演讲稿

亲子发言稿

时间:2023-03-22 15:20:33 演讲稿 我要投稿

亲子发言稿

  在不断进步的社会中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编整理的亲子发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

亲子发言稿

亲子发言稿1

尊敬的各位老师、家长朋友们、亲爱的小朋友们:

  大家上午好!我是小班小朋友的妈妈,作为家长代表在此发言,我倍感荣幸!首先请允许我代表所有家长对园领导和老师们,表示最诚挚的谢意!感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。

  和所有家长朋友一样,我们欣喜的看到了孩子每一天都在成长,每一刻都在进步。而这一切都源于园领导和老师们对孩子的无私关爱,用智慧装点了孩子们多姿的世界,用爱心呵护着孩子们快乐的童年。翔宇学校幼儿园的领导和老师们全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心,不但赢得了每一位家长的尊敬,更将永远铭记在每一个孩子幼小的心中。

  也感谢幼儿园为家长、为孩子举办了这次有意义的亲子运动会,孩子们在运动中不仅能增强体质,锻炼身体,还能培养坚韧、互助、合作的精神,也为所有的父母提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会,将给孩子们的童年留下最美好的回忆。小朋友们,你们高兴吗?是啊,看着洋溢在孩子脸上的笑容,我们每一位家长也是那么的开心。孩子们健康、快乐地成长是我们每位家长的心声。

  最后我提前祝愿所有小朋友六一儿童节快乐!希望你们能在运动中,获得健康;在竞争中,建立友谊;在游戏中,找到快乐!希望所有家长,在今天的活动中放下你们的身份,和我们的老师、孩子们尽情地享受运动的快乐!

  预祝运动会取得圆满成功!谢谢。

  大家好!

  我是大一班毕孝笑小朋友的妈妈,很高兴能参加小精英幼儿园举办的“家园互动显和谐游戏运动真快乐”冬季运动会。作为家长评委代表,我倍感荣幸。首先请允许我代表所有家长对园领导、老师表示最诚挚的感谢!

  谢谢你们为孩子们的成长付出的辛勤劳动,谢谢你们每天早晨都风雨无阻的在学校门口送给每个孩子真诚灿烂的笑容,呼唤着他们的名字迎接他们入园,给他们一天的温暖和自信;感谢你们的耐心、细致和母亲般的温柔,让孩子稚嫩的心灵每天都沐浴在爱的阳光中;感谢你们的谆谆教导,让孩子们每天都有新的进步,简单的儿歌、幼稚的舞步,礼貌的问答让我们每天都有新的惊喜。正是因为有了老师们的付出才使我们的孩子从刚入园的懵懂无知,成长为现在的健康快乐、独立自主,也使我们非常庆幸自己当初的'选择。

  今天,小精英幼儿园准备了这次隆重的亲子运动会,为举办好这次运动会,幼儿园和老师们付出了很多,做了大量而细致的准备工作。我相信这次运动会必将建立起家庭、孩子、老师三方面的沟通桥梁,也为我们培养孩子吃苦耐劳,团结合作创建了一个很好的平台。我们非常欢迎这样有意义的活动,它既锻炼了孩子的身体,又拉近了我们和幼儿园之间的距离,达到家园共育的目的。

  孩子的教育是我们家长一生中最大的一项事业,虽然他们已经进入了幼儿园,但是家庭教育我们责无旁贷,父母的教育力量和榜样作用是其他途径无法取代的。我们这些年轻的父母需以更大的耐心投入到孩子良好习惯的早期培养。我真心希望每位家长不光能够陪伴孩子参加这次亲子运动会,更能够在孩子成长的每一天,都留出足够的时间和孩子一起游戏、玩闹,哪怕是停下手中的事情,听他讲完一句完整的话,对于孩子来说,你今天就是一位称职的父母亲。

  最后,再次感谢园领导和老师给家长和孩子们,提供这个难得的机会。让所有的孩子和家长在亲子运动会中充分享受运动所带来的快乐!让我们尽情领略运动之美吧!

  谢谢大家!

亲子发言稿2

各位家长:

  大家好!

  首先,非常欢迎大家的到来!感谢大家能在百忙之中抽空参加今天的活动,能重视对自己孩子的教育,支持我们的工作。

  相信大家也都共识到,幼儿教育不只是幼儿园的教育,只有幼儿园和家庭的相互配合才是促进幼儿发展教育主体,我们的共同的目标都是希望通过思想双向互动共同促进孩子身心全面的发展。通过中班到现在这段时间的。接触,我对每个孩子的家庭、性格以及家长对孩子发展的不同要求或多或少有了了解、发现,我们班的家长还是比较关心、支持我们的工作的,我相信,有了大家的支持和帮助,我们的孩子一定会快乐、健康的成长的。

  亲子活动是家长和幼儿互相配合、交流的活动,是儿童活动的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。有效的亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,还有益于孩子各方面的。发展。

  近期我们正在开展“七彩世界“的主题,为配合本次主题活动的开展,让孩子们更进一步了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫,感受大自然色彩的丰富、神奇,体验色彩组合的美,我们开展了本次亲子活动。

  一、活动目标

  1、亲子配合尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或其他材料,耐心地完成作品。

  2、能大胆构思及创意,体验色彩组合的美。

  3、能快乐地参加亲子活动,乐于向同伴、老师和家长表达自己的.感受。

  二、制作方法介绍(略)

  三、活动注意事项

  1、活动中注意安全,特别是玻璃瓶容易打碎,画的时候一定要握紧瓶身。

  2、合理利用每一样材料,很多用过的多下来的彩色纸都还可以再次利用,帮助孩子养成废物利用、节约、不浪费的好习惯。

  3、活动中以多引导、多鼓励、多表扬为主,每个孩子的创意、构思都是不同的,请不要轻易地批评和责怪孩子。

  4、完成后请将作品放到展示台上展示,让孩子体验成功的快乐。

  5、活动结束,离开前请与孩子一起清理活动垃圾,养成良好的生活卫生习惯。

  最后,非常感谢大家为本次活动收集的所有瓶瓶罐罐,给孩子们提供了丰富的活动材料。另外,由于大班开始由我带班,很多家长还不知道我的电话号码,今天正好和大家说一下,平时如有什么事欢迎大家来电交流。

