初二学科的学习方法

时间：2022-10-08 07:28:49 学习方法我要投稿

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初二学科的学习方法

　　初二物理学习方法分享：“电压、电阻”学习口诀

初二学科的学习方法

　　1.电压表

　　电压表，测电压，电路符号圈中V.

　　测谁电压跟谁并(联)，“+”进“-”出勿接反。

　　通常先画连电路，最后添加电压表。

　　量程选用3V，0.1伏一小格。

　　量程选用15V，一小格为0.5(V)。

　　2.探究串、并联电路电压规律

　　串联电压之关系，总压等于分压和，U=U1+U2.

　　并联电压之特点，支压都等电源压，U1=U2=U.

　　3.电阻

　　导体阻电叫电阻，电阻符号是R.

　　电阻单位是欧姆，欧姆符号Ω。

　　决定电阻三因素，长度、材料、横截面(积)。

　　不与电压成正比，电流与它无关系初一。

　　受到影响是温度，通常计算不考虑。

　　4.变阻器

　　滑动变阻器

　　使用滑动变阻器，改谁电流跟谁串。

　　一上一下连接线，关键是看连下线。

　　左连右移电阻变大，右连右移电阻变小。

　　初二语文复习：洞悉重点明确不足

　　漫长的冬季终将过去，新学期的号角已经吹响，首先祝愿同学们新学期快乐学习，快乐生活，学习进步！

　　下面，我就跟同学们一起分享一下我在寒假班上发现的同学们目前学习中出现的问题，大家尽可以对号入座，尽早发现问题并及时解决问题，才是智者和强者明智的选择！

　　首先，语文基础知识部分。

　　众所周知，语文基础知识部分在中考中所占分值为29分（选择+填空+文言文），那么如何集中精力将这积累性强的29分拿到，使我们必须关心的问题。初中生活对于初二年级的同学们来说已经过去了一年半的时间，同学们如果在基础知识部分的题目中总是出现问题，那么你要关注，这很大程度上并不是马虎的问题，更重要的是语文基础不扎实的问题！想一想我们花很多时间纠结的作文，如果我们目前的作文水平尚可，已经达到42分（满分50分）的话，从42分到46分甚至是48分，应该说是很困难的，需要我们付出很大努力，但是若我们稍一疏忽将字音、字形、成语俗语这样简单的题目搞错的话，丢4分6分是非常容易的，孰轻孰重相信大家都会有聪明的判断！《2013中考说明》已经在1月份公布，即便还有一年我们才面临中考复习冲刺，但基础知识部分的反复巩固是漫长的过程，因此大家可每天利用十分钟零散的时间反复记忆！

　　其次，现代文阅读部分。

　　抒情散文的学习，一直以来是很多同学纠结的话题。很多同学认为抒情散文难读、难懂，不知道如何下手，是否应该穷尽式的多做练习，究竟什么样的方法能帮助我们尽快找到解决抒情散文阅读的办法，是同学们普遍关心的问题。在寒假教学中，同学们在课堂上呈现出了阅读方法和读题习惯的许多问题：

　　1、大部分同学尚未形成读文章的同时在文中勾画关键词、留下"阅读痕迹"的习惯。勾画关键词、关键句，能够帮助大家在最短的时间内把握文章内容和主人公情感的发展脉络，以此来挖掘作者写作的初衷，即文章的写作主旨。因此，文章故事情节变化、人物思想感情及心情变化的点及抒情议论的关键句，是大家在第一遍读文章的同时需要勾画下来的关键内容。

　　2、在初二语文寒假班的讲义中，《关山难越》《乡村的灯火》《叶子时期的梅》《生命之芯》等文章相信大家印象都十分深刻。在近年来的中考试卷中以及我们的讲义中出现的文章中，我们能够很明显的分析出，中考难度的抒情散文阅读需要我们具备以下三种能力：

　　（1）联系个人生活及周围人的生活实际去感受文章，做有心人，能时时被感动的人。

　　比如龙应台的《关山难越》那篇文章，讲述的是龙应台和父亲、儿子之间祖孙三代能否相互理解的话题。同学们虽然未到中年，但若能从日常生活中多观察我们的母亲、父亲是如何照顾我们、关爱我们的祖辈的，相信同学们联系一下自己的生活实际，能更轻松地理解文章的深层主旨。

　　（2）勤于思考、发现文中主人公情感的细微变化去挖掘文章主旨。

　　（3）善于总结，能从平时详读精练的文章中总结规律、把握不同主题文章的阅读方法和主旨倾向，对做过的类型化文章有清晰的印象并能在阅读类似文章和写作的同时相互关联。

　　初二(八年级）数学学习方法题目无限而思想方法有限

　　学好初二数学的方法

　　一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行

　　数学的定义、法则、公式、定理等一定要记熟，有些最好能背诵数学的定义、法则、公式、定理等一定要记熟，有些最好能背诵，朗朗上口。比如大家熟悉的“整式乘法三个公式”，我看在座的有的背得出，有的就背不出。在这里，我向背不出的同学敲一敲警钟，如果背不出这三个公式，将会对今后的学习造成很大的麻烦，因为今后的学习将会大量地用到这三个公式，特别是初二即将学的因式分解其中相当重要的三个将学的因式分解，将学的因式分解因式分解公式就是由这三个乘法公式推出来的，二者是相反方向的变形。

　　对数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，初中化学对数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。打一个比方，数学的定义、法则、公式、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、刨子等，没有这些工具，木匠是打不出家具的；有了这些工具，再加上娴熟的手艺和智慧，就可以打出各式各样精美的家具。同样，记不住数学的定义、法则、公式、定理就很难解数学题。而记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维，就能在解数学题，甚至是解数学难题中得心应手。

　　二、几个重要的数学思想

　　1、“方程的思想

　　方程”的思想方程数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式：速度*时间=路程，在这样的等式中，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是“方程”，而通过方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程。我们在小学就已经接触过简易方程，而初一则比较系统地学习解一元一次方程，并总结出解一元一次方程的五个步骤。如果学会并掌握了这五个步骤，任何一个一元一次方程都能顺利地解出来。初二、初三我们还将学习解一元二次方程、二元二次方程组、简单的三角方程；到了高中我们还将学习指数方程、对数方程、线性方程组、、参数方程、极坐标方程等。解这些方程的思维几乎一致，都是通过一定的方法将它们转化成一元一次方程或一元二次方程的形式，然后用大家熟悉的解一元一次方程的五个步骤或者解一元二次方程的求根公式加以解决。物理中的能量守恒，化学中的化学平衡式，现实中的大量实际应用，都需要建立方程，通过解方程来求出结果。因此，同学们一定要将解一元一次方程和解一元二次方程学好，进而学好其它形式的方程。

　　语文学习：

　　1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。

　　2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。

　　3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

　　4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

　　英语学习：

　　1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。

　　2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。

　　3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

　　数学学习：

　　1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

　　2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。