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小班班主任竞争演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当下社会，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小班班主任竞争演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班班主任竞争演讲稿1
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!我今天要竞争的岗位是小班主任。
弹指一挥四十年从事幼教已快十年，担任班主任也有7年之久，在这7年里我感触颇深。
孩子的好老师
平日里我的教育有三种幼儿教育方式：管孩子、哄孩子、帮孩子。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每家孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个父母。当小朋友有不幸和痛苦时，我的同情和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和局限性时，我的公正和帮助使他们获得了信心。除了要传授知识，教给孩子做人的中心思想外，我还像“妈妈”一个有责任心，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常现出甜甜的微笑，有时拉拉孩子的小手、挖区孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的对和体贴使孩子关爱我产生一种深深的.依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。
家长的好老师
教师的职业是为社会提供服务、为家长服务、为孩子服务。我和家长交流的方式小朋友通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送之前面对面电邮沟通。交流的内容多为生活中会孩子的具体表现、妈妈的最大特点和有针对性课堂教学的家庭教育指导。交流的技术手段根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和工具，讲究沟通、交流的艺术。
做一个好老师
我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，增强自身素质和业务水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种少儿刊物，勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而解题在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥教师的调节作用，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知欲的欲望，并做到了即面向一致同意，又照顾了个别差异。
肯干、苦干、踏实干
做班主任的老师心里都知道，一个班主任不是那么好当的。自己要肯干、苦干、踏实干。吃苦在前，享受在后，决不计较个人得失，有了错误及时改正，处处以大局为重。2具有较强的适应思想、能力和责任感。班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每种孩子负责，对家长负责，对社会负责。具有通力合作教师之间、教师与家长间关系的能力。几年的班主任经验我相信自己有能力、有创新能力胜任这个岗位，请大家支持我。
当然，即使我没竞争上没法班主任岗位，我也决不气馁，不论领导预备我到哪个班，担任什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信，在园领导以及全园教职工齐心协力的努力，我们幼儿园的明天将会更加辉煌!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小班班主任竞争演讲稿2
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
首先，我要幼儿园领导给了我这个竞聘的机会，让我有机会在大家身后充分展示自己，我叫xx，20xx年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的其他工作已经经验了。在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。通过这几年的教育工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点：
一、具有勤劳的精神，尽职尽责的其他工作态度
班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的至关重要。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织机构能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有步调，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛手上的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱第二份职业。
二、个人丰富的幼儿园工作经验
各位知道，我从一走出校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说专业知识就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创预计未来的资源。
三、干一行，爱一行，热爱幼师工作
热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着上进心炽热的进取心，趁年轻好好体能训练自己，精神饱满的我有的是精神和爱心体育精神承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆离任年轻时不留遗憾，我把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，发难班主任这副重担。
以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的'，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同事们信任我，愿意让我新学年当上幼儿园小学班主任，一般而言我会从以下几个方面来展开工作。
一、我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有初衷教育教学工作。在教学中即时捕捉德育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面有着明显的提高。
二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与表现形式，我会仔细研究孩子们发展战略的研究需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日多地教育教学中，不断提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。
三、一如既往地关心每一位孩童的成长，深入他们的生活，培育他们培养有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的生存能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，或使幼儿健康快乐的成长。
四、能保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。(例如：今年毕业汇演时、由于各种原因在于幼儿园车辆托儿所欠缺、我及时利用家长资源、解决了本班问题)平时马萨亚省家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。
五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作积极推动态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。
六、多与领导、同事交流。劝勉向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事连续不断幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。
各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们再次给予我支持，成为一名幼儿园老师是转变成我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干差劲我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我或许还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要毫无保留的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力幼儿教育奉献给幼教事业。
谢谢大家!
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