【必备】读书演讲稿范文10篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的读书演讲稿10篇，欢迎大家分享。
读书演讲稿 篇1
随着时光的流逝，我一天一天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书，一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿是人类的祖先;恐龙高大而可怕;远古时代，人们钻木取火。哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!
我爱读书，因为书像一条时空隧道，打开它，就仿佛来到蓬莱仙境，与八仙共同交流，又仿佛来到七个小矮人的住处，与他们一起载歌载舞。
我爱读书，因为书让我知道了什么是善、恶、美、丑。当白雪公主逃脱了恶人的诡计，我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静。
我爱读书，书让我开阔眼界，让我知道了爱迪生经过重重磨难，失败了两千多次，终于发明了电灯，它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒，它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来，。读书似嗅着春季的鸟语花香，听着夏季的雷鸣雨飘看着秋季的梧桐落叶，欣赏着冬季的冰封雪雕。
读书，是一种享受，更是一种快乐。捧起它，是圣洁的，翻开它，是万能的，阅读它，是美妙的，拥有它，我们就拥有了整个世界!
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮!“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者吧!
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，所以，读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。有时候，读完一句话，都要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说：“如果你自己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假。《三国演义》中诸葛亮的'运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔?柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了"以人为鉴，以史为镜"的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中。
就这样，我和书结下了不解之缘，双休日，我喜欢泡在新华书店里或者一个人关在家中，在书中静静地遨游、徜徉。每天中午半小时的午阅时间，更是让我如鱼得水;平时做完作业，我准会一头扎进书堆。我的枕边，也不忘放上一本书，临睡前都要看上一会儿。有时连上厕所都要带上一本书，妈妈说我是名副其实的“小书迷”了。
其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁。她的手中，不是一本新买的《读者》，就是一份当天的《扬子晚报》，有时见妈妈看书出神，我都不忍心打扰她呢。我家里藏书也很丰富，每年，妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买，学校里每次的旧书交易会，我都会拿出平时舍不得花的零用钱买上几本;每学期老师布置买必读书目的时候，我不忘让妈妈多买几本;生日时，爸爸妈妈不用问我，就知道我渴望得到的一定是书。所以在我家的一排大书柜里，从小小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。这学期，学校图书室的开放，又给我们充实了书源，只要我愿意读，就不愁没书看了。
读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。一段陌生的文字，人家二十分钟能背出，我就能在十五分钟内搞定。是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和未来;是书，使我学会了庄严地思考，尽情地欢乐，让我的每一天都变得丰富与充实。
读书演讲稿 篇2
黄金象征着财富，但却不是人类最宝贵的财富，人类最宝贵的是书籍，它是生命的源泉。人一切都可以没有，唯独不能没有书籍，没有了它，生命就会枯萎。
古人云：“男儿须读五车书”、“读书万卷始通神”。确凿，点一枝檀香，捧一杯香茗，在缕缕幽香中，梳理思绪，细品那泛黄的书页，以获得生命的感悟、思想的启迪、灵魂的慰藉、学养的滋润、审美的愉悦和事业的丰收，这是一种多么奇妙的精神境界啊！每当我致已于此时，我心中都会不禁感叹：“读书真好！”
上小学的时候，我就结识了书，那时病魔缠身，面对着日益恶化的躯体，我不知何去何从。即使遇到一名乞丐，也能使我触景生情，黯然泪下。于是，我用书为自己建了一个坚强的堡垒，躲在里面，可忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切不幸……
慢慢地，书为我开拓了一个崭新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。步入中学殿堂后，我更爱读书，丝毫不减少为它所花费的时间。正因如此，我的语文成绩很不错，总是名列前茅，还经常得奖。这些结果，不得不让我陶醉，书籍从它神奇的魅力吸引着年少的我。自此，我认识到，读书就像照镜子，如果说镜子可以映射出我们的外表，那书便能折射出内在的自我，包括我们的思想、精神等所有的一切。
清人张潮说，善读书者，无之而非书。山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。是的，纵观古今，放眼世界，无论在大陆或者是海外，各国都有自己国人谱写的.名著。如：《红楼梦》、《朝花夕拾》、《童年》、《名人传》、《鲁滨孙漂流记》等等。这一部部璀璨的文学巨作，都引领我们走进一座座文学殿堂，为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷，可以使我们获得很多启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领略到人生的真谛和生命的意义，读《西游记》，我们能尝到孙悟空的嫉恶如仇；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶段的腐朽与罪恶……