亲子发言稿3

  一丙班尊敬的家长朋友们,可爱的孩子们,大家上午好,金秋十月,我们迎来了一丙班第一次亲子活动!的家长表示衷心的感谢!今天我想说4个词:

  第二个词是惭愧,惭愧的是在这个过程中,因为工作等原因,没能帮到忙,给予他们更多的支持,但是今天我一定会用心体会,与享受你们这次的付出。

  最后一个词就是安全:今天人多,有些家长可能一个人要照顾几个孩子,所以安全问题要格外重视,多留意有没有小朋友落单或者是做危险的动作及危险游戏等等。我觉得戴老师在群里讲过一句话,我非常有感触,那就是我们一丙班的家长最让老师们欣赏的亮点就是不仅仅只局限关心自己的孩子而是开始形成一种关注、欣赏一丙其他的孩子。所以几天也要拜托所有的家长多多留意身边孩子的安全,因为我们一丙班是一个整体,是一个温暖又有力量的大家庭。最后的最后,预祝我们的亲子活动圆满成功!谢谢~在孩子们的翘首期盼中,秋游终于如约而至。园长跟老师们做了很多准备工作,实地考察、经费预算、活动设计和布置,爱儿时代亲子游取了圆满成功。在头等舱文创园,笑笑体验了面包师、包装员、邮递员等职业,懂得了劳动的辛苦,理解了工作的涵义!在幼儿园的后期教育中,老师还教会孩子在家长下班后接过妈妈的包、给妈妈准备拖鞋,虽然只是细节,却真的`很温馨很感动。

  老师教育孩子们要学会分享,大家将全国各地的特产带到幼儿园,孩子们在分享的同时拓展了视野;老师还教育孩子们要重视友谊,歌曲《找朋友》、游戏《丢手绢》都是围绕这一主题的,笑笑哼唱着这样一支歌:“你呀我呀你呀我呀,我们是一对好朋友,亲一亲抱一抱,转个圆圈哈哈笑。我叫郭慕遥,认识你呀真高兴;我叫陈怡安,认识你呀真高兴。”多么和谐多么融洽,友谊是弥足珍贵的,也许是影响一生的。

亲子发言稿4

亲爱的老师、爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们:

  大家上午好!

  小鸟儿,成群飞;小鱼儿,成群游;小朋友,手拉手,排着队伍向前走。欢迎大家来参加今天的亲子运动会!我是104班的钱言,我和好多小朋友们一样都深深地爱上了实小,我们学习认字、唱歌画画、一起做游戏、锻炼身体,每天学得踏实、玩得开心,这里就像我们温暖的家。

  亲子乐翻天、快乐无极限。今天爷爷奶奶爸爸妈妈们跟我们一起做运动、玩游戏,真是太好了!老师们为今天的亲子运动会准备了很多好玩的'活动,在这里你们会发现你们的心肝宝贝正在茁壮成长,你们会看到小朋友们在我运动,我健康,我快乐的口号中激情洋溢,展现童年的风采!

  海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,小朋友们,让我们运动起来吧!

  谢谢大家!

亲子发言稿5

尊敬各位领导、老师、家长们、还有可爱的小朋友们:

  大家下午好!

  我是托班欧心颖小朋友的妈妈。今天,我作为家长代表站在这里,感到非常的荣幸和无比地激动,同时也觉得我是一位明智的妈妈。因为我跟在座的各位家长一样明智地选择了金沙明星幼儿园。依然清晰地记得孩子刚来幼儿园时不吃、不喝也不睡的情景还有孩子那撕心裂肺要找爸爸妈妈的哭闹声,转眼间孩子已经喜欢上了幼儿园,喜欢这里的老师、喜欢这里的小朋友、喜欢这里的一切。每天都高高兴兴地背着书包来到幼儿园,高高兴兴地跟爷爷奶奶、爸爸妈妈说再见。在这里孩子们学会了自己吃饭、喝水、睡觉、上厕所等等。孩子们这点点滴滴的进步离不开各位老师和阿姨们的辛勤劳动。所以在这里我谨代表全体家长感谢金沙明星幼儿园的全体教职工!有你们的辛勤劳动才有孩子们一次又一次的进步,有你们的细心呵护才有孩子们一天又一天的欢乐,有你们的汗水和付出才有我们家长的安心工作。

  在繁忙的教学活动之余,幼儿园还精心组织了这次“亲子运动会”,作为家长我们感到非常高兴。今天的运动会,不仅是让孩子们体会到运动的快乐,培养孩子健康积极向上的体育精神,同时拉近了我们与孩子的.距离,身同感受一下老师们的不易与辛苦。就让我们拭目以待,看孩子们的精彩表现,好好享受这温馨的时刻!

  最后,再次感谢园领导和老师给我们提供这样难得的机会,祝愿本次的运动会取得圆满成功!谢谢大家!

亲子发言稿6

各位老师、家长、小朋友们:

  大家好!

  我是福运二班z的妈妈,今天非常高兴能参加星明幼儿园的亲子活动,同时也十分荣幸能作为家长代表在这里发言,在今天这个开心的日子了,祝我们的孩子们节日快乐,同时能健康、快乐的成长,首先我谨代表所有的家长们对星明学校的领导和老师表示由衷的感谢,感谢你们长期以来对孩子们的.关心和呵护,感谢你们用无限的爱心施于孩子们的良好教育,感谢你们给孩子的童年抹上了更加绚烂的色彩,感谢你们的辛勤付出使得我们孩子们在星明这个大家庭里健康、快乐、幸福的成长。

  今天借此机会谈谈我的亲身感受,我孩子在星明幼儿园快乐二园已就读两个学期,当时也是因为家住学校附近就选择了在这里就读。还记得来咨询的第一天,发现这里老师非常的热情,正是因为这里的环境和老师的热情,才坚定我们在这里就读的信心,仔仔这两个学期的进步还是特别的大,主要表现在以下四个方面:

  1、礼仪方面 :园所的老师和园长每天早上在园门口迎接孩子,大家彼此鞠躬问好,孩子学会了礼貌和尊重;

  2、生活方面:孩子通过上幼儿园,学会了自己吃饭、自己穿衣,这些都是从一日生活教育中学会的;

  3、学习方面:园所每月都会精心的设计各种主题活动,从健康、语言、社会、科学、艺术等维度对孩子们进行教学活动;

  4、情感培养方面:园所还独具特色的开设了幼儿情商礼仪课程,每天还有“睡前故事”,孩子的情绪和情感变得丰富和细腻。孩子正是因为学校的教学理念非常的好,我的仔仔才不断的进步,我们在班里走走、看看,会发现宝贝上课的一些美术作品、手工作品、蒙式数学的归类,会发现每一处都会有老师的精心布置和安排,这些都可以看出老师的用苦良心。

  这种润物细无声的教育和关爱,不仅影响了孩子们,还影响到了我,让我觉得用更多的爱去爱我的孩子,我们孩子都是独一无二的,从她们身上我感受到老师浓浓的爱。在这里,让我们对我们的老师们说声:你们辛苦了,最后祝老师工作顺利!生活幸福!祝愿孩子们越来越棒!最后祝愿星明学校幼儿园越办越好!

