班主任讲话稿
随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编整理的班主任讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任讲话稿1
各位班主任：
大家上午好!为了打造一支教育能力强、业务精、懂管理的高素质班主任队伍，提高班主任理论及实践能力，同时也为班主任搭建更为广阔的舞台，在学校领导班子成员的多次商议与部署下，从今天开始举办为期三天的班主任培训。下面，我就班主任工作与大家交流几点看法，同时强调本次培训的工作纪律。
一、本次班主任培训的重要性与必要性
随着我国经济的高速发展，普及高中教育的提速，中职学校入学的门槛的普遍降低，入校学习的学生多半处于青春叛逆期，整体素质偏低，自控能力较差，问题学生比例远远大于普通高中。长期以来，各位班主任兢兢业业、教书育人，做了大量教育和管理工作，为促进学生的健康成长作出了重要贡献。但是在担任班主任工作的问题上，在我校班主任队伍中确实存在着“不愿做”、“不会做”、“不宜做”的“三不”现象。“不愿做”是态度问题，“不会做”是能力问题，“不宜做”是自身素养问题，一个任课教师不合格，影响的只是一门学科;一个班主任不合格则会影响至少一个班级学生的成长和发展。
可见，班主任工作在学校工作中占据特殊地位，在育人方面中起着特殊作用。每一所学校，学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。所以说班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是教师队伍的重要组成部分，是学校贯彻国家教育方针，实施素质教育的重要力量。学校的校风取决于各个班的班风，而班风关键在于班主任工作态度的好坏、工作方法的优劣、教育艺术水平的高低、组织管理能力的强弱。
二、学校领导班子高度重视。
班主任的工作质量，在很大程度上决定了一个班的精神面貌和发展趋势，影响着每一个学生德智体美劳的全面发展，从某种意义上说，班主任队伍建设工作搞的好坏，关系着一个学校教育教学工作的成败。基于以上的认识，我校领导班子十分重视对班主任的管理和指导，从选拔聘任到岗位培训，从工作指导到考核评价，领导班子都做了大量的工作，并采取提高班主任津贴，完善班主任考核制度等相关措施，提高了班主任队伍的管理能力，通过一个学期的实践收到了良好的效果。
三、班主任工作任重，挑战与压力并存。
近年来，随着中职生源的滑坡，中职学校都面对的是自我控制力差、组织性纪律性差、法制观念薄弱的问题学生。不少教师感叹学生整体素质一年不如一年，对于学生的这些异常行为和心理，如果我们不能早发现，早预防，早纠正，很可能影响他们日后的身心健康、学习和工作。严重的还可能危害家庭及社会;如果引导得当，就会培养他们成为德、智、体美全面发展的人才。可见，当今的新形势对每一个班主任提出了新的挑战。班主任老师应该顺应教育发展的形势，科学地掌握其发展规律，改善教育工作现状，为国家培养出全新人才。
四、班主任应对挑战应具备的几项能力。
在新的形势下，随着学生个性的发展，班主任面临着许多新情况和新问题，只凭经验是远远不够的。要使班主任工作上一个新台阶，达到一个新水平，就必须走专业化发展道路，所以班主任应实现几个转变：从经验型转向科研型，从随意性转向计划性，从盲目性转向规范性，从体力型向智慧型发展。所以一个专业化的班主任应该具有哪些能力。
1、具有学习的能力
加强自身的学习，提高自身的专业素养是做好班主任工作的前提，是时代的需要。首先要学习有关班主任工作的专业知识，学习有关班主任工作的.经典著作，学习先进的教育理念和优秀的教育方法。其次班主任工作是一项创造性工作，不要“门门精”，但要“门门懂”，才能做好繁琐而杂乱的班主任工作。
2、具有教育科研的能力
班主任工作是丰富多彩的教育实践活动，通过这些活动我们学以致用，贯彻我们的教育思想和理念。同时也是一项创造性劳动，在新的形式下，教育新现象、新问题层出不穷，需要班主任根据不同的现象采取不同的方法，培养解决各种问题的能力，促使班主任对各种现象的关注和讨论，对自己在管理班级和对学生教育的各种问题进行反思、不断更新自己的教育理念，这既对教师提出了新的挑战，又给教师搭设了一个挖掘潜能、展示才华的发展平台。
3、具有设计规划的能力
班主任是一个班级的建设者和规划者，一名班主任必定具备专业化的设计能力，对整个班级设计出具有前瞻性的规划蓝图，他们很清醒地认识到自己将要走向哪里。学生的各项能力提高，班级也就得到了很好发展。而普通的班主任只知道当前要做什么，下一步做什么，要等学校领导亲自指示之后，才知道要做哪些必要的工作，时间上有一个严重的滞后性，思考和反应的速度总比人家慢一拍。可以说是否具有优秀的职业设计能力，是否能通过实施这种优秀的职业设计，培养和发挥出学生的能力，是区分班主任是否专业化的分水岭。
4、具有灵活决策的能力
在管理的过程中善于评价自己及自己的学生。优秀班主任善于灵活地运用“班级战略思想、文化理念、信仰、绩效考核管理和执行监控能力”来管理班级。要具有这样的能力，要求班主任必须学会观察，从学生的一个眼神、一个动作中熟悉他们的心灵，敏锐的捕捉每一个信息;要求班主任要学会思考，每一个教育现象都千差万别，既有共性更有个性，因此当新的问题出现的时候，我们不能墨守成规，应该思考怎样的方法更适合解决这个问题。并随时抓住有教育价值的信息和契机对学生进行思想教育。
5、具有较强的表达能力和沟通能力
教育工作就是沟通工作，具有较强的表达能力和沟通能力是沟通工作的重要条件，与学生讲道理要取得成效，就要思考如何表达才能让学生信服;与学生谈心要掌握技巧，让学生与你建立亲密的关系“亲其师，才能信其师”，与家长、任课老师沟通要注意方法，让自己的教育理念得到学生和家长的认同，才能与你形成教育的合力，单纯的强势管理并不能为班主任带来控制班级的影响力，强有力的心理控制水平才是形成智慧型班主任的必要条件。
五、最后给全体培训人员提几点希望与要求。
1、严格遵守培训纪律，保证学习时间
本次培训对我们每个学员来说，既是一次很好的学习机会，同时也是一次严峻的考验。在培训学习期间，每位老师必须严格遵守培训期间的纪律，，处理好学习与个人生活的矛盾，排除干扰，充分利用有限的时间，尽心尽力，圆满完成培训学习任务，提高学习效率。
2、增强学习意识，提高培训质量
学习是班级管理工作创新保鲜的重要保障。各位老师要端正态度，珍惜这次培训机会，课堂上认真思考，积极参与研讨，学研结合;积极反思、交流，在反思、交流中及时寻求到教育原理、先进理念的支撑，为班主任专业发展打下坚实的基础。
3、学以致用，保证培训的实效性
班主任素质的提高是学校教育教学质量提高的根本。希望大家通过培训，提高班主任专业化水平，以焕然一新的面貌迎接新学期工作挑战，安心本职，乐于本职，搞好班级文化建设，形成和谐班级;形成家庭教育、学校教育、社会教育的有机结合;搞好学生思想道德建设和心理健康教育，促进健康、快乐发展。
为此在今后的工作中，要继续学习更多的教育理论，不断地丰富自己的管理知识，不断地提高自己的工作能力，走一条专业化发展的道路，才能够取得来自各方面的成功挑战。培养社会主义一代新人需要我们不懈努力，让我们一起克服困难，努力做到学有所得，学有所用，大胆创新，满怀希望而来，满载收获而归。祝愿在座的班主任都能够不断地充实自己、提高自己、完善自己，做一名具有敬业心、责任感、知识渊博的班主任。
谢谢大家!
