q精神 不断告诉自己喜欢学习
如果每天要是光看电视那就太虚度光阴了，我认为只有学习更能长期值得做下去。我会尽我所能做好每件事，不付出肯定没有收获，逐渐的学习就成了"强迫症"，其实我的同学们都是这样的，人人都在想学习是为什么，但是人人都已经陷入这个怪圈中无法自拔。
也可说的现实点，不学习，就上不了理想的大学，从而就找不着好工作，从而实现不了自己的人生价值，结交不到更高层次的朋友，人际关系受阻。当今的社会形势就是如此，逆流会很艰难，当然不可否认逆流也有有成就的人，不如顺着大势而走来得容易，而"大势" 就是你要学习。或者锻炼自己的阿q精神，不断灌输，告诉自己你喜欢学习，习惯就成自然了。
让学习兴趣成功你最好的老师
如何让兴趣成为最好的老师
英语里有这样一句话：Interest is the best teacher(兴趣是最好的老师），这句话可以算得上是对想学好外语的朋友们的绝好忠告。
我是个English major，在英语系呆了将近四年，不谦虚的说，成绩还算挺好，但我从来也没有“头悬梁，锥刺骨”那样刻苦用功的学过，有时看到一些同学拿着厚厚的英语书坐在教室一角一“啃”就是三四个小时，心理很是佩服，但学习的时间和学习效果未必是成正比的，这样的同学考试成绩也未必会太好(起码对我来说）。于是同窗们不免会问：怎样才能学好英语？呵呵，这可是个高难的问题，答案会有几十种，因为回答的角度不同。多读，多听，多说，还要勤奋......(晕)
在许多人眼里，English就是“应该累死”，那浩瀚的单词犹如漫天繁星一望无际，无尽的语法好似绵绵群山连绵不绝，不舍弃几公斤的体重怎么能学好英语呢。
但要我想给大家的唯一个建议就是：Interest is the best teacher.有了兴趣就好办多了，成功未必这么难，一定要找到适当的方法，我觉得自己在学英语的时候就象在娱乐，（或者说根本就是在娱乐）在这里想和大家分享一下我的学习经验，今天先说说听力。
听力好象很难哦！学校发了很多听力磁带（装满了我两个鞋盒子）但我一本都没听过。别人听这些磁带时，我就租好莱坞大片回寝室看，现在科技很发达，看片时能听原声也有中文配音，但咱学英语的如果还让电视里的外国人说中国话，不是让人笑话嘛！听英语！（再说还有中文字幕呢）别的同学2个小时把一本磁带听了4遍，我用2个小时看了一部英文电影。但效果可是绝对不一样的！他们（我指听磁带的同学）的最高境界也只不过能把磁带内容完全听懂。但一部英文电影带给我的远不只这些 学习计划，其实一部英文电影就包含了许多英语听力精华：
一，电影总要有情节，这就包含了听力对话里的大量内容，如日常寒暄，交际用语，高兴，气愤，需要，欲望的表达等等。
二，我不相信他们（知道我说的是谁吧）在听过一盘磁带后再过一星期还能清楚的记得里面的内容。但看电影就能，因为电影是有情节的只要你能想起里面的情节，就会想起演员说过的那些话，而且印象非常深刻，别说一星期，就是一年我也不会忘。
呵呵，这么说是不是有点抽象？举个例子你就明白了。
下面是一道CET English(大学英语）听力测试题
A:Hey，has the cat got your tongue?
B:Can＇t you see I＇m doing my work?
question: what did A mean?