  谢谢大家 !

亲子发言稿7

  时间:8月24日(星期天)上午9:30尊敬的家长、亲爱的小朋友:

  上午好!首先,我代表金港湾幼儿园全体教师,欢迎各位家长的到来,感谢你们抽出时间参加本次新生亲子活动“我们一起来”,对此,我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎,今天,各位家长相聚在一起,相信都有一个共同的目的,就是为了我们的孩子,孩子是我们的希望,是未来社会的主人翁。

  我们是一所全面实施幼儿素质教育的幼儿园,以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和学习兴趣为目的,在轻松愉悦的学习氛围中,寻找快乐。我们在设施设备的`选购中力求环保,环境温馨、舒适;为了做到让家长放心、安心,室内还配有监控系统。我们创设丰富多元的物质环境,启发孩子的学习兴趣,使孩子们在游戏中学会生存、学会交流、学会做人、学会感恩,为每一个孩子提供均衡合适的发展空间,从而成就美好童年。在幼儿饮食方面做到营养化、合理化、细心化、公开化,让每个小孩都能获取平衡的营养膳食。

  本园教师都是幼教与师范毕业的老师,具有丰富的幼儿教学专业知识,每位教师都怀着一份真挚的情感去关心我们每一个孩子,对每个孩子我们会用爱去养育、用心去培养;让我们的孩子从小养成有爱心、有素养;做一个讲卫生、懂礼貌的好孩子。

  每位教师都充满朝气、充满阳光;富有爱心、责任心;新的希望、爱的教育;让孩子们在阳光的呵护下健康、快乐的成长!

  在此,我宣布金港湾幼儿园新生亲子活动“我们一起来”正式开始!祝宝宝们、家长们,玩的开心!

  各位家长,在活动期间,请带好自己的宝宝和随身物品、注意安全。

  1.首先我们隆重的请出多年从事幼儿体能教育,具有丰富体能教育经验的舒克老师为大家带来激情澎湃的亲子韵律游戏。(全体老师站到家长两侧跟着一起做)

  2.集体游戏:(音乐)

  1)游戏名字:彩虹面包(儿歌:彩虹彩虹开,彩虹彩虹关)准备:彩虹伞、游戏音乐

  配合老师:佘美玲、张成敏、徐昌静、小洁、唐利

  2)游戏名字:我给妈妈找鞋

  准备:椅子6张、长布一块、游戏音乐配合老师:潘忍、王世琴、陈功银

  3.自由游戏:(音乐)

  注:配合老师帮助个别幼儿,并准备各组所需材料(制作游戏规则)、活动结束并整理。 1)游戏名字:小车来画画(用车轮滚画出弯弯曲曲的线和直线)

  准备:玩具小汽车若干、颜料、画纸(桌子的大小) 2)游戏名字:画自然(能够找到对应的物体,知道羽毛、树叶、鱼相对应的物体)

  准备:画好的羽毛、树叶、鱼线条图若干、蜡笔、环境布置(一只鸟、一棵树、一条河)

  配合老师:陈功银、露露、张成敏、唐利、佘敏

  3)游戏名字:荷包蛋(通过观察能够利用现有材料粘贴出荷包蛋)准备:颜色正方形纸(黄色除外均可)、白色的纸(圆形小于正方形纸)、黄色的纸(圆形小于白色圆形纸)、胶水(固体胶)

  配合老师:小米、佘美玲、小洁、徐昌静、王世琴、赵影

  注:

  做完荷包蛋后,可将自己的作品拿回家。

  结束语:

  亲爱的小朋友们,从我们呱呱落地开始,我们的父母就陪伴在左右。我们无时无刻不感受到他们的关爱。当你生病时,他们不顾劳苦背你上医院;当你饥饿寒冷时,他们给与你他们所拥有的一切。是的,他们是最无私最伟大的人。面对这样的人,我们是不是应该要感谢他们,是不是要对他们说上一声谢谢呢?是的,他们就是我们的爸爸妈妈,孩子们,让我们敞开心扉,说出对爸爸妈妈的爱,并向他们深深的鞠躬,说声“爸爸,妈妈,我爱你“!尊敬的家长,亲爱的小朋友们,今天,我们相聚在这里,一起用心来感受。今天,我们相聚在这里,敞开了心扉,释放了激情;欢乐的时光总是那么短暂,就让我们带着炽热的心,共同托起明天的太阳,共同举起明天的希望!我宣布:金港湾幼儿园本次新生“我们一起来”亲子活动圆满结束,再次谢谢大家的支持与到来,朋友们我们开学再见!

亲子发言稿8

尊敬的老师们、小朋友们、家长朋友们:

  大家上午好!

  在这春暖花开、春意盎然的季节里,我们迎来了盼望已久的亲子运动会。我是x班的x小朋友的x,能够作为家长代表在这里发言,我感到非常荣幸。首先请允许我代表所有家长对琴涛幼儿园的.领导和老师们,表示最诚挚的谢意!感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。作为家长,我们都希望自己的孩子有一个健康快乐的`童年,都希望孩子们在幼儿园快快乐乐的成长。幼儿园里开展的每一项活动,让孩子们增长了见识,锻炼了能力。和所有家长朋友一样,我们都欣喜的.看到了孩子每一天都在变化,每一刻都在进步。而这一切都源于园领导和老师们对孩子的无私关爱,用智慧装点了孩子们多姿的世界,用爱心呵护着孩子们快乐的童年。

  孩子的教育是我们做家长的这辈子经营的最大的事业,虽然他们进入了幼儿园,但是家庭教育我们责无旁贷,父母的教育和榜样是爷爷奶奶、老师们无法取代的。我真心希望每一位家长都能多陪孩子做做游戏,多参加类似的亲子活动,即可以锻炼身体,又拉近了家长与孩子间的距离。比赛的输赢并不是目的,快乐才是最重要的。让我们拉近家校的距离,用欢笑迎接每一天。

  最后,预祝所有的老师、家长和小朋友们,身体健康,万事如意!并预祝琴涛幼儿园亲子运动会取得圆满成功。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

亲子发言稿9

各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:

  大家下午好!