班主任讲话稿2
尊敬的各位评委：
你们辛苦了！
伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
第二、我在xxx附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。 各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：
一、更新教育观念，建立新型评价机制
随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立健全班级管理制度，学生也是管理者
一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的'主人，让学生参与管理，齐抓共管。
三、建立新型的师生关系
班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得著名家魏书生说过“教师尊重学生 的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
四、全面培养和发展学生的综合素质
在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”
现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。
五、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育
现在的教师，不再是过去的”一桶水“，而应该是一泉源源不断的活水，”问渠哪得清如许，为有源头活水来“。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！
六、做学校教育与家庭教育的桥梁
果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生 的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。
十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；
“春蚕至死，蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。
我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！
谢谢大家！
班主任讲话稿3
尊敬的领导、教官，亲爱的老师、同学们：
大家上午好！
迎着清爽的晨风，沐浴着和煦的阳光，在这个成熟的九月，我们带着光荣与梦想，带着自豪与欣慰，开始我们新的航程，这既是对我们高中生活的又一次淬炼，也是我们人生旅程中的重要一环。作为军训场上的老兵，我们要从教官那里学军人的好思想、好品质、好作风；我们要检验我们严明的组织纪律，过硬的思想素质；我们要展现我们协作的团队精神，坚韧不拔的.意志。
作家巴金曾说过：“青春是美丽的东西，我赞美青春。”是的，同学们拥有青春，这是最宝贵的财富。但是，青春不仅是明亮的双眸，温热的嘴唇，柔软的双膝，青春更是丰富的想象，不懈的干劲和奋斗的激情。同学们，当雄壮的中国人民解放军军歌响起，你是否还会热泪盈眶？当熟悉的集合号吹响，你是否还能步履匆忙？当迷茫的生活少了方向，你是否还记得当初的梦想？那就让我们走向这次军训的赛场，让我们接受这挑战，超越自我，成就职专生活的辉煌！
同学们，作为班主任，我们希望你们牢记：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。作为班主任，我们期待你们成为一个身心健康的人，一个知识渊博的人，一个对社会有用的人！作为班主任，我们坚信：你们的今天已经很好，你们的明天会更好！
最后，再次对参训的教官表示衷心的感谢，预祝本次军训取得圆满成功！
班主任讲话稿4
各位领导，老师：
大家好。
回顾十余年的班主任工作，虽然没有辉煌的成就，但拥有更多的是辛苦与辛苦之后的坦然，经验谈不上，只是将我在班主任工作中的点滴拙见与大家共勉。
一，班主任责任重大。班主任一头挑着学校，一头挑着家庭，是沟通学校与学生，家长的桥梁和纽带，是贯彻落实学校各项工作任务的基础。一个学校办学水平的高低，各项工作的好坏，很大程度上取决于班主任的工作，可以说学校管理离不开班主任，学校的发展时刻靠着班主任，班主任工作是学校的重中之重，正是如此，我校领导多次考虑组织班主任开会交流交流，取长补短，共同进步，促进学校各项工作和谐的发展。
二，班主任要有责任心。班主任关心学生，一切为了学生着想，工作要兢兢业业，踏踏实实，全身心的投入，班主任是学生的心灵导师，是学生健康成长的引路人，因此班主任工作要求全身心的投入，走入学生心灵深处，深入学生的各个层面，去关爱每一个学生，这是教师，班主任的天职，为此，班主任可能要额外付出很多，但这种付出是值得的，因为有机会改变一个学生的一生，可以说十年，二十年之后，学生记起，也许只会记起他的班主任。因此，班主任工作是重要的，而且也是光荣的。
三，班主任要做到嘴勤，腿勤。作为班主任要嘴勤，有些事要多说，多叮嘱，直到形成习惯，如安全，让学生时刻记住安全重于泰山。多与学生沟通，通过交流更好了解学生，发现学生的.闪光之处，便于更好的因材施教，多参与学生的活动，通过活动拉近与学生的距离，增进了师生情意。如活动课和学生一起玩，尤其与差生玩，让差生不感到孤独。劳动课和学生一起干，率先垂范。同时班主任要腿勤，课间勤到教室看看，有空到宿舍看看，有利于了解学生的真实情况，有利于对学生的教育，有利于对班级的管理。
四，班主任工作要持之以恒。正如教学上所强调的教是为了不教一样，班级管理上管也是为了不管。反复抓，抓反复，坚持不懈的工作，大事宽容，小事严格，狠抓一段时间，逐步提高学生的思想认识和学习能力，形成良好的行为习惯，学习习惯和思维习惯，最终达到学生基本自治。这时班主任才能脱身出来，以旁观者的身份进一步优化班级状况。进两个月来，我每天早晨到校后必先到宿舍检查，指导，经过不懈的努力，内务整理有了质的飞跃，尤其男生301舍，女生301舍，内务整理井然有序。
五，开好主题班会。在班会上，我曾要求学生记住卢梭的一句话，“在集体里任何一个不做事的公民都是贼。”作为一名学生，只有参与到集体的活动中，只有为集体贡献了自己的力量，才能享受到集体的幸福；而懒惰，不为集体效力的学生定会深感惭愧，使学生从中受到教育。因此，小组值日，大搞卫生时偷懒的学生少了，积极主动参与劳动的学生多了，调动了学生参与活动和劳动的积极性。
六，班主任要学会赞美差生。班主任在倾听学生的基础上，欣赏学生，赞美学生，尤其是对差生赞美。那怕看到点滴进步都要及时鼓励，表扬，使学生真正享受到成功的快乐和喜悦。不抛弃，不放弃每一个学生，让每一个学生都感到集