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”书在咀嚼中隽永，这些是我国古代大教育家孔子的《论语》里的语句，也是我最喜欢的文言文。读完这本书，我感受颇多，每读完一篇，我都觉得他说得很对，阐述得非常精辟、透彻。其实每本书都并不是和重要的奢侈品，正因为读书是人生这一大花丛里最鲜艳的一朵，所以我要不断地为它浇水施肥，汲取知识之精华。读万卷书，行万里路。
那么，怎样才能读懂书，以求学有所求呢？我的体会有四点：一、读书时的心态要专一，必须把精力倾注于所钻研的对象上，以求心到、眼到、口逞能；二、要勤奋好学，持之以恒，做万事都不得缺乏恒心与毅力，所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；三、要阅读作品时，准确地把握文章意蕴，理解文章的内涵；其次就是千方百计地培养读书的兴趣，专心致志，积极进取，养成良好的读书习惯，总之一句话，读书靠自己。
书籍是一杯清新的茶，一首醉人的歌，一道怡人的风景，一把开启心灵的钥匙……它能让你笑让你哭，可以触动你的心灵，给你想要的一切。因此，人们都说得好：“秀才不出门，尽知天下事。”
其实，读书之过程，就是探求真理、启迪智慧、开发智力、获得真知的过程。这就是读书的真谛之所在。想起来，母亲说的“读书乐在乐读书”是多么的言简意赅呀！
读书演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书，我们都要读，而且从小就开始读书。上幼儿园时，我们读带有注音的连环画和画报。那是，我们看到一个好玩的故事，能手舞足蹈得乐半天，回家后，再饶有兴致地将给家人听。上小学一二年级后老师就会让我们看一些童话故事书。有时也会让我们看一些简单的校园小说，如《淘气包马小跳》这个系列。上三四年级时，我们开始懂事了老师就推荐我们看曹文轩的纯美小说系列，学校也开始让我们到图书馆借书，进一步扩大我们的阅读视野。到了五六年级，我们有了自己的思想，也就开始接触一些世界名著。一步一个脚印，我们书看的越来越多。书也就理所当然的成为我们形影不离的好朋友。书，全世界都离不开它。一天不读书就感觉生活中好像缺少了些什么，浑身不自在。这让我想起了莎士比亚的一句名言：“书是全世界的营养品。”的确，读书，能让我们精神方面获取营养，也陶冶情操，丰富我们的知识面。
真的，我认为喜欢读书是件非常好的事情，它不仅能使我们看清世间百态，也能使我们知道许多稀奇古怪的`事情，也会教我们一些生活小点子。更多是让我们知道做人的道理。总而言之，读书带给我们的好处是数也数不完的。有人则认为读书没有什么好处。我想，我们在读书的过程中也在补充自己的精神食粮。这对我们来讲有益无害，我们何乐而不为呢？对于我来讲，读书给我带来的最大的好处就是：提高了我的写作水平。以前我写的作文简直就不能看，随着我看的书越来越多，写作水平也就提高了不少。所以说我们应该多读书。
我觉得，书就像一面镜子，我们在读的过程中，可以审视自己的行为，并且“查漏补缺”。有时，书也像一盏路灯，为我们照亮前方的路。
让读书成为我们的生活方式，让我们在读书的过程中快乐成长！
读书演讲稿 篇4
有 一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么？我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天 才—天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的`解释。词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说：“如果你认真读书，从书 中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。否则，你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦！”
我爱读书，每当我拿着一本新 书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里；和弗格森博士乘热气球横跨 非洲探险，度过气球上的五星期；跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
同学们！你们知道每天太阳为什么都东起西落吗？天空为什么是蓝色的吗？夏天蝉儿为什么会鸣叫吗？快打开书本吧，答案就在里面！
读书演讲稿 篇5
如果书是一片蓝天，那我就是在空中飞翔的小鸟;如果书是一片大海，那我就是海中游弋的小鱼;如果书是一片森林，那我就是林中奔跑的小鹿;如果书是花园，那我就是园中的花朵。
有一次，我在书房读《老人与海》。可是这美好的`时间被妈妈毁了。妈妈说：“都几点了，还不睡。”母命难为，我只好放下书，回到床上。一到床上，我的脑子浮想联翩：老人有没有钓到鱼?会不会只钓到一些小鱼?我的心里不平衡了：“凭什么要8点睡，你还不是一读报读到12点。“对了,可以偷看。”我高心的说。于是我躺了一会，不知等了多久灯灭了。我踮起脚尖轻轻地走着，为了保险我还听了一下，听到我爸的打呼噜声如雷，我才放心了。我跑进书房，好不容易掏出手电筒打开慢慢看。
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我希望全世界人们都喜欢阅读。
读书演讲稿 篇6
有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
在我看来，教师，是一个永远与学生一起学习，一起成长，一起快乐的人。
今天站在这里，我不想用华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享我的真实感受。
教了这么多年的语文，突然改行教数学，真是不适应。站在讲台上，五十双眼睛看着我，心里非常彷徨，不知道课堂上该讲什么，讲多少，更让我害怕的是会不会把知识传授错了，害怕??