  我叫黄苏萍,是张天乐小朋友的妈妈。很高兴在这辞旧迎新之即,和大家在这里一起参加我们班的亲子家长会。谢谢王老师给我这样的机会,让我得以总结自己粗浅的教育心得,借以抛砖引玉,和广大家长交流经验。

  王老师夸我教育孩子很用心,问我有什么心得。我说,我只不过是发自内心地爱这个孩子,发自内心地愿意为她的快乐成长做我力所能及的付出。

  不知道在座的家长分别是出于什么考虑选择了让孩子这么小就读寄宿?因为在很多走读生的家长看来,似乎读寄宿是一种让孩子受苦的生活方式,很多寄宿的孩子都有过不同程度的哭闹、抵触、逃避。但我们家孩子很乖,我每次来学校,经常看到她在课间、课后开心地和同学一起玩耍的情景,我来了就来了,走了就走了,她从不会拖着我哭脸耍赖不让我走。因为从一开始选择让她读寄宿时我就告诉她:“寄宿班的老师都是学校里最好的老师,可以更好地教你;寄宿班的作息安排科学、紧凑、效率高,有助于从小培养良好的习惯;寄宿班的学习生活丰富多彩,每天早睡早起、按时用

  餐,还有体育项目锻炼身体,生活有规律;学习的时候能在老师的指导下认认真真地学,玩耍的时候因为没有没完成作业的压力更能痛痛快快地玩;和老师、同学交往的机会更多了,更有助于培养开朗大方的性格。”孩子有上进心,乐于受到更好的教育,认同寄宿的好处,于是欣然接受了这个选择。而且,最开始的一个月,我几乎每天都会不定时地来趟学校,了解她各个时段的学习生活情况。孩子知道我离她很近,并没有远离她,也就不会产生失落感。等她和老师、同学都很熟悉了,我就对孩子说:“妈妈要去挣钱了,挣了钱才能有饭吃,才能给你买东西。生意忙的话就不能天天来了,妈妈有空就会来看你。”孩子很懂事地表示支持。现在我就只是在有事的时候才会来学校了。每个周末孩子回家,我都会问她:“这个星期在学校过得开不开心?”她都会告诉我“很开心!”或者告诉我除了哪天被哪个小朋友不小心踩了脚痛得哭了一下脸,哪天被哪个小朋友不小心用菜汤打湿了衣服,其他的时间都是很开心的。

  我了解到,有一些做父母的因为这样或那样的原因,不能或不太想自己带小孩,于是把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆隔代抚养。我们家孩子有很好的爷爷奶奶,很爱她,也很愿意带她。但我认为,母爱是任何一种情感都无法替代的,而且教育理念和知识文化的差异,也决定了孩子更适合由父母亲自来带。所以在去年孩子还在读学前班的时候,我就结

  束了替人打工的日子,来学校附近开了家小小的精品店。其实算下来,我开这小店的月收入还不如我打工时的月薪高。但我自己当老板,自己的时间自己安排,孩子需要我的时候,我可以随时把店门一关来处理孩子的事情。如果孩子的父亲周末没有时间带她,那我也是连关两天一晚的店门,专门在家为孩子做营养的饭菜,督促她及时完成作业,陪她练琴,陪她玩耍,陪她去艺术学校上她自己选择的三个兴趣班。钱是赚不完的,但孩子的成长过程是不可逆转的,错过了以后都弥补不了。多留些时间和精力给孩子,关注她成长过程当中的点滴变化,分享她的各种心情,这对孩子来说,是她人生画册中最美丽的底色!

  有时候,看到有些家长当着孩子的面和老师起冲突,用咄咄逼人的语气指责老师;有些家长还在孩子面前说老师的`不是,贬低老师。我认为这样做实在是大错。我在孩子入园、入学的整个过程当中,一直都和她的老师保持着良好的沟通。让孩子看到我是尊重老师、体谅老师的,给孩子带个好榜样;在孩子面前肯定老师、赞美老师,树立老师的威信。这样,孩子学习的心态就很好,对老师很佩服、很信赖,老师教书育人就能达到更好的效果,自然能培养出品学兼优的好学生。

  其实我并不善于在大庭广众之下作公开发言,但想到我应该给我的孩子树立榜样,因为我一向都教育她要落落

  大方,所以我还是克服了怯场的心理,接受了王老师要我发言的邀请。谢谢大家的鼓励!谢谢王老师的认可!谢谢我们班所有可爱的小朋友们!

亲子发言稿10

尊敬的各位老师、各位家长,亲爱的小朋友们:

  大家上午好!

  我是中班占欣雅小朋友的妈妈。今天我很激动,也很高兴作为家长代表上来发言,今天我们迎来了希望之星幼儿园第三届“亲子运动会”,我们将与小朋友们一起分享亲子运动会的开心与激情。

  孩子是父母的寄托和希望,我们都希望自己的孩子能拥有健康快乐的童年。做个好爸爸、好妈妈,一直是我们心底最强烈的呼声。每当看到孩子们天真无邪的目光时,我们总能感觉到肩上那沉甸甸的责任。

  虽然把孩子送到幼儿园,但是家庭教育我们责无旁贷。父母的'教育力量与榜样作用幼儿园是无法取代的。有人说,家长是孩子的第一任老师,因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此,为了孩子,作为家长的我们必须尊重孩子,平等地把孩子看作一个独立的人,而不是自己的附属物;为了孩子,我们必须学会自我控制,控制自己的言行,克制冲动的情感,以身作则,为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子,我们必须不断汲取新的知识,完善自己的知识结构,必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子,我们必须和孩子一起成长,陪她一起观看蚂蚁搬家、聆听风儿唱歌、分享喜羊羊与灰太狼……总之,为了孩子,我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中,多一点尊重,多一分宽容,多一些平等,多一丝关爱,孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。

  昨天,我们满怀希冀,把孩子送进幼儿园,种下了丑小鸭化为白天鹅的期望;今天,我们欣喜于孩子的成长,他们一天比一天懂事,就像棵棵小树苗正茁壮向上;明天,我们相信,孩子们一定能乘风破浪,扬帆远航!