体大家庭的温暖，让每一个学生都体会到让别人因我的存在而幸福，促进整个班级和谐的发展。这样差生就不会在班里干扰学生学习，影响老师讲课了，让自己融入集体中，这才是一个和谐的集体。
七，班主任教会学生换位思考。做为老师应该想，假如我是孩子；做为学生也要学会换位思考，假如我是老师该怎么办？这样课堂上顶撞老师的现象，影响老师讲课的现象少了。学生逐渐认识到自己的错误，学会了换位思考，融洽了师生关系，增进了师生友谊。
八，团结协作，共创和谐。班主任是一个集体的领导者，对班级的一切工作负着主要的责任，尤其对任课教师与学生关系的处理上都要给予合理的协调，只有积极调动所有任课教师的积极性，整个班级的班风才能蒸蒸日上，班主任工作才能够全面完成。正如任小艾老师说过，“学生不会因为你班带的好课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。”当学生与任课老师发生矛盾时，我会千方百计的协调二者之间的关系。所以说当班主任难，当一名优秀的班主任难上加难。
九，建立良好的师生关系。做老师的都愿意期盼和自己的学生打成一片，有一种正常的友好的甚至是融洽的情感交流方式。让学生从内心感到老师是在真心关系他，爱护他，慢慢地把你当成一个可以亲近，可以信赖的人，自然就会支持老师的工作，进而亲其师，信其道。
十，班主任要心态坦然。班主任有时面对各种烦恼时没有必要烦恼。有几句话对我们会有所感悟。“如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，因为你自己的内心，你放不下；同样的瓶子你为什么要装毒药呢？同样的心里，你为什么要充满烦恼呢？当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。”这些充分告送我们，烦恼太多是自己产生的，其实，没有什么让我们烦恼的东西。班主任工作千头万绪，既然走上这个工作岗位，就要认认真真做好自己的事，以良好的心态面对一切。有几句话与大家共勉，“凡事不必苛求，来了就来了，凡事不必计较，过了就过了，遇事不皱眉，笑了就笑了，结果不要强求，做了就对了，不要拒绝忙碌，因为它是一种充实，不怕路长，只怕心老。”
总之，班主任工作是一项复杂的工作，但只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱，毕竟我们面对的是孩子，不要和孩子动真气。
最后祝愿大家身体健康，工作愉快。
班主任讲话稿5
亲爱的同学们：
漫漫寒冬悄然离去，灿烂春日不觉已到来。带着渴望，带着期盼，怀着激情，怀着梦想，又有一个崭新的学期开始了，春天孕育着希望的圣火，它是四季之首的代名词。季节里没有春天，就像人生缺乏梦想。盎然春意打破冰封气息，那么，美丽的梦想就要腾飞。俗话说：一日之计在于晨，一年之计在于春。所以我们只有选准目标，播下理想的种子，义无反顾的耕耘，时时浇灌，细细管护，才会结出甜美的果实。，我想提出以下四点要求，概括起来就是四句话：
第一句话是，一切从头来。
不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。我们的同学还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是，一切皆有可能。
本学期开学返校后，总有同学在问：“我现在努力，还来得及吗？”其实我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多，越什么事都干不成。认准目标就静下心来干，总会有结果。因此接下来的时间，不要问什么时间够不够，什么基础行不行。这些都是次要的，最主要的你要从现在开始吃苦，开始用功。
40岁的柳传志不问来不来得及，最终他缔造了联想集团；高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及，最终考上北大并打造了“教育航母”——新东方；经过两次创业失败的马云不问来不来得及，最终他书写了电商传奇，改变了世界。（下面我们来听一听俞敏洪怎么说。）
第三句话是，信念给你成功的力量
拍了将近100部电影，被誉为全球１００位最伟大的影星之一——成龙，在好莱坞星光大道留下手印和脚印时说：“面对挑战，只要全力以赴，荣誉自然随后而来”。他拍《少林门》时，被打得完全失去知觉；拍《醉拳》，眉骨受伤，眼角被踢爆；拍《A计划》，颈骨重伤，鼻骨被撞裂；拍《警察故事》，第6至8节脊椎骨及骨盆撞移位；拍《龙兄虎弟》，头骨凹陷、脑出血；拍《红番区》，脚骨开裂，脚趾骨头插穿表皮；拍《一个好人》，从高空堕下撞伤鼻骨、颈骨；拍《我是谁》，左边肋骨和脚踝受伤；拍《特务迷城》，尾椎软骨受伤导致下半身不能活动；拍《飞龙再生》，眼部受创，当场血流满面？？他的信念是“我宁可为电影而死，而不愿老死。”
打赢高三，是一场极为艰巨甚至残酷的战役，每一个环节的好坏胜负，都可能改变战局的走向，产生不可预测的影响。因此，高三需要一种气质，需要在高三之前，培养一种品格：在每个细节上都竭尽全力、百折不挠，要做就做最好。（全体齐喊：竭尽全力、百折不挠！）
第四句话是，爱拼才会赢。
同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的'汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气，宁愿倒在奋斗的路上，也不徘徊在人生的起点。青年榜样陈洲很好的诠释了这一点。
亲爱的同学们，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！
最后希望大家新的一年奋力拼搏，不负春光，不负自己！
班主任讲话稿6
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天是一个令人难忘的日子，我们在这里隆重举行中心小学毕业生毕业典礼、作为六年级毕业班的班主任，我心情非常激动，非常欣喜，非常快乐、在这里，请允许我代表全体教师向同学们表示衷心的祝贺！祝贺你们圆满完成了小学阶段的学习任务，祝贺你们将从这里起航，跨入新的征程！
此时此刻，看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸，我的眼前又浮现出六年前刚见到你们时的情景：你们当中有的天真活泼，有的略显羞涩，更多的是稳重专注、所有这些，我都记忆犹新、六年的时间，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年、