这些问题困扰着我，带着这种困扰，我开始如饥似渴地投入到读书中去。首先为了不把知识讲错，我通读了小学数学的全部教材，了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联。只要有空闲时间，我就捧着小学数学书在看，所以现在的我站在讲台上充满了自信，根本不用担心自己会不会讲错，而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。有一次课上处理习题，0是不是偶数？大家正在各抒已见，突然有一名学生站起来大声地说：“0是偶数。”我问他：“你怎么知道的？”“我跟您一样，没事就看看数学书，五年级下册明明写着0是偶数。”他的回答令我吃惊，但更令我兴奋与欣慰。对于这位学生我真诚地进行了表扬与鼓励。所以班里现在形成了一股良好的氛围，有一部分学生闲暇时间 就捧着数学书津津有味地看着。数学书不光给我带来了自信，同时也给学生带来了知识的回顾。
自从吴正宪工作站在兴隆设下分站后，让我更多地认识了吴老师，更多地了解了吴老师。为什么吴老师能得到许多孩子和家长的喜欢？赢得许多老师的景仰呢？我仔细地阅读了《吴正宪与小学数学》，从书中我找到了答案，那就是吴老师的课堂是充满激情的课堂。书中说：“我一直努力读懂他们，真诚地和他们站在一条战线上，友善地走进他们的心灵，努力地把自己的生命和孩子们的生命融合在一起，使它迸发出情感与智慧的火花。”在她的课堂上，吴老师说的最多的语言就是：“好、真好、棒、真棒、好极了！”；在她的课堂上，处处透着尊重与平等，处处透着童趣与乐趣；在她的课堂上，永远看不到他对孩子的否定，更没有批评。
而我呢，做不到吴老师那么完美，但是可以做到不让学生讨厌我。在课堂上，我积极地改变着自己，以热情的鼓励和巧妙的疏导与孩子们同喜同忧，发自内心的欣赏美一个孩子，看到每一个孩子的闪光点，我不但关注成功的孩子，更关注出现问题的孩子，给他们真诚的.期待和重新跃起的机会。我要让所有的孩子都扬起自信的风帆，抬起头来学习。
瞧，经过几次真心地沟通，曾经昏昏欲睡的张腾活跃了，“老师，如果我没记错的话，这道题应该这样做??”迎接他的将是同学们对他的鼓掌。
“国超，你回答的棒极了，咱俩握握手。”从此以后，他总能把手举得高高的。
“杨志敏，是你勇敢地站出来指出了我的错误，为了感谢你，老师要和你拥抱一下。”一个小小的拥抱，她开始真心地接纳我这个数学老师了。
现在课堂活跃了，课上得轻松了，师生之间配合默契了，孩子们爱和我交流谈心了。为什么？这都得感谢《吴正宪与小学数学》这本书，还有我手中的这一本本数学书。
书，的确是一件好东西，读书更是一件好事。因为我从书中感受到了快乐，体验到了一种真真实实的快乐。
读书演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是四年级二班的李玥瞳，很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会。我与大家交流的题目是《书香伴我成长》。
从小，我就喜爱读书。 如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心真切的感受。
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着。并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你能体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，写满了深奥。我喜欢读——因为它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，写满了苍桑。我更爱读，因为它使我了解到更多……
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的`海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题，和同学争的面红耳赤。对了，成功的喜悦让我笑，错了，失败让我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，又为共产党横渡长江打垮xx而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。我爱读书，国为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！
谢谢大家！
读书演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