  孩子的每一点每一滴的成长,都离不开老师的辛勤劳动,在这里,请允许我代表全体家长向所有的老师说一声:“谢谢!”

  最后,我想用几句真心的祝福结束我的发言。

  祝所有的小朋友健康快乐,天天充满阳光!

  祝所有的老师工作顺利,身体健康!

  祝愿所有的家庭温馨和谐、幸福美满!

  祝希望之星幼儿园越办越好!

  最后让我们预祝希望之星幼儿园第三届亲子运动会取得圆满成功!谢谢大家!

亲子发言稿11

  尊敬的各位来宾、各位家长、老师们、亲爱的小朋友们:

  大家好!今天,很高兴与大家一起参加六都学校幼儿园举办的亲子活动,同大家一起度过这美好的时光。

  六都学校幼儿园由于特殊的地理环境和诸方面因素,幼儿教育工作长时间滞后。20xx年9月,在上级有关部门的热切关注和大力支持下,拨款75万元兴建了幼儿园食堂,并重新装修了教学楼。20xx年3月,十五中、六都小学、六都学校幼儿园合并为九年一贯制学校,实现了统一管理。在原有专业幼儿教师的基础上,我校抽出了小学部优秀的、有责任心、有爱心的老师进行转岗培训并加入到幼儿园的教师队伍。现有园长1人,副园长1人,教导主任1人,专业任课教师7人。幼儿教学班从原有的2个班增加到了现有的4个教学班,幼儿学生数从原有的60多人增加到了现有的134人。自20xx年9月以来,全体教职工求真务实,锐意进取,各方面工作均走上了良性发展的轨道。近年来办园质量和水平逐步提升,得到了社会各界的一致好评。在此首先要感谢各位家长一直以来对六都学校幼儿园各项工作的关心、理解、支持、帮助。下面,我和大家谈谈幼儿园目前的运行情况。

  一、办园条件改善

  最近,大家走进六都学校幼儿园都看到了它的变化,很多家长用“焕然一新”形容了幼儿园的变化。本学期,我们在专项拨款没有到位的情况下,学校先拨款

  6.8万元支持改善幼儿园的办园条件。首先,为幼儿园户外活动场地购买了面积450平方米的软质草坪,另外还添置了一批中、小型幼儿玩具。园内设施齐全,班班配备适合幼儿身高的桌椅、儿童床,本学期新添置了一批玩具橱、图书柜、

  鞋柜;各室均有良好的照明、通风、消防、消毒等设施;班班配有电视机、VCD、电子钢琴等教学设备;园内还配备了数码相机、电子监控、电脑、白板黑板等现代化教学设备及办公设备,是孩子们快乐成长的家园。

  二、师资队伍优秀

  我们根据标准,健全领导班子,任命园长1人,副园长1人,教导主任1人。她们都坚持以身作则,处处身先士卒,做到在思想上坚定方向、工作上积极勤奋、制度上模范遵守、作风上廉洁正派。全园教职工有着强烈的责任心、使命感和主人翁精神,团队意识强,学习氛围浓,积极参加专业学习,主动参与教科研活动,实现自身专业成长。

  三、保教质量优良

  六都学校幼儿园坚持保育与教育相结合的原则,通过丰富多彩、形式多样的活动来促进班级保教质量的提高。通过讲故事比赛,诗歌朗诵,早期阅读等系列活动提高幼儿口头语言表达能力。通过幼儿园与家庭的共同合作,改变衣来伸手,饭来张口的现象,大多数孩子能做到自己的事情自己做,在园在家一个样。

  四、园内活动丰富

  各班经常举行各项比赛,如唱歌、跳舞、绘画、手工制作、拍球等。通过各项活动幼儿能够与同伴团结、友爱、互助、合作、礼貌、守纪,热爱幼儿园生活,热爱幼儿园集体。具备了初步的自理能力、审美能力、想象能力、创造能力等,为幼儿的个性发展奠定了良好的`基础,促进幼儿的综合素质全面发展。

  五、办园特色鲜明

  六都学校幼儿园结合实际,充分利用周边环境资源,打造幼儿园的本土特色,让幼儿走进家乡的本土文化,从而丰富幼儿园的办园内涵,提升办园品味,促进

  幼儿的发展。步入幼儿园走廊,随处都看到师生们制作的稚拙而又趣味盎然充满乡土味的手工作品。幼儿园优美整洁的育人环境、井然有序的常规管理、扎实有效的保教活动、特色显明的办园成效,受到了各级领导、专家的一致好评。 当然在成长的过程中我们还存在着许多的不足,这就需要各位家长和全体教职工一如既往的关注、理解和支持,才能让我们想得更细,做得更好!今后我们将进一步加强师资培训,提高师资水平;进一步强化科研意识,提高科研水平;进一步改善办园条件,满足幼儿发展需要,努力开创我园更加辉煌灿烂的明天,办老百姓满意的教育。同时我们恳请诸位家长多走进幼儿园,加强交流沟通,增进相互了解;多多与幼儿园大力配合,积极互动,实现家园共育。相信有上级部门的正确领导,有全园老师的辛勤付出,有全体家长的积极配合,一定能把你们的孩子,我们的学生教育好,实现共同的育人目标。

  最后,预祝我们的孩子和家长在活动中能相互配合,玩得开心!预祝本届亲子活动会取得圆满成功!谢谢大家!