这六年的时光我们携手走过、亲爱的同学们，你们可曾记得，明亮宽敞的教室里，留下了我们开心快乐的欢笑，印记了我们刻苦拼搏的`身影，也铭刻着我们激情豪迈的誓言；两千多个日子，记忆着我们跋涉的足迹；雪后的操场上，留下了我们尽情的欢笑；学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；教室里的一张张奖状，述说着你们努力的结果、我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了胜似亲人的师生情、
我们不会忘记：你们在学习上取得的进步；你们在班队会时展示的艺术才华；你们在运会上拼搏的身影；在举行的各类比赛中，你们多次取得的优秀成绩、所有这些，都是母校永远珍藏的记忆、
一切的一切，多么令人难忘；此情此景，多么令人回味、记住这美好的小学时光吧！因为你们在这里播种了希望，放飞了理想、记住每一位老师吧！因为他们都给予你们在学习上的辛勤指导，他们也将一直关注着你们的成长、
在你们即将离开母校之际，老师相信你们，能做一个珍惜时间，珍爱生命，关心他人，品德高尚，有品味，有修养，德才兼备的好少年、老师期待着为你们喝彩，母校期待着以你们为荣耀、祝愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞，去迎接更灿烂的明天、
最后，祝你们学有所成，健康快乐！
班主任讲话稿7
亲爱的同学们：
今天，我们欢聚这里，举行毕业典礼、在这个充满喜悦和希望的时刻，我代表母校的全体老师，向圆满完成小学学业的你们，表示衷心的祝贺、我们所有的老师为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而骄傲、
岁月无痕，六年的光阴，仿佛在“弹指一挥间”就悄然而逝、小学生活就这样悄悄地走进了回忆、此时此刻，老师心中有万般的不舍和留念、回想我们一起携手走过的岁月，我们有过失败的'苦涩，也有过收获的甜蜜，悲伤、泪水、高兴与欢笑迎来了这最后时刻，告别了这六年的风风雨雨、
你们是一群活泼、善解人意的好孩子，能读懂老师的心，能听从老师的教导、回首间，那么多生动的细节，那么多精彩的片段，却如此清晰地刻写在我的记忆中，六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，憧憬着对知识的渴求投入到母校的怀抱、怎能忘记，课堂上，你们精彩的发言和专注的神情；怎能忘记，运动场上，你们为班级拼搏的身影；怎能忘记，节日时，你们写给我的祝福的字条和自制的精美的卡片，心中无数次涌起甜蜜和感动、校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹、在朝夕相处的日子里，你们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成一个个团结友爱、斗志昂扬的班集体、一张张奖状，一本本荣誉证书，凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲！也许过去这六年里，你们在老师那里听到最多的是批评和唠叨，但是今天我要对你们说，其实在我们的心里—————你们是最棒的！在我心里，我早已把你们当成自己的儿女一样看待，我相信，每个孩子将来都能找到适合自己的生活，都能实现自己的人生价值、
孩子们，天下没有不散的筵席、你们的旅程还没完成，更多美好的景色还在你们前面，在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说：“路漫漫其修远兮”，在前进的道路上，我希望你们带着热情与宽容做人，带着勤奋与严谨求学，带着正直与善良做事，带着温暖与爱心生活、
今天，你们就要告别母校了、记得泰戈尔说过，“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起、”无论你们走得多远，老师们的心总是和你们连在一起！希望你们明白：小学毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程、今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路、
最后老师衷心祝愿同学们，学习进步，收获一个更灿烂的硕果！
班主任讲话稿8
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表本班全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。做为班主任，我首先介绍本班情况：
一、行为习惯方面：
班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，比如：
当然也存在以下不足：
1、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
2、老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
二、学习态度方面：
1、上课发言积极的同学有：赵青、赵敏、张怀稳、赵文豪等。
2、做作业较好的.同学：赵书文、王梦泽、王恩钊、赵甜甜、王田田等。
3、书写认真、字型漂亮的同学有：赵勇智、王田田、赵金赞等。
存在以下问题：
1、忘带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。
2、做作业慢。建议家长对在孩子做作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。
3、书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字，并在平时监督家庭作业的质量。
4、不能按时完成家庭作业。
三、学习成绩：
1、成绩较好又稳定的同学有：赵甜甜、王田田、赵金赞等。
2、本学期进步较快的同学：赵起、王婷婷、赵洋洋、赵晓等。
3、部分同学成绩较差，不爱学习，经常不完成家庭作业。在这里诚恳建议各位家长多关心孩子的学习和成长，不要让孩子落在起跑线上。
四、关于语文学科的建议：
1、希望能监督家庭作业完成，保证质量并签名。
2、指导孩子读书看报，勤写日记，在慢慢熏陶中提高孩子的语文能力。
3、给孩子带字典，并养成爱查字典的好习惯。
4、每单元一次的测验试卷，希望家长以此作为和孩子交流学习的好机会，帮助孩子分析试卷，更要帮孩子树立信心，找出学习中努力的方向。
5、假期里不要对孩子放任自流，要帮助孩子制定合理的学习计划，使学习成为习惯。另外希望家长教育孩子注意安全。
五、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩：