Awhat are you doing B why don＇t you catch the cat
Cwhy do you keep silence D why not help me
这道题实际就是问has the cat got your tongue什么意思应选b(你怎么不说话呢）
即使你知道或者是在什么书上见过这句话，我想即使不是菜鸟的话也要用3秒钟才会反映过来，若语速快的话，就要更长的时间了。
如果大家有兴趣的话，不妨看看一部不错的恐怖片小岛惊魂讲的是一个单身母亲和她的两个孩子住在恐怖城堡的故事，我清楚的记得里面女主人公有一天训斥她的4个仆人时说的一句话她用很夸张的语调训斥道：Hasthecatgotyourtongue?(你们都哑巴了吗），这句话给我的印象很深刻，因为这是一句很实用的话，我想大家都看的出来。有了这个经验回过头来再做这道题，简直，简直，我都不知道该说什么好了，简直就象玩似的。
象这样的例子不胜枚举。
第三，从一部好的影片不止中，我们不止学会几个单词，句型，影视的艺术，人性的感悟，人生的哲理。。。这些又岂能是那些无聊的听力磁带所能展现的呢？
不知道大家对voa印象怎么样，起初我对这东西很反感，老师说必须天天听，听力才能好，于是同窗们痛恨老师，更痛恨voa，谁有那种毅力啊？！
我不主张天天听，偶尔听听还行，人脑不是电脑，听的多忘的也多，我有一天心血来潮，把一小段voa录了下来，关于ozonelayer（臭氧层）的
很短，不超过10句话，我听了10便，不算多吧！本来内容不多，而且也挺有意思的，于是我就把它背了下来，一天上课时，我们外教老师让大家讨论关于环境的话题，结果我就把那段voa十句话说了一便，说道ozonelayer时同窗们满脸疑惑，不知我所云云，但老外听了后把我大加赞赏了一顿，硬说我学识丰富，连臭氧层都知道，其实哪是啊，全托voa的福了，于是我对voa就有了兴趣，时不时就听听，或录一小段，说不定哪天就用上了，感觉挺爽。
那位同学问了：那我没兴趣可咋半啊？答：培养！如果你就有兴趣就最好了，如果没有就要培养。那位同学又问：咋培养啊？！答：你自己想！你不能询问如何学习的每一个细节，比如说怎么样培养兴趣，每个人的具体情况不同，要站在自己的角度上，从自己的实际情况出发，看你学英语有什么样的环境优势。（群众：别讲大道理！）sorry!再举个例子，我把我的鞋脱了，让你穿，肯定不会合适，因为咱们脚的大小不一样嘛，这就叫个人实际情况。其实英语就在我们生活的点点滴滴中，再举个例子（别着急，最后一个了）我随便说个单词：robust，你认识吗，不认识吧，这是个大学四级词汇。但我要是说“乐百氏”，你就不会陌生了。咱们平时喝的乐百氏就是robust的音译，强壮的意思。怎么样，你喝水时是不是只看帅哥黎明来着？没注意他旁边的这个单词吧！
学习心得
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，学习心得便是提高学习效率、提高学习成绩的直接途径。
下面是几条我搜集的提高学习效率的学习心得:
学习心得1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
学习心得2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
学习心得3、不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
学习心得4、劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、听起课来就比较有针对性 学习效率。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的.
学习心得5、作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
学习心得6、提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想
希望这几点学习心得对大家会有所帮助。
做题粗心马虎的原因及解决方法
最近很多同学反映，在考试过程中，容易马虎，每次都丢了很多不该丢的分。
具体症状如下：题目看错，难题会做，简单送分题做错，思路正确但计算出错、抄错导致丢分或算不下去，抽查发现粗心马虎丢分的原因大致归为两条，并给出相应的解决方法。
1、习惯于依赖知识点，看到题马上就用知识点去写，忽略了问题问什么，题目条件是什么
题目看错的原因：1、最多的是因为看到题目非常熟悉，想都不想就做，导致错误；2、精神恍惚看错（不认真，这种情况极少，通常考试时注意力是非常集中的）
解释：很多同学看到题目感觉很熟悉很简单，想都不想就开始算，结果一不小心方向就错了，没有弄清楚问题是什么，忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别，导致做错。这是过于想当然造成的，中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。
而真正的“看错”题目，指的是精神不集中不认真导致看错，这个除非考生心不在焉，不把考试放在心上，或者因为生病，基本上不可能出现这种错误的。但是很多同学认为自己“粗心”看错是因为精神恍惚，其实本质上也是由于过于兴奋或者过于紧张，题目一看，见过，兴奋，然后回忆，不自觉忽略了细节。或者因为没见过，紧张，开始回忆知识点，也忽略了细节。
【解决方法】做题的时候，一定要先看完再写，不要看的过程就马上产生解题的念头。有时候你猜中了开头，却忽略了结尾。一定要看清楚问什么，题目条件是什么后，再思考，就可以避免这种错误。做题要以题目本身为出发点。根据问题、题设开读懂题意。题目让干什么就干什么，千万不能想当然。
2、个人习惯过于分散。喜欢心算，心里想着怎么解答，结果写的和心里想的不一样
计算错误多的原因：1、喜欢心算造成的；2、草稿乱打，东一块西一块；3、太随心所欲，所以容易抄错。
解释：这个多半与考生性格有关。一般容易犯这类毛病的考生都有“随手乱丢东西”的毛病。在考试时，喜欢心算。宁愿在脑海里推演步骤，强行记住结果，也不愿意写出来。如果实在要打草稿，多半信手拈来，草稿纸一片混乱，随便找个空白处就开始计算，形成东一块、西一块的拼凑型草稿，结果一不小心抄错。更有甚者，由于打草稿过于随意，考试一紧张，找不到之前计算的部分，或者过于随意，笔迹夸张，自己不认识或抄错。这就是计算错误的根本原因。
【解决方法】这个属于习惯问题，平时做任何题，凡是涉及计算的，一定要打草稿，并且要规范。平时日常生活可以养成“东西摆放整齐”、“哪里拿来就放回哪里去”、“第一时间处理要事，不要拖到最后才匆忙应付完成”的生活习惯，也有助于培养考试时的细心、精确，从而避免出错。
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