亲子发言稿12

尊敬的各位家长、亲爱的老师、亲爱的小宝贝们:

  首先感谢大家在百忙中参加我们孩子的活动,更感谢各位家长对我园工作的支持,在这里我代表华蒙加欧幼稚园的全体教职工和所有的孩子们对亲临现场的各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

  运动使孩子们健康!游戏使孩子们快乐!运动会的开展注重培养幼儿对体育活动的兴趣;增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性;提高幼儿的身体素质;培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,既要勇于克服困难,又能体验胜利的愉悦。让孩子在运动中获得健康、在竞争中学会合作;在游戏中找到快乐。亲子运动会即丰富了孩子们的幼儿园生活,又拉近了家长与幼儿园的'距离,让我们的沟通更加顺畅,从而达到孩子健康成长的目的。

  亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式,不仅益于密切亲子关系,还有益于儿童各方面的身心健康与发展,所以我们敬请家长积极配合,参加各种游戏活动。让你们的爱伴随孩子们的成长,让你们的爱感动孩子们,让他们为之而行动!

  在此我祝愿我们亲爱的家长朋友们和孩子们在此次活动中玩得开心,玩出健康,玩出智慧。

  最后预祝本届亲子运动会圆满成功!

亲子发言稿13

尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友们:

  大家下午好!首先非常感谢各位家长百忙中来参加我们的会议。你们一如既往的支持,让我们充满了感动。这种感动源于你们对每一次家长会得热情参与;源于你们每天接送孩子时礼貌的问候与配合;源于你们利用周末为孩子活动收集东西的不辞辛苦。这种感动使我们的工作充满了动力,从入园初期为了使孩子更好地度过焦虑期而进行地一次次的教研;各种玩具和幼儿活动材料的反复讨论添臵,到商定开展何种活动能让我们的孩子最受益,我们致力于让每个孩子充满个性的发展。应该说我们大家的付出是有回报的,今年孩子们的入园焦虑期非常短暂。绝大部分孩子没有了往年的长期严重焦虑。这与我们家长长期以来用心的教育以及我们家园工作密切配合是分不开的。

  今天很荣幸代表我们小班组的老师和大家就亲子阅读问题和大家进行交流。我今天的身份有些特殊,首先我和大家一样都属于我们小班的新生家长,然后我是从教10年的幼儿教师。我想我应该更能理解大家的心情和需要。

  孩子们顺利度过焦虑期后,我们小班组的老师在搞好日常活动与常规习惯培养的同时,我们一直在讨论什么样的家园活动能让我们的孩子在性格培养、与人交往、语言表达、良好习惯等方面有所受益。这样的活动、这样的目的相信也是我们家长所期盼地。

  经过多次的搜寻资料、集体商讨、反复研究,亲子阅读活动走进我们的视野。并为大家所认可是本年龄段幼儿和家长都能从中受益的活动。

  让孩子读书,喜欢读书,是很多父母的美好愿望,几乎每个孩子都拥有很多很多书。但愿望与现实往往存在着一些矛盾,即使父母认为自己已经在阅读方面为孩子投入了很多,无论金钱还是精力,但孩子依然对阅读没有太高的热情,或者没有按照父母的意愿进行阅读。这是很多家长感到头疼和困惑的问题,其实有很多家长已经走进了早期阅读的误区。对于今年新入园的小班幼儿家长来说,对亲子阅读活动可能也有一定的认识,作为年轻家长接触网络、书籍等比较宽泛。但是在调查情况中我们可以看到在进行亲子阅读时家长动不动就有意无意地站在大人的角度考虑问题,以耐用或实惠来挑选书,希望孩子从一本书中得到尽可能多的知识。那么,亲子阅读到底是怎么回事?怎么样进行亲子阅读对孩子最有益?今天我们将和大家一一解读。

  我们本次活动的口号是——让亲子阅读成为一种生活方式。通过何种方式可以达到呢,我将从爱在阅读中——关于亲子阅读、呼吸书香——亲子阅读现状分析、书香家庭——亲子阅读实施策略来和大家分享我们的感触。作为有着幼儿园老师和家长双重身份的我,希望看到所有的父母和孩子都能在亲子阅读活动中享受阅读的乐趣和成长的乐趣。

  一、爱在阅读中——关于亲子阅读

  亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。

  苏霍姆林斯基指出:“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人,他们大多出自

  对书籍有着热忱的爱心的家庭。”

  吉姆〃崔利斯《朗读手册》上也有这样一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”他们都用诗一样的语言告诉我们“亲子阅读”所起到的重要作用。

  相信大家对亲子阅读的好处是能够理解的:

  1﹒增进亲子感情2﹒增强语言能力3﹒学习协调沟通能力4﹒增加知识5﹒提升写作能力6﹒经验传承交流7﹒独立思考8﹒休闲娱乐

  我认为亲子阅读除却以上作用外,对我们家长也是非常具有吸引力的哦。且不说孩子在我们阅读的过程中对我们的崇拜。亲子阅读还是我们认识孩子、教育孩子就简单有效的方法。不知大家看没看过《大卫不可以》,我自己深有感触,我工作习惯,喜欢对孩子说很多的“不可以”,可那个孩子不希望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响??书中大卫那无辜的表情有没有打动过你们,而书结束部分那句“宝贝,乖,我爱你”让我们不仅感受到了浓浓的亲情还让我们不自觉的反思我们生活中不经意的做法。

  而且优秀的读本中那么多值得孩子们学习的榜样,如果孩子发展有所偏差,空洞的说教是没有作用的,不妨让故事中的人物来帮助我们吧,让乐乐和悠悠来帮助孩子养成好的生活习惯,让巧虎和米奇培养孩子良好的性格,让小兔汤姆和青蛙弗洛格帮孩子化解情绪,让聪明的鼠小弟和神奇的巴巴爸爸来激励孩子开动脑筋??

  著名的幼儿阅读推介人,幼儿读本翻译者阿甲曾说过“在亲子阅读中,不单单给孩子传达爱——对生命的爱、对生活的爱、对知识的爱,我们做父母的也从那些沉沦的事务中,从忙碌的现代生活之中寻回了一片清净的天地。这样,忙忙碌碌的事情就可以少做一点,多一点时间和孩子一起享受生活,我们的寿命可以长一点,心情会愉快一点,社会会变得更加和谐一点。”!

  大家有没有这样的感受,我们在辛苦照顾孩子的同时,也享受到了孩子带给我们的不曾享受过的童年,没有孩子你会去田野里找蚂蚱么,会去小河边扔石头么,是孩子让我们放下身边永远没有尽头的琐事,带我们领略了生活的乐趣。所以不要对孩子说没有时间,让我们和孩子一起爱上童书,爱上亲子阅读,让我们的生活变得轻松、快乐和有意义!