1、请家长在孩子做完作业的同时，检查下孩子的作业或督促孩子独立检查，询问下孩子一天的学习情况。家长重视了，孩子自然就重视了。
2、孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来，影响学习。也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子，随便给零花钱。
3、个别同学因为考得差而不敢把单元试卷拿回家让家长签字希望家长及时进行检查。
六、家长该从哪里入手提高孩子的培养孩子好的学习习惯：
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。
1、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。
2、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。
3、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,;语言表达要求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
4、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。最后祝各位家长工作顺利！相信我们共同的努力会使您的孩子茁壮成长！
班主任讲话稿9
亲爱的同学们，尊敬的各位家长：
你们好！首先请允许我代表六（2）班的全体同学感谢各位家长在百忙之中抽空来观看本次主次班队会。
转眼间，老师跟你们一起生活已经有二个多月了，时间虽短，但却收获很多。刚开学时，同学们对我这位新老师可能还有些陌生和不适应，但是经过这二个多月的相处和磨合，我们由陌生到熟悉，渐渐地建立了浓浓的师生情。有付出就有回报，你们看，开学至今，我们班就获得了8次文明班级的骄人成绩，我不会忘记，课前一歌比赛上，同学们用嘹亮的歌声和甜美的笑容征服了所有的评委，我更不会忘记，公开课上同学们那充满激情的朗读，充满童真和智慧的发言，赢得了各位老师和领导的一致好评。
刚才看了同学们的表演，听了两位同学的发言，我不由得感慨你们真的长大了，也懂事了，相信你们的.爸爸妈妈也会为你们而感到骄傲。在此，我也要感谢在座的各位家长，因为有了你们这些日子以来对我默默的理解与支持，我们的班级才会这样的蒸蒸日上。
在以后的学习和生活中，也许我们还会遇到很多困难，只要我们团结起来，我相信，我们一定会战胜所有的困难，取得胜利。同学们有信心吗？
最后老师预祝同学们在以后的学习中更快乐，更自信！在朝天这块沃土上，更加茁壮地成长，谢谢大家。
班主任讲话稿10
亲爱的同学们：
大家好！今天是新学期的第一天，我们怀着激动的心情，迈着矫健的步伐回到学校，迎接新学期的挑战。今天我将利用一节课的时间围绕“安全”这个话题和大家谈起。因为安全是我们快乐学习与生活的前提，是我们每一个人的心愿。在此，我向全体同学提出以下建议，让我们行动起来，为安全而努力，让安全与我们同行。
同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。今天老师与同学们一起交流几个方面的安全问题。
一、交通安全
1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输等不安全车辆。
5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离带，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球。
二、校园安全
同学要遵守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：
1、禁止到工地玩耍、围观。
2、同学们不能携带、玩耍刀具、可以发射橡皮子弹的玩具枪、火柴、打火机等危险物品进入校园。不得佩戴金银首饰等贵重物品。在教室里不得使用MP
3、MP
4、游戏机、录音机、收音机、学习机等电器的充电器。像小刀、铅笔、三角板、木棒、拖把和扫把的柄都是有危险的，都不能当玩具，更不能用这些东西去戳同学的身体，而且在使用时要小心，不要碰到别人。到音乐教室、美术教室、科学教室上课时，应该把笔、三角板等物品放在铅笔盒里或袋子里，可以避免被戳伤，这一点特别重要。
3、除了早锻炼、体育课、其他时间，无论是在平滑的走廊上，还是在粗糙不平的地面上，无论是从教室到厕所，还是从操场到教室，大家都不要奔跑。尤其是听到上课铃响时，同学们不要着急，不要奔跑，以免发生冲撞事件。上课铃响到上课开始，有两分钟的音乐铃声时间，听到铃响后，有两分钟的时间让大家走回教室，同学们脚步迈大一点走回去来的及。如果发现有同学奔跑，互相提醒一下。
4、早锻炼、大课间、体育课跑步时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。建议大家在跑步、球场上打球时，先做一做伸蹲跳、高抬腿等运动，做一下热身运动，可以让大家在活动时更灵活。
5、课间文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，严禁用扫帚、拖把、棍棒、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。严禁在楼梯和走廊里拍球、踢球。
6、上下楼靠右行，行走时眼睛要看台阶，不要在楼梯上推拉、打闹，不许在楼梯上做跑、跳等危险动作，不许趴在扶手上滑行。遇到突然停电，如果在楼梯上则在原地等候，不能叫喊、恐吓、推拉，等到复明后在有秩序的疏散；如果在教室内，则坐在座位上，念念诗歌，不能跑动、尖叫。
7、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
三、食品卫生安全
春夏交替季节，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。要谨防“病从口入，毒从口入”。
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
4、讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内、外整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
四、用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
3、发现绝层损坏的'电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。
