县深入学习实践科学发展观活动的工作总结

县深入学习实践科学发展观活动的工作总结

　　按照中央、省委、地委的部署和安排，我县学习实践活动从今年xx月xx日正式启动，至xx月底xx月初即将结束，历时xx个月。在地委、地委学习实践活动领导小组和县委的正确领导下，在地委学习实践活动领导小组办公室及地委学习实践活动第九指导检查组的精心指导下，我县学习实践活动历经学习调研、分析检查、整改落实xx个阶段共xx大环节，目前，各项工作已经基本完成。现将有关情况总结如下。

　　一、基本情况。

　　全县学习实践活动参学单位共xx个，其中党政机关xx个，人大、政协机关xx个，法院、检察院xx个，人民团体机关xx个、县直企事业单位xx个，党组织关系在县的垂直管理单位xx个；参学党组织xx个，其中党委（党组）xx个，党总支xx个，党支部xx个；参学人数xx人，其中在职干部（职工）xx人，退休干部（职工）xx人；参学党员xx人，其中在职党员xx人，退休党员xx人；副科以上领导干部xx人，其中正县级xx人，副县级xx人，正科级xx人，副科级xx人。同时，还开展了xx个单位、xx个基层党组织、xx名党员干部及xx名非党干部参加的第三批学习实践活动试点工作。

　　自学习实践活动启动以来，我县始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，严格按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，在认真落实地委提出的“深化‘三大主题’、推动科学发展、加快毕节崛起”这一主题要求的基础上，明确以“思想大解放、环境大改善、实现发展新跨越”作为实践主题，以“五抓五突破”（即：抓思想解放，在转变观念上取得新突破；抓学习实践，在强化能力上取得新突破；抓环境改善，在健全机制上取得新突破；抓民计民生，在解决问题上取得新突破；抓发展机遇，在推动跨越上取得新突破）为活动的总载体，切实加强领导，周密安排部署，精心组织实施，确保活动开展健康有序、全面协调、扎实深入。在各参学单位和广大党员干部及群众的共同努力和积极参与下，我县学习实践活动进展顺利，各项工作有声有色、有力有序，总体上达到了预期目标。

　　目前，全县xx个参学单位（含xx个第三批试点单位）全面完成了学习调研和分析检查阶段的各项任务，制定了整改落实方案，集中力量解决了部分突出问题，建立完善了一系列有利于科学发展的保障机制。在活动中，各参学单位共开展领导班子小集中学习、中心组学习zz场次、一般党员干部集中学习了xx多场次；组织专家、学者及党员领导干部专题辅导xx场次。共撰写调研报告xx个，其中，县四大班子领导成员形成领题调研报告xx篇。共组织解放思想大讨论xx场次。县委于xx月xx日召开了专题民主生活会，认真查找问题，分析根源，进一步明确了努力方向，紧接着，在经过反复征求意见、研究讨论后形成了县委班子的分析检查报告，并通过召开全县评议大会及参学单位组织评议等方式，对分析检查报告进行了群众评议，评议结果——满意率为98。28%，之后，根据评议过程中收集到的意见和建议，再次对报告作了进一步的修改、调整、充实和完善。进入整改落实阶段后，县委以分析检查报告为依据，结合近期工作重点，在进一步征求意见、深入分析查找存在问题的基础上，制定了整改落实方案，明确了整改的具体内容、目标时限、措施和责任。

　　目前，各参学单位查找出来的突出问题共xx个，其中已经分类解决xx个，正在解决xx个，即将着手解决82个。共建立和完善体制机制xx个，废止xx个。县级层面修订完善体制机制xx个，新建xx个，其中，涉及经济建设和产业结构调整的6个，涉及改善民生的xx个，涉及安全生产和维护稳定的xx个，涉及社会事业发展的xx个，涉及班子建设和廉政建设的4个。

　　二、主要做法、成效和体会。

　　（一）主要做法和成效。

　　我县深入学习实践科学发展观活动的开展，在紧扣主题、拓展载体，丰富内涵、扩大外延的基础上，坚持做到“五个贯穿始终”，努力实现“五个进一步”。

　　1、把强化学习、提升素质贯穿始终，领导科学发展的能力进一步提高。

　　一是领导干部带头学，提高领导科学发展的能力。县委班子成员率先垂范，各参学单位领导班子采取小集中学习、中心组学习、专题辅导、调查研究及赴外考察等方式，向书本学、向专家学、向实践学、向群众学、向先进典型学。xx月xx日至xx日，县委书记沈晓春带领由政府相关分管领导及县委办、招商局、发改局、国土局、规划局、科技局等部门主要负责人参加的党政考察团赴xx等省考察学习经济开发区和工业园区的先进发展理念、经验和做法。

　　通过学习，考察团成员普遍受到教育和启发，为推动xx工业产业经济科学发展开阔了视野，积累了经验。各参学单位领导干部积极参加所在单位的学习实践活动，带头作动员报告、带头学必学篇目、带头上党课作辅导、带头领题调研、带头到基层和联系点开展工作、带头参与解放思想大讨论，发挥榜样和表率作用。在春耕生产中，各参学单位领导带领xx个党建扶贫工作队深入农村生产生活一线，积极开展“送科技、送良种、送化肥、送服务”活动，把深化学习与为群众办好事实事结合起来，向基层征求意见，向群众谋求点子。在学习调研中，各参学单位领导干部共深入基层xx余人次，征求群众意见建议xx余条次，征集到调研课题xx个。

　　二是单位部门组织学，提高服务科学发展的能力。各参学单位紧紧围绕“思想大解放、环境大改善、实现发展新跨越”主题，通过设立专栏和宣传栏，充分展示干部职工优秀学习心得体会和调研文章，以达到相互交流，加深理解，互相促进的目的。积极组织开展解放思想大讨论，结合自身职能职责，进一步深化和拓展实践主题与活动载体。

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