  大家已经认识到了亲子阅读的好处,那我们现在的阅读现状是什么样的呢:

  二、与书为伴——亲子阅读现状分析

  收回调查表83份,老师们利用中午教研时间进行了统计分析,现将调查结果为大家做一下总结回馈,同时针对一些现象做一下沟通交流:

  有49%的家长认为亲子阅读最大的功能是养成阅读兴趣和习惯;26%的家长认为是孩子综合能力的提高。53%的家长认为通过亲子阅读当然能改善亲子关系,74%的家长认为对改善亲子关系有一定作用。61%的家长家教知识来源于书籍;29%来自于父母和身边的人。(家长已经能够明确认识到亲子阅读的重要作用)

  89%的家长乐意陪孩子读书;11%的家长有空就陪没空就不陪。52%的家长偶尔陪同孩子阅读;48%的家长经常陪同孩子阅读。82%的家长陪同孩子每天阅读15——30分钟;15%陪同15分钟以下;3%的家长陪同一个小时以上。43%的家庭亲子阅读方式涉猎给孩子读,孩子自己读和共读;43%的家庭除却以上方式还有和孩子聊书的习惯;14%的家庭给孩子读书但没有共读经历。(我们的家长具有亲子阅读的意识,也乐意陪同孩子进行多方式亲子阅读,这也是我们开展这项活动强有力的支撑)

  72%的家长经常给孩子买书;28%的家长偶尔为孩子买书。72%的家长根据孩子的兴趣选择阅读材料;12%根据家长的期望;7%的家长根据孩子的能力。76%的家长为孩子选择故事类的图书,11%的家长学则益智类和识字类的图书;(家长已经有比较强烈的引导幼儿阅读的意识,但在选择阅读材料方面还有些迷茫)

  家庭拥有绘本的数量非常不均衡,5本左右为37%;10本左右为27%;20本以上为17%;25本以上为7%,还有12%的家长不知道什么是绘本。(绘本是现在全世界公认的最适合孩子阅读的材料,绘本就是指图画书,指的是文字与图画相辅相成的图画故事书。在绘本中,图画不再是文字的`点缀,而是图书的命脉,甚至有些绘本,一个字也没有,只有绘画来讲故事。绘本非常强调情绪和主题的连续性,在短短的几十页之内,形成一个连续的视觉影像。绘本的作者和画者,相当于电影导演,他必须在有限的篇幅里,把故事讲的既好看,又清晰。一本优秀的图画书,可以让不认字的孩子,“读”出其中的意思。此外,绘本都比较唯美,版式精到独特,以封面、扉页、正文以及封底,构成一个近乎完美的整体。(所以读绘本不能漏掉任何一个细节)“绘本”不仅讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。)

  48%的孩子喜欢听大人读,也喜欢自己读书;32%的孩子大人阅读时比较有兴趣,但自己不主动读书;13%的孩子比较被动,不太喜欢读书或听大人读书;7%的孩子不可一日无书陪伴。(这个结果与孩子的年龄特点有关系,孩子们非常喜欢听,但没有自己阅读的能力。这就需要我们成人根据孩子的兴趣掌握一定的方法,循序渐进引导,培养孩子阅读的兴趣和能力)

  以上的调查可以看出我们的家长已经认识到亲子阅读的重要作用并乐于进行此项活动。那如何让孩子爱上阅读,是我们家长需要做足的功课,下面我将介绍几个家庭中开展阅读的小方法:

  三、书香家庭——亲子阅读家庭指导策略

  1、为孩子布臵一个读书天地,让孩子潜移默化的爱上阅读。

  美国教育家霍利斯.曼曾说过:一个没有书的家,就像一个没有窗的房子。你一定要给孩子布臵一个属于孩子自己的“书屋”,不管是书屋、图书角、图书架,即便只是一只小小的书箱;让孩子知道这里是书的家,是一个特定的地方,书里面有许多有趣的事情。家长可以在阅读环境中提供多样的阅读信息,让孩子在潜移默化中接受书面语言,自然会引发孩子的阅读兴趣。

  如果幼儿眼里看见的,手里摸到的都是书,书就像家具和衣服一样,是他生活的一部份,

  他对书自然就有份亲切感。

  小书架、小箱子、床边,都可以摆放幼儿的图画书,只要有某些固定的地方,让孩子知道和看到书在哪里,他要看书时,随手可得便行。书本和玩具并放在一起也是个好主意,无论他是“看”书还是“玩”书都可以,目的是要潜移默化的情况下,让他感受到书本是他生活内容不可或缺的一部分。

  2、家长以身作则,做一个爱阅读的榜样。

  3、放下功利心,只为快乐阅读。

  不要在阅读前提出太多的要求,比如认识什么字、养成什么习惯、改掉哪个毛病。这违背了我们亲子阅读的初衷,不设定目标去奖励和惩罚孩子,不去和别的孩子攀比,带着孩子读有趣的、适合她的书,让孩子享受单纯的快乐??把亲子阅读作为一种生活方式,共享天伦之乐,在只管耕耘,不求收获的良好心态中自然收获!

  4、形式多样,让孩子爱上阅读。

  很多家长会诉苦说:我的孩子不爱读书怎么办?趋乐避苦是孩子的天性,不爱读是因为没享受到阅读的乐趣,甚至已经体验到您强迫孩子读书的烦恼了,这时,父母应该把读书的目的、意义藏起来,也不要正襟危坐、煞有介事地读,您可以考虑把这种方式转变成游戏,比如:

  方法

  一、绘本表演。就是选择一些可以表演的绘本如《想吃苹果的鼠小弟》、《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》等,让父母和孩子一起表演角色演绎绘本的内容,孩子就会沉浸在和父母一起欢乐的表演中而更加喜欢阅读。

  方法

  二、快乐体验。这种方法深受孩子和家长的喜欢,就绘本的内容让孩子和父母在家体验游戏,如《贝尼都会干什么》,《捉迷藏》,还走出家庭到大自然中去体验,如《蚯蚓的日记》等等,家长可以有目的的和孩子一起去观察和感受。