4、同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
5、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
6、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。
五、疾病安全
1、生病要及时报告老师，以便及早治疗，不能来校通知的可以电话通知。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。
六、防震安全
1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。
2、来不及逃离教室的时候，应躲藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。
七、居家安全：
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。
1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。
3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
4、出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。
5、在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。
6、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
八、游泳安全
不准私自下水游泳；不在没有成年人或老师带领下游泳；不得擅自与同伴结伴去游泳；不到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳；不到山塘、水库、小溪等有危险的地方嬉戏、玩耍。要严明纪律，如有违纪，将严肃处理。
同学们，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119），提高自我保护意识和能力，就能有效地避免和预防意外伤害。
最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！
平平安安生活快快乐乐学习健健康康成长
班主任讲话稿11
春节期间，我们初中同学举行”相识XX年同学聚会“，名为”XX年何“懂”，XX年何"惜”，组织者让我来致辞，看我写的致辞，留念下。
亲爱的初三XX班的男生女生们，大家好！今天是我们相识XX年的隆重聚会，首先，向大家拜年，祝大家新春快乐，羊年大吉！然后，建议大家用热烈的掌声向本次聚会的倡议者、组织者，以及提供各类支持的同学致以深深的谢意！
时光如白驹过隙，从XX年到XX年，XX年弹指一挥间，XX年前，我们初识，那时的我们还是孩子，教室里、操场上，读书声、欢笑声、嬉戏逗乐声还在耳边回响；校园里美丽的凤谊楼、XX坊边那条天天经过的羊肠小道、男生女生们张张稚气的脸、雄壮的班级合唱、课桌上的三八线、那些稀奇古怪的'只有我们知道的同学的外号，还有那辆被调皮蛋高高挂起女生自行车，所有的这些都还历历在目，都是初三_班同学所共有的最宝贵的记忆……佛说：“前世五百次的回眸，才换得今生擦肩而过”。而我们大家三年同窗之情该是何等之佛缘！在美丽的XX校园中我们一起度过了最纯洁、最浪漫，最天真无邪的美好时光，懵懵懂懂中我们收获了丰富的知识和至真的友情！
XX年后的今天我们满怀喜悦，欢聚一堂，曾经的毛头小伙已历练成为稳健睿智的成熟男人，曾经的天真可爱的小女生己成长为美丽优雅的知性女神，重聚的我们依然熟悉，依然亲切！在今天属于我们初三五班温馨聚会上，让我们随着时光隧道一起穿越回XX前年的XX校园，让我们的心在这儿停一停，重温那段绚丽多彩的青春岁月，必须要全身心投入，表达方式可自选：可说、可笑、可调侃！可唱、可跳、可呤诗、鼓励喝醉……
最后，为了使我们的本次聚会成为一场充满正能量的高大上的聚会，我决定把XX同学给我的毕业留言做为致词的结束语：愿我们这一代人的今天、明天、永远是美好的、难忘的，让我们为民族祖国的事业共同奋斗吧！（此处有掌声！）
最后，让我们共同祝愿同学之情地久天长！谢谢大家！
班主任讲话稿12
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
上午好!又到了依依惜别的时刻，又到了深情回顾的时刻、今日是一个令人难忘的日子、在座的323名同学出色地完成了小学任务，即将告别如梦般的金色童年，在这里，首先让我代表小学部的全体教师向你们表示衷心的祝贺!此时此刻，望着你们一张张可爱而又幸福的笑脸，我百感交集、还记得六年前你们还是一个个稚气未脱，天真可爱的小顽童，弹指一挥间，你们已经成长为英气勃发的少年、六年的光阴呀，我们怎能忘记!怎能忘记，你们刚入学时，稚气未脱的'样子?怎能忘记，你们刚学汉语拼音时稚嫩的童音?怎能忘记，我们在课堂上默契的配合，激情飞扬的时刻?怎能忘记，我们在赛场上拼搏的身影，豪迈的誓言?……两千多个日日夜夜，让记忆永远珍藏，记感动永远行走在梦乡之中、
在你们踏上新的征程之际，请记住x吧，因为我们在x相逢、在这里，x的老师们带着你们打开了智慧的大门，进入浩瀚无边的知识海洋，别样的课堂让我们怎能忘怀?语文课堂，师生一起倘佯在情感的河流里，在我们的心田播下了文学的种子;信息课堂里，我们在网络上自由漫游;美术、书法课带我们进入神圣的艺术殿堂……老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风彩、
一切的一切，多么令我们难忘!一切的一切，多么令人回味无穷!x的校园，让我们留下了童年最难忘的美好时光、请记住每一位老师吧，他们用辛勤的汗水、无私的奉献和无数昼夜的伏案耕耘，给了你们一个健康的体魄和一颗热忱的心灵、每个清晨从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到有鸟儿在枝头鸣唱，那一定是我们亲切的叮咛：把握好每一天!每个夜晚，暮色温柔的降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那一定是我们深深的祝福!同学们，请把老师们的祝福装进行囊，继续前行吧，可以想象，未来的征途中会充满各种荆棘和挑战，但只要我们具有百倍的毅力和勇气，就一定能征服一路艰险，去领略峰顶的无限风光、同学们，少年强，则国强，少年智，则国智，让我们牢记母校“自信自强”的校训;带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获，在未来的学习生活中书写新的华彩篇章!