书是我的朋友，书是我的'老师，书是我在迷失方向时的指南针，书是……
书无处不在，人不能不读书，不读书就没有知识，不会写字。没有知识，祖国就不能发扬光大，就会被外国人欺负，做他们的奴隶。所以说，我们一定要努力读书。我有委屈，就会找他来倾诉；我有快乐，就会找他来分享；我有困难，就会找他来帮忙。我爱读书，他能带我在书的海洋里遨游，让我领略到中国的古老、中国的文化。我爱读书，长大了，为祖国贡献出自己的一份微薄的力量。我爱读书，要不是我们的共产党把日本侵略者打败，能有今天幸福的生活吗？
伟人说过这样一句话：“好好学习，天天向上。”这正是鼓励我们要勤奋读书，因为生命因读书而更美丽！
读书演讲稿 篇9
各位领导、老师、同学们大家下午好：
那今天也是非常荣幸作为学生代表在此演讲，今天我演讲的主题是“书香涵泳，润泽心灵”。 依稀记得曾经自己特别喜欢看一些散文的书籍，因为我觉得人的本真在于内心的一种抒发。而散文对我来讲，其中蕴含了作者的生活、哲理与世界观。所以我很喜欢看散文书，喜欢猜作者笔尖下的内心世界。
当然有人会问：“读书有什么好处。”我可以举个例子，中央电视台主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持风格我特别特别敬仰。因为她的语言中 书香味道十足，让人听着如此甜美。 当然，她有个习惯就是 看书。她的语言功底，书香意气全部来自于书中。其实现在自己也是在校广播台做播音工作，让我切真切实的感受到，看的.书越多，在话筒面前播音 才会更加游刃有余的表达自己想要说的话。可见读书一直围绕在我们的身边，一直陪伴着我们。
作为一名大学生，每天吃饭、上课、兼职、睡觉。似乎很充实，但是如果多挤出一点儿时间去看书，我相信你的大学生活定将精彩纷呈。
其实自己作为一名男生，更加希望自己拥有睿智与能力。母亲常对我说，有事儿没事儿多看看书，对自己有好处。母亲那个年代，书对她来说就是宝贝一样。可惜当时家里穷就没有读大学。这也是她今生的遗憾。书是一种财富，读书破万卷下笔如有神，书中自有黄金屋。这是我们从小背到大几句诗歌了。几句诗歌对我们来说去图书馆能够轻松得到，但是对过去的那些年、那些怀揣着大学梦想的父辈们又有多少辛酸。
外面的风在吹，我们再也感觉不到寒冷，因为现在是春天。书香之气，扑面而来，我们再也感觉不到失落，因为读书可以让我们找到前方的路。
我是大学生，我为读书代言。
谢谢，我的演讲至此结束。
读书演讲稿 篇10
尊敬的老师、同学们：
大家好！
书籍作为传承知识的媒介自然需要我们在学习中认真对待，毕竟通过读书进行成长是我们实现对未来憧憬的良好方式，这些年来的学习虽说不能成为学富五车的学究却也具备了较为成熟的价值观，在我看来这种改变也正是我们对于读书的重视才能够实现的目标，面对书籍的呼唤自然需要怀揣着愉悦的心情进行阅读才能意识到基础的稳固性究竟有多么重要。
其实父母在我们小时候就注重对阅读习惯的培养，无论是童话书还是小说杂志都是在平时的生活中可以获得的部分，而且通过课堂学习也能明白我们对于语文或者历史之类的书籍往往存在着较大的.阅读兴趣，这也意味着我们在探索故事海洋的同时往往能够通过这些朴实的文字感受到真挚的情感，否则的话我们也不不会在学习的时候对喜爱的书籍表示浓烈的兴趣，源于对未知事物的好奇从而让我们在阅读书籍的时候体现出自身的求知欲望，也许很多人感受不到却也需要珍惜来之不易的校园学习机会才能得到更好的成长。
对于书籍的阅读让我们更能明白哪些内容才是用以建设自己精神家园的材料，尽管在选择上有所不同却都是源于对于书籍的探索之心才会有着这样的表现，可想而知老师走进校园后听到朗朗书声也会在内心涌现无尽的自豪与欣慰之情，这种简单的事情只要在平时的学习中得以贯彻自然就能够展现出属于初中学生的独特风采，遥想当初我们在作文本上记录的理想为何不能够通过对书籍的阅读从而实现它呢？须知处于青春年华的我们正是激情澎湃的时候自然不能够再如此沉寂下去。
读书对于明心见性的作用通过平时的学习便能感觉得到，那么大家是否能够通过读书获得快乐从而实现思想方面的提升呢？尽管成绩的高低导致部分学生并不愿意主动学习却也能够在书籍的阅读中建设精神世界，或者说在感到迷惘的时候优秀的著作往往能够带我们走出这种心境从而找准发展的方向，若是处于初中阶段的我们能够解决这类问题无疑能够为以后的发展减少许多麻烦。
也许成绩的提升并非想象中那般简单却并不妨碍我们对于阅读的热爱，书籍作为引领人生方向的精神食粮早已成为我们在学习生活中不可缺少的部分，因此我们除了阅读自己喜欢的书籍以外往往能够从中体会到相应的快乐，希望每个人都能找到属于自己的那本优秀著作并通过这种方式让今后的人生变得不再迷惘。
谢谢大家！
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