  方法三:发现式阅读。在阅读过程中,家长指导幼儿并同孩子一起寻找绘本中问题的答案,如《轱辘轱辘转》中,让孩子寻找书中每页中调皮的金虫字体验了发现阅读的问题。

  方法四:亲子制作图书:家长可以尝试将有趣的事情或故事绘制记录下来,来提高孩子的阅读兴趣,当孩子拿着自己制作的图书看书时,那种喜悦和喜爱让溢于言表。

  方法五:迁移阅读。就是家长让孩子自己选择一些幼儿读物,让孩子喜欢选择图书,使新的阅读给孩子增添新的乐趣。

  5、挑选合适的图书,让孩子喜欢上阅读。

  在调查表的最后我们也邀请各位推荐家庭教育中最受益的图书和孩子最喜爱的读本。大家推荐的非常的散,还有18份为空白。

  在大家推荐的优秀家庭教育读本中,排在前几名,我们认为有借鉴价值的有:

  《好妈妈胜过好老师》《卡尔威特教育全集》《哈佛女孩刘亦婷》《窗边的小豆豆》《抓住孩子发展的敏感期》《穷爸爸、富爸爸》《孩子你慢慢来》

  温馨提示:走进如今的书店,最新出炉的书总是摆在最显眼的位臵,而且许多书籍似乎刚一上市就被冠以“销量最高”、“专家推荐”等名号,家长一定要“擦亮双眼”参考一下身边家长老师的说法,耐心过滤一下,选择出真正适合自己孩子的图书或者教育方式。毕竟专家不如您了解自己的孩子,毕竟地域不同、成长环境不一样孩子的起步也不同。所以我们坚决反对“家长教育盲目跟风现象”,如《好妈妈》尽管被很多家长认可,但是很多方式方法并不一定适合我们的孩子,所以家长在引用借鉴的时候一定要有所选择,不要贻误了自己的孩子。

  孩子最喜爱的读本更是基本上无一雷同。其中《唐诗》《三字经》《睡前故事》《经典童话》等占到了56%的巨大比例。并不是不认可这类图书中的教育价值,但个人觉得对孩子而言缺乏阅读的趣味性。

  在为孩子挑选图画书时家长要把握这样几个关键词:

  1、根据孩子的年龄,符合孩子的理解能力,现阶段孩子直观形象思维占优势,适合读图,也就是优秀的绘本。

  2、迎合孩子的好奇心,挑选合适的图画书。家长还应注意倒进入幼儿园后的孩子生活空间随之也扩大,在这个阶段应该给孩子提供各种题材的图画书以扩展孩子的想象思维。家长可能会发现孩子对某些图画书不太感兴趣,可能是这些书对他有些过早,没关系,先放一放,说不定过一段时间她会喜欢。还有孩子在上幼儿园以前看的书其实还可以整理出来继续看,因为以前孩子的理解可能是很表面化的,现在重新看,孩子又会得到更加丰富和深刻的理解,每次会有新的发现。 3.最简单的方法是登陆各种亲子网站的亲子论坛,那里会有很多像我们大家一样希望对孩子未来发展提供帮助的朋友们。他们会根据自己的感受互相推荐让孩子受益的图书。比如:新浪亲子论坛、搜狐母婴、宝宝树等。在购书网站上也会有很多推荐的好书,大家可根据评论购买。

  4、绘本借阅也是现在比较流行的方式,是一种让大家实惠读到优秀读本的好方法,大家不妨一试。

  5、最重要的一点是不要以大人的眼光去挑选图书,不要试图把自己希望她学习的内容也带到挑选图书中,挑孩子真正喜欢的书,培养他的阅读兴趣。开卷有益,不用限定图书的种类和内容,大量阅读的好处自然会慢慢提现出来的??

  四、呼吸书香——小班组亲子阅读学期计划

  综上所述,大家认为亲子阅读对孩子而言有开展的必要性吗?(和家长互动)

  大家的热情还是很高的,我也真心希望大家从中感到乐趣,收获知识。大家既然想做好,我们小班组的老师一定倾力相助。为了帮助大家坚持亲子阅读,我们会开展一系列的活动陪大家将阅读进行到底!

  让亲子阅读成为一种生活方式

亲子发言稿14

  读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩、由于工作原因,平时对孩子关心的很少,但是自从一小发出亲子共读倡议以来,我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书,在充满父子、母子亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福、以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉:

  一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感、

  孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系、在孩子阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等、

  二、不易对孩子的阅读过程管得太死、

  好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点、他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本、对此,家长不必过多地去管它、通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了、因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的.道路上迈开重要一步的标志、

  三、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境、

  阅读是一种求知行为,也是一种享受、因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制、通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好、一般来说,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣、对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉、美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言:“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久、”

亲子发言稿15

尊敬的老师、亲爱的小朋友、家长朋友们:

  大家上午好!在这春暖花开的季节里,我们迎来了小朋友们期盼已久的亲子活动。我是XXX小朋友的家长,作为家长代表站在这里,我倍感荣幸,首先,请允许我代表所有家长对老师们,表示最诚挚的谢意!

  感谢你们为孩子、为家长举办了这次有意义的活动,孩子们在活动中不仅能锻炼身体,增强体质,还能收获游戏带来的快乐,同时也为我们所有的父母提供了一次与孩子零距离接触的机会,将给孩子们的童年留下最美好的回忆。

  孩子是家里的太阳,父母的宝贝,我们满怀希望,把孩子送进幼儿园,种下了丑小鸭化为白天鹅的期望。和所有的`家长朋友一样,这两年来我欣喜的看到了孩子在幼儿园里的变化,从入园时的懵懂无知到如今的“小大人”,点滴进步都着实让我们当家长的感到十分欣慰和自豪。其实孩子上幼儿园的过程,也是我们当家长的学习如何当好爸爸当好妈妈的过程,相信很多家长和我一样,由于工作的需要,陪伴孩子的时间确实不多,与孩子近距离沟通交流的机会也不多,一眨眼的时间,回首发现孩子的个头却又高了,不禁感慨:还没好好的陪你,你却已经长大了。

  今天的亲子活动我认为是个很好的平台,给了我们陪伴孩子观察孩子的机会,在此我也呼吁我们的家长朋友更多的参与其中,多花时间和精力陪伴孩子,也许我们会发现孩子们与众不同的精彩世界。

  最后,我预祝本次亲子活动取得圆满成功,祝小朋友们玩得开心,也再次感谢老师们的辛勤付出。

  谢谢大家!

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