班主任讲话稿13
尊敬各位家长，各位老师：
大家好！我是高一（10）班班主任：xxx。
首先，对家长能在百忙之中来参加我班这次家长会表示忠心的感谢！同时也感谢各位任科老师对本班的关心。请同学们再一次以热列的掌声欢迎他们的到来。借此机会，我向大家介绍一下本班的基本情况和管理措施。下面我就从三个方面对我们这段时间的班级工作及同学的表现向家长们做一个汇报。
一、班级基本情况介绍：
我班是理科平行班，全班68人，其中是住校生：63人，走读生：5人。在学校和班主任的管理下，班级班风与学风已初步形成。学生的习惯得到明显的好转。当看到被同学打扫的整洁教室的时候，当听到同学们朗朗的读书声的时候，当看到自习课上同学的专心致志的时候，我为你们的进步感到无比的自豪。
文理分班至今将近两个多月的时间，虽说不长，但许多学生都给我留下了深刻的印象。在本届运动会上我班获得团体总分第三名的好成绩，其中xxx发挥稳定表现突出。在本次期中考试中我班取得了第二名的很好的成绩，其中xxx等在本次期中考试中进步明显。我想这些成绩的取得，离不开老师和同学们的共同努力，在此我提意；到会的所有家长为同学们取得的成绩表示祝贺，用掌声送给我们亲爱的同学们；我们更知道这些成绩的取得更不能缺少家长对子女的关心和教育，家长们你们才是他们的坚实的后盾。在此我提意；高一（10）班所有同学为家长们的付出表示感谢，用掌声送给我们敬爱的家长们。
作为班主任，我一直都非常认同这样一句话“没有教不好的孩子”。每个孩子都有学习的天分，关键是在于是否努力与勤奋。我记得有位教育专家说过：“高中三年的关键在高一，高一的关键在高一上学期”，所以希望家长们要引起高度的重视。
二、关于班级工作措施与构想
班级管理工作是班主任的核心，如何带好一个班？如何让一个班从普通走向优秀？也是我一直思考的一个问题。开学以来我主要围绕以下两个方面开展班级管理工作：
1、班级的常规管理工作：
1）每周一次班会，每周一次班级管理工作总结会，
2）每周一次班级学生民主投票制
3）建立一周或一月个人积分激励机制，积分前十名评为文明学生，
4）班委轮流值日填写《班级日志》，班主任每天查阅。
5）每两周找学生谈心制，关注学生的思想动态，指导学生适应高一阶段的生活和学习。
6）每周一次科任老师反馈制，每月一次班级月表彰会。
2、加强班级文化建设，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
①制定班级公约。班级公约是我班的根本，主要从五个方面严格要求学生。从而使班级管理制度化。以保证班级正常，高效运转。
②制定“班训”。共同确定了班训：好习惯终受益，决定成败！
③选定班歌：《相亲相爱一家人》。在唱同一首歌的过程中，形成一种集体归属感。
总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。
三、对家长的几点建议
1、要掌握孩子特点，有的放矢的'进行教育，注意与孩子沟通的方式
高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。父母一定要细心观察，悉心引导。
2、抓好子女在家的行为习惯
很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习。
3、不娇惯孩子、学会对孩子说不。手机、MP3、文曲星、课外读物，上网等问题的处理态度一定在要。
4、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩子在校的动态。
我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通，我会尽最大努力满足各位的要求。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
为了孩子美好的明天，让我们相互理解、相互配合，携起手来，共同努力吧！
班主任讲话稿14
亲爱的同学们，尊敬的各位家长：
你们好！首先请允许我代表二（5）班的全体同学感谢各位家长在百忙之中抽空来观看本次主次班队会。同学们，今天是你们的节日——一年一度的国际儿童节，有这么多的爸爸妈妈来看我们的节目，与你们一起共度儿童节，你们开心吗？借此节日之际曹老师代表二（5）班所有任课老师，祝同学们儿童节快乐。
转眼间，老师跟你们一起生活已经有三个多月了，时间虽短，但却收获很多。刚开学时，同学们对我这位新老师可能还有些陌生和不适应，但是经过这三个多月的相处和磨合，我们由陌生到熟悉，渐渐地建立了浓浓的师生情。有付出就有回报，你们看，开学至今，我们班就获得了11次星级班牌的骄人成绩，我不会忘记，课前一歌比赛上，同学们用嘹亮的歌声和甜美的笑容征服了所有的评委，我更不会忘记，公开课上同学们那充满激情的朗读，充满童真和智慧的发言，赢得了各位老师和领导的一致好评。
刚才看了同学们的表演，听了两位朝天明星的'发言，我不由得感慨你们真的长大了，也懂事了，相信你们的爸爸妈妈也会为你们而感到骄傲。在此，我也要感谢在座的各位家长，因为有了你们这些日子以来对我默默的理解与支持，我们的班级才会这样的蒸蒸日上。
在以后的学习和生活中，也许我们还会遇到很多困难，只要我们团结起来，我相信，我们一定会战胜所有的困难，取得胜利。同学们有信心吗？
最后老师预祝同学们在以后的学习中更快乐，更自信！在朝天这块沃土上，更加茁壮地成长，谢谢大家。
这篇发言稿没有什么优美的辞藻，也算不上矫情，但是却道出了我接手二（5）班以后的一些感受，这三个多月以来，曾为工作的繁杂而痛苦过，为学生的淘气而生气过，也为家长的不理解而苦恼过，更为工作上的失误而沮丧过，但是一路走过来，我发现自己收获了很多：有学生的爱，有家长的支持，有学校领导的关心，更有同事发自内心的帮助，这些是我能够一次又一次地战胜困难的动力。
班主任讲话稿15
高考一天天临近，同学们心情一天比一天紧张。高考如战场，不紧张是不可能的，适当的紧张，才有利于高考的超水平发挥。老师是过来人，也曾经历过高考硝烟炮火的洗礼，也紧张过，也困惑过。对于紧张和困惑，我给大家讲一个故事。
一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中，两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完3200万次以后，恐怕便吃不消了。”“天哪！3200万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”，小钟畏惧了。另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”，于是，小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。
