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综合性学习总结作文
综合性学习总结作文(1)
诗,如同海洋。
无穷无尽、深不可测;诗海有着大量的知识财富,等着人们去探索、挖掘。
老师带着我们走进诗的世界,去感受诗中蕴含的奥秘。
轻叩诗歌的大门
随着学习的脚步,我们将要踏进诗歌的世界,李白、杜甫、白居易等等古代的大诗人写下的诗句成了永不可抹灭的经典。
这次,我们又会学习怎样的诗歌呢?一开始,我们学习了一篇选自《诗经》的诗:“昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。”这是怎样的一种心情呢?一位背井离乡去打仗的战士在一年中血战沙场,当年杨树柳树还依依飘扬的家乡,回来时已皑皑白雪一片。
这种难以表达的心情,只有诗人自己能体会的到。
《春夜喜雨》是诗圣杜甫写的,从字里行间我体会得到作者当时看到雨后喜悦的心情,是啊,春天到啦,万紫千红的世界又该来了吧!《夜行黄沙道中》是一首词,辛弃疾是一位悲观主义者,我也曾读过他的一些诗。
这首词里更多的是在描述夜晚的美丽,我好像也身处在那个美丽的夜晚。
我们还学了一首曲和一些现代诗,诗的类型有很多,但它们都有一个共同点那就是诗人的情感都寄托在诗里。
让读者去发现。
我们和老师一起畅游在诗的花园里,一起品诗,我觉得这是一种享受。
我的收获
写诗也许是诗人们表达自己的心情的一种方式,但更多的诗是为文化知识做贡献。
古人的心思我们猜不透,但我们可以继承古人文化。
千年洗刷不掉的是古诗里的含义与经典诗句,我们猜不透的也正是那些寓意,在每首诗下都有一个属于自己的故事,我们唯一可以做的就是借鉴那些诗写出更好更美的诗来。
在这单元我又学了许多诗,也回顾了以前学过的诗句,我应该好好的记住学过的诗,把它们收集起来,这样就可以写出很好的诗来。
综合性学习总结作文(2)
我们六年级这次组织的综合性活动的主题是“轻叩诗歌的大门”,活动目的是让我们了解古今中外的古诗进行美的熏陶。
本次活动分成了 “诗海拾贝”和“与诗同行”两部分活动, 在第一个活动中,我们通过书籍、报刊、互联网等方式,搜集诗歌、童谣,了解诗歌知识和故事,并通过小组合作整理诗歌,诗歌欣赏与理解等活动。
在第二个活动中,我们进行了自己创作诗并开展诗歌朗诵会,向大家朗诵自己的创作诗,并把每一个人的诗合订成了一本六·三诗歌集。
通过这一次综合性学习,我们学到了很多诗歌,还学会了如何理解诗歌?1、联系生活实际2、想象诗歌描绘的画面、
3、同一类的诗,比较着读、了解诗人身份。
这样更有助于我们学习诗歌。
更重要的是,通过活动我们学会了自己创作小诗,虽然我们的诗歌很稚嫩,但我们的字里行间充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵;我们的思维可以跳跃,;我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。
这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助,我们也学会了用写诗歌来抒发自己的感情,这次活动让我非常受益。
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