每个人都希望梦想成真，可是，总感觉成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年甚至一个月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力，比考试策略的一场综合性考试。对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，那是一定！平时的练习就是高考，高考就是练习，平时当高考，高考当平时，紧张而有序，效率是关键。争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。临近考前不必每分钟都学习，但求学习中的每分钟都有收获。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。高考过程是一次独立的行动，积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。人有时是要勉强自己的，怕与不怕，都得过，我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个心的境界来，那就是：高考，我怕谁！
做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
把容易题作对，难题就会变容易。
不求难题都做完，但求中低档题不错。
高考是像人生成功道路中的一堵墙，跨越它就辉煌。也有人说，人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越。
对于高考，老师有以下几点提示：
一、非智力因素失分现象
1、答题卡开头部分填写、涂卡错误：包括准考证号填写错误和涂卡不规范，后者的主要原因是将机读卡上条形码撕破、弄脏或折贴后无法过机；
2、选择题填涂错误：主要是用笔不规范，不用2B铅笔，用笔太硬把纸涂破，或用钢笔、圆珠笔填涂；有的学生没有填满、填实答题小方框，或填涂过轻；有时考生没有填成小方框；还有的考生填错后修改时没有擦干净；还有的考生把机读卡横竖未分清就涂。
3、非选择题答题错误：主要是未用规定的笔答题。有的考生用铅笔或圆珠笔答题；有时考生没有用2B铅笔或蓝色签字笔作图；有的考生答题超过过定区域。
4、书写不规范。包括：书写潦草，改动不规范，造成在阅卷时辨别不清（特别是化学有机结构和化学方程式。
5、在答题区域书写与答案无关的内容，特忌在答卷上打草稿。
6、试卷不整洁。
7、作题关键的字、修辞、数据、结论或隐含条件未用，不知出题人意图。或只满足部分条件就得结论。
二、考试过程中注意的细节
1、备齐答题文具。提前一到两天，准备好所有考试所需物品，并统一收纳放在一个包袋里（2B铅笔、准考证、书写蓝字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮檫等）。
2、答题前先填好姓名、准考证号。
（1）、考生拿到试卷和答题卡后，应立即用055mm黑色或蓝色签字笔或黑色墨水钢笔在相应区域填写姓名及准考证号。
（2）、姓名和准考证填写好后，应仔细核对的姓名和准考证号。不要把条形码弄脏、弄破。否则，评卷时计算机将无法识别。
3、仔细阅读试卷及答题卡上的文字说明，并严格遵守有关规定。试卷及答题卡上的文字说明分为三类：
（1）、总揽全卷的说明。高考每一科试卷标题的下方都有一个说明，主要内容是说明该科试卷的结构、页数以及考试时间。考生对考试时间和页数应作到心中有数，以便合理分配时间。
（2）、针对I卷或II卷的注意事项。高考各科试卷I卷、II卷开头部分都有一个“注意事项”，说明了答该卷时应注意的问题或给数据（如：相对原子质量、对数，数学公式等）。
（3）、针对某个试题的说明。
（4）、要求在做完试卷I后立即将答案填涂在机读卡上，若考试接近结束了才机读卡，有可能时间不够，涂卡匆忙而涂错，并且涂卡时要认真看清楚机读卡是横式或竖式，涂卡时要逐一核准题目号和答案，严放因为漏涂一题导致依次递补全部错位的局面出现。
4、答案应答在要求位置
试卷I答在机读卡上，答在试卷I和草稿纸的答案一律无效。试卷II答在每个试题相应位置，超出答题区域的答案都将被视为无效。
5、不得在机读卡和卷II上书写与答题无关的内容。否则，将视为故意做标记。
6、考试完毕后立即进入下一科的状态（复习或适当的休息），决不议论上一科的考试结果，结果越议越糟糕，影响下一场考试的情绪。
7、提前几分钟进入考室，进入后保持安静可适当回忆当场考试内容或闭目养神或暗示自己“行”或想考试注意事项。
8、考前复习主要是复习重要结论（比如数学中的重要定理，性质，公式，试卷等）及一些记忆型知识并保持适当的练习。
9、调整好心态，放松自己但不是放纵自己（比如剧烈的体育运动，上网等），可听听音乐。
10、搞好高考前几天的休息和保持充沛的精力，不能打乱平时的生物钟。注意饮食卫生，不乱喝饮料，乱吃零食和生食，预防感冒生病，否则会影响考试的发挥。
11、考试中若过分紧张可喝温白开水或自我暗示。不要去思考考试的结果如何，重要的是将题目做好，发挥出自己的水平就可以了。
12。选择题目决不留空，填空尽可能填。
13、做题目时应按照题目顺序并结合由易到难，由熟悉到陌生的模式进行，只要把握好了中低档题目，再攻下一两道难题就可以得较高的分了，严防死缠难题，久攻不下必失信心，影响以后的答题，考试中要有“不以物喜，不以己悲”的.心态。
14、草稿纸的正确使用方法是：将草稿纸均折成四折，打草稿时从左至右，从上至下，编
题号打草稿，有利检查。切忌从中开始，随心所欲，凌乱无章，算错后又从头开始，耽误时间。也忌讳在试卷的空白处打草稿，阅卷时，老师易产生判断错误且试卷不美观影响老师心情。
三、突发事件的处理
1、需报告班主任协助处理的情况
①考生准考证重号；
②考生忘记带或遗失准考证；
③进考室才发现忘记带笔或生病需用药的；
④考试过程中有干扰你答题的；
⑤校外考生高考时将自己的联系方式，告诉同学和班主任，以利考前帮助提醒自己不来迟到；
⑥考试过程中，自己受到了不公平的待遇。
2、需举手要求监考员处理的情况
①得到试卷后发现试卷与当堂考试科目不符；
②得到试卷后发现有缺页、漏印、重印、损坏无法使用或少了试卷的情况；
③考生发生生病、晕场；
④来自考场内外的干扰而自己无法克服的；
⑤特殊情况需要上厕所的；
⑥监考老师的行为影响考生答卷的（如监考老师间的无意识的长时间交谈、监考老师长时间站在自己身边不走、监考老师走动频繁、监考老师不按时发卷、监考老师提前收试卷或收机读卡、监考老师频繁帮助考生整理试卷影响考生答题等与《监考员守则》不符行为均可向监考老师提出意见，监考老师都会尊重你的。但注意提意见要有理、有利、有节，不影响自己答卷的好心情。）；
⑦草稿纸由我校免费提供，考生用完可以要，监考老师无条件提供。
四、考生常见违纪情况
①考生相貌与准考证存根的相貌不符；
②开考后发现考生带有违禁物品（如手机、计数器等）；
③考生提前答卷或考试终了信号发出后继续答卷；
④考试抄袭或有意让他人抄袭、偷看、传递、交换试卷或答题卡、夹带交头接耳、左顾右盼、
打手势、做暗号、带手机入考室等等有证据或证人的违规行为；
⑤考场内喧哗、吸烟；
⑥考试结束带走试卷、答卷、机读卡或草稿纸。
【班主任讲话稿】相关文章：
班主任会议讲话稿04-21
班主任会议讲话稿12-14
班主任毕业讲话稿03-19
班主任开学讲话稿02-08
开学班主任讲话稿02-11
班主任会议讲话稿02-26
学生聚会班主任的讲话稿04-17
班主任会议讲话稿通用03-28
小学班主任开学讲话